【精华】四年级秋天的作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的四年级秋天的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级秋天的作文 篇1
秋姑娘迈着轻快的脚步走向我们，公园里到处都是五颜六色的树叶，有绿色的，有红色的，有金黄的.，有橙黄色的……
走进公园，一排银杏树就呈现在我眼前。银杏树叶就如同一把把金子做的金扇子，摘一片叶子摸一摸，叶子上面线路密布，如同一根根血管，在叶子输入营养的，再把叶子放到鼻子旁边闻一闻，仿佛在上面还保留着夏天的味道。
再往前走几步，就会看到几棵高大的枇杷树。枇杷树叶的叶片，革质，披针形，倒卵形或椭圆形，长20到30厘米，宽3到9厘米。先端急尖或渐尖，基部楔形或渐狭成叶柄，上部边缘有疏锯齿，基部全缘上面光亮多重，下面密生灰棕色绒毛，侧脉11到21对，如同一只大大的眼睛。
秋天，我爱你，秋天的树叶，我爱你。
四年级秋天的作文 篇2
下午，妈妈带我出去散步。一路上，秋天的树叶使我尽收眼底。
远远望去，那棵曾在夏日中郁郁葱葱的梧桐树；现在，上面的树叶也只剩下寥寥数片。我走到树下，捡起了一片手掌大小的梧桐叶。它已失去了夏天的翠绿，只剩下了枯黄的叶面和暴露在外面的叶脉。用手摸一摸，又硬又脆，似乎轻轻一捏就会断。
我最喜欢的还是银杏树的叶子。秋天到了，许多树叶都变成了枯黄色，而银杏叶呢，却变成了灿烂的金黄色。这些叶子有的像仙女手中的小扇子；有的像金鱼的尾巴；还有的像美丽的小姑娘的短裙子。树叶在阳光的照耀下，像镀了金似的，显得格外夺目。一阵微风吹来，树上的叶子轻轻摆动，远远望去，好似千百只金蝴蝶挥动着翅膀，美丽极了。那“呼啦呼啦”的声音好似大自然在演奏一曲美妙的歌曲，为金蝴蝶的舞蹈伴奏。
我正沉浸在金色的世界中，妈妈拍了我一下，说：“你看那边。”我回头一看，啊！是枫树的叶子！在秋天，枫叶是最热情的了！瞧，那片枫树林好似一团团正在燃烧的'火花，也像是天边的晚霞，染红了半边天空。满树的枫叶好像一只只小手在欢迎我们的到来；一阵微风吹过，它们又好似在向我们依依不舍的告别，令人捉摸不定。
秋天的树叶真美！我爱秋天的树叶！
四年级秋天的作文 篇3
秋天来了，这是个秋高气爽的季节。
天气不再像夏天那么炎热，天空更加蔚蓝，人们衣服的颜色也变得深了，树上的叶子有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是半红半绿的颜色。一座座高山似起伏的波浪，从远处望去，好像一幅风景画。
秋天是个丰收的季节，果园里的梨子像一个个小油灯，黄灿灿的；一串串葡萄像晶莹的紫色珍珠，闪闪发光；红彤彤的苹果挂在枝头，像一盏盏火红的灯笼。菜园里，绿油油的.大白菜舒展着自己的嫩叶；萝卜挺着圆圆的肚子在暖暖的晒太阳。田野里，金黄的谷穗害羞地低下了头。微风吹过，田野里的高粱像燃烧起一把把火炬；黄澄澄的玉米露出整齐的牙齿；棉田里，一朵朵盛开的棉花把大地变成了一个洁白的世界。正是这些美丽的色彩，把秋天装扮得如此美丽。
四年级秋天的作文 篇4
秋天的足迹
------抓住特点，有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野果园树林公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的'缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
四年级秋天的作文 篇5
秋天是个五谷丰登、瓜果飘香、秋高气爽的季节，它带着小朋友的笑声悄悄地、悄悄地来到人间。
天空中，一排排大雁一会儿变“人”字，一会儿变“一”字，真是有趣啊！
果园里，果树结满了果子，人们挎着筐，提着篮，争先恐后地去摘果子，有红红的.大苹果、晶莹剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠萝……
田野里，秋风像一位魔术师，它将高粱吹得像火把一样，还将田野变成了金色的海洋一样，农民伯伯看到一片丰收的喜悦。
在森林里，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上油亮油亮的衣裳，杨树、柳树的叶子都落到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬呢！
秋天真是个美丽的季节啊！
四年级秋天的作文 篇6
在家乡的四季中，我最喜欢的就是秋天了，每到秋天都会给我带来无尽的遐想，和对家乡这片土地的热爱……仰望天空，天上的.白云各种各样，有的像小羊，有的像猎豹，有的像小狗。天空的颜色是浅蓝的，就像被蓝色的墨水洗过了一样，那种色彩很亮丽。环绕水库的山真是美极了，秋给树叶穿上了五彩的外衣，有金黄、杏黄、火红、紫红、翠绿……，真是名副其实的五花山。
走在由落叶铺成的软绵绵的山间小路，像踩在地毯上一样舒适。我想生活在树叶中的小蜗牛也该准备冬眠了吧！水库的水此时已经有了寒意，手伸进去有些刺骨，盛夏时水里嬉戏的小鱼也看不见了，大概是嫌水凉吧！可它仍然欢畅地流着，因为再等些日子，他们就要休眠了。
秋天，最能联想到的就是秋实了。一片一片庄稼地。玉米穿着金黄色的盔甲。咧开了嘴笑着，仿佛要叫出声儿来。田地里还有一些人，开着车，把收获的粮食运回粮仓。我爱家乡的秋天！我爱我的家乡！
四年级秋天的作文 篇7
秋天，是个充满诗情画意的季节。
走在林荫道上，一棵棵银杏树的叶子变黄了，像给银杏树穿上了一件金黄的上衣。瞧，那边的枫树也变红了，枫叶红灿灿的'，一眼望去一棵棵枫树就像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹来，红的、黄的……树叶都纷纷飘落下来，就像给大地铺上了一块块美丽的地毯呢！
来到田野里，远看，一片金灿灿的稻子被秋风梳得整整齐齐，像一片金色的海洋。近看，一颗颗饱满的稻粒把稻子都压弯了腰，像是在给秋风鞠躬呢！“轰隆隆”，这是什么声音？原来是农民伯伯开着收割机来了。隆隆的机器声，就像是收割机在唱着欢乐的丰收之歌。
果园里又是一翻收获的景象。有红通通的苹果、金灿灿的鸭梨、黄澄澄的橘子……最吸引人的还是苹果，一棵棵苹果树上长满了一个个苹果，沉甸甸的，把树枝都给压弯了。它们长得又大又红，红得像一个个害羞的小姑娘。看，那边的橘子收获了，果农们看着一篮篮又大又饱满的橘子，嘴巴像8月的石榴，合不上了。
啊，秋天真是一个美丽、收获的季节呀！
四年级秋天的作文 篇8
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀！俗话说的好呀：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的.还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。我被这金色的秋天感染了，陶醉了。
啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。
四年级秋天的作文 篇9
“哇！牵牛花开啦！”忽然听到妈妈的尖叫声，我赶紧快步跑过去，一看——一朵紫色的牵牛花在藤上生机勃勃的绽放，真美呀！
小花的下端是白色的，中间淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在风中翩翩起舞，整朵花底细上粗，像一只吹奏乐曲的小喇叭，我仿佛听到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是画家，我将用神奇的'画笔，画出牵牛花欢快的笑脸。如果我是诗人，我将用美妙的诗句，描绘出牵牛花妩媚的风姿……
说起这株牵牛花，它还有曲折的经历，起初从君子兰旁边的土中，钻出了一颗“草”，妈妈想拔，爸爸说这可能是一株牵牛花！刚长出来的叶子是蝴蝶形的，再长大一些类似于鹅掌形，上面布满了清晰地叶脉，让人看了神清气爽、赏心悦目。又过了几天，再看牵牛花，它的藤已经爬到了旁边的芦荟上，顶端的小叶子向上翘着，好像在说“我还要爬的更高。
几天不见，小牵牛花已经开花了。花儿你小巧玲珑，让人着迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生长，奉献自己。
这是我们家秋天唯一开花的植物，我们家的客厅也因为这朵小花而生机勃勃。妈妈说“这是我们家秋天的惊喜”。
四年级秋天的作文 篇10
现在已经是秋天了，冬青树叶变绿了，银杏树叶变黄了，枫树叶变红了……今天，我观察了这样的一片树叶，秋天的树叶作文。 这是一片银杏树叶。它已变成黄色，可能已经有一百多岁了，可仍值得好好观察。 它有两片银杏树叶构成，把它分成两半，这两半的高度参差不齐，却让人产生一种温暖的感觉；它的中间有一个v字形的缺口，却让人觉得心旷神怡；它已是一片老树叶，却仍能给我们带来快乐。 从远处看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感觉它神奇地变成了一把特殊的黄色小折扇，它有短短的扇柄
它有密集的条纹，它有不整齐的波浪，但它能扇出风，能扇出清凉的风，能扇出让人心旷神怡的风！它已离开树木的保护，离开太阳的.哺育，离开泥土的呵护，离开水源的滋润，却还在用它最后的生命默默地为我们贡献，虽然它能做的并不伟大，但至少帮助我们减少了烦恼，增添了欢乐，小学六年级作文《秋天的树叶作文》。 看上去，它不像其他树叶那样美丽，它的颜色只有黄色，只有淡黄色和茶黄色，闻上去，它有一种妙不可言的清香，摸上去，它表面有一条条的条纹，但它是一片银杏树叶，是一片神奇的银杏树叶。
【四年级秋天的作文】相关文章：
四年级秋天的作文07-20
(精选)四年级秋天的作文08-09
秋天四年级作文02-05
四年级秋天作文11-30
四年级秋天的作文(荐)11-06
【推荐】四年级秋天作文11-07
实用的四年级秋天的作文07-28
(集合)四年级秋天的作文07-30
四年级秋天的作文【精】08-09
（实用）四年级秋天的作文08-22