描写四季的作文【荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的描写四季的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写四季的作文1
四个季节都有强大的法力，可以把世界完全变一个样。但是，四个季节又是一个个调皮、可爱的孩子，一刻也闲不住脚；他们又是服装设计师，把世界装点得很美丽很美丽。就让我们一起来瞧瞧四季的魔法吧！
春妹妹悄无声息地来到世界。用它的魔法让小草披上嫩绿的新装，为花儿染上五彩颜色，将树木插上小小的嫩芽。它又把“甘泉”落下，使小草小花喝个痛快，让树木快快长高。动物们也受到它的恩惠，穿上了漂亮的新衣。整个世界都弥漫着春的气息。
春妹妹悄悄地来，又悄悄地离去。取而代之的就是强壮的夏哥哥了。他把树木上的嫩芽转化成繁茂的叶子，把发芽的小草变成一块大草原，把小小的花儿换成大朵大朵的鲜花。夏哥哥让太阳照射，好让花草树木享受阳光。人们坐在树下乘凉，别提多惬意了！
夏哥哥走后，害羞的'秋弟弟来了。他把金黄的果子挂在枝头，让人们享受着甜蜜的味道。秋弟弟用秋风一吹，枝繁叶茂的树木也开始落叶子，发出“沙沙沙”的声音。因为他害羞，所以提早让太阳变成“鸭蛋黄”，慢慢地下山。但淘气调皮的他还在秋风中玩耍呢！
秋弟弟匆匆地跑过，迎来浪漫的冬姐姐。它用雪花把天地间的一切都盖住，只留下洁白无暇的雪。小孩子们在雪地里玩，太高兴了。当动物们走到雪地上，还会留下一串串小脚印，成了雪地上一幅美好的画卷。
四个季节都给我留下了一个个快乐的回忆，他们的魔法会更加强大，制造的景物也更加美好！
描写四季的作文2
星期五放学后，我走到学校教学楼顶楼，想看看校园的全貌，但是却让我发现了一个奇怪的现象。
现在 已经是冬天了，理应大地万物进入冬眠状态，但是我们学校的那几棵大树却迥然不同。靠近大门的那一棵树，长得枝叶茂盛，枝繁叶茂的，叶丛间还能看见一朵朵紫花儿，好看极了。就像一个小孩子一样，精力旺盛;在北楼那边的一棵榕树，树叶已经渐渐变成金黄色了。清风吹过，那一片片树叶就像是一只只可爱的金蝴蝶一样，随风飘落，一二年级的小朋友们在落叶间玩耍，嬉戏，好不热闹;瞧，种植在停车场的那棵，原本光秃秃的树枝上已经长出了嫩绿的新芽，就像一个新生的婴儿，充满了活力;还有在操场旁的那一刻榕树，算是最正常的'了。这棵榕树的树叶已被冷酷的被风刮落，正处于冬眠状态。
我们学校的这四棵大树可真奇怪啊，各有各的状态，仅仅是几棵树就显示出了一年四季的姿态，所以我就给它们取了一个好听的名字——四季树。
我爱我们的学校，更爱我校的四季树!
描写四季的作文3
春绿，我来到家附近的小山的山脚下，这里有刚刚睡醒的大地母亲，春节接播下了不可计数的种子，又长出了数不可数的小绿宝宝——就是绿芽。大眼回归北方，蝴蝶出没。
夏炎，我来到这里。下弟弟发出强烈的光芒。这里有不可计数的花、草、蝴蝶、蜜蜂、小鸟、知了、虫子。花朵五颜六色、百花齐放（争艳）；蝴蝶飞来飞去、自由自在、相互嬉戏；蜜蜂上下飞舞、发出嗡嗡声、正忙着采蜜呢！
秋菊，秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我爬上这座山的山顶，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的`、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千花成群……真是千姿百态啊！
冬雪，东哥哥召唤，姿态各异、白茫茫的雪花弟弟，结果，大地上白茫茫的，大地上很像一张大地毯；大叔像是一根根雪白雪白的雪糕；道路像是溜冰场。冬天真是雪白的季节啊！我爱冬天！
啊！我爱这座小山，我爱萧山的一年四季，我更爱把小山点缀得如此美丽的自然。
描写四季的作文4
四季如歌，春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，又像一曲交响乐，高低错落的四个乐章，和谐地融在一起。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天，百花齐放，争先恐后地开放的花朵数不胜数。小草偷偷露出芽，树上的树叶偷偷地长出绿，地上的`野花突然露出粉。一切都想一个只属于大自然的花园。
“接天连叶无穷碧，映入荷花别样红。”夏天，是生命力最旺盛的季节，你可以领略到众多“歌唱家”的风采。蝉、青蛙和各种昆虫组成了一支旷古未有的乐队，他们会在晚饭后一展歌喉，让人经久难忘。夏天还拥有四季之中最灿烂的星空，抬头仰望星斗的光芒，会勾起你无限的遐想。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如梦如幻般的秋天是个丰收的季节。在静谧的夜里，接着一丝凉风，注视广褭无根的天空中那一轮孤寂的月亮，伴着风吹树叶的沙沙声，走进一个个充满诗情画意的仙境，带着我的思绪飘向远方。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天是一个银妆素裹的世界，白茫茫的雪
像是给街道披上一件毛衣，怕街道凉着，梅花还在盛开着，它那坚强不屈的精神鼓舞着人们，让人们不再惧怕风雪的阻饶。
春、夏、秋、冬，自然界的季节年复一年。是万物得以春生，夏长，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬，我们在万物中最大的统治者。
描写四季的作文5
冬去春来的时候，柳树经过太阳公公给予的温暖，经过风儿姐姐的鼓励，经过雨姑娘的滋润，长出了一条条嫩黄色的小芽儿，向我们报告春天来临的消息。
春天，鸟语花香，万物苏醒。你看，柳姑娘那嫩绿的柳条镶嵌在弯弯曲曲的枝干上，好像一弘清泉，哗啦哗啦地流下来。那密密麻麻的柳叶好像无数的小蚂蚁懒洋洋地趴在枝条上。
夏天，知了拼命地叫着，小狗吐着舌头散热，柳树也悄悄地长出嫩芽，长出茂盛的树叶。她大方的让人们在树荫下乘凉，和人们一起享受大自然的芳香。
秋天，柳树的纸条几乎垂到了地面，枯黄的树叶儿纷纷扬扬地飘落下来，好像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。叶儿落到大地上，经过一段时间，叶儿腐烂过后，就变成了肥料。树木沐浴了阳光，沐浴的'露水，沐浴了柳树给予的肥料，变得更加茁壮，更加茂盛。土地爷爷吸收了肥料，就会变得更加的松软。你说，柳树这种无私奉献的精神是不是很可贵呢？
冬天，大雪纷飞，柳树穿上了一件银色的衣裳，披上了白色的轻纱，她的脸上依旧充满了笑容。她宁静地站在雪地上，展开四肢，倾听着雪花儿落在地面上时那小的几乎听不见的声音，等待着春天的到来！
啊！柳树，你的美丽和这种无私奉献的精神无不让我赞美.....
描写四季的作文6
繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，枫叶是秋天的名片，皑皑白雪是冬天的棉袄。
春
春天来了，万物复苏，小草从大地中钻出幼芽，花儿绽开了笑容，大雁排着有序的队伍飞在天上。春雨欢快地跳着热舞，在人们的伞边坐滑滑梯，边给我们演奏一场钢琴会。当春雨停了，树就以箭的速度又长高了几丈。
夏
太阳炙烤着我们，似乎想把我们变成“人肉串”！人们纷纷躲在家中吹着空调，享受着空调那冰凉的温度。而还在被火热的太阳炙烤的人呢？他们应该恨不得把后羿再次复活，叫他把最后一个太阳射掉！可是，如果没有太阳，我们的世界将是一片黑暗，唉！好吧！我们只有一个方法——忍忍太阳的暴脾气！
秋
人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的.香飘四野。秋天，是个丰收的季节，树叶渐渐变得金黄，准备完成自己最后一个使命，为大地母亲增加营养！枫叶从树上落了下来，是在给人们写明信片？
冬
皑皑白雪中，有的去滑雪，有的去溜冰，有的去和小伙伴打雪仗，有的去堆了一个大雪人，动物们都去冬眠了。再也没有动物的干扰，只有孩子们在雪地上的欢声笑语，等孩子在雪地回来时，总会玩得全身湿漉漉的，结果……
四季，各有不同的美，各有不同的特色，你喜欢哪一个季节？
描写四季的作文7
为了建设班级文化，我搬来了一盆四季果，下面就让我来介绍介绍它吧！
四季果属于木本植物，直立小灌木，多分枝成丛生状，作1－2年生栽培。株高30－60厘米。叶互生，狭长圆形至倒披针形。夏秋开花，花小，白色，腋生。别名：珊瑚樱、吉庆果、珊瑚子、玉珊瑚、红珊瑚、野辣茄、野海椒、山红珠。
浆果成：成熟时成深橙红色，圆球形，直径1－1.5厘米。花后结果，经久不落，可在枝头留存到春节以后。栽培有矮生种，株形矮多分枝。浆果，种子小，十分像辣椒的种子。果形为广椭圆球形，前端尖。
四季果的生长习性：不耐寒，喜温暖湿润，阳光充足的环境，土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，富含磷肥使着果时间长，盆栽20xx要摘心以促进多枝多花多果。属于茄科茄属的植物，多年生木本，直立形，不加以控制株高达40公分，光滑无毛，叶互生，长圆形；花白色，果实成熟时为红色，圆球形，直径1公分以上。
春季3月于温室或秋季10月于室外苗床内，防止过度低温冬季的过冬温度约5℃―10℃
四季果的观赏价值：多作为观赏植物，在南方作为盆景栽培。装饰应用：中小型盆栽。果熟期正值元旦，春节期间，陈设于厅堂几架、窗台上，可增加喜庆气氛。
这就是我的'四季果！
描写四季的作文8
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的`白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。
当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。
描写四季的作文9
我的家乡在衢州，那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。
春天，层峦叠嶂的山上长出了嫩嫩的小草，就像小孩刚长出的牙齿，可爱极了!许许多多花都开放了，五颜六色，我最爱桃花了，远远望去像一片片火红的朝霞。
夏天，树木长得葱葱茏茏。太阳出来了，我和哥哥最爱去河边捉鱼虾，好玩极了!太阳火辣辣地照着大地，劳累的人们热得满头大汗，不过从山上流下来的泉水又清又亮，农民伯伯只要喝上一口泉水，脸上就荡漾着幸福的微笑。
秋天，我家后院的那棵古老的银杏树叶变黄了，每天秋风吹来，落叶就偏偏飞舞着，美丽极了!菊花也竞相开放，黄的、白的、大红的、粉红的.……桂花虽然没有那么多姿多彩，却暗暗地给人们送来阵阵清香，沁人心脾。
冬天，雪花在空中飞舞，地上的雪积得厚厚的，又松又软，树上、房顶上都积满了厚厚的雪。小溪边的冰条很诱人，我忍不住尝一口，啊!真冷!冰条抓在手上，水不停地流下来，虽然小手已经被冻得通红，但我依然快活。
衢州真美!我爱我的家乡。
描写四季的作文10
春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的.春风中欢笑着。
夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲，又像大人的手但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……
秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋叶千飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……
冬天，一层薄薄的白雪，就像巨大的、轻柔的羊毛毯子，覆盖住了整个大地。
评语：习作抓住四季特点，采用自然流畅的语言，运用比喻、拟人等修辞手法，将四季不同风格的美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。习作中静态描写和动态描写相结合，增强了文章的表达效果。
描写四季的作文11
我的家乡在承留，那里风景优美，物质丰厚是一个好地方，家乡的风景美，四季更美！
春天，小草弟弟调皮的从土里盼出了头，随后，一些五颜六色、不知名的小野花也像捉迷藏似的把小脑袋从地下钻了出来，过路人总要情不自禁的摘下一朵花儿，花儿们也从不抱怨，只是默默地为人们付出。路两旁有几棵大树，春天里，它们就会舒展开它的枝，看起来就像大姐姐的头发，又细又长。经常用它那高大的身体给人们遮挡太阳。
夏天，是一个果实飘香的季节。每当这时，家乡的红果就会成熟，红红的红果挂在树上，十分诱人。摘一个尝尝，又酸又甜，十分开胃，可口。外地人来这儿，谁不是买几大袋回家的？
秋天，秋高气爽，天高日丽。每当下午就会有许多小孩在玩耍，有许多大人在树底下聊天。秋风拂过脸颊，就像妈妈的'手在轻轻抚摸着自己的脸，特别舒服。
冬天，是一个寒冷的季节。但是我们家乡并不冷，因为这时，家乡的人就会聚到一起，吃个年夜饭啊之类的。还有的小孩会在一起堆雪人、打雪仗，把家乡打扮得十分喜气。
我爱家乡，更爱家乡的四季！
描写四季的作文12
一年四季的风光真美丽爱！春天，春意盎然、泉水叮咚；夏天，百花齐放、绿树成荫；秋天，金色海洋、硕果累累；冬天，银装素裹、白雪皑皑。
春天，春游芳草地。道路两旁的小草悄悄地来到我们的身边，道路两旁的大树也悄悄地长出了嫩嫩的绿叶，把道路穿上了绿衣服。
夏天，夏赏荷花池。在湖畔里有许多荷花，荷叶挨挨挤挤的，像一个比帅的大圆盘，白荷花或芬荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，荷叶把湖畔，打扮的像绿色的'海洋。
秋天，秋饮菊花酒。道路两旁的金色树叶飘落到道路上，远看像金色的麦田，秋天还有一个重要的节日，那就是重阳节，重阳节是敬老的日子，在这天人们饮着菊花酒，祝愿老人身体健康，万事如意。
冬天，冬咏白雪诗。冬天下起了鹅毛大雪之后，道路上白茫茫的一片，好像一个银毯铺在大地上，此时我想吟诗一首——“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”鹅毛大雪过后，我们可以堆雪人，打雪仗，真高兴啊！
一年四季就是这么美丽！
描写四季的作文13
我的家乡是龙角坝，虽然家乡不是什么大城市，可哪儿的风景却美不胜收。
春姐姐迈开轻盈的步伐来到了人间。突然，大地一片绿色，又恢复到了以前的年轻。小草妹妹伸出小手，探出头来探望这个奇妙的世界;大树伯伯睁开惺忪的双眼，伸了个懒腰，打了个哈欠。鸟儿在枝头欢快的歌唱着，那歌声婉转动听和清脆。
夏娃娃活泼乱跳的向我们跑来。太阳公公悬挂在半空中，炙烤着大地。就连蜻蜓都只敢在树下飞，生怕阳光晒伤了它那美丽的翅膀。小草妹妹垂着头无精打采;大树伯伯耷拉着耳朵。，垂头丧气。惟独树下的野花，花香四溢，昂首挺胸。
秋姑娘穿着金色的轻纱裙飞到了人间。她用那长长的衣袖拂去了夏日的炎热，却把凉爽和沉甸甸的果实奉献人间。田野里，高粱胀红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯也笑呵呵。
冬爷爷拄着拐杖来到了人间。雪花妹妹迫不及待的从天上飞了下来，寒风哥哥一不小心把雪花妹妹吹进了水坑，雪花妹妹嚎啕大哭。寒风哥哥不知所措，连忙开溜。
不同的.季节有不同的优点，我的家乡正是如此。
描写四季的作文14
一年有四个季节，你知道校园的四季是什么样的吗？听我给你介绍一下吧！
春天，晴朗的天空中白云飘飘，新鲜的空气洒满大地，柳条在空中跳起了美丽的舞蹈，小草露出了头，伸了个懒腰，好像在告诉大家春天来了。校园里的丁香花散发出清香沁人心脾，使你久久不愿离开它的身边。
夏天，当你步入校园，立刻会被这优美的`环境所吸引，一排排小柳树像士兵一样挺立在干净的操场旁边，圆形的花坛百花怒放，蝴蝶翩翩起舞。最吸引人的是操场的四周那一排排白杨树，它们挺直了了身躯，汲取着大地的养料，茁壮成长。秋天，校园里的菊花争奇斗艳。姹紫嫣红，有的长短不齐，有个像个太阳。你看，一簇一簇的花朵紧紧抱在一起，多像我们五十六个民族的兄弟姐妹呀！一片片黄树叶从弯曲的树干上落下来。捡起一片树叶悄悄地把它藏在我的影册里。从此，我的影集中就多了一张秋天的照片。冬天，那笔直的水泥路上已盖上了一条条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看得真叫人不忍心把脚踩上去，教室的屋顶上雪姑娘很大方的送给他一床厚厚的棉被，广阔的操场上面，像是铺上了一个其大比的席梦思。啊！我爱我那美丽的校园。
描写四季的作文15
风，有温和的，有猛烈的，有舒适的，还有令人生气的，四季的风更是各有千秋
首先是春风，它这个季节的风不但非常>温暖，而且吹在脸上的感觉是柔和的.，是舒缓的，不像冬风，吹在脸上就如一把把小刀子扎在脸上，有种刺骨的感觉。
下一个是夏风，它这个季节的风让人感觉置身于桑拿房里面，有一丝风吹来还不如不吹，因为吹过来的其实就是一股热气，不如>秋天的风凉爽。
秋风的感觉是舒适的，它能减轻或带走夏天的热，使人好比在大街上却比呆在空调房里面凉爽，叫人不由得喜欢它。
冬风使人厌恶，它一出现就说明冬天来了，必须穿的很厚实才可抵挡住它对人们的危害。冬风还最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，没有太阳融化掉就会结成冰，使路过的人摔倒在地。冬风一吹，温度一低，就会使一些还未化掉的雪水冻成冰柱子，掉下来就会砸到人，所以说，冬风既让人害怕，又令人生气。
无论风是怎样的好与不好，但是它们各自有各自的特点，各自有各自的千秋。
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