实用的年级写人的作文汇编五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
新来的程老师，瘦瘦矮矮，脸上满是皱纹，是一个老教师，早就听说程老师是个“倔强”的主儿，这不，没相处几天，我就着实领略了她的“倔强”。
过了几天，班主任和我们讲了程老师的故事：本来这个学期程老师没有任何教学任务，下个学期就要退休了，但我们班原来的数学老师怀孕了，而其他老师又没空，程老师就主动接下了这沉重的.担子，校长觉得程老师年纪大了，身体不好，但程老师却“倔强”地说：“这个班没有数学老师，我来！我才五十多岁，还有劲呢！我为学校工作了这么多年，学校有紧急情况了，我不顶上，谁上？”我第一次深切地感受到了她的“强”。
过了一个月，有个同学做作业不认真，“你这个样子怎么上初中，初中老师不管，我来管！今天你留下来，看看你怎样！”程老师说完，又给那个同学的家长打电话，有课也得留着！我要好好压压你的娇气！我要对你负责！程老师的“强”又一次展现在我的面前。
那段时间异常的热，而我们班的空调又坏了，只能打开电风扇，眼巴巴地望着其他开着空调的班级。夏天，再加上聒噪的蝉鸣，变得更加炎热，程老师看到这些，又忍不住了：得找人来修！程老师一而再，再而三地通知修理人员。终于，空调修好了。那个夏天，因为“强”而凉快，我心里不由得感叹：程老师的“强”真的非同一般！
和程老师分别已有几天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因为她传授的知识，更因为她做人做事的“倔强”。
年级写人的作文 篇2
我敬佩的一个人是我的妈妈，她今年35岁，1·65米的个子，烫着一头波浪似的`乌黑卷发，洁白的额头，细细的眉毛下长着一双明亮的眼睛，我总觉得妈妈长得很美。
妈妈特别勤劳。每天起早贪黑的忙着生意。
妈妈心灵手巧。她只要一有空闲的时候就绣十字绣。
记得有一次，妈妈晚上忙完了生意没有事，就开始绣十字绣，我和爸爸都在一边看电视，看了一会儿，我都睡着了，我醒来一看，妈妈还在绣，妈妈绣的图案是一个“福”字，她是用许多金色小珠珠绣成的。妈妈一心一意地绣着针脚，如果绣坏了一个针脚，妈妈就会拆下来重新再绣。有时还会扎一下手，妈妈用卫生纸一抹就继续埋头绣起来。
我非常佩服我的妈妈，也非常爱我的妈妈。
年级写人的作文 篇3
人们都说，在家靠父母，出门靠朋友。是的，朋友的关怀胜似家人的嘘寒问暖；朋友的`鼓励犹如船加上了风帆；朋友的忠告像前进的警示牌。“人生有一知己足矣”，朋友让我感受到幸福就在身边。
“大难临头各自飞”，这句话是我们经常听到的。真是这样的吗？不是的。星期天，上完补习班后，我突然想起要买本子，于是就去邻近的一家小卖部。我的好朋友陪我一起进去挑本子，我们左挑右选，终于决定买哪个本子。
店老板见我选好了，便过来跟我要钱，我一翻口袋发现钱没了，这时，好朋友对我说：“你再仔细找找，说不定能找到。”于是，我又找了一遍，可还是没有找到。好朋友又说：“你在这等着，我出去找找。”说着，他就在小店周围来回跑。看把他急的，就好像是他丢了钱似的。突然，他对我大叫：“徐建军快看，这五块钱是你的吗？”我看着他手里拿着的钱点了点头。于是，我们买好了本子。
当天晚上，我脱衣服准备洗澡时，衣服里竟掉出了五元钱，我这才明白，原来我买本子的钱是他故意说是我的，好让我有钱买本子。啊，朋友之间的这种友谊深深地感动了我，它让我感受到了像家人一样给予的温暖和幸福。
年级写人的作文 篇4
上了高年段，我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。
她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。
老师的'眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且老师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，老师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的老师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。
老师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。
老师一丝不苟，尽职尽责。看，老师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。
老师对我们的学习也是十分关心，老师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……
虽然我们与老师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在老师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！
年级写人的作文 篇5
记得您的身影，高跟鞋的响声在楼道中回荡，运动会上的呐喊声记忆犹新。——题记
初入校园便有阵阵花香迎面扑来，伴随花香，牵着妈妈的大手我走向那宽敞的大厅……转眼升入三年级了，再次从暑假中探出头的我又步入了大厅走向教室，久违的同学们喧闹着，欢笑着。
初见时的一幕
不知何时，那上课铃声急促地响个不停，同学们终于安静了下来，一串高跟鞋声敲响了走廊的宁静，也敲响了同学们的好奇心。转眼，一个俏丽身影出现在了门口，快步登上了讲台。
同学们不约而同地抬头望着这个我们素不相识的面孔，微卷的短发利落地别在耳后，白皙的面容上几条浅浅的皱纹，合身的套裙、漂亮的皮鞋……老师面带微笑的开始自我介绍了，原来这就是我们的新班主任，也是我们的语文老师——樊老师，一口幽默的东北腔让我们瞬间喜欢上了她。
运动会的一幕
伴随着同学们的欢呼，我们在小学的最后一次运动会即将开幕。几天前，老师就已经开始亲力亲为地监督我们训练，面对凡事永争第一的老师，我们只能把每个项目都练到极点，就连方队也不能放松。运动会在期待中开始了，整齐的方队退场后，竞赛开始了。年过五十的樊老师一身运动衣显得更加年轻，在赛场上不停奔走，为同学们加油。4×100米开始了，我们在跑道上拼命地跑着，樊老师则在场内跟着我们边跑边为我们呐喊，在老师的`加油声中，最后的冠军属于了我们。樊老师高兴地拥抱着我们，这一刻，我更加喜欢我们这个苛刻、爱面子的老师，最后的运动会又为我们六年七班留下了厚厚的一摞奖状。
不舍中，我们的离别时刻还是到来了，老师、同学的泪水为我的小学生活画上了圆满的句号。不知在哪一个晚上，我梦见我又回到了那个教室，又听到走廊里那含着韵律的高跟鞋声……
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