【精品】激动人心的作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的激动人心的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激动人心的作文 篇1
加油加油……你们听到了那一阵阵的加油呐喊声了吗？告诉你们一个好消息哦！我们砂子塘万科魅力之城小学迎来了第一届魅力运动会。你看运动员们个个摩拳擦掌，现在是５０米接力棒环节，我们五年级和四年级比赛，这真是令人振奋人心的时刻。
在裁判老师的一声令下，我们五年级的第一位女生跑了出去，本来四五年级的跑步速度是差不多的，可是四年级第一位女生慢了一拍，而且那个女生把接力棒递给前面的男生时，居然掉棒了，因为这个环节的失误，浪费了不少时间，加上我们班传接力棒的男生是一位跑步健将，所以我们五年级乘胜追击，同学们个个都像脱缰的野马一样朝胜利的'方向奔去，结果可想而知，我们五年级大获全胜。
当裁判老师宣布第一名时，同学们都欢呼雀跃，大喊道：“欧耶，胜利了，胜利了！”好ｈａｐｐｙ。
老师对我们说：“这次我们可以取得胜利，是因为我们同学之间的默契好，其实四年级的速度也不比我们差，但由于掉了两次棒导致与第一名失之交臂，但还是要恭喜你们，取得好成绩。”
通过这次比赛我也明白了，做任何事情都要脚踏实地的完成，团结合作的精神是至关重要，真的好高兴啊！很期待下次运动会，会有怎样的精彩表现。
激动人心的作文 篇2
阳春三月，生机勃勃，万物复苏。我们怀着无比激动的心情迎来了春季运动会。赛事分为上午和下午两大部分。
上午，我们怀着兴奋的心情坐到观众席，津津有味地观看比赛。我们班获得的奖也不计其数，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的径赛。
下午2点，比赛拉开了帷幕。800米的长跑，危险重重，而我们班的xxx不畏艰险报了这一项，她是唯一一位报800米和1500米的女运动员！而且她还在比赛中取得了冠军。看到她在赛场上英姿飒爽的样子，我仿佛看到了她努力的汗水，可谓是台上十分钟，台下十年功啊。
随着一声震耳欲聋的枪响，第一位男运动员如离弦的箭一般，飞了出去，第二位运动员做好接棒准备，接到棒后，如骏马般向三位运动员奔去，这样的速度，我们胜利了。当我们沉浸在喜悦之中时，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我们班的`飞毛腿天使xxx，她，令人闻风丧胆，她，如风来无影去无踪，当我们一眨眼，接力棒便到了第二位运动员手里，当把棒传给最后一名运动员时，我们以为要输了，因为最后一棒刚好是已经跑了800米的她，虽然她被誉为长跑仙女，可是仙女也有累的时候啊，当我们不再为我们班加油时，可是她仿佛使出了仙力，奋力冲向了终点！我们赢了!这下好了，我们班完胜。
虽然胜了，但是不可以骄傲，胜不骄败不馁才是最好的方法。
春季运动会就在这胜利的气氛中悄悄溜走了……
激动人心的作文 篇3
“不要耍赖！不要耍赖！”
我们的教室不断的传来喧闹声，大家在做什么？哦！原来我们在玩夹小球比赛！
比赛前，大家一个个摩拳擦掌，纷纷进行热身。只见老刘拿着筷子在盛小球的盘子里夹来夹去，老张也试了几次，我们一个个精神抖擞，充满了期待。当裁判老师宣布比赛规则时，我们已经迫不及待了。“三局两胜，夹球过程中不许犯规，不得用手或其他工具。”“好的！我不会手下留球的！”大家异口同声的说。我怀着激动又好奇的心情进入战备状态。
我们都屏息凝视，各个全神贯注，随时准备迎战。“三，二，一，开始！”当裁判一声令下，我们便争先恐后的抢球球。我拿筷子的手死死的抓紧，竖直的筷子牢牢的夹住一颗，我迅速的丢尽了自己的容器中。“这个是我的。”“这个是我的”，我们喊着，但是手一点不敢停歇，也许是过于紧张吧，我的手开始颤抖，夹到的豆子居然与我玩起了捉迷藏，溜溜的到处跑。“唉，我夹到的球球为啥像泥鳅，老张的球球却像刺猬，我到手得又跑了，但是他的`筷子居然像抹了万能胶！”只听老刘不住的发着牢骚。但是老张还是不急不慢，稳稳地一夹一个准。时间过得飞快，不一会儿，我们就夹完了所有的球。查一下，哦！老张的18个，我的13个，老刘的仅有10个。第一局在哀叹与欢呼声中结束了。
我们定了定神，准备新一轮的战斗。我目不转睛地盯着球球，等待裁判的令下。“开始！”我便快速的夹了两个，老刘的速度也加快了，迅速的夹了3个，老张也不甘示弱，也一下夹住2个，我们不再喊叫，不再嬉闹，专注的抢着球球。一眨眼间，盒子里只剩下一个，我们都压在自己的筷子下，谁也不肯松手，生怕被别人抢走，僵持了大约半分钟，还是各不相让，个个争得面红耳赤。裁判只好宣布那个球球不再算数。清点每人的战利品，老张的16个，我的13个，老刘的还是最少。
第三回合，我们仍然拼了吃奶的气力，最后我的最多，老刘次之，老张第三。
但是依据规定。老张还是坐上了第一把交椅，我是亚军，老刘是季军。老张高兴得手舞足蹈，口里喊着：“耶！耶！”老刘却低垂了头。还好老师说失败了也不要气馁，成功了也不要忘形，我们才又高兴起来。
裁判让互相交流一下经验，老张道出了自己的得胜秘籍：竖直了筷子与球球的接触面小，容易溜；但是将筷子侧压，就会增加接触面，球就夹得很稳。我们恍然大悟。原来小小的一场游戏，居然还有这么大的学问呀！
看来做任何事情都需要多动脑筋，才能事半功倍呀！
激动人心的作文 篇4
在星期三的下午，我们进行了一次班与七班的篮球比赛。
“加油！加油！”我们班的同学不停地为队员们加油。正在想对策的男队员们已经满头大汗了。突然、对方主将一个闪躲，守住了篮球，就在他投向篮筐的那—刹那，我们每一个人的心都悬了起来，但是，篮球调皮地“飞”到了一旁，就在这时，我们班的主将迅速拿到了篮球，奔向我们的篮球架，却不是特别顺畅，因为几个敌方队员上前“围攻”，紧盯着篮球。
聪明机灵的主将，灵机一动，把球轻轻从他们身上穿过去，最后又从他身旁跑过去接球，一个扣篮，我们进球了。正当我们欢呼时。，“敌人”再次抢到篮球，然而，我方队友并没有放弃，而是穷追不舍，一举夺下篮球。这时，“敌人”都投来了恶意的目光，队员们是乎意识到了危机，就派了一个人不停地用假动作来甩掉“敌人”，“敌人”的`身躯开始像左边轻斜，试图将球拍走，当这时候，副将跑上前来，把球投向了篮筐，记得当时，我可以清楚地看到，球在空中划出了一条完美的弧线，我们班个个都已期待的目光看着那个球，只听“哐当”一声，“进啦！进啦！七班赢了！”围观的同学们高声喝彩。
最后我们已5：1获胜了。这场球赛的获胜，不仅仅是靠队员们的精湛技艺，也是大家团结协作的功劳，只有团队的力量才能把事情做得十全十美。
激动人心的作文 篇5
春节期间，外婆家要举行一年一度的舞龙表演。我早早地来到了表演现场，这里早已是人山人海，人们都兴奋地地等待着表演开始。
“咚咚锵，咚咚锵，咚锵咚锵咚咚锵！”随着一阵敲锣打鼓的声音，远远地望见两条长长的龙慢慢地“飞来”，前不见头，后不见尾。等了一小会，龙走近了，前面一条龙红蓝相间，红色的龙鳞在阳光下光彩夺目，散发着耀眼的光芒舞龙的人身穿红色衣服。缠着红色头巾很有精神；另一条龙金黄灿烂，闪闪发光，舞龙的人身穿金色衣服，缠着金色头巾，十分神气。
激动人心的舞龙表演开始了，众人还没反应过来，只见这两条龙竟像活了样，时而气势汹汹地把大嘴一张一合，时而灵动地把眼睛眨了又眨；时而仰天长啸，时而摆首低吟。两条龙一齐跃起，旋转着，摇着尾，龙头不时的'左右摇摆，龙身如旋涡似地卷起来，又似那龙卷风，一圈又一圈，好不壮观。舞龙的人们走到哪里，鞭炮声就响到哪里。随着一阵阵震耳的爆竹声，龙时不时来到观众们的面前，向我们张牙舞爪。观众们兴奋的欢呼声和尖叫声都盖过了爆竹的“
嘭嘭”声和锣鼓的”咚锵”声，声音响霄彻云霄。
一阵鞭炮声之后，从场外走进一位身穿红色衣服的青年，手里拿着一个红绣球，向天上使劲一抛。两条龙立刻冲了上去，它们互相交错着，但从不会卡在一起。只见一条龙一跃而起，想要立刻获得胜利，另一条龙马上扑上前去，顶飞了绣球，那条龙眼看着绣球被枪走，不甘示弱地又冲了上去，观众们有的大声给自己喜欢的那条龙不断地加油助威；有的屏息凝视，生怕自己一眨眼比赛就结束了；有的观众高高地举起手机，想记录下所有激动的瞬间……我们都兴奋极了。最后，第一条龙成功地抢到了绣球，在我们的面前得意扬扬地展示着自己的“战利品”。
表演结束了，两条龙也慢慢地离开了。大家都意犹未尽，那热烈的气氛，壮观的场面，让人久久难忘。
激动人心的作文 篇6
我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评：
写作文，巧妙联想，合符情理。
描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的`人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。
结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。
激动人心的作文 篇7
记得那是一个风和日丽的下午，我们2班过关斩将，终于杀出重围，进入决赛，与3班进行一场注定擦出火花的篮球赛。
今天大伙儿手感都不大好，在赛前的训练中，双方都连投连失。我们的首发队员有：黄希志、杨添乐、陈志聪、陆政浩和刘岳朋。对方则派出许多实力派的队员。伴随着同学们的.呐喊声，万众瞩目的决赛开始了，只见裁判把球高高抛向空中，我方争到球权。陆政浩从后场运到前场，传球——射！没进！对方长舒一口气，3班马上进行反击，3班球员来到罚球线附近跳投——没进！哎呀，失误了，3班队员轻而易举地得分了。3班先声夺人，2：0。此后，他们便一发不可收拾，很快就以6：0领先。我们班的同学有些心灰意冷了，不过，我们相互鼓励着，终于在上半场临结束前得到4分。
休息片刻，下半场即将开始。我们互相鼓励着，誓为荣誉而战！下半场我们开始了绝地反击。我们加强了防守，就像一块块磁铁一样，紧密地防守着每一个队员。压抑了许久的我们，此时此刻终于爆发了。我们防守积极让他们失误连连，不断地进行突破上篮得分让他们彻底心服口服。我们一直主宰着比赛的每一分每秒。那一个个漂亮的得分使全场沸腾了，同学们齐声高喊着：“六（2）班……加油……”这声音促使我们更卖力地在场上拼搏。我们的努力没有白费，终于在黄希志标志性的补篮后扳平了比分。他完成了一个具有“里程碑”意义的得分，13：13。全场再次沸腾了，加油声经久不息。啊，我们断球了，球掌握在我们手中。大伙儿都提到了嗓子眼，会上演奇迹吗？球传到黄希志手里，此刻，我正在篮下准备抢前场篮板进行二次进攻，说时迟那时快，黄希志被双人包夹，使其无法投篮。黄希志观察到我无人防守，便急中生智，把球从人缝中传给本场一分未得的我，我毫不犹豫地投篮，这球势在必得，当我投篮时，一个人从我身后扑过来。我做出了投篮动作——犯规——得到两次罚球的机会——对方叫暂停。暂停之后我忐忑不安地走向罚球线，这情景一点也不亚于ＮＢＡ中最后时刻的绝杀。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因为只要罚中一球就胜券在握。投篮——球在空中划过一条美丽的弧线——进了！我们班的同学不断地拍手叫好，我也长舒一口气，虽然比赛还没有结束，但我的脸上露出了一丝微笑。我罚第二球了，场边的同学都有些压抑不住自己的情绪了，这球稍微有点仓促——不进！不过也我关紧要了——因为比赛结束了，我们赢了！14：13我们获得了冠军，成功卫冕了，扞卫了自己的荣誉。
兴奋不已的我们跑向同学身边一同分享胜利带来的喜悦……
激动人心的作文 篇8
在这个春光明媚的季节里，我校举办了第33届田径运动会。运动会持续两天，这就意味着这两天都将沉浸在兴奋、喜悦、激动、紧张当中。
“砰”的一声，枪声响起了，加油声也随后响起来了。虽说是800米，但同学们依然像打了鸡血似的飞奔起来。干嘛？抢道啊！我迅速跑到第1道，开始了“远征”。
一开始我比较靠后，渐渐的，我的耐力派上了用场。超了一个，又超了一个。当我想超越下一个的时候，她突然加速了，可能是不想被我超越吧。但我也不是那么好惹的，我也加快了速度想超过她，她也加快了速度想甩掉我。这时，我看到蒋老师站在跑道边一面拼命的摆手，一面大叫：“快快快！超过她！超过她！加油加油！快！快！……”蒋老师的呐喊，给了我强大的.动力，“呀——”我叫了一声，超过了她。
还剩下几十米了。我仿佛又回到了起跑线，咬紧牙关，以每秒180米的速度死命冲。超过了一个，又超过了一个。最终，我得到了第8名。虽然不是很高的名次，但对于我们这个跑步是弱项的班级来说，已经很不错了。
我喜欢运动会，它不仅让我们锻炼了身体，还使我们懂得了团结。要知道，一个人的身体健康最重要！
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