【实用】我的理想的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的理想的作文4篇，欢迎大家分享。
我的理想的作文 篇1
我的家乡——惠州市是广东省的一颗璀璨的明珠。我就是住在惠州市的一个城镇——石湾。
各式各样的百货商场，超级市场和农贸市场分布在石湾的各个地方。超级市场物美价廉，质量可靠，照明灯洒下桔色的光晕，整个超级市场显得典雅、素洁，仿佛步入长久的画廊。人们同启明星，挑着担子来到农贸市场，农贸市场有如玉皇大帝的灵霄殿，在晨雾中若隐若现，人们就像一位位神仙，在灵霄殿里走来走去，给农贸市场增添了一丝神秘感。当第一缕阳光射在农贸市场里，人们的买卖声、讨价声等交织成一片，揭开了农贸市场的神秘面纱……，这就是石湾不可缺一的交易地点。
下班的人潮，川流不息的路人，车水马龙的街道，及风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕的交响乐”。
每当夜幕降临，整个石湾一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的'、绿的、蓝的、黄的聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪闪的，更像建设者们智慧的眼睛。月明星稀的夜晚，家家户户的窗里射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。
在过去的三十多年来，石湾的变化可谓翻天覆地，由起先一个人少落后的小镇变成了现在这繁荣昌盛的城镇。30多年前，人们都骑着自行车在泥泞不堪的路上行驶着，每当下雨的时候，路上湿巴巴的，再加上密密麻麻分布在石湾的水塘，时常会发生车祸，那时人们心里肯定会骂着：这该死的路！那时的房屋只有一两层高，二十几平方米大，医院没有先进的仪器，银行还用着算盘，人们每次去另一个城镇都是要坐船去，每天码头上都挤满了人，大大小小的田地维持着人们的生活，那时的学校是一座庙，每间课室都是瓦房，我想：那时人们的生活应该是很艰苦的。
石湾经过了几次改革，一栋栋大楼拔地而起，一棵棵大树耸立着，可光是这样是不行的，石湾一点儿也不和谐，每天都会有人争吵、打架。
我理想中的新石湾是一个再也没有争吵、打架的城镇，实施着“小康社会”方针，再也没有那排除污气的工厂，没有交通阻塞、事故，没有丢得满地的垃圾。人们都和谐相处。石湾到处都栽满鲜花、树苗。再也找不到泥泞不堪的路，再也找不到长长的小巷，拥挤的房屋。那时的石湾随着生活水平的提高而建立了许多大型的图书馆、体育馆、科技馆、博物馆等，四通八达的马路到处都是，那些无家可归的鸟儿都生活在绿树成荫的公园上，到处布满了干净的河流……这时的石湾是多么完美，多么美丽啊！
我相信石湾变成一个世外桃源再也不是一个美丽的梦幻，通过我们的努力一定会将石湾打造成一个名副其实的世外桃源，人间仙境！
我的理想的作文 篇2
我喜爱的职业就是我现在做的这一行，幼儿老师。虽然这个职业很平凡，甚至有人会说：每天和一些小孩子在一起，多没意思呀！可是我不这样认为，天天喝孩子们在一起，心态都会年轻一些，而且，这一个工作比较稳定，还受人尊敬，很适合我。
其实，我干上这行是很偶然的，所以，一开始有人叫我老师时，还不太习惯。记得又一次，我正和家人逛街，好像听到有小孩子说：哎，那是我们的老师。紧跟着有人在身后喊：老师好！我一愣，喊我吗？女儿拉拉我说：妈妈，有人喊你。哎哟，真是叫我的，我心里可高兴了，赶快回过身和他打招呼。
但是，这个工作也不是件很轻松的事，有事还会发生一些意外。那是08年的时候，我们班上有一个小孩突然发病，倒在地上，口里吐着沫，全身抽搐，我吓坏了，赶紧拖起他，又是喊又是掐的，其他老师也一起过来帮忙，孩子稍微有点意识后，我们把他送进了医院。当时我想，我不干了，这是要出人命的呀！可是后来，孩子的父母一再的来感谢我，同事们也来宽慰我，在大家的帮助下，我还是打消了这个念头。
不错，孩子们的`欢笑，家长一句简单的“谢谢”，都是我工作的动力。我也知道，要做一个好老师不容易，天天喝孩子们在一起，要时刻注意自己的言行习惯，所以，我要继续努力，让自己每天都进步一点，因为我爱这些孩子，我爱这个职业！
我的理想的作文 篇3
我很现实，但也不缺乏想象，便对自己有些不满起来。
理想中的我，应该是体格魁梧、仪表堂堂的穆铁柱似的人物，可现实中的我却“小巧玲珑”，实在有损男子汉气派。个子小不说，脑袋也不大，“心灵的窗户”又太窄，有幸的是采光性能好，视力为2。0，我是属“排骨”的，大家亲切的喊我“教授”、较瘦）。他们用几何的角度对我的背影进行观察、分析一番，才认认真真的给我下了这个结论：立正时像芝麻杆，叉开腿时像圆规。‘位朋友还带笑不笑地说：‘你这么‘苗条’，完全符合三围标准，可以去参加健美比赛。”
此时的我，只好强忍着，半点不敢咧嘴大笑，惟恐招来“犬牙外露，狗洞大开”之美誉。
理想中的我，应该是口才出众，妙语联珠，议论时，滔滔不绝，口若悬河，赛过宋世雄。可现实中的我，非但不善雄辩，遇事反而结结巴巴，甚至令人生疑、费解。一个简单的问题，想辩白一下，可往往事与愿违，不辩还好，越辩越不“白”，每遇这种尴尬时刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中唠唠叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上应该是很随和很世故的，可现实中的我非但不圆滑，还有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不讨人喜欢。我欣赏过一首短诗，现在还清清楚楚记得：“我是块山石，生来就棱角分明，如果有一天我被磨圆了，那就不再是我，只有重新跳起。奋力将自己打碎，重塑一个有棱角的我！”我就像诗中描写的山石，真拿自己没办法。
理想中的.我，应该是平平常常、普普通通，不显山、不露水。可现实中的我，却不甘寂寞，口琴、吉他、足球都经常去试一试，自以为“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣赏；我不顾“枪打出头鸟，出头橼先烂”的忠言；也不说“木秀于林，风必摧之’’的古训，一心想出头露面，一鸣惊人。一杯滚烫的白开水下肚，脑袋发热，灵感大发，大笔一挥，涂成一幅“杰作”，自以为感情丰富、真挚动人，诺贝尔文学奖非我莫属。可朋友们传阅一番，都说“不敢恭维”并诚恳的指出语病……此时我一把夺过，锁进箱子，嘴还在嘟囔着：“你们这是吃不着葡萄说葡萄酸！”不过稿子终没寄出。但我还是自我安慰：“失败是成功之母……”真是无可救药！
理想中的我是这样，而现实中的我却是那样，要变那样为这样，须在心中架设一座理想的“桥梁”，变现实为理想，只有这样才会使自己心满意足。朋友，信乎？
我的理想的作文 篇4
理想中的课堂，纯净，质朴，不失趣味，让我们在学习时也不失去对知识的无限想象。——题记
学习是辛苦的，课堂决定着它的好与坏。倘若课堂上没有了趣味，那学习将会多么乏味啊。于是，便有了我对课堂的种种想象……
上课前，一张张桌子上就已摆好了学习用品，在我们下楼跑步之时，老师也缓缓走入教室，或整理教案，或浏览课件，或是确认上课听写的内容……过了几分钟，一群满头大汗的少年回到了教室，等待着老师上课。那一双双带光的眼睛传递着一种信息：”我一定能认真听讲！”
上课时，一张张ppt在不停闪动，我们的`思考也越来越深入。课堂虽然安静，但空气中仍萌动着激动的气息。老师偶尔抛出的一个问题，我们都无所畏惧，稍加思考便能得出正确答案。再向四周一看，班里早已“小手如林”。回答问题，并非为了奖励，而是为了让我们变得更好。课堂上的剩余时间，我们不会去奉行“题海战术”，而是会对所学知识和问题进行讨论，没有人会浑水摸鱼，因为我们要对自己负责。
下课后，我们赶快拿出布置的作业，奋笔疾书。省出的时间，或放松，或复习，总之，每个人都做着与榜样相同的事。上课铃响起，又是一个新的开始。
我理想中的课堂，教学相长，其很容易做到。不要害怕，它并不遥远，它就在眼前。因为只要努力，理想就能变为现实！
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