写父母的作文

时间:2023-03-18 16:37:52 父母 我要投稿

【精品】写父母的作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的写父母的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精品】写父母的作文合集8篇

写父母的作文 篇1

  父母的爱如涓涓细流的小溪,流进我的脑海;父母打爱如一盏盏发光的明灯,照在我的红色心房里;父母的爱如一把把大花伞,为我遮风挡雨;父母的爱如一件衣,送给了我许多的温暖。

  有一次我和你们子一起玩的很高兴,可是没过几天,一场突如其来的'传染病让父母焦急不安,事情是这样的:那天晚上,我洗完澡之后,妈妈习惯的摸我的下巴下,妈妈摸完之后,总觉得有点儿不对劲。妈妈对爸爸说:“雅菲的下巴这儿有一点鼓鼓的,像一个小小的小的皮球。”爸爸皱着眉头说:“那怎么办呢?”我心想:下巴下不就鼓的像小弹珠一样大小吗?有什么大惊小怪的。这时,妈妈的脸上露出了一副非常焦急的表情,爸爸也一样。

  过了一会儿,爸爸和妈妈带我去了医院。

  可是一出门,外面还下着倾盆大雨,爸爸和妈妈就拿了一把大伞,带我去了医院。

  我们来到了医院,爸爸对医生说出了我的病情,医生就让我张开嘴说:“阿”医生又摸了摸我的下巴下面的“小弹珠”之后对父母说:“她得的是传染病,让她最好休息一个星期。”我心里不安的想:妈呀,我可什么零食都没有吃,怎么会得上了传染病呢?所以爸爸妈妈就让我带在医院里打吊针。

  打了一个星期的吊针之后,我的病就好了,就再也没有得过传染病了。

  还有一次,天上下着漫天飞舞的雪花,我们放学回家,我却站在大门口,冷得走不动,冷风向我吹来,我都瑟瑟发抖。

  后来,妈妈和爸爸来到学校里,爸爸将一瓶热开水送到我的手里,妈妈给我拿来了毛衣和围巾,我才不冷了呢,我超级爽。可是爸爸和妈妈穿的非常的少,真怕他们生病。

  爸爸,妈妈,你们是全天下最好的父母!

写父母的作文 篇2

  没有回家看父母已有好多天,前天一早说回家去,电话打过去,是侄女接的,她说“奶奶、爷爷都出去晒麦了”。半小时过后,母亲打过来电话说:“你们今个回来,在家吃饭吗?让你大爷去集市上买几个菜吧”。听母亲的声音很激动。“不用买啥菜”。“咋能不买菜”。我放下电话,眼里噙满了泪水,心里很不是滋味,父母老了,象个孩子似的,每天都盼着我们回去,可我很少回去。一会爱人打电话说,上午材料多回不去了。我听后不知是什么心情,母亲和父亲正高兴着等我们回去呢,我怎么向母亲说不回去了。“你往家打电话说吧”,我没好气的对爱人说。等到下午回家时母亲已经在邻居家门前等着呢,看到母亲我觉得自己是一个做错了事情的孩子,不敢正视母亲的目光。在家不到半小时,回来时母亲让我把她做的馍带上,说比买的馍好吃。我不知道我应该干什么,我结婚十五年来父母一直的照顾,永远都是我的根源与支柱。如果说母爱是船,载着我从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我心中的希望;那么父亲的.厚爱,将是鼓起我远航的风帆。

  在我的记忆中,世界上最亲最爱的就是我的父母。从自己养孩子开始,才体会到了养儿方知父母恩的真正内涵。在我成长的道路上,父母用平凡朴实的做人准则教我如何做人,没有深奥的道理,没有华丽的词语,他们用自己的一言一行教我怎样做一个真正的人。在我踏入社会,开始自己的人生之路之后,他们那朴实的做人准则让我受益匪浅。父母,我最最崇敬、深爱的人,再生之德,养育之恩,教诲之情终身难报。恩情难报,我会把他们的恩德传承下去,我会像他们一样善待生活、善待生活中的每一个人,用宽容、真诚、善良、豁达对待生活中的恩恩怨怨、是是非非。

  虽然我已上班多年,步入中年,父母的心中依然装满了数不清的牵挂,牵挂着他们永远长不大的女儿,看着我过得很幸福父母满足地笑了。只是,他们已不再年轻……

  我已不再年少,父母已不再年轻,春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的人生旅程,父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情。

写父母的作文 篇3

  我的我爸爸妈妈最爱我了,他们是一对了不起的父母。如果我有困难,他们会认认真真地帮助我:如果我不小心摔伤了他们会及时送我到医院治疗,还会不停地安慰我。我觉得他们十分了不起。

  我刚读三年级时,有一次,放学时我看见班上的同学个个都拿着我爸爸妈妈给的钱,兴高采烈地去一家卖饼干的小店,去买一块块四种颜色的饼干吃。我看见他们吃得津津有味,口水都快流出来了。于是我跑回家偷偷拿了妈妈的钱去买。还没走几步,就听见妈妈从厨房出来的脚步声。我心想:怎么办?怎么办?会被妈妈知道的。我以百米冲刺的.速度往门口跑,可还是被妈妈拦住了。妈妈让我坐在沙发上,告诉她我要干什么。我慢吞吞地说:“买饼干。”妈妈对我说:“那里的饼干不好吃的,而且还很脏。”我听了急忙把钱放了回去,不去买饼干了。

  第二天,我在教室里专心致志地看书,朱瑜同学说:“我给你一块饼干吃。”我说:“你还买这些吃,我妈妈说又脏又难吃。”朱瑜说:“超好吃的。”这时她从书包里拿出饼干塞进我的嘴里,我咬了咬,真是好吃极了!原来妈妈是骗我的,可是妈妈为什么要骗我呢?我回家去问我爸爸,我爸爸说是因为妈妈怕外面的东西不干净,我吃了会拉肚子。我这才恍然大悟。

  其实我爸爸妈妈是多么地爱我们啊!他们不许我们做很多事,但那都是为了我们好。我以后要认真学习,拿出最好的成绩报答他们。

写父母的作文 篇4

  面对父母的辛劳,你曾否感动?面对师长的关爱,你曾否感动?面对朋友的热忱,你曾否感动?面对春风秋月,山光水色,鱼跃鹰飞,你曾否感动?有人说,何必感动,世界是那么冷漠!有人说,会感动的人,才回用心去拥抱世界。

  在日常生活中,每当见到一个人,难免会问到,你快乐吗?也许,在成堆的家庭作业的包围中的'你会答到:"我不快乐。"也许在家长的严厉管教下的你会答到:"我不快乐。"也许在父母的唠叨下你会答到:"我不快乐。"但我却会答到,我快乐。

  在看到那一个个数字时,你不认为它们很可爱吗?在读到那一篇篇文章时,你不觉的那像一首动听的小曲在触动你的心弦吗?

  我最能感受到的是父母对我的爱,在那一句句严厉的话语下,和他们那不停的唠叨下,我感受到了他们对我的另一种爱的方式。一句"吃饱了吗"说明他们总是怕我饿着,尽管他们已经亲眼看见我吞下那么多的食物,他们依然会问一句:"吃饱了吗"

  每当看到父母忙里忙外的身影,我感受到父母为我操劳的太多太多,他们也累了。

  在这个世上让我感动的事物太多太多,唯一让我永生难忘的是父母的辛劳,他们做的每一件事,虽然很容易感动,但感动后就再也忘不了了。

写父母的作文 篇5

  小时后我学走路不小心摔了一跤妈妈每一次都是非奔过来说:“摔倒没?”她总是关心我。但我总是不以为然,长大后有了电脑每一次妈妈都叫我不打了我却感觉她很烦人,说不完的唠叨。

  每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的`中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。

写父母的作文 篇6

  我有一个好老妈,她给了我生命,给了我未来。老妈多好啊!多年前的往事纷至踏来,我陷入了往事之中。

  那是夏天的一个夜晚,多从梦中醒来,感觉很不舒服,浑身发烫。因为我老爸是医生,所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来,哭叫道:“老妈,我发烧了”。老妈一下子翻身起来,把我抱在怀里,着急地摸着我的额头,接着很快给我吃了药,又拿来湿头巾敷在我头上,把我紧紧地搂在怀里。

  想到这里,我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有老妈好》,是啊!我的.老妈是世上最好的老妈!

  然而,我将怎样报答母亲的恩情呢?

写父母的作文 篇7

  我是一棵小树,爸爸是一座大山,紧紧地抱着我,不让别人砍掉;我是一滴雨露,妈妈是一片大海,紧紧地与我融合,永远不让我干枯;我是一粒种子,妈妈是我不可缺少的水,爸爸是我离不开的阳光,他们细心呵护着我,耐心地等待我发芽、长大。

  记得有一天半夜里,下着倾盆大雨,雷声大作,狂风阵阵,我又睡不着,在床上翻来覆去,觉得自己像热锅上的蚂蚁一样——滚烫、滚烫的,一不小心把妈妈给弄醒了,妈妈摸了摸我的手心,我的手心烫烫的`,妈妈又摸了摸我的额头,哎呀!发烧啦,妈妈急忙叫醒熟睡中的爸爸:“女儿发烧了,快起来。”爸爸连忙起来穿好衣服,就马上送我上医院,在去医院的路上,雨仍然继续下着,地上到处是积水,周围一片漆黑,伸手不见五指,可爸爸妈妈踏着到处是积水的路上也不觉得累与脏,忽然,一阵风吹过,我一连打了几个喷嚏,爸爸连忙脱下自己的外衣给我穿上,而他自己却冷得发抖。到了医院,医生给我测量体温,啊!已经39.5℃,医生给我开处方后护士马上给我打上吊针,过了约半个小时,我觉得舒服多了,不知道什么时候在妈妈的怀里睡着了。等到打完吊针,妈妈叫醒我时,已经是早晨5点多钟,看着爸妈的眼圈变得黑黑的,像熊猫眼似的,眼睛里还布满血丝。

  我不禁想起了孟郊的那句诗:谁言寸草心,报得三春晖。是啊,父母的养育之恩,我们是怎样也报答不完的。

写父母的作文 篇8

  在现实生活中,父母和孩子活跃在两个不同的舞台上,好父母就像是一位好演员,必须做好自己角色的转换,扮好自己不同的角色,朋友旁,我们是一位成年人,小孩边,我们却必须是大孩子。也许,只有这样,孩子才会给“妈妈洗脚(其实,父母是孩子最好的老师)”。而其中的艰辛只有做父母的知道。不过,我们也曾经童年过,孩子的健康成长给父母不仅仅是一种快慰,而是一笔巨大财富。——题记

  父母是孩子真正的启蒙老师,从幼儿心理角度上讲,幼儿启蒙过程大分部是依据外部环境和自身感官通过被动的接受和模仿获得言行的过程。从理论上说,这过程也许并不复杂,但现实生活中却是一个非常艺术化的过程。对幼儿的启蒙不能是对文明简单的复制,也不能是对社会规范机械性示范。有一次,我和小妞逛街,有警车正在执行任务,“爸,警察叔叔是好人,为什么他们也闯红灯啊,旁边的小朋友都让他们吓坏了!”,言语中充满了抱怨。前一段时间,我楼附近新来了一位乡下小朋友,跟小妞年龄相仿,人也很实在,她有什么好吃总会给点小妞,只是东西很不卫生;她跟小妞玩得很亲热,只是身上确实不够整洁;她跟小妞也很谈得来,只是满口的乡音。还有一次我和小妞同二个同事同乘一辆小车,因工作上的一点小误会,他们在车里争论得很激烈,“太吵了,你们大人怎么都这样”,小妞显得

  很不高兴……现实生活中像这样的'事例真是太多了;站在小孩的教育角度上讲,并不是简单的对与错,行与不行可以解决的。在街上,你能对小孩说,因为他们是警察所以可以闯红灯吗?若如此,小孩心中的对与错岂不成了一个与警察之类相联的符号?在楼旁,你能对小孩说她是乡下人她的东西你不能吃,她很脏你不能跟她玩,她不会讲普通话你不要跟她说话?若如此,岂不是给小孩种下世俗和虚伪的种子?同样你又不能教小孩说,下次她给东西你吃,你就说“我不饿,你自己吃,我不能跟你玩,我还有事……”,若如此,对大人也许圆满了,可小孩从此也学会了说谎的技巧。在小车里,你能对小孩说,大人有事小孩乖乖听话?若如此,大人岂不成了小孩心中的权威,行与不行,只有大人说了算,长期以此,小孩自信与主见又如何得与萌芽?其实,启蒙是艰辛的,它不只是一个简单的算术,而是一个非常艺术化的过程。

  最需要父母理解的是孩子,最能理解的孩子的是父母,其实,父母才是孩子最好的老师。

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