欣赏的作文

时间:2023-03-17 10:12:21 欣赏 我要投稿

有关欣赏的作文10篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的欣赏的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关欣赏的作文10篇

欣赏的作文 篇1

  五月(农历),一个浪漫美丽的季节,五月的石榴花在最美丽的季节,开出最艳丽的花,灿烂若霞,红红火火,如片片红云,发出生命中最惊艳的美丽。从我出生起,我家院子里就有一颗石榴树,它长得很慢,二三十年了,还是只有碗口粗,只是每年的花开的极为繁盛,满树的花,重重叠叠,密不透风,几乎看不见叶子。然而五月的天空是多变的,刚才还是晴空万里,转眼乌云滚滚,电闪雷鸣。满树的石榴花在风雨中零落一地,不免引起人的伤感。五月一过,绝大多数花便凋落了,只有为数不多的几个石榴孤零零地挂在枝头,骄傲着又忧伤着……

  看着美丽红艳的石榴花,让我想起了和我同样出生在石榴花开季节的已故去的大哥。

  我的大哥是我的亲哥哥,他的年龄足足可以做我的父亲。由于年龄差距太大,我们即熟悉又陌生着。我只记得当年的他,常年在外,偶尔回家也是风光无限。每天上门找他的人不断,从别人的眼光里看出一半是羡慕一半是敬仰。

  大哥呀大哥,曾经的你,是多少精神康健。几时起,是病魔让你风光不在,是岁月消磨了你的精神。听母亲说,你是我们兄妹中最聪明的一个,也是最有个性,最有主见的一个。初中毕业,你想上卫校,不如人意的是你竟然被师范学校录取,所以你果断放弃入学资格也不肯迁就。从此,你走出校门,进入社会。后又自学医术,长大后,竟然也能以此养家糊口。你知识渊博,社交关系好,曾做过几家私营厂子的名誉厂长,也为不少人出谋划策,但你又行踪不定,如同一位行走江湖的高人,在我们本地名声大振。在我的记忆中,你常年出门在外,很少在家。直到五十岁以后,你在家的时间才慢慢多起来。然而年龄还不算大,你却意外地中风偏瘫。从此你的生活逐渐暗淡,你的'生命也逐渐衰弱。

  临去世的这两年,你每天在门口呆呆地坐着,守护着,目光呆滞而浑浊。从日出坐到日落,坐成一座雕塑,也坐成一道风景。记得我回老家时,从巷道口走来,慢慢走近你,而你目光陌生而迟钝,直到我怯怯地叫你一声大哥,你才回过神来,眼睛瞬间发亮,继而又暗淡下去。我心里酸酸地,说不出的滋味。我有多少话想说,然而只叫一声“大哥”我便不能言语。你的身体一天不如一天,行动大为不便,只好每天坐在大门口,是守护家门,还是守望希望。一天天,你的日子便在守望中走向风烛残年。直到去年冬,你终于没有熬到春节,而在腊月里走向另一个世界。听到你去世的消息。我没有太多的伤心,或许近几年看多了亲人的生离死别,我只有对生死无常的感慨罢了。我知道你对这个世界也没有太多留恋了,也没有太多遗憾了。你活过,年轻过,风光过,就已经够了。当一个人的生命只剩下空虚度日时,内心肯定是一片寂寞。一个人最大的痛苦不是面对死亡,而是没有期限地赋闲。其实生命的终结并不是一件坏事,尤其对你这样好强的人来说。

  谁都无法抗拒生老病死,谁都无法超越生死。你终于去了……

  你无声无息地走了,已经大半年了。兄妹中最小的我和年龄最长的你都是五月出生,出生在我们家院子的石榴花开得最红火的时候。又到一年你我的生日之际,我家院子的石榴花又疯狂地开花了,转眼又会零落一地,一地的心酸,一地的落寞。此时,我不由又想起了你,我的大哥!

欣赏的作文 篇2

  今年放假时,我和爷爷和奶奶回到了乡下老家,一路上风景优美,小花仿佛在向我们点头。我从窗外呼吸了一股新鲜的空气从我的鼻子一直充满肺部。

  我们一下车就到了家门口,我们走进了一个大院里,这就是姨奶奶的后院,后院有一个大鱼塘,里面有很多鱼,它们一个个膘肥体壮,有大有小。它们成群结队地在水里游来游去好像一队侦察队的哨兵一样。当我把鱼饲料往水里放的.时候,它们争先恐后的过来,这时有一条鲤鱼从水里跳了出来,弄得我满脸水,害的姐姐和哥哥笑话我。

  我走到了猪圈旁看到有猪在呼噜地大睡,有的猪在吃食,还有一些小猪在吃奶,正是有趣极了。

  夜晚你要是出去走走,肯定会听见蟋蟀在草丛里弹琴,或是见到猫从墙上跳来跳去。

  要是在天气特别炎热的时候肯定会看见家家门口或屋顶和院子里晒着玉米,他们不怕吃苦,不怕炎热的去干活,他们十分勤劳没有一个人偷懒,就连小孩也帮着大人们干活。

  乡下老家真好!我爱我的老家。

欣赏的作文 篇3

  那一次,就那一次,我体会到了绝无仅有的喜悦与自豪,这是欣赏而得来的喜悦……古筝,是我从小就有的幻想,终于,我报名了。但年幼无知的我从未理会到台上三分钟,台上十年功的道理。可,自从学了古筝,我才发现,这是一项艰巨的挑战。一开始,我还可以勉强弹下来,可直到后来,手法开始混乱,手指开始疼痛,谱子就像天书一样密密麻麻,看的我眼花缭乱,当我看见那似“石头”般硬的琴弦,心中难免产生了一种强烈地畏惧,也许,我要放弃了?不行,阳光总在风雨后,我咬了咬牙,握紧了拳头,握出自己藏在心底的决心,再次颤颤巍巍地踏上了古筝之旅。终于,我背下了谱子,手法渐渐娴熟,但,时间的忽忽流逝,使我迎来了考级的这一天。戴上黑色的指片,再最后望一眼谱子。

  我便走进了考级室,坐在一旁,心中不停默念着谱子,不敢疏忽一个漏洞,生怕弹错了,“徐佳怡!”喊到我的名字了,我一愣,随后慢慢走到古筝前,坐下,此时,不知怎么了,脑子“嗡”地一热,紧随着脑子里一片空白,我惊了,心跳加速,呆呆地坐在古筝前。老师用疑惑的眼光盯着我,而我,更加不知所措。“影子,三分钟!”老师提醒了我,这时,思路滔滔不绝地从脑子里一涌而出,我倒吸一口凉气,开始演奏,我的手指在琴弦上不停地滑动,一会上、一会下。琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而出,缓缓流淌;有如微风拂过翠竹林,飒飒歌唱;有如溪水顺着小道,绵绵流泻……我低着脑袋,轻轻地念着谱子,右脚不由自主跺起明朗的节拍。我不敢抬头望一眼老师,只想着将曲子弹好,却毫不知老师已经闭上了眼睛,静静地享受着一切,乐曲很快进入了高潮,一步步高昂,流畅明快的乐曲像匹匹骏马在广阔的大草原上奔驰,迈着有力的步伐。我也随着乐声摇摆着身姿,仿佛来到了一副诗情画意的风景画中。突然,乐曲进入了尾声,伴随着一声优美而又持久的音符,乐曲弹完了,我长长地舒了一口气。正准备抬头,我惊呆了,老师笑眯眯地闭着眼睛,深深地陶醉其中,美滋滋地回味着,浑然不知乐曲声已经戛然而止。我焦急地静候着回答:“老师,我弹完了。”这时,老师猛然醒悟,她冲我肯定地点了点头,还为我竖起了大拇指,随后开口说道:“孩子,你弹得真好。”老师又补充了一句:“相信你以后肯定弹地更出色!”说罢,又对我笑了。还没有缓过神来的我目瞪口呆,难以相信,老师说得话似一把金钥匙,为我打开了通往成功的大门,在千层乌云间,射下了一缕最耀眼的阳光,照耀我的心房,堵塞的心一下子敞开了。哦,这是真的,我第一次被老师欣赏,心儿“扑通、扑通”猛烈地跳跃,久久不能平静,也许,我是可以的,我要相信老师。走出门后,我的脑子里时时刻刻都回想着老师的话,对,我要努力!一颗梦想的种子悄悄种进了我心中。

  此后,古筝成了我形影不离的伙伴。春日,桃红柳绿,房里总会传出一阵陆陆续续的音符,我一边弹着曲子,一边默念着音符;夏日,骄阳似火,闷热的气流‘将我包围’,我却目不转睛地静静思索着谱子;秋日,凉风习习,一首略微流畅的乐曲不时飘过,一遍又一遍,我指着音符,一个一个地指过去;冬日,雪花纷飞,屋内,仍有一位女孩咬着嘴唇,手指迅速地在琴弦间跳动,一首完整而又流畅的乐曲呈现出来。加把劲儿,努力呀!我可以的!很快,一场神圣的表演来临了,这对我来说是个重要的时刻,我一步一步走上舞台,满怀着希望与企盼,我用自己娴熟的手法奏出一串串优美动人的音符,乐声时而低沉,时而高昂,我深深地陶醉在自己缤纷的音乐世界中。乐曲结束了,但上空却仍回荡着那美妙的音乐。我深深地鞠了一躬,台下最真诚,最热烈的掌声轰然而起,焦灼的等待,“10分、8分”评委们渐渐地依次亮牌,我的心仿佛过山车般曲折,“10分!10分!10分!”,那连续的'红艳艳的10分深深刻在我的脑海里,心中像是有千万个小人雀跃起来。心田里一股激动的暖流涌出,向我的大脑发出了兴奋的讯息,我的努力终于没有白费。我望着古筝,情不自禁地笑了,这是我的坚持得来的宝贵结晶啊!老师,我做到了!我做到了!是欣赏,给我了努力的力量;是欣赏,给我了前进的动力;更是欣赏,给我了非同凡响的喜悦。

欣赏的作文 篇4

  当我听到《柴可夫斯基第一钢琴协奏曲》那雄壮的主旋律奏响时,浑身的细胞似乎被激活了,音乐把我带到恶劣一望无际的俄罗斯白桦林,我仿佛看到了白桦林里生机盎然的生灵:奔跑的小鹿、自由飞翔的鸟儿……尤其是连续八度的弹奏,那火热的激情表现了俄罗斯民族粗犷而旺盛的生命力,催人奋进。

  当轻快的《铃儿响叮当》奏响时,我的眼前出现了一组镜头:在冰雪覆盖的北国,几辆由马拉着的雪橇冲破风雪、飞奔向前。雪橇上坐着欢乐的年轻人,他们唱着奔放的歌曲,赶着马儿,马儿脖子上的铃铛“丁零丁零”响个不停。

  当延长、渐弱的高音DO结束全曲时,仿佛雪橇已渐渐远去,而歌声仍在风雪中回荡,让人回味无穷。《圣母颂》那优雅、舒缓的旋律,自然、流畅,似乎把我带到了天堂:美丽、温柔的圣母玛利亚抱着圣子耶稣,脸上呈现着慈祥、幸福的微笑,圣子耶稣沉睡在母亲怀里,极其安详。平稳流动的竖琴扣人心弦,委婉动人,全曲营造的'纯净、圣洁的气氛洗涤了我的灵魂。

  每一首乐曲都把我带入不同的境界。音乐丰富了我的童年、少年生活,陶冶了我的灵性,滋养着我成长。感受音乐的同时,我发现了生活的美好!

欣赏的作文 篇5

  生活中其实并不缺少千里马,缺少的,是欣赏千里马的伯乐;生活中其实并不缺少伯乐,缺少的,是拥有欣赏的心灵;生活中其实并不缺少美丽,缺少的,是欣赏美丽的眼睛。所以,究其根因,是要学会欣赏,懂得欣赏!因为学会了欣赏,它可以使你学会欣赏千里马,借他人之力成绩自己的功绩;它可以使你学会欣赏芬芳世界,修炼自己,陶冶情操,净化心灵。

  回望三国,在风起云涌,战火连年的历史里,刘备为成就蜀国大业,于茅庐三请诸葛亮。起初,刘备被诸葛亮置之门外,第二次亦如此。终于在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么刘备最后成功请出了诸葛亮呢?这是因为刘备具有赏识人才的慧眼啊!要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士,他早在第一次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还无法实现呢!况且真是这样,那损失的'不止是功绩,更是损失了诸葛亮这个人才,谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏,他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊!所以,欣赏很重要,它可以使你学会欣赏千里马,进而成就自己的功绩。

  世间事物五彩缤纷,美丽与丑陋给你带来两种不同的视觉,关键看你怎么看待。美丽与丑陋就像一块铜板的两面,只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵,才能将其刻画得如火一般妖艳夺目,欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐,所以才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎,才使其成为无价之宝,为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以,欣赏很重要,它可以使你学会欣赏芬芳世界,修炼自己,陶冶心灵。

  若是学会了欣赏,便不会有“冯唐易老,李广难封”的感叹;若是学会了欣赏,便不会有屈原含泪头汨罗江的悲剧;若是学会了欣赏,便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。所以,学会欣赏很重要。因为学会了欣赏,所以落花皆有意;因为学会了欣赏,所以万水千山总是情;因为学会了欣赏,所以天生他才必有用。

欣赏的作文 篇6

  她,中等的个子,披着乌黑的头发,眼睛炯炯有神,小巧玲珑的嘴巴,讲起话来娓娓动听,尤其她的一双耳朵很灵敏,无论上课谁说话都逃不过她的耳朵。这个人就是我们的新班主任,也是我们的语文老师——施老师。

  我们班级是在我们学校出了名的调皮班,个个都调皮捣蛋,所以教我们的老师都非常辛苦,他们都为我们付出了许多,尤其是班主任。施老师老师也不例外,她又要抓我们的纪律又要抓我们的成绩,每天早上,她都早早的坐在教室里认认真真的批改我们的语文作业。在中午她也不放过一分一秒,吃完饭,她就跟我们说一些道理,让我们别讲话……施老师对我们的语文教育也很负责任,有时候她看到我们不懂她会耐心的.教我们,如果一遍不会,没关系,两遍不会,没关系,直到帮我们弄懂为止。如果我们懂了,她会鼓励我们。正因为她的耐心、负责任,所以我很喜欢她。

  教师节快到了,我衷心的对您说:“施老师您辛苦了,祝您教师节快乐。”

欣赏的作文 篇7

  我的空瓶子里,装满氧气,它被置于墙角,随着风而滚动。直到那天,全世界只剩下这一瓶氧气,我哭泣着,打碎那个瓶子。瓶里的氧气救活了一棵树,因为救活了一棵树,所以救活了一群人,因为救活了一群人,所以救活了一个国家,因为救活了一个国家,而救活了整个世界。空瓶子的碎片又静静地躺回了角落,因为没有氧气,而不能滚动。无疑它此时只是一个一无是处的丑八怪,它什么也没说,只是静静地呆着,眯缝着它那双无邪的眼睛看着那些被它救活的人,也没说世界是它的。

  我寻找着它,我以为它会在大街上,可是没有!我以为它会在餐桌旁,没有!我以为它会在汽车里,也没有。哪里?到底在哪里?你是世界的功臣,大家必须知道你,拥护你,欣赏你。我垂头丧气地打开那扇门,它在角落,闪着耀眼的光芒。我要把它公之于世,让大家仰慕它。它眼里的`光芒渐渐暗淡,它说:“我不是功臣,拯救你们的,是你们自己。”空瓶子闭上眼睛,纵使我再怎么呼唤,它依然如沉睡般,再也不会绽放光芒……我,执起另一个瓶子,走到一棵大树前,又收集了一瓶氧气……

欣赏的作文 篇8

  她,在历史长河中流名千史;她,让后人感动她的人生;她是在古代男权社会中滑过的一颗耀眼的流星;她就是—李清照。

  她,在小的时候有“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”的`欢乐情怀。她长大之后有“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”的思念情怀。她在丈夫任太守时有“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”的浓浓愁意情怀。她在丈夫弃城逃跑之后有“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。的豪放情怀。她又在丧夫之后”寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的悲痛情怀。

  我欣赏她那不平凡的人生。李清照经历了亡国、丧夫、家破的悲惨命运之后,才会有那么悲痛的《声声慢》留名千古,让她名垂千史。我更欣赏李清照的情怀。

欣赏的作文 篇9

  学会欣赏,你会体会到高山的巍峨;学会欣赏,你会体会到大海的宽容;学会欣赏,你会体会到大树的高大;学会欣赏,你会体会到天空的广阔;学会欣赏,你也会体会到古人的豁达、乐观和爱国情怀;学会欣赏,能让我们更好地体会人生的真谛。

  欣赏诗词与歌曲,能让我们体会到古人的心情与意境;欣赏贝多芬的《命运交响曲》,会让我们体会到她的坚强;欣赏贝多芬的《月光曲》,会让我们感受到一种轻松,美好静谧的环境;欣赏《爱莲说》,会让我们感到“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的不随波逐流、坚持自我的高尚品质;欣赏“滚滚长江东逝水”,会让我们感到一种豁达,乐观的情怀;欣赏“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,会让我们感到草坚毅顽强的品质;欣赏《咏梅》中“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,会体会到她不图回报、默默付出的精神;欣赏“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,能体会到对友人的担忧、思念和牵挂之情。

  欣赏李白的《静夜思》,我们会感到那浓浓的思乡之情;欣赏文天祥的《过零丁洋》——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我们会体会到文天祥那愿为祖国献出生命的高贵品质;欣赏杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豁达;欣赏陆游的《送元二使西安》——“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人”,能体会到友人之间即将分别时的'恋恋不舍之情,让我们更加珍惜友情;欣赏毛泽东的《七律长征》,“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,能体会到红军为到达草地,历经千辛万苦,那不屈不挠的精神。“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”,前一句写出了美丽风光,后一句写过程艰难,通过对比写出红军旅程的艰难。欣赏《观沧海》,“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,能体会到曹操的博大情怀。

  欣赏马致远的《天净沙·秋思》,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马》,用九个景象突显出当时凄凉的环境。“夕阳西下,断肠人在天涯”则让我们更深一层体会到诗人对家乡无比怀念的心情;欣赏“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,把豁达的心情淋漓尽致地表现出来;而“天生我材必有用,千金散尽还复来”,则表现出自信、智慧,还有怀才不遇的无奈,告诉我们要把握当下。

  俗话说:读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。欣赏文学作品,能够让我们明白作家的思维与精力。读《居里夫人传》,让我们明白了,只要我们坚持不懈,最终能够成功。欣赏它,会使我们明白,失败是成功之母,只要多试几次,总会成功;读《钢铁是怎样炼成的》,会让我们体会到保罗的坚持和坚强。欣赏它,会让我们明白,只要有梦,并敢于去努力,就总会实现。《不平凡的世界》会使我们看到那些平凡的人身上不平凡的品质,让我明白,即使自己再普通、再渺小,也要坚强做出一些有意义的事,不让自己后悔;读《鲁宾逊漂流记》,会让我们明白有一颗勇于探索的心,就终会成功。

  欣赏生活,你会发现春花绚烂,夏之红火,秋之金黄,东之银白。欣赏生活,你会发现大自然的鬼斧神工是多么强大,会发现自己的生活是多么美丽多彩。

欣赏的作文 篇10

  “好”激动的声音从我们班传出,原来今天老师说要和我们一起做一次小实验,就在这时,老师要两位同学那上两个装满水的杯子,老师手里还有好多袋钱币,我感觉我的好奇心已经比天还高了呢!

  于是,老师神秘地说:你们猜能放几个硬币,我心里暗暗的说最多三四个,我们来试试吧,要从杯子的壁边扔下去,一个、二个、三个、四个,突然间班级沸腾起来了,老师笑嘻嘻地说我们请彭芷宁来到前面看看发生了什么变化,彭芷宁激动地说玻璃杯的水比原来高出来一点。

  我们看看还能放几个硬币好不好,袁老师说到,好全班齐声回答,老师还是照原样一个一个的把硬币放进杯里,五个,天呀,杯子里的水既然不会溢出来,这已经超出了我的`预料了,我敢打赌一个绝对会溢出来的。

  然后袁老师小心翼翼的拿起一个硬币,轻轻的放到玻璃杯的壁边然后扔下去,班级又沸腾起来,顿时间人声鼎沸,大家都拍手叫好,同学们都跑到讲台上去观看,我心想真是一个奇迹呀!我平常在家里洗脸的时候,一个硬币掉下去,水立刻就溢出来了。

  老师接着放硬币,都放了七个了也没有溢出来,于是老师说要小子钰和刘可情来看看是一个什么样子的,结果刘可倩说,凸出来了一层。

  等到袁老师放到十五个的时候,老师的手一不小心碰到了杯子挑了一点水出来,所以放到了十六个,这已经大大的超出了我的预算。

  为什么会这样?原来是因为我们人又皮肤,水也有皮肤叫表面,投硬币要从壁边投是因为从中间投会把表面捅破,之所以它才会溢出水来,但是如果从壁边投去,就不会被捅破,这样就我不会溢水出来了。

  这次小实验给我们了不少收获,科学还有很多奥秘等着我们去探索,让我们一起努力吧!

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