道德作文

时间:2023-03-05 12:20:27 道德 我要投稿

【推荐】道德作文锦集六篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的道德作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】道德作文锦集六篇

道德作文 篇1

  道德,是美丽又洁白的百合花;是人心灵中最美的东西。它是无法用手去触摸的,它是需要用心灵去感受的!

  我们都知道,在去年5月12日,美丽的天府之国——四川,发生了8.0级大地震,当我们听到了这个令人伤心不已的消息时,我为四川灾区的灾民送去了一批又一批的赈灾物资。但是,有的人并不是这样做的,他们趁火打劫,利用这个机会好好的赚一把。明知道灾区需要水来供应,他们不把水低价售出,反而把水卖到几元钱一瓶,实在令人感到愤怒,为他们而感到羞耻!

  而有的人却恰恰相反。这是去年冬天的一件事。有一个女子,因失恋而跳河自杀,寻短见。栏杆周围观看的人跟没事人一样,始终没人下去救她。这是,从远处走来一个幸福的一家三口,由于今天是孩子两岁的生日,所以爸爸妈妈带着她上街买鞋,卖完鞋刚要回家,就看见了这样的事。孩子的`父亲刚要跑过去就那个女子,孩子的母亲拉住了他,焦急的说:“不行,你不能去,你身上有病,医生说你冬天不能游泳!”“没事,没事,我马上过来!”孩子的父亲笑着说。孩子的父亲马上冲了过去,挤开簇拥在一起的人群,义无反顾的跳进水里。由于那个女子不会游泳,使劲拽着那男子的衣服。这使那男子费了好大的功夫,才把那个女子就上了岸。上岸之后,那个男子就开始抢救,做人工呼吸,最终那女子救活了。但是,但是到了第二天,那男子因病缠身无声无息地离开了,终年28岁。直到那男子去世之后,他【她】们才知道,他是一位人民警察!

  这两隔世例恰好相反,它们表现的意义也完全不一样。我们应该向那位警察学习,做一个有道德的人!

道德作文 篇2

  人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。

  所以,人们都把道德看得特别重要。道德是广义的,它可以是行为道德,也可以是家庭道德,还可以是职业道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。

  记得有一次,我和爸爸一起去商场买东西,突然,看到路上有很多人围在那里,我们便挤进去一看,原来是发生交通事故:两辆车在岔路口不小心擦撞到了一点,车里下来一个中年男子,对另一辆车的车主破口大骂道:“你开车不长眼睛啊!没看见我从这里开过来吗?”从另外一辆车下来一个小伙子,对那个中年男子说:“你不知道这是直线车通过的吗?你也不应该冲出来啊……”本来就只是一点小擦伤,却演变成了打架。其实,他们俩都少说一句,语气好点,事情就不会闹成这样了。

  记得汶川大地震发生后,我们在电视上看到的那一幅幅感人的`画面,解放军叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景,人们纷纷捐款的场面……在大家的帮助下灾区的人民都能坚强地挺过来了。可见,道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。

  我们小学生在学校也不能在楼道里追跑打闹。楼道里有许多的同学,那必然会撞到其他的同学。我们还应该节约用水、用电。做操之前,应先把灯关掉。还要注意不说脏话,见了老师要向老师问好,这些都是我们应该具备的道德。

  在家里,做一些力所能及的家务,为家人减轻一些负担。父母回来为他们倒杯开水,吃饭时为他们盛饭等,这些小事我们应尽自己的全力去做。古人就有许多尊敬长辈的事例。比如:黄香九岁时,就懂得孝顺父母,冬天,他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。所以说在家尊敬父母也是一种有道德的体现。

  道德是做人的基本素质,让我们从小就来捍卫道德、宣传道德、实践道德,做一个有道德的人吧!

道德作文 篇3

  康德说:“在这个世界上有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深遂,让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。

  然而在物质发达、金钱至上的今天,人们注重物质远胜于道德理念,一切向钱看,有钱就是“爷”,道德天平失衡,价值观混乱,做人失去底线,内心冰冷麻木……面对这种错误的道德价值观取向,我们要大声说不!世事虽浑浊而纷扰,我们要守护自己心中的皓月,坚守心中的道德律。

  我们要坚守公德,在电梯里始终保持安静,只为不惊扰旁边阿姨怀中婴儿的甜梦;即使再急的`事儿,我们也要耐心等待,因为过马路的小学生那天使般的微笑;早上再怎么赶时间,也要自觉排队,只为那些排队老人的微笑。细小的动作,微笑的眼神,完全可以显出人性的光辉。何需更多言语?多些体谅,多些礼让。文明已在心中流淌,公德是一朵文明之花,它使生活芳香馥郁,它使空气温馨氩氲,它使心灵堂充满幸福。

  我们要坚守爱,它是世间最美丽的语言。虽然我们很平凡,但要相信我们从未被爱遗忘,亲人、师长、朋友——那一双双温暖的大手,一声声殷勤的叮嘱,一幕幕曾经的往事,像风儿吹过你我的衣襟,像花瓣落在我们的手心。那深深浅浅缠绵不绝的爱啊,怎能不让我们不倍加珍惜,分外感恩!冰心说:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时花开,将这一长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”这源源不断的爱啊,定可让你的生命之树翠绿茂盛,无论是在阳光下,还是风雨里,都可以闪耀出一种幸福的光辉。

  我们还要坚守纯真、诚信,我们要诚实,因为生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。无论这世界有多浑浊杂乱,一定要坚守心中的纯真,只有纯真,内心才可以开出一片灿烂的花。曾记得有一古人说过一句话:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。我们正是要做到内心纯净,做到真善美,常记起古时一位非常守信的古人——尾生,尾生期一女子于桥下,女子不来,水来,尾生遂抱柱而死。古人的诚信,来得着实委婉实在,甚至有些痴愚,然正因为如此才格外可爱感人,这份诚信穿越亘古的光阴,直至今日,仍有千钧那么重,有千金那么珍贵!无论多么浓重的黑暗,都无法遮住一支“蜡烛”的光亮,何况这蜡烛以诚信为血肉精魂!

  “不论黄昏,还是晨曦雨露,茉莉花总是洁白的”,正如希腊人这首小诗所说,一个人要有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守自己的芳香,坚守住自己心中的道德律!

道德作文 篇4

  为什么,两个素不相识的人会在相互让位时,相视一笑?

  为什么,他要从洗手间里出来再回去,只为关好没关紧的水龙头?

  为什么,她要穿过一条揭,只为扔张垃圾?

  能解释的就只有两个字:道德。它是人类伟大的闪光点与骄傲。然而,随着时代的发展,却也渐渐消逝了。我们的环境越来越差,人与人的距离越来越大,爱与爱的传递渐渐扭曲。我们是怎么了!?

  那天的十字路口,车水马龙。我为自己的好不容易穿过而送了一口气。目光被一个扎着羊角辫的小姑娘吸引,看她还是小学一二年级吧,站在路旁,望着对面。我想她也许是在等自己的父母吧。我走了几步,还是不放心。又折回去,问她:“妹妹,你是要过马路吗?”果不出所料,妹妹怯怯地点了点头。我牵起妹妹的手,暖暖的。终于穿过了马路,妹妹缩了缩手。我走到边上才放开,说:“好了,回家吧。小心点。”妹妹看了我几次,走了。我感到些许高兴,却也带些忧伤。她的妈妈一定告诉过她,遇见陌生人要小心,外面坏人很多的。所以她才会主动缩回自己的手。手心的温度渐渐变凉。

  但当我看到,红绿灯前,一个老司机对前面因为突然熄火而探出头望的司机笑了笑的'时候,我纠结的心情释然了。也许,道德还是在人们心中的。只是被这个时代紧促的步伐落在后面而已。

  一起加油吧!用我们的一举一动,将道德传递!

道德作文 篇5

  读了《钓鱼的启示》这篇课文,我下定决心,一定要做个有道德的人。

  作者在十一岁那年,同父亲一起去湖中的小岛钓鱼。当时离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,作者却钓到了一条肥大又漂亮的鲈鱼。放,还是不放?父亲在道德的'难题面前毫不犹豫地选择了前者,使作者懂得了“道德抉择只是个简单的是与非问题,实践起来却很难。”这个道理,也使读者受益匪浅。

  我不禁想起广东佛山的“小悦悦”事件。那次看新闻,一篇名为“小悦悦被碾,疼得是中国心”吸引了我的目光。读完全文,我惊呆了:年仅两岁的小悦悦被两车相继碾过,十八名路人竟视而不见!最终还是一位拾荒者将小悦悦救起。可怜的小悦悦还是没能摆脱噩运,不幸离开人世。悲!哀!痛心哪!为什么路人视而不见?为什么车主不将小悦悦送往医院?为什么拾荒者能救人而路人不能?答案只有一个,那就是——路人与车主在道德抉择面前走错了。如果他们及时将小悦悦送往医院,她就能多感受几天这五彩斑斓的大千世界,多享受一些温暖如春的爱。

  “道德抉择”只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。作为一名小学生,我们要:时时讲道德,刻刻遵道德,秒秒行道德。从点滴做起,从小事做起,从自我做起,规范言行,明是非,辨真假,共同努力,让道德之花开遍世界,春去秋来行德事,永远都做道德人。

道德作文 篇6

  9月4日下午1时许,武汉801路上,一位坐在老年座位上的年轻人因没让座,遭几名老人暴打。据目击乘客说,老人们就站在男青年身边,可能是没有站稳碰到了他,男青年骂了几句,老人称不让座也就算了,何必要骂人。争吵拉扯中,一名老人打了几拳。

  诚然,该事件中的两个“主角”都有错。年轻人火气大,“汉骂”挂嘴边实属不该;老年人因年轻人没让座而拳脚相向也令人大跌眼镜。“该不该让座”这一场没有硝烟的战火,烧的可谓是愈演愈烈。

  固然,让座是一种美德,但仅仅因为没有通过让座来彰显美德就对不让座的行为进行谴责,这是对道德的误读和滥用,是对权力与义务的混淆,笔者认为,让座是道德层面的自律,而非公民的义务。乘客买票乘车,即与公交方面达成了契约关系,乘车时支付了相同的票款,就拥有了相同的'权利,故而乘客享有做出让座亦或是不让座行为的权利,仅因为乘客没有让座就对其进行道德“轰炸”显然是不公平的,而通过暴力手段来索取所谓的道德权利更是不可取的。

  沈阳一女孩在公交车上为老人让座时,因嘟囔了一句“为什么偏是我让座”,遭到老人家属暴打;杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座,被扇了5个耳光;石家庄一70岁老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……近年来,类似这种强制让座、暴力索座事件层出不穷,让笔者不禁想问,是谁给了这些“弱势群体”站在道德制高点上肆意辱骂,甚至是袭击他人的权利?

  长久以来,我们所接受的教育一直是让座是文明的举动,是一个人素质与修养的体现,那么,不让座自然就站在了文明的对立面—不文明、不道德!正是因为这种惯性思维,使得我们在面对他人不让座时,自然而然的将这种行为与社会冷漠、道德沦丧联系在一起,由此导致了部分“弱势群体”理所应当的接受他人让座,甚至是强制、暴力胁迫他人让座。殊不知,买票乘车是大家共同享有的权利,让座是将自己的权益过渡给别人,不让座也一点儿错没有,套用甄嬛传里熹贵妃的一句话:“别人帮你是情分,不帮你是本分”。

  当然,“尊老”是中华民族的传统美德,但“爱幼”亦然,只有公众自觉践行“尊老爱幼”的道德行为、主动弘扬美好道德的社会风尚,我们这个社会才会更加和谐。同时,笔者在此呼吁大众,遇到问题时多换位思考,正所谓“己所不欲,勿施于人”,你希望他人怎样待你,你就怎样去待人,切忌用道德绑架美德,不发自内心意愿,又怎能称得上美德呢?

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