有趣的课堂作文

时间:2023-03-05 13:23:19 课堂 我要投稿

有趣的课堂作文精选15篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的有趣的课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的课堂作文精选15篇

有趣的课堂作文1

  叮铃铃,上课铃声响了,李老师笑眯眯地走进了教室。这时,李老师的目光在我们每个人的身上扫过,最后,锁定在过艺纯身上。而且,还让过艺纯出去,教室门“啪”地一下关了。也不知道李老师的葫芦里卖的什么药。然后,李老师问我们说:“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来,过了一会儿,谜底揭开了,“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着,教室里就像炸开了锅似的,同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服,她在我脑海里打了三个大大的问号!

  这时,同学们争先恐后地说,过艺纯穿了什么衣服,有的同学说过艺纯穿着连衣裙,有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服,有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

  接着,李老师就让过艺纯进来,我们的.目光齐刷刷地投向过艺纯,结果却让我们目瞪口呆,原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石,就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服,那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且,过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋,还有一双白色的花边袜。

  最后,李老师说出了猜这个谜语的用意,原来是让我们认真、仔细的观察,观察后就让我们记住,做一个生活的有心人。

有趣的课堂作文2

  以前我们听过抢足球、抢篮球,今天我们就来一场抢糖果比赛。

  老师拿了一颗糖,放在我们眼前。只见糖果里面有个小猴子竖着大拇指,好像在推荐这颗糖说:“我很甜,快来吃我呀!”望着这颗糖果,我口水都流下来了。老师说了要比赛当然要有比赛规则啦。老师说规则的时候,我们都像小兔子一样把耳朵竖起来。比赛规则是这样的,两人一组,选手左右手互相交叉捏住耳朵。老师说:“一、二、左手!(或右手!)”选手要伸出相应的'手去抢糖果,如果伸错了手,就算抢到糖也算失败。

  我觉得最有趣的是第二组,老师请了张先维和杜嘉诚,他们紧张地站在桌子边上,我们都围了上去。他们两个变成了“恶狼”,糖变成了“美肉”,他们的眼一直盯着这块“鲜肉”,都想把它吃了。我都为他们捏了一把汗,老师喊:“一、二、左手!”没想到他们同时抓住糖果,谁也不肯松手,最后,老师说为了公平起见,给了杜嘉诚和张先维每人一颗糖。他们拿到“鲜肉”后乐滋滋地回到了座位上。

  今天我知道了这场比赛不光比速度,还要比灵敏。

有趣的课堂作文3

  今天,我本来是很高兴的,但是外面下着大雨,到了下午,天气还是不好,我心想:今天外面下雨,活动课一定不能上了,一定改上语文课了。我的心情一下子坏透了。可是让大家不敢相信的是,老师笑容满面地走上讲台,对我们说:“今天,我们来选美大赛。”老师话音刚落,教室里就响起了喧闹声,有的说老师今天怎么了,有的说老师是不是吃错药了,还有的说今天老师哪儿出问题了。

  只听老师又说:“说说你最喜欢的'人。”教室里又炸开了锅。老师让大家安静,宣布选美开始。一开始,只有几个人举手,后来就多了,其中一个说:“何欣睿美。”齐浩宇哭了,因为他喜欢何欣睿,但不是他说出来的,他很难过。有人想说喜欢我的好朋友汤元修,可汤元修说:“谁敢说我,我就打他。”于是没有人敢说他了。正当他心理高兴时,有人还是说喜欢他了,他一惊从椅子上摔了下来。大家七嘴八舌,教室里可热闹了,不时传出阵阵笑声。最后评出12位男生,20位女生大家喜欢的人。这次选美活动真是别出新裁,大家都很喜欢这堂课。

有趣的课堂作文4

  有趣,就像一片树叶从树上飘落下来,落在我的手里,看在我的眼里,记在我的心里。那天,隋老师就给我们上了有趣的一课。

  登校那天,隋老师对我们很不了解,便让我们写了一篇《隋老师印象记》。以考察我们的语文综合素质。

  回家后,我仔细地写着,不放过任何一个细节。写完后,我装进了书包,等待第二天的到来。

  第二天,隋老师捧着一大摞日记本,向我走来。我期待着,并且心情忐忑地等待着老师对我的评价。此时,她悄悄地告诉我:“宝贝,你的'作文写得真好,我要在课上读给大家听,让大家学习。”我呆住了,好一会儿才回过神来……

  语文课来了,我等待着。只听见隋老师喊了我的名字。我捧着作文本,嘴角藏不住微笑,腿也不禁加快了速度。我相信,隋老师一定会表扬我的。

  令我想不到的是,隋老师居然亲自朗读了我的作文。我站在讲台上,盯着同学们,我们的目光在交流,好像是在鼓励我做得更好。

  隋老师读完了,大声地问同学们:“写得好不好?”同学们异口同声地说:“好。”隋老师让同学们给我长达20秒钟的掌声,我的嘴角露出了笑,也是最快乐的笑。

  这节课,既是鼓励我的一课,又是教会我们鼓励别人的一课。成为我有趣的一课,永远的一课。

有趣的课堂作文5

  老师拿着一沓A4纸进了教室,咦?要干什么,我们丈二和尚——摸不着头脑。

  老师给每个小组一张A4纸,说:“我们做一个游戏,游戏的规则是让A4纸的一个角在你的手指上站立起来。”

  我心想,这还不简单,不就是让A4纸的一个角站立起来吗,还能难住我这精明人?老师话音未落,我就迫不及待地尝试起来。我直接把纸的一个角放在手上,根本不行。心想折两下呢?或许行。这样想着,尝试了一下,还是不行。一次次尝试,一次次失败,我心里急躁起来,刚刚可是吹过牛的,做不到多没面子?同桌给我打气:“失败乃成功之母,阳光总在风雨后,再试试,说不定就成功了。”可遗憾的是,很快老师宣布时间到,我以失败而告终,同学们也都没成功。

  “老师,你也立不起来。”王浩宇说。“那我来试试。”老师拿起一张崭新的A4纸,左折一下,右折一下,纸那样子就像一只展翅欲飞的小鸟。“见证奇迹的时刻到了。”老师把纸的.一个角放在手指上,轻轻撒手,嘿!纸真的立住了!同学们欢呼雀跃,高喊:“老师真牛!”我们从老师的做法中受到启发,寻找其他的办法,也都成功了。

  最后老师教育我们,遇到问题,要学会动脑筋思考,寻找巧妙的办法。

有趣的课堂作文6

  今天我们在科学课上又做了许多实验,所以我就得这堂课过得非常有趣。

  上课了老师拿出了食盐和苏打,老师说这一次就是一场PK赛,主要是看一看是什么先溶解在水里,老师请了四位学生上台去做实验,老师给了他们两个铅笔,让他们用铅笔来搅拌,老师把食盐分成十组,把苏打也分成了十组,然后又给其中的两个人每人一个盖子,然和一组一组的往水里到,搅拌了几分钟以后老师让搅拌的同学拿着水瓶在班里走一圈,让全班同学看一看在瓶子里有没有沉淀物,食盐的瓶子里没有沉淀物,但是苏打的瓶子里有许多沉淀物,所以这次的PK食盐获得了胜利。然后老师又找了好几名同学拿着药,有三个人到到凉水里,另外的`三个人到到热水里,过了一会倒到热水里同学的药已经化开了,而到到凉水里的药一直也没有化开。做完前两个实验我们又做了一个关于气体溶解在水里的实验,做实验的时候我很后悔,因为我有点忍不住,所以把饮料喝了,做完这个实验就是最后一个实验了,做完所有实验以后就下课了。

  今天的这堂课令我很难忘。

有趣的课堂作文7

  今天,我匆匆忙忙地跑进教室。只听一声上课铃声响起,我赶紧放下书包,端端正正地坐在自己的位置上。这时,罗老师走进教室,笑眯眯地说:“同学们,今天这堂课玩‘吹鸡毛’的游戏。”同学们听了,兴高采烈地蹦了起来。游戏开始了,我们分为三个组,每个组的同学都争先恐后地举手参加比赛。老师让我和另外两个组的同学参加比赛,我们不停吹动鸡毛,生怕它落在地上。

  全班同学用紧张的.眼神望着我们三个,嘴里不停地为我们加油。过了一会儿,比赛终于结束了,我获得了胜利,大家为我喝彩,我心里感到无比自豪,另外两位同学十分失望。我猜想他们一定在琢磨下次怎么打败我,不过我是不会让他们抢走我的“王位”的。接着,我们又玩起了名叫“击鼓传花”的游戏。花传到了我的手里,我赶紧把花递给下一位同学,可老师喊了一声“停!”已经来不及了,我只好上台给大家讲了一个笑话,逗得大家捧腹大笑,都说我的笑话很精彩。时间过得真快,下课了,同学们开开心心地回家了,一路上欢声笑语。这真是一次生动有趣的课堂呀!

有趣的课堂作文8

  今天,焦老师给我们上了一堂非常有趣的英语课:看动作猜单词游戏。特别好玩!

  首先,焦老师给我们介绍了游戏的规则。请了几个同学到讲台上。同一个方向一字站好。然后焦老师把两只手放到脑袋两侧,做了个小狗的动作。 然后焦老师拍了拍队伍最后面的张逸轩同学,弯下腰,贴近他的耳朵悄悄的告诉了他一个单词。接着张逸轩就给他前面的郭袁名同学做了个狗刨游泳的动作,把我们大家逗的.哄堂大笑 ……。最后,老师问是什么单词,最后一个同学:“Dog”。对!我们大家异口同声的高喊着。接下来,焦老师又挑了几个同学上台做游戏。我也举手参加了。游戏开始了,不一会,后面的同学拍拍我,身体扭来扭曲,手掌向前拐来归去的动作。我在心里猜应该是“Snake”这个单词。我就蹲下来,做了个手掌在地上蜿蜒爬行的动作。很快到了最后一个同学,老师问他是什么单词,他回答“Fish”。错了!是“Snake”,全班都大叫到。

  不知不觉到下课时间了,真是一节有趣的英语课。真好玩!

有趣的课堂作文9

  今天,去作文班上课时,老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又惊喜,不知为什麽明明是作文课,怎么就玩起飞机来了。唉!管他的,反正又可以和同学一起玩了。

  我先拿一张纸,把它对折,然后把它压平,再把它打开,中间就有了一条清晰的中线,将左右两下角沿中线对折两次,最后反面朝上,往外翻折,这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的图案。

  于是,我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻地把飞机向前一飞,它居然在空中飞了一个半圆形,然后它就落地了。所以,我给这架飞机取名为“飞圆号。” 忽然,只听老师再喊:“同学们,拿着自己的纸飞机来参加纸飞机大赛了。”老师话音刚落,我们马上就站在起跑线上了。我心想:我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆形的`图案吧!老师喊预备的时候,我就哈了一口气,心里暗暗地给纸飞机加油。老师喊飞的时候,我就轻轻地把纸飞机往前一飞。结果,我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。我的纸飞机因为它后重前轻,另一架飞机正好撞上了机尾,我的纸飞机被撞下来了,第一次我是第四。我拿着它去改装后,我们又站在起跑线上,老师喊预备时,我还是哈了一口气,喊飞的时候,我把飞机轻轻地往前一飞,这一次我的“飞圆号”好像爆发了一样,它居然没有飞一个半圆,而是直线飞向前方,第二次我是第三名。

  这次的“纸飞机大赛”我可真高兴啊!

有趣的课堂作文10

  这可是我第一次来上课。老师推荐我考《小主人报》小记者时我志在必得,这不我就考上了。在这里,我结交了许多新朋友,也锻炼了我的胆量,我最喜欢的就是这里的课堂,因为啊,老师讲的实在太有趣了。

  今天,老师让我们听了一首歌,叫《三个和尚》。里面讲的是一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。第三个和尚来的时候,他们几个都互相推卸责任。大和尚说,应该让二和尚和小和尚来抬水;二和尚说,应该让新来的挑水;小和尚说,我身体太单薄,挑不动;方丈说,我不喝水。我感到气愤,你们这样推卸责任有用吗?还不是照样没水喝吗,方丈也不管。然后老师让同学们给几个和尚分配任务,同学们有的说一人干一天,有的说小和尚挑一桶水,大和尚和二和尚抬两桶水。老师又故意为难我们:“如果有人病了怎么办?”同学们说,先让一个人替他干活,那个人病好了之后,再帮替他的'那个人干活。

  老师又让我们玩了一个游戏叫“同舟共济”,老师把一张报纸铺在地上,让我们五个人站在报纸上,第一次,我们都单腿站立,东倒西歪,第二次把报纸弄破了,老师让我们把报纸对折再站上去,我们讨论了一下战术,一股脑的全站了上去,哈哈,这回我们成功了!因为我们把力量都集中到中间,就掉不下来了。

  这节课,使我受益无穷。我明白了:我们每个生活在集体中的人,依靠自己的力量是很微薄的,要精诚合作,互帮互助,还是那句老话,团结力量大!

有趣的课堂作文11

  “叮铃铃……”上课铃响了,老师说:“同学们,这节课我们来玩脑筋急转弯的游戏,答对了有糖吃哦。”同学们个个都开心得像获得了自由的小鸟。

  “黑鸡和白鸡哪个厉害?”老师抛出问题。这时,我们班的“智多星”梁奕举起手来说:“当然是黑鸡厉害。”“为什么呢?”老师假装疑惑地问道。“这还要说吗?因为黑鸡能生出白蛋,而白鸡却生不出黑蛋呀!”老师笑着说:“恭喜你,答对了!奖励你一颗牛奶糖!”原来这么简单啊,同学们看着梁奕手中的牛奶糖,都馋得直流口水。

  “好,请听第二题:有一只羊,一年吃了草地上的`一半的草,请问:它把草全部吃光要多少年?”这时,一向从不发言的徐晖举手说:“两年。”“不好意思,你答错了。”这时,一个学生举手说:“你真笨,当然是无数年。草吃完后会长出来的。”全班同学恍然大悟。老师给了他一块糖。

  “请同学们注意了,最后一个问题,谁答对了可以得到剩下的两块糖。”教室里一阵骚动,大家都认真地听起来。“请听题:什么时候四减一等于五?”我立马举起手,回答:“算错的时候。”于是,我得到了两块糖。

  下课了,教室里还回荡着我们的笑声。

有趣的课堂作文12

  劳技课上,老师公布了一个让所有男生欲哭无泪、垂头顿足的消息——缝袖套!这句话犹如晴天霹雳,把男生推上了信心的“断头台”。女生好像时来运转,乐得合不拢嘴,课堂被她们变成了讲堂。不管我们男生多么痛苦,可老师的话是“圣旨”啊!

  我开始缝了,虽然最初像一只笨拙的老猫一样,连穿针都不会,可后来摸到一点窍门,倒是越缝越有劲。我把针引进去、穿出来,一会儿就把这套动作练得游刃有余。缝了一会儿,针好像对我有意见,猛刺了我一下。疼痛让我在下意识中走了一步“错棋”,我只好拆线。在经历N次这种事件后,我终于缝好袖套了。

  唉,裁缝可真不好当。

  画油画

  盼星星、盼月亮,我期待已久的美术课终于来了。

  这堂课的任务是画油画!但不管我兴致多么高,也无法逃避一个事实:本人画技超级烂,女生经常嘲笑俺。今天碰上画油画,我还不得全完蛋!

  前面的担心加上女生的.冷眼,使我根本没有认真去画。就在这时,老师来了。我估计老师会骂我,所以心跳加速了。可是老师却出乎意料地说:“不错,接着画!”这句话燃起了我的信心,那信心之力一会儿就把担心抛到九霄云外去了。有了信心就有了前进的力量!不一会儿,我就完成了一幅大作——一只栩栩如生的猫头鹰。

  通过这件事,我感到了信心的重要性。

有趣的课堂作文13

  拿着三个盒子来到教室,们,你们知道这三个盒子里装的是什么吗?老师问。这一问把同学们的热情激发了,同学们七嘴八舌地讨论着,有的同学说是好吃的,有的说是包子,有的说是笔同学们正说着呢,老师就在黑板上了:谁在那里干什么呢?同学们你望望,我望望,不知道具体怎么玩。老师说:先拿一张纸片,上面写上自己的`名字,准备不同的地点写在另一张纸上,准备具体在干什么写在另一张纸上。游戏规则:在三个盒子抽取纸片,按顺序读出来。我们做完这些后,游戏就要开始了。

  开始随着老师一声令下,第一位同学抽中了小明在沙漠跳肚皮舞。我们全班都笑了,在沙漠里跳肚皮舞我强忍住不笑。第二位抽中了小李在油锅里逗企鹅玩,这不是活活一个笑点吗?第三位同学抽中了我在,我听了特别的,至少我没有被,同学们都说很正常。到我的时候,我抽中小刚在沙漠里全班同学不约而同地笑了起来,最特别的是小飞抽中了自已,在南极找馒头吃。我坐在椅子上,趴在桌子上大笑。一对互相抽中了,一个比一个能笑。

  这个游戏让我明白一个道理,词语搭配不当,会闹笑话的,并且我非常开心。

有趣的课堂作文14

  今天在作文课上,老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。

  老师首先吹了两个气球,告诉我们游戏规则:两个人用背把气球夹着,横着往前走,谁先把气球夹到终点,谁就胜利。然后又帮我们分组,我被分到了A组,

  游戏开始了,首先上场的'是小明和小红。他们夹着气球拼命地往前跑着,旁边的人都在为他俩喊加油,大伙紧张地看着他们,比赛真激烈呀!

  不一会儿,终于轮到我了,和我一起比赛的是小刚。我们一起把气球夹着,把手伸开,像只大螃蟹似地横着往前跑。可是跑着跑着,只听“啪”地一声,原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。我非常紧张,心想:“完了,输定了!”

  不一会儿,比赛就结束了,由于我们这一组没有配合好,老师宣布我们A组输了,B组赢了。虽然我们输了,有点沮丧,但我想失败是成功之母,下次我一定会赢回来的。

  通过这个有趣的游戏,使我学到了很多,并明白了要想取得胜利,就得学会与对手很好地合作的道理。

有趣的课堂作文15

  下午第一节课,叶润锦爸爸来到我们的教室,给我们上一节有趣的建筑课,我对建筑不太了解,所以这节课我就得竖起耳朵好好听一听,听学识五车的叶爸爸是怎们讲的。

  首先,叶爸爸给我们讲解了他是“城市规划师”的职业,一听这个职业,我们大家都觉得叶爸爸真了不起,这职业台高大上了,我们大家开始了认真模式,聚精会神的听着叶爸爸的讲解,叶爸爸口若悬河的给我们讲了许多有趣的地方,各式各样的大楼是怎么建筑的,哪里可以选择建筑一个高楼大厦,哪里可以选择建筑一个美丽的公园。我最喜欢听叶爸爸给我们讲解的,古代有趣故事,叶爸爸温和地说:“项羽拿下了秦国,而伟大又聪明的刘邦拿下了项羽,得到了胜利……。”这可是楚汉相争的故事。把同学们一个个都听的入了迷。叶爸爸还精心的准备了一些图片,供大家欣赏,我最喜欢的'建筑是“半坡博物馆”因为那个造型设计我很喜欢,里面还讲解着以前的人是怎么生活的,干一些什么事情,叶爸爸还给我们找到了长城的地方,叶爸爸指着这张图片说:“长城来自于古代的唐朝……”我们大家听的津津有味,每当也叶爸爸提出一个问题时,大家都争先恐后的回答问题。

  今天叶爸爸给我们讲解的建筑课堂,激发了许多同学对建筑的爱好,叶爸爸真是了不起,懂那么多的知识,叶爸爸还对大家说:“要学好这门职业,要上知天文,下知地理。”

  我觉得这节课真是一个有趣的课堂呀!让我受益多多。

【有趣的课堂作文】相关文章:

有趣的课堂作文(经典)08-28

有趣的课堂作文09-22

有趣的课堂作文09-21

有趣的课堂02-18

有趣的课堂作文(优选)10-10

有趣的课堂作文(精华)10-16

实用的有趣的课堂作文09-28

(通用)有趣的课堂作文10-22

(精)有趣的课堂作文07-22

【热门】有趣的课堂作文03-16