我最喜欢的一节课作文

时间:2023-02-27 20:33:23 我要投稿

我最喜欢的一节课作文通用

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的我最喜欢的一节课作文通用,希望能够帮助到大家。

我最喜欢的一节课作文通用

我最喜欢的一节课作文通用1

  xx年前上课时玩顶桔子的那堂课,是我最喜欢的一堂课。

  那个时候是秋天,桔子成熟的季节。张老师买了一大袋桔子,和我们比赛顶桔子。

  比赛共有三场。前两场都不是太难,分别是用头顶桔子和用手背托桔子,大家都进行的比较顺利。可到了第三场,难度就来了,不仅用头顶桔子,还要用双手手背托桔子。大家都变得十分“谦虚”你让我,我让你谁都那么“有礼貌”。

  经过一番“谦让”,身高和体重都不占优势的张钰晨和王煜杰,被我们“卖队友”似的推到了最前面。在运桔子的时候,王煜杰比张钰晨早到了几秒,王煜杰以几秒的优势险胜。

  第二组是林菡鑫和李思璇。李思璇比林菡鑫更紧张些,不住地嘟嚷着哎呦喂这也太难了呀……哎哎,“放稳一点,我不走他都晃,老师你看你能给我换个大点的桔子不?”直到开始比赛,她那说了半天的嘴才停下。

  开始比赛了。李思璇一边小心翼翼地迈着步子,一边用眼睛的余光瞄着在她右边的林菡鑫,生怕她走到前边,林菡鑫也挺紧张的`,不过她并没有表现的太明显。这时,由于不停地分神,李思璇左手的桔子已经开始摇晃了,李思璇也注意到了,一边“哎呦喂,哎呦喂”的叫着,一边加快了速度。就在大家都替她捏把汗的时,林菡鑫头上的桔子毫无预兆的“啪”的一声掉在了地上,摔出了汁水。李思璇这下放心了,快走几步,到了终点,可谁知,刚到终点,李思璇的三个桔子就开始剧烈的晃动,不过几秒,就听见“啪,啪,啪”三声,三个桔子全掉在了地上,摔了个稀巴烂。不过李思璇坚持的时间比林菡鑫长了十多秒,所以李思璇还是胜出了。

  接下来,我比王伟凝早掉了几秒,老师和岳俞龙自然是不必说,老师赢得毫无压力。

  这节课不仅提高了我们的能力,还锻炼了我们的平衡力和耐力,让我们受益匪浅。

我最喜欢的一节课作文通用2

  初三的秋天,我们分了班。这是的我有着对以前生活的怀念,但更多的是对未来生活的憧憬和对新老师无限的遐想。

  初见语文老师有一种“你走错班了吧!”的感觉。试想,会有几个老师,还是教语文的老师第一次见学生时会是一身运动装的打扮。加上高高的个子就更是会让人误会,这是一位体育老师。

  老师走上讲台,中气十足的喊了一声“上课!”我的脑袋有些晕乎乎的,糊里糊涂的随着大家一起站起来喊了句“老师好!”老师一边让我们坐下,一边拿出了一副金丝边框的眼镜,慢悠悠的带上。这个时候我才惊觉到“这就是我们语文老师”。

  他没有急于上课,而是进行了一次详细的自我介绍,不同于其他老师的匆忙,而是调侃、打趣了起来,并在黑板上用粉笔写下了他的大名。我一直坚信“字如其人”,老师潇洒俊秀并且流畅的字体中,也一定能体现他的性格,一种包容与大度。

  接下来的讲课,也是极尽幽默,带着丝丝缕缕家乡味的普通话,更加让他显得亲民起来。

  老师讲起古文来,更是如数家珍。他从历史入手,用诙谐易懂的语言讲解这属于作者的一生,讲述着作者所处年代的荒凉、黑暗和腐朽。而且诗人所做的诗词也是朗朗上口,我心中对这个新的语文老师

  渐起了一阵钦佩。生动具体的话语是可以使人经久不忘的,我觉得最枯燥无味的`古文也变成了声色俱有的小故事,让人难忘。

  兵法有云“攻心为上”我想他已然成功了,让所有同学信服他,敬佩他。信服与他的才智,敬佩于他的博学。这是初三分班的第一节语文课,也是我最喜欢的一节课,不仅因为老师生动形象的讲解使无

  趣的古文栩栩如生,使人经久难忘,也是让我学到了“不得以貌取人”的浅显道理。

  是这节课是我对语文老师并不排斥,在心里还有些敬佩和欢喜,也是这节课是我和老师在日后建立的深厚的师生情谊。

  这,是我最喜欢的一节课。

我最喜欢的一节课作文通用3

  “夕阳河边走,举目望苍穹,渺渺炊烟飘来的是思乡愁。多少回朝夕枕暮思念着你呦,清情河水是我流淌的泪。窗外明月光映照我脸庞,欲知故乡亲人是否安康。捧一盏乡酒陪伴着你呦,无论我身在他乡与远方……”这是妈妈手机里存入的一首歌,翻阅歌曲目录,好听的歌也有许多,但我只爱这一首《望乡》。

  每当这熟悉的歌声伴着低沉的前奏响起,当那深情的.旋律飘起,在我心里,歌词中的“思乡愁”便悄然而至。虽然现在的生活已经很充实了,但我深深眷恋的还是那个热闹的小村庄。看着身边寂寞的爷爷,望着爸爸脸上无奈而又伤感的样子,我想起了老家。怀念家里的小庭院,怀念那棵曾与我游戏的枣树,怀念那一排排矮矮的平房,怀念那一席热乎乎的暖炕,怀念那扇冬天会“变魔术”的窗子,怀念那面大镜子和小被阁子……响起了已故去了的奶奶,想起了大家在一起过节的情景。每当音乐到了高潮部分,总是把我唱得热泪盈眶。

  那年冬天过新年,大年三十晚上和初一早上下起了大雪。一大早醒来,奶奶就在身旁叠着新衣服,爷爷则在一旁吃着瓜子。姐姐正在为返校的事“抱佛脚”。爸爸敲着玻璃,喊我一起出去扫雪。我穿好衣服,兴冲冲地跑出了屋子,妈妈、大娘正在做早饭,我也不顾长辈们要我加衣服就闯出了屋门。我扛着铲煤用的小铁铲,半路遇见了串门回来的大伯,而且左邻右舍还有隔着大半个村的三姑六叔八大爷都来串门。再回到家时,已是满屋飘香了。我们立刻往嘴里塞饺子,一家人其乐融融。

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,”一曲《望乡》勾起了我对家乡的深切思念。“给你我的喜与悲,不止为那山与水,分不清是梦与醒,忘不了是你身影。穿过岁月春与秋,尝尽世间爱与愁,何故此时别离与永久……”怀念老家的每一树,每一草,每一人……

我最喜欢的一节课作文通用4

  我们的课堂活跃时,不时有“演员”粉墨登场;紧张时,只听到奋笔疾书的沙沙声;轻松时,一阵阵会心的笑声不时传来。我喜欢这样的课堂。这就是我们力学小学六(9)班的英语课。

  黄老师是我们的新任老师,教我们时间不长,但我们每次都盼着她给我们上课。有一次上课,在讲到E部分课文,她为了让我们记住句型,背诵课文更加熟练,就请同学来表演课文。同学们跃跃欲试,最终陆海陌上台表演了,只见他感情充沛,脸上的表情也很丰富,时而眉头紧锁,时而面带微笑,再加上夸张的动作,生动的语言,有趣的表演让大家开怀大笑,印象深刻,课文自然就很容易记住了。这样活泼的课堂我喜欢。

  在上课的时候,为了鼓励我们积极发言,黄老师还会给我们组织一些小小的比赛。在一次下午的一节英语课上,黄老师让我们四个小组进行英语答题竞赛,只要哪一组获得最高分,就可以得到“大大的”奖励,一听到“奖励”这个词,同学们可高兴了。每一个同学都努力地为自己的组争光。黄老师刚刚提出一个问题,下面马上就竖起了像“树林”一样的小手,课堂的气氛异常高涨,同学们在黄老师的课堂上比原来积极了许多。最后,我们组获得了胜利,老师便公布了我们期待已久的奖励,原来是少默写一篇课文。

  当然,别看我们上课的时候很活跃,可是我们记笔记、考试时可认真了。上课时,当老师讲到一个知识点时,教室就会变得十分安静。原来不太爱记笔记的'我们也会埋下头,开始认认真真地记起笔记,老师不仅要检查笔记,而且还对某些同学进行“奖励”。笔记记得少而不全的同学就会享受到“丰富的英语大礼包”,里面有抄写课文,默写单词,读书等,但是每个人都不想得到这样的英语大礼包。所以只要老师讲到一个知识点时,我们就会记下来,那时教室里只会听到笔尖的刷刷声。

  没有死板的背诵,没有枯燥的说教,没有严厉的批评,轻松而活跃,这样的课堂我喜欢。

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