【热门】激动人心的作文合集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的激动人心的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
激动人心的作文 篇1
力牵动我们的心，运动燃烧我们的激情，激动人心的一刻。多少年来，人们都把运动视为神圣的，因此才会出现奥林匹克运动会。今天，我从那一刻感受到它带给我的激动。我是义工队的成员，就在跑道上的终点工作。高中男子200米赛跑开始了，大家各就各位，等待着选手冲刺。
“加油！加油！”啊！来了，领先的运动员像一只展翅的.雄鹰，向终点“飞”来 。他跑得十分拼命，头仰天，紧闭双眼，咬着牙跟，手脚迅速摆动着，在他后面紧跟着另外一名选手。也许真的是太快了，身体不协调，很不幸的，他摔倒在跑道上了，虽然如此，但身后的选手仍无情地超越他，看来他要与冠军失之交臂了。但他仍然吃力地爬起来，即使脸已经通红，喘着气，脚也擦伤了，突然，我想起来了，在以往的奥运会中，也有一名马拉松参赛选手曾负着脚伤跑完了全程，当他最后一个跑进终点时，掌声热血沸腾，“重在参与”的宗旨实在是让人可敬啊。如今，在我们学校里，也出现了有着这种精神的人，在他们胸前我看见了熊熊燃烧的圣火，那是坚强、永不言败的。运动把坚强的门推开了，坚强把不败的门推开了，不败把阳光的门推开了，阳光把辉煌的门推开了。运动把五环凑在一起，他以独特的魅力引领着我们……
激动人心的作文 篇2
在冬日普照的篮球场上，出现了一批矫健的身影，他们激烈地抢着篮球。不知哪个队的球进了，场上就一片欢呼声。到处是加油声，呐喊声……
今天，我们六年级举行了一场篮球赛。下午，冬日普照，操场上和篮球场上一片沸腾，观众席上到处是花花绿绿的，像是一簇簇花朵。我们六五班在第一节课就下去了。只见旁边摆着一个计分纸，还有比我们先到的班级。我们在老师的带领下找好了位置，就坐下了。每个班都在议论着其他班的实力，还有自己班的劣势。时间就在这议论声中慢慢过去了。
比赛终于开始了！第一场是六二班与六三班的男子篮球赛，另一个是一班与四班的女子篮球赛。因为男子的篮球赛比较激烈，所以大部分的人都在看男子篮球赛。体育老师把球往天空一抛，每班的队员就冲过去抢球。三班抢到了球，那个人边跑边打球，冲到了敌方阵营，把球一扔，中了！他们得了两分！二班把拳头向地面下面空砸一下，开始认真了。三班的人给围住了，就在这一危急的时刻，他把球扔出包围圈给另一个人。二班没想到，等回过神来时，已经给三班夺了两分！最后三班赢了！
终于到我们班了！我们先是与六班比女子篮球。比赛开始了！我们班的彭希桐不愧是篮球队的，先拿到了篮球，她向敌方阵营冲去，然后所有人跟着她跑。我们已幻想到了我们将会得两分，果然我们中了一球！之后，我们班的女子篮球赛领先了六六班，但是我们还没赢，胜负还定在我们班的男子篮球赛和全班投篮中。
比赛再度开始了！我们班拿到了球，就冲了过去。六六班一点默契也没有，根本没有采取行动，一下子我们得分了。但是，六六班的队员个个是人高马大的，还有一些是篮球队的，实力不可小瞧。他们拿了球，以娴熟的技巧冲出了我们的包围，腿剧烈地运动，但是一切都是徒劳的，又给我们班的'陈凡宣抢到了。陈凡宣用力一投，又得两分，这时我们已经是15分了，而他们才2分，一分不动。他们发怒了！他们的一名队员抢到了球，想要投，然而我们班的陈凡宣双手张开，想要抢球。没办法了，他打算拼一拼，就扔了过去。球撞到了球篮，六六班每个人的眼里散发出了希望的光芒，因为如果他们得了两分，就有可能在全班投篮中获胜！我们班想到这些，不由得一惊。但是老天像是在捉弄他们，球掉了下来，失败！我们流出了冷汗。我们赢了男子球赛！但是吴嘉朝和六六班其他队员的努力也是可嘉的。
到了全班投篮的环节了。我们班的同学大部分都投中了，但是我给全班拖了后退，没有投中。胜负早已定夺，我们六五班赢了！我们班的同学与老师们都很开心。
这次的篮球赛有汗水也有泪水，有欢声也有叹息，不管怎么样，继续努力，向往明天的朝阳！
激动人心的作文 篇3
今天，我和妈妈还有阿姨和弟弟一起去成都玩，我们现在在飞机上，飞机外面的`天空很晴朗，像一片蓝色的大海。
我很激动，心里想如果很快就能飞到成都该多好呀！我从来没去过成都，妈妈告诉我成都是四川的省会，那里的人都爱吃辣椒，成都，我就要来了！
激动人心的作文 篇4
今天，阳光明媚，万里无云。一年一度的校运动会终于开幕啦！同学们都期盼已久，个个铆足了劲，跃跃欲试。操场上真是人声鼎沸，人山人海啊！
上午的比赛都是个人项目，十分精彩：50米跑的参赛选手像离弦的箭，飞快地冲过了终点。50米X4的同学硬是凭着惊人的耐力，咬着牙，皱着眉冲过了终点线。跳短绳的报名选手个个身轻如燕，短绳在他们的手上上下下飞舞，似一条高速旋转的闪电，150、180、185！跳185下的同学夺得了冠军！跳远的小选手们在空中划出一道优美的弧线，迎得了观众们的热烈掌声。跳高的.参赛选手像一只只小袋鼠，不跳跳出好的成绩。今天上午的单项比赛就如此精彩，这就更让我对下午的运动会期待满满了！
下午都是团体项目。第一个是50米X30的迎面接力比赛。同学们有的压腿，有的神情严肃，像是在想如何跑好这一棒，还有的和其他同学激掌，好像在给大家加油鼓劲，比赛即将开始，第一棒的同学早已准备妥当，第二棒的同学也翘首以待。瞧，他们左腿膝盖微曲，青筋暴露，骨头都看得一清二楚，右腿更是如此，还绷得直直的。一手紧握接力棒，另一手的拳头握得紧紧的。“砰”的一声发令枪响，第一棒的选手便像脱缰的野马一样飞奔出去，顺利交接后进入第二棒、第三棒。交接棒的红白两端已经被握得发烫。前几棒，几方你追我赶，不相上下。“咣当”四（1）班掉棒了！而我们班和四（3）班仍然让交接棒稳稳的传递着，不敢有丝毫疏忽！尽管四（1）班如何追赶，也是只能锁定第三了。第十几棒的时候，我们班也出现掉棒了！被甩开二十几米的我们不甘心，大家奋勇拼搏追赶，缩小了距离。快到我了，我心想：我一定不要掉棒，再努力缩小和三班之间的差距！我接到棒后便加速冲了上去，离终点约有10米时，我有些累了，可我对自己说声“不可以！”我顺利地完成了交接棒，我们班将差距缩小了10米！正在胶着之时，我们班不幸又掉棒了！一班想“趁火打劫”，还好我们很快就调整过来，稳住了优势，最后第二个冲过了终点线！
今天的运动会真是惊险与精彩并存，令人激动！
激动人心的作文 篇5
星期四，星期五这两天，我们迎来了一年一度，同学们盼望以久的运动会。全校一千多名师生共同参与，非常隆重。
首先进行的是队列表演。啊！该我们了，快点面带微笑，抬头挺胸，大摆臂，我在心里默默提醒自己。大家做得每个动作都那么标准，那么完美，就像阅兵式上的军人一样。到了主席台正前方，大家显得有些紧张，生怕自己把动作做错了。我们随着领队响亮的.口号声，认真的做着每一个动作，不敢有一丝一毫差错。表演完了，我们随着口号声，昂首挺胸的退场了。
紧接着，进行的是广播操比赛。我们做着标准的大摆臂进场，开始做操了，同学们面带微笑，认真的做着每一个动作。很快就比赛完了，大家满怀信心的退场了，似乎这个第一名非我们莫属。
然后就开始各个项目的比赛了。首先，进行的是800米长跑，运动员们到了比赛场地后，先做热身运动。随着“准备”的声音响起，运动员们各就各位，“砰”的一声，发令枪响了，运动员们像支箭似的冲了出去。当他们快跑过来时，拉拉队就开始喊；“加油！加油！”。跑到最后一圈时，体力都消耗了不少。这时，我真想替他们跑。比赛结束了，我们班的运动员取得了第二名的好成绩，大家都为他欢呼。
运动会结束了，可同学们依旧沉醉在比赛中，运动会虽然结束了，但同学们顽强拼搏的精神却时时刻刻激励着我。
激动人心的作文 篇6
终于盼来了篮球比赛，篮球队员们各各乐开了花。到了比赛当天，晴空万里。我心里默念：这次一定要赢啊！
体育老师鸣笛，比赛开始了。
刚开始，双方队员运球，传球，投球场面十分激烈，比分提到2比4，我方队员1号拿到球后一边运球一边向对方突破，突破时身体向前倾，防止被对方拿到球，见突破不成把球传给5号队员，5号队员一个跨下，便甩开对方，迅速地朝着篮球筐方向跑，我们双方互相为场上的队员道：＂加油＂。5号队员跑到三分界外，身体向前轻倾，一蹲一跳就把球投出，篮球在空中划过一条漂亮的'弧线，不偏不倚地落在篮球筐内，顿时，我方队反超了。比分已经是8比5了，上半场结束了。
才进入下半场，我方3号队员运着球向对面进攻，攻了几次，终于攻到了篮球筐下，做了个假动作，就把球传给5号队员，5号接到球来了个上篮，中了！我们全班同学欢呼着，最终以＂15比11＂赢得了比赛。赛后同学们，有的开心的大笑，有的开心的哭了，有的欢呼着：＂我们赢了！＂
在这场比赛中，我们班团结一致，坚持不懈，赢得最终胜利。
激动人心的作文 篇7
每四年一次的世界杯朝我们迎面走来，经过了一场场紧张激烈的小组赛，又经过了一场场扣人心弦的半决赛，人们盼着，盼着，终于盼来了精彩的西班牙VS荷兰的总决赛。
在QQ上面就有猜球活动，我猜是西班牙会赢，因为德国队是很强的一个球队，而西班牙都把德国队给干掉了，难道还怕荷兰不成？
大家都认为这是一场激动人心的.球赛，所以，大部分的人都在凌晨2点起来看球赛，我也不例外，早早地便守候在电视机旁。比赛终于开始了，我全神贯注地盯着屏幕，专心致志地听解说员讲解赛况。上半场在不知不觉中结束了，在广告期间，我把眼睛眯了一小会儿，又开始了下半场，眼看着快要到90分钟了，双方一个球都没进，裁判只好宣布加时，比赛又延续了20分钟。抢球，射门，西班牙终于进了一球，我高声欢呼道：“哦，太棒了，西班牙进球喽！我太高兴了！”比赛终于结束了，西班牙队获得了冠军，荷兰获得了亚军。
我猜球赢了，而且我也不太喜欢荷兰队，一时太兴奋，说了句不该说的话，幸好住口了。总之，我们都应该为西班牙感到高兴。
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