杯子作文

杯子作文600字（通用50篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的杯子作文600字，希望能够帮助到大家。

　　杯子作文 1

　　杯子是人们日常生活中所必不可缺物品。

　　杯子的种类有很多，有冬天必不可少的保温杯、方便快捷的纸杯、漂亮的玻璃杯……这么多杯子，他们各有各自的本领。

　　冬天必不可少的保温杯。保温杯，顾名思义也就是可以保温的杯子。保温杯一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层作成的盛水的容器，顶部有盖，密封严实，真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热，以达到保温的目的。其实保温杯的“妈妈”就是保温瓶啦。保温杯的'杯底上有一个软软的环形垫子，这个垫子就是为了避免拿放时发出声响。打开杯盖，下面有一个红色的按钮，按一下那个按钮，在倾斜一下杯子，就可以把里面的水倒出来了，再轻轻一按，就可以止住水流出。

　　方便快捷的纸杯就很普通了。它与保温杯本领可大不相同，它没有保温功能，最大的好处就是可以随拿随放，而且不怕摔坏还不用请洗。但是，我们一定要尽可能的少使用一次性的纸杯，因为现在的垃圾太多了，虽然纸杯很方便，但是我们还是要以保护环境为重啊。

　　漂亮的玻璃杯。说起玻璃杯啊，我就想起来星星，有一次，我正在倒水时，手一滑，手中的杯子“砰”一下掉到了地上，像星星一样零零散散的的洒落在地板上。这就是非常易碎的玻璃杯。虽然玻璃杯在被灯光照耀的时候闪闪的像宝石一样，但是实在是太容易碎了，这一点就不如纸杯好了，但是玻璃杯可以重复使用，这就比较环保了。

　　杯子就像人一样，各有各的缺点，各有各的有优点，希望未来人们可以发明出一款又方便，又环保，又耐摔的杯子。

　　杯子作文 2

　　如果你问我喜欢做什么?我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢做有趣的实验。

　　今天，老师对我们说：“同学们，我们来做一个实验吧!”同学们听了立刻兴奋起来，说：“好!”。“那我们来准备材料吧!”老师说完，拿出了一个空的玻璃杯、一瓶水、几张长方形的卡纸，一切准备就绪了，就等着做实验了。

　　“谁能把杯子倒过来，里面的`水却不流出来?”听了老师的话，我们都跃跃欲试。实验开始了，老师让我来，我心里是十八个吊桶打水——七上八下，我倒了半杯水，接着把卡纸盖到杯子上面，然后左手托着杯，右手压住纸，最后我把杯子倒了过来，只见水一滴一滴地落下来，我把右手放开，突然“哗啦啦”一声，水全都倒下来了。“哎呀!”同学们都失望地叫了起来。

　　老师见了就对大家说：“我来试一试。”老师胸有成竹的样子，让我们更加好奇了。我心想：老师出马就成功了吗?真是异想天开。老师倒了满满一杯水，像我一样左手托着杯子，右手盖在杯的上方，她刚要倒过来，我心想：“老师会成功嘛?”谁知道真的成功了，只见卡纸像粘上了双面胶一样牢牢地贴在杯口。教室里骤然响起了热烈的掌声。

　　看见老师成功了，我们乐不可支。可是我们还是百思不得其解。老师看出了我们的心思，告诉了我们实验的原理：原来装满水的杯子里面没有空气，大气压强比杯子外面小。杯子外面的大气压力像一只手掌一样，牢牢地托住了纸片，所以水不会洒下来。

　　实验带给了我们很多快乐，也让我们收获了许多科学知识，还有更多的实验等着我们呢。

　　杯子作文 3

　　一个普通的杯子

　　这只是一个普通的杯子，没有太多的装饰，也没有特别与众不同的地方，把它放在店里，几乎没有人会注意到它，或许是因为它实在是太平凡了，以致于放在店里很久都没有人买，杯子上有一层薄薄的灰，甚至看起来会感到些许凄惨，这使它看起来愈加普通了。我一直有闲逛的.习惯，即使没有什么特殊的需要，我也愿意四处转转，希望能够发现一些让我眼前一亮的东西。我不止一次拜访过这家店，不止一次地从它的旁边经过，却没有一次会有眼前一亮的感觉，也从未因为它回过一次头。

　　那一天，我被朋友冤枉了，我内心的苦楚无人可以倾诉，我想哭，却找不到一个没人的地方。我只好像往常一样，有心无心地四处闲逛着，我又一次来到那家店，神情恍惚。我再一次经过那个杯子，恍惚间，我似乎看见它在对我笑，嘴里说着：不开心总会过去的，要笑哦。我傻傻地看着它，我第一次这么仔细看它，我发现它似乎并不是太糟糕，至少很实用。然后我就买了，老板很开心地将它包好。虽然我不信什么缘分，却开始喜欢上这个杯子。

　　它的确很普通，杯身大部分是白色，显得很干净。杯子的正面有一幅简笔画，构图简单，题材陈旧。一个穿裙子小女孩儿骑着单车，嘴角露出微笑，她似乎很开心。蓝天，白云，芳草地，单车，女孩儿，这一切显得那样静谧，似乎有一种奇特的魔力，使人不自觉地就内心平静下来，我似乎爱上这个杯子了。

　　之后我把其它的杯子都收了起来，它便成了唯一，我每天用它喝水，时间久了，我甚至觉得我已经离不开它了，除了我大概不会有人知道它对于我的特殊意义，它可以给我正能量，抚慰我满布伤痕的心，给予我安慰，使我内心平静，即使它只是一个再普通不过的杯子。

　　杯子作文 4

　　大家好！我是一只小杯子，一只很脆弱的一只小杯子，稍不留神就会跌倒摔碎。（不过幸亏啦，我现在还没有摔碎！)我今年一岁，我的主人叫“小艾”，我和主人相处得可好啦！

　　我在主人口渴时，总能为主人送一杯的热水，解除主人干渴，主人对我那也是特别好！每次喝完水后，总要为我“洗洗澡”在再“刷一刷”，让我每时每刻都干净整洁（尽管我本身并不漂亮啦）。

　　主人还会在我身上贴一些小贴画，把我装饰的更美一些，我也很喜爱主人给我的“衣服”，我在主人房间的窗台上，天天看着主人写作业、看主人一天比一天更成熟、更老练的脸，我觉得我是世界上最幸福的一只杯子。

　　主人又上学去了，到了该放学的时间，却仍然看不到主人回家，我心里不禁有些疑惑，却又有些怀疑，主人呢？会不会出什么事情啊？怎么还没有回来？我的汗冒了出来。

　　我往窗台外面看了一眼，惊奇地发现：一个歹徒正劫持着主人，在主人的脖子上架了一把刀，我出了一身的`冷汗。哎，可惜我没有耳朵，不然，我肯定会听到一些声音早些发现的。

　　主人怎么办呢？主人的脖子上已经有了一条血痕，我突然冒出一个能营救主人的办法，不过，我又对这办法起了一身鸡皮疙瘩，因为，这个办法是：自己摔下去，砸到歹徒的头上，使他暂时的放开主人，在这时候，警察就可以乘机将歹徒给抓住了。

　　万一我没有刚好掉落在歹徒的头上怎么办？那我的命岂不是白走了吗？不行不行！可主人呢？试一下说不定也刚好掉到歹徒头上，有很小很小的几率。看了主人脖子上越来越深的红印，我狠了狠心，往下一跳。

　　哦，刚好掉在了歹徒头上，我的身体却也随着剧烈的疼痛，炸了开来。不出我所料，警察果然趁歹徒抱头的时候将他制服。

　　主人得救了！她捧起我七零八落的身体，一滴滴泪水滴到我的脸上。哦，主人哭了，我身体也很虚弱了，但我想摸一下主人的脸，为她擦干眼泪，告诉她：“为我不值得伤心的。”可是我忘了，我没有手，也没有嘴，只有大脑和思想。

　　杯子作文 5

　　今天中午，我正在认真地洗碗，可我一不小心将碗放在了比较滑的地方，我洗了一会儿，忽然，我胳膊肘碰到了那个碗，只听清脆的一声——“砰”，碗咕噜地滚到地上，碗急速落向地面，我还没反应过来，碗就成了碎片，我不知怎的，居然想起了牛顿的万有引力定律，我突发奇想，如果地球没有引力将会是什么样子呢？

　　我假想地球如果没有引力，那将会是这个样子——

　　小说大人吧！平时大人们走路像小孩子似的一蹦一跳，而且跳得非常高，那是的`一个小孩子可能一出生就比显吉利斯记录调高运动员还要高，那时跳个十几米都不成问题，开设跳高这项运动岂不是没有任何意义。

　　还有到处屋子乱飞，过路人一不小心撞上屋子，肯定立马送医院。不仅如此，出去一会儿，原来有自己屋子的地方咋是一片空地了，这可不得了啊！屋子到处都是，上哪儿去找屋子，更怕的是晚上要睡大街，明天早上醒来还找不着公司，上哪儿去找工作，平时年薪几十万的人恐怕现在又要从年薪一万多的苦工作做起啰！

　　吃饭的时候，菜也到处乱飞，别的不说，菜倒下去的油也足够你扫两天两夜，因为扫帚也在飞啊。

　　孩子、学生也好不到哪儿去，找不到学校，自然走不进学校，结果回也回不去家了，如果回到家，少不了挨一顿骂！即使某些人运气好，进了学校，可老师也不一定进入学校啊！即使老师运气实在好的不得了，和同学都进入了教室，粉笔也会乱飞，恐怕一天六节课将改成每天一节课了。

　　这些都是小事，还威胁不到我们的生命安全，如果地球真的没有引力，大海、长江、黄河、尼罗河……许多河水随意流动，也许你在回家的路途中就被淹死了。

　　不过地球还存在着万有引力，如果真没有的话，我不活了！

　　杯子作文 6

　　今天的作文课上，我们进行了一个有趣的游戏——吹杯子。

　　一上课，老师就拿出个杯子来。这是要干吗？喝水吗？同学们是丈二的和尚——摸不着头脑。

　　“谁能将这个杯子吹倒？”老师笑呵呵地问同学们。噢，原来老师是让我们吹杯子呀！这可不是一件容易的.事。

　　“我来……”一听这声音就知道是我们班的“大力士”程宇心。程宇心信心十足地走到台前，同学们的目光一下子都集聚在了他的身上。只见他深吸一口气，然后对着杯子“呼”地猛一吹，唉！那杯子像堵墙一样站在那里，一动也未动呀！“大力士”可不甘心，又使足了劲吸气，把脸都憋得通红通红的，“呼……”对着杯子一阵长长地吹气，可那杯子还是一动没动没动。无奈，他只好垂头丧气地回到了座位上。

　　“谁再来？”老师声音提高了一些，有所鼓动问道。我心想：像程宇心这么高，这么胖，肺活量这么大都吹不倒，别人恐怕……

　　正当我内心思量时，淘气鬼王庆春跳了起来，大声嚷嚷着：“我来，看我的！”只见他摇头晃脑地走到杯子前，深吸一口气，冲着杯子用力地吹了过去，结果杯子不但没被吹倒，他竟被累得一屁股坐到了地上，引得同学们是哄堂大笑。王庆春的狐朋狗友——夏明威赶紧跑上前去，将他拉了起来，二人相互眨巴了一下小眼睛，都憋足了气，一起“呼——呼——呼——”地向杯子吹去，哈哈，杯子还是岿然不动。

　　“还是看我的吧……”老师笑眯眯地拿出一个信封，把它垫到杯子底下，然后将信封口打开，轻轻一吹，信封鼓起来了，杯子在倾斜了，啊！杯子倒了！我们都欢呼起来。闫宇飞也赶紧跑向前去试了一下，她一口气就把杯子吹倒了！我们班个头最小的王若瑄也试了试，她也能把杯子吹倒了！！

　　啊，这就是传说中的智慧吧！

　　杯子作文 7

　　摞杯子有啥意思，小儿科！以前我都玩过，还玩。我最讨厌这摞杯子的游戏，太没意思了！

　　所谓摞杯子就是每人六个小破啤酒杯，弄成小山形，看谁以最快的'速度把“山”变成“塔”就OK啦！虽然简单，但到我手里就搞不定了。我罗嘉伟喝酒吃肉，那是在行，这摞杯子反倒把我难趴下了。

　　今儿个，兔子又把这老掉牙的游戏搬出来了，还让我们比赛！第一局就是高手出场——许霏然。高手就是高手，虽说他肥头大耳的，看上去笨不拉机，反应迟钝，体型如同重磅炸弹，但玩这可机灵着呢！三个动作搞定一局，让我看得眼花缭乱。心想：一会儿轮到我了，我可怎么办呀？！虽说也是有经验的老将，但喝了二两后就不省人事了，偶好害怕呀！终于轮到我了，我本以为要和那小子决一死战，兔子却让我和裁判比，唉！这下死定了！

　　开始PK了，同学们发号施令，大家都想让我输，好看笑话。输就输呗，反正我已死了心了，大不了跟裁判拼了！“预备——开始！”，我手忙脚乱地把杯子碰到了好几个，真是惨不忍睹呀！可想而知第一局我输了。第二局一开始，兔子说“预备——”，不知谁又来了句“开始——”，我和傻子裁判全被蒙了，眼看着又要输了，胡子兔的一句话救了我的命：“谁喊的开始啊？乱喊啥乱喊！”唉！原来是有人冒充裁判。

　　实力可见，我连输两局。嗨！我真没用！

　　杯子作文 8

　　有一天妈妈说，超市那儿有一个神奇的杯子。我很好奇，是什么样的杯子呀？妈妈说：“你去看一下不就知道了吗？”

　　这天，我和妈妈去超市买一个我用的水杯，顺便也去看那个很神奇的杯子。

　　买完水杯，我们来到超市门口的.店里。妈妈说，杯子好像没有了。我惊讶地说了声：“啊！”我们去里面转了一下，在一个转角处，妈妈停住了，我也一下就看到了，这里摆了好多种的杯子，吓我一跳。我想妈妈是骗我说没有了的。

　　其中有一种杯子很大个，看上去里面装满了啤酒，妈妈拿起一杯就往我身上泼。我吓得往后一跳，却发现一点也没有洒到我身上来。仔细一看，原来这个杯子是这样的呀：这杯子有两层，中间没有水，但两层的中间却有啤酒色的水，却是倒不出来的。这个好玩，我决定要买一个，一会回家要吓一吓奶奶。

　　到家的时候，奶奶正坐在沙发上。妈妈放下东西过了一会儿才把杯子给我。我拿过杯子突然就往奶奶身上一泼，她全身都是水，吓得快速站了起来。奇怪了，我本来只是想吓吓她，怎么会水都洒到了奶奶身上呢？搞得她衣服上都是水，这时候妈妈和弟弟在一边哈哈大笑起来。我才知道刚才趁我没注意，妈妈偷偷的把杯子里装了水。结果就泼了奶奶一身，看着她狼狈的样子我也忍不住好笑。

　　这真是一个神奇又好玩的杯子，我要把它分享给我的朋友们。

　　杯子作文 9

　　第三节课下了，我正在专心地写着语文作业，突然，“砰”的一声刺耳的响声，将我的思绪从语文作业中拉了出来。我寻声望去，发现易江一的课桌旁已经被围得水泄不通。到底是怎么一回事呢？就让我为大家讲讲吧！

　　原来，是易江一的`新玻璃杯掉在了地上，杯子摔得支离破碎，水也全洒了。做作业的我，被惊吓到心脏都要跳出来了，用颤抖的声音自言自语道：“吓……死……宝……宝……了……。”其他的同学都像蜜蜂见到花朵一样拥上去看，他们议论纷纷，有的说：“易江一，你回家妈妈要打死你的！”有的说：“唉！我正在自习，都快被吓晕了！”还有的说：“请让一下，我们帮忙把碎玻璃清理一下吧！”另一个同学大声喊道：“不要用手拿！会划破手指的，用扫帚扫！”大家帮忙把摔碎的玻璃片打扫干净后，我轻轻地走到易江一跟前，对他说：“没事，回去跟你妈妈说清楚，玻璃杯是不小心碰倒的，再主动向妈妈认错就可以了，你妈妈不会打你的！”后来，易江一才安心。

　　玻璃杯虽然碎了，但是同学们没有因为受到惊吓责怪易江一，而且大家齐心协力帮忙把玻璃碎片打扫干净，还安慰易江一不要害怕，回家跟妈妈解释一下。看！这就是我们这个相亲相爱，相互关心，相互帮助的小集体！这就是我们都爱的“小荷班”！

　　杯子作文 10

　　杯子，平凡，一阵微风吹过，杯子吹来细小的年轮，淡淡的茶香和浓浓的爱意，填满了我心中一个快乐的世界。

　　一大早，几只小鸟站在窗檐上听我精彩的读书，我妈就拿着一杯热气腾腾的豆浆细步走过去，喝了下去，放下杯子，手里还留了点余温，让她一整天都觉得神清气爽。夜灯下，我从妈妈手里接过一杯温牛奶。当我抬头看到妈妈关切的脸和充满爱意的眼神时，我会想起冰心奶奶的一句话：“小花也要抬头感谢春天的爱。”然而，她深深的善意终于让她沉默了。妈妈！你是春天吗？“它不时提醒我，我应该用心去感受母亲的爱，就像花儿感谢春天一样。每个温暖的下午，我都喜欢站在书柜前享受。阳光斜斜地照在书脊上，映出熟悉和陌生的名字：安徒生、汤素兰、梅。这时，我妈会推开半开的`门，给我端来一杯花茶和一两个精致的零食。茶的香味让我陶醉，书的香味给我带来乐趣。书中的故事总是让我感到温暖。

　　有一次，我得了“水痘”，我妈怕我白皮肤上留下疤痕。她每天下班后深夜给我煮中药，褐色的中药终于出来了。虽然尝起来又苦又苦，但是妈妈的照顾让我觉得蜂蜜——很甜。6月15日是我妈妈的生日。我在商店里走来走去，选择了一个又一个生日礼物。豆子的汗水一颗颗滑落，最后我选择了一颗

　　晶莹剔透的玻璃，我也想每天泡一杯香茶送给妈妈，浓浓的，流动的。

　　杯子，普通的杯子，温暖了我的回眸，教会我爱妈妈，爱生活…

　　杯子作文 11

　　我一直想买一个新杯子，但是，没有好看的，也都很贵，所以，就一直没买。但是，今天，我实在忍不住了，就像妈妈撒娇，对妈妈说：“妈妈，该给我买了吧？”妈妈说：“看看有没有好看的，看看贵不贵。”我一下就看好了一个新款式的，非常漂亮的杯子。但是，这是最后一个了，妈妈小声的对我说：“都最后一个了，肯定不干净。”我说：“妈妈，没事，回去刷一刷就行了。”妈妈说：“不行，我们走。”我也没有办法，就嘴里嘟囔着说：“你说话不算数，再也不信你了。”

　　妈妈说：“怎么不算数了？”我说：“你上次就说下一次给你买，这次又说下一次，谁信啊！”我们说着说着就走到了卖面包的地方，妈妈说：“这里好香啊，我们买一个面包吧？”我说：“随便。”妈妈说：“那你吃吗？”我说：“不吃。”妈妈转身就走了。后来，妈妈问：“你吃蒜薹炒肉吗？”我说：“吃。”我说了这一句话我和妈妈就和好了，谁也不生谁的气了。我们买完了东西，又走到了那个卖杯子的地方，我轻声对妈妈说：“妈妈，换了一个服务员。”妈妈说：“好像没有换吧！”我说：“换了。”妈妈说：“我们再去看看。”最后，妈妈还是不同意。我说：“妈妈，我真的'很想要。”妈妈可能有一点同意了，正好那个服务员又找出了2个和那个差不多的杯子。我心想：太棒了。

　　杯子的底色是粉色，上面有蓝天，白云，地上有桃树、绿地、河流，最重要的是，上面有用彩纸剪出的灵兔。

　　我可喜欢妈妈给我买的杯子了。

　　杯子作文 12

　　在橱柜里翻出了一只水杯，水杯好长一段时间没用，蒙上了一层灰，擦掉灰之后看了看，又放回去了。杯子刚买的时候纯清透明，盛上水放在桌上。不到一个月，杯子就发生了莫名其妙的变化，原本清清纯纯的杯身蒙上了擦拭不掉的灰色，它也渐渐失宠，最后被扔到壁橱里去了。

　　这一刻看着杯子我想到了人，那个新买的杯子多像一个婴儿呀，每个婴儿都那么纯真可爱，白玉无瑕。成年人都羡慕婴儿，却不断朝着背离婴儿的'方向成长，婴儿长大了，又变成羡慕婴儿的成年人。

　　等你大学毕业就完全成熟了!成熟一定好么?我真的很想得到这个问题的答案，因为当时我觉得所谓的成熟来得太痛苦，是一种无奈的过程。我相信表兄一样也是在这种无奈中成熟的，面对我的提问，大人也忽然发现成熟实在算不上一件令人愉快的事。

　　其实世上一切事物都无法回避这种无奈，在时间面前我们无权选择。一块石子放到河里，在水流的推动下不断和其他石子摩擦，千百年后，磨掉所有棱角，光滑圆润，变成一颗普普通通的鹅卵石，和其他石子的摩擦总算达到最小了。人也如此，只不过人的这一过程在短短的几十年间就完成了，生活是河流，我们是石子，时间是水，成熟的是鹅卵石。

　　亲爱的朋友，如果你问我：成熟是什么?那么我告诉你，成熟是用思考作催化剂，从痛苦的熔炉里提炼出来的精钢!

　　杯子作文 13

　　今天，秋高气爽，正好是星期六。市场里好像比平时还热闹。街道里的人摩肩接踵，我跟随着人流来到了精品店，在精品店里精心挑选了一个既精致又美丽的杯子，打算送给我那日夜为全家操劳着的妈妈。

　　我边跑回家边想：妈妈多么好哇！每天默默无闻地为我们全家人操劳，总是让我们吃饱穿暖，不知疲倦，就算受到爸爸的'责备，也一声不吭，继续埋头苦干。我越想越激动，越想越难过。我的步子加快了，赶着回家把礼物送给妈妈。路边的花朵为我加油助威，树木为我鼓舞喝彩。

　　我回到家里，迈着轻盈的步伐，来到厨房里，妈妈正在炒菜。我神秘地从身后拿出一个已包装好的杯子，笑着对妈妈说：“妈，您辛苦了，这是我第一次送给您的礼物，请您笑纳。”说着把早已准备好的礼物递给妈妈。妈妈看了后，立刻用她那双粗糙的手接过礼物，高兴地笑了，眼角那几条鱼尾纹也越来越深。然后幸福地说道：“女儿乖，妈妈很感动。”最后，妈妈小心翼翼地把包装纸拆开，拿出躺在里面已久的杯子，生怕一不小心掉在地上，把它弄碎。妈妈小心地托着杯子舍不得放下，慢慢地欣赏着它。母亲高兴得忘了形，因为这是我第一次送礼物给她。突然，一阵烧焦的味道扑鼻而来，我赶快看看，原来是那些菜被烧焦了，我和妈妈都不禁地哈哈大笑起来，笑声不断地在屋子里回荡……

　　杯子作文 14

　　我是一个杯子。头小，拧下来就能喝水了。我身材修长，穿着不锈钢做的银色连衣裙，上面两个人在打羽毛球。

　　我的主人每天带我上下学，上课的时候把我放在课桌里。今天我在师傅的桌子上休息，师傅在找一本语文书，但是他不小心把我带了出来，把我摔了出去，太疼我了！同学们的目光齐刷刷地对准我和我师父，我们的脸一下子红了。这一刻，让我想起了上周六——不幸的一天。

　　早上，我的主人要去上课外班，但因为我很忙，我没有吃早饭就和我的主人一起走了。在路上，我站在主人书包的侧兜里唱歌，要么是早上没吃饭，要么是主人妈妈骑得太快，我从兜里掉了出来，疼。我的.脸青一块紫一块的，几乎要碎了。现在脸上身上还有一些小伤口没愈合。

　　下课后，主人去餐厅吃饭，把我放在桌子上。吃完，主人忘了带我一起：“主人，主人！还有我！还有我！主人……”然后一个服务员走过来，抱住我，把我还给了主人，主人把我带回家。

　　我和我师父在一起三年了，相亲相爱，互相关心，互相爱护。我每天把肚子填饱，让主人在她需要我的时候解渴。我的主人有时会把我留在学校或课外班。我会静静的等她，她会着急的找我。因为我知道主人很爱我。但是我的主人有时候很粗心。希望她能早点改正这个缺点。

　　杯子作文 15

　　下午，傅老师给我们表演了一个精彩的魔术节目。

　　傅老师拿出二个纸杯把它们分开拉了拉，让我们检查了一下里面有没有机关。我们东摸摸、西翻翻，仔细地查了个遍，但只是二个普通的'杯子。

　　表演开始了，我们目不转睛地盯着傅老师。只见她先拉了拉杯子，再把杯子轻轻合上，然后用力地朝两个杯子的缝隙间吹着。奇迹发生了，上面那个杯子真动起来了，可一不留神它就跳飞了出去，掉到地上，老师笑着说“：杯子跳水了。”我们哈哈大笑。老师又再次表演起来，这次，老师哼着小曲，应该是有节奏性地一快一慢吹着吧，杯子缓缓地舞动起来，好似一个仙女在欢快地跳舞，“：成功了，成功了！”我们暗暗喊着。

　　表演完毕，老师请同学上来示范。先请班上最肥胖的马家树，只见他捧着杯子一斜一歪地用力吹啊吹，杯子在他的吹动下，飞快地舞动着。然后是瘦弱的王江欣，她吹了半天，杯子一丝不动，老师笑着说“：你想把江南新城小学这几个字吹掉啊！”我们捧腹大笑，她害羞地红了脸。最后上来的是矮小的张起。他装模作样地做了起来，居然把杯子也吹到了地上，老师笑呵呵地说“：你真是鬼机灵。”张起笑嘻嘻地回到了座位。

　　最后，我们每四人一小组进行了试验。毛毛雨鼓着腮帮子，吹得上气不接下气，杯子欢快地舞动起来。我也不甘示弱，仿照老师方法，轻慢有序地吹动杯子，也成功了，我内心一片欢喜。

　　通过这个试验，让我明白了一个道理。只有认真听、仔细看，踏实地反复做，就一定能成功。

　　杯子作文 16

　　我有一个可爱的小杯子，它有着无比可爱的小白点和美丽的小黄星；它身上还有着比橡皮擦还大的小胖熊，小胖熊戴着红色领结和蓝色的夹克衫；有着棕色的身体。

　　有一天，我给它装满八十度的水，然后和我的同学一起去上学。我们边走边说，突然我的书包跳了起来，我立刻打开书包，发现我心爱的小杯子正在冒大泡泡，杯子的吸管口也在漏水，而且杯子的盖子也是开着的'。

　　我很想搞个明白，就跟同学快步赶到学校。我再次接上了八十度的水，我的小杯子在课桌上跳来跳去，又溅出了美丽的水花。于是，我来到科学老师的办公室，给她演示刚刚发生的事情。科学老师笑眯眯地看着我说：“我去科学实验室拿本书送给你。”说着她就没了身影，过了二十分钟，她拿着一个小杯子和要送给我的书回来了。

　　她说：“现在，我来教教你。”她一边走饮水机，接了八十度的水，来到我的身边。什么也没说，只是默默的等了五分钟。突然杯子开始像地震了一样，发出噼里啪啦的响声。接着老师说：“你发现了么？水温越高，它就跳得越高；水温越低它就跳得越低。”说着她就拿来一个杯子，里面只有六十多度的水，我发现它好像没有多大动静。终于明白了这个道理。

　　我希望我长大以后，可以变成一个喜欢观察的科学家。

　　杯子作文 17

　　前几天，我过生日的时候，干妈送了我一个神奇的杯子。神奇的出乎我的意料。

　　生日宴开始之前，我的干妈（妈妈的初中同学，多年来相处甚好，一直姐妹相称。）递给我一个包装精美的礼品盒，让我打开看看。我有些迫不及待，打开一看，原来只是一个亚光的直筒式的黑色杯子，陶瓷的。没什么新奇的呀？！干妈看出了我心里的东西，就笑着说：“普通吗？等一会儿，就是见证奇迹的时候。”接着，干妈拿起餐桌上的热水壶，往这个黑色杯子里倒。奇迹真的出现了，杯子变色了。杯子从底部往上一点点变浅变白，继而出现图案了，是三张照片和几笔装饰花纹，其中两张是我的个人照，一张是我和干妈的女儿，我的`好妹妹欣欣的合影。那是今年六一儿童节那天，我们一起在金石滩拍照的。“哇！真漂亮！真漂亮！”我几乎在喊。忽然，我发现，杯子下边有一行字，黑体的，橙色的，写着：祝越越生日快乐！署名郑雅琴，还繁体呢！这时，杯子也完全变成了一只白色的彩色图案的杯子。

　　这只会变色的杯子，不贵，但情深意重。干妈拿我的生日太上心了，早就着手准备。她先是在网上搜索加工厂家，然后创意设计杯面图案，再发给厂家制作。用心良苦，我心可鉴。谢谢你，干妈！这只杯子一定是我一生中最有价值、最具感情色彩的礼物，我会永远珍藏。

　　杯子作文 18

　　上课铃刚一响，王老师就右手高高地举着一个杯子，左手拿着一个白色的信封走进了教室。

　　“嘿，老师是不是在推销杯子？”“老师的葫芦里卖的是什么药？”同学们议论纷纷。

　　“砰！”王老师把杯子往桌子上一放，用期待的目光望着我们说：“谁能把这个杯子吹倒？”吹杯子？这还不简单嘛！

　　老师语音刚落，小胖子——袁启盛猛地站起来说：“让我来吧！”只见他大模大样地走到台前，“呼——”对着杯子猛吹一口气，可杯子竟然一动也没动。袁启盛并不甘心，拿起一本书，将书卷成了筒，对着杯子继续吹，可是还是不奏效。袁启盛可是我们班的`“大力士”，他都以失败告终，看来刚才我是有些自不量力了。

　　老师的目光环视着同学们，那意思好像在说：“还有敢于挑战的吗？”在一片静寂中，陈至显又自告奋勇地走到台前，“我来试试。”只见他躬着背，用手扶住杯子，使劲“呼——呼——”地吹，可杯子依然一动不动。陈至显的脸都憋红了，他好像可有些急了，悄悄用手将杯子一推，“倒了！倒了……”“不算！不算……”陈至显也以失败而告终了。

　　老师看我们一个个垂头丧气的样子，拿出一个信封神秘地说：“我有办法能把杯子吹倒……”说着老师将信封放在杯子底部，慢慢打开信封口，对着信封口轻轻一吹，信封鼓起来了！杯子在倾斜了！杯子“砰”的一声倒了！教室里一片喝彩。

　　看来做什么事都不能只顾使蛮劲，动脑子想办法很重要！

　　杯子作文 19

　　下午放学后回到家，妈妈像变魔术一样变出两大箱杯子，她指着杯子告诉我们：“今天是周五，我想让你们体验一下生活，每人卖出五个杯子就可以了。”

　　我们听完都很兴奋，也想挑战一下，这有点像之前幼儿园的爱心义卖活动。我跟姐姐开始分工，根据杯子大小，先做两个广告牌，我负责画画，姐姐负责写字“大杯子5元，小杯子3元”。一会儿功夫两个漂亮的广告牌就做好了，然后我们每人挑选了最漂亮的五个杯子，拿着广告牌就下楼了，直接去了小区的'广场。

　　我们找了广场的一个小角落，在地上铺上一个民族风的小布子，然后把杯把朝外整齐地摆在上面，把两个广告牌摆在显眼的位置，我们就开始吆喝了“好看的杯子，快点来买啊！”

　　不一会儿，一个阿姨推着一个小宝宝走了过来，她挑了一个蝴蝶图案的杯子，我说这个是大杯子，5元一个，阿姨给了我10元钱，姐姐找了5元，第一个杯子卖出去了，我跟姐姐非常兴奋，吆喝的声音更大了。过了一会儿来了一位老奶奶，她最后挑选了一个蓝白相间的杯子，给了我们3元。就这样天慢慢黑了，又陆陆续续地卖掉了三个杯子，我跟姐姐喊得口干舌燥，广场上的人越来越少，我们收拾回家了。

　　虽然只完成了一半的任务，只卖了五个杯子，但是通过“卖杯子”这件事情，我体会到了妈妈的良苦用心，大人赚钱很不容易，每一分钱都来之不易，我要学会勤俭节约，把钱花在刀刃上。

　　杯子作文 20

　　我有一个漂亮的杯子，我非常喜欢它，它是我去旅游的时候买回来的，所以我非常珍惜她。

　　我的杯子是由三层组成的，身上披着一件黑色的披风，外面是一层塑料的，中间夹着一副漂亮图案，最里面是不锈钢做成的，看起来非常结实。杯子的图案是一个白雪公主和七个小矮人、一只米老鼠、一个小木头凳子……最后上面还有一个单词是happy，每次看到这个字母我心情都不由自主地好起来。

　　我非常喜欢我的杯子，有一天我在写作业的时候，妈妈给我端来一杯水，我一看不是我喜欢的那个杯子，我生气地说：“妈妈，这个杯子不是我的，麻烦你把水倒在我的杯子里。”从那以后妈妈就用那个带happy的杯子给我倒水。

　　我记得有一次我表弟来我家的'时候，看到我的杯子说：“表哥，你过来一下。”我走过去说：“什么事啊！”他笑眯眯地说：“表哥，这个漂亮的杯子是谁的呀！”我心一想我表弟是不是喜欢上我的杯子，想跟我要。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下呀！“是我的。”我说。表弟说：“哥，你把他给我吧？”我犹豫了一下，还没等我开口，妈妈来了，妈妈亲切地说：“你要是喜欢就拿走吧。”表弟高兴得都快跳起来了。

　　杯子还是让表弟给拿走了，虽然有点舍不得，但是既然送给人家了就不能反悔。不过隔一段时间我就会去看看它！

　　杯子作文 21

　　我很少做梦，而且做过的梦也大多不记得。但是有一天晚上，我做了一个奇特的梦，梦中的情形我一直记忆犹新。我梦见自己成为了一个发明家，发明了一种日用的多功能的杯子。

　　这种杯子应该说不只是有很多种功能，它还不容易破碎，重量也不重，方便随身携带。如果是外出旅游的话，只要把这种杯子的三角形的按扭按一下，它就可以牢牢地粘在身上的任何部位，怎么甩也不会掉。

　　它可以是一种榨汁机，你只要把自己想吃的水果放进去，按一下榨果汁的按扭，很快地就可以从中倒出鲜美可口的果汁了。

　　它还可以自动调节水和果汁的温度，如果是夏天天气炎热，你只要按一下标有雪花图形的按扭，马上就可以喝到一杯清凉的冰水了，喝完之后全身的热气就会消失得无影无踪了，冬天，雪花飞舞的时候，寒冷会让人想喝上一杯热气腾腾的开水或热饮料，只要你按一下标有红色火焰的图形的按扭，保证马上就能从中倒出热气腾腾的水或者饮料。包你喝下去后全身都暖洋洋的，再也感觉不到寒冷的刺骨了。

　　在一阵激烈的掌声之后，我正要继续介绍杯子的另外更多更好的用途时，弟弟的叫声惊醒了我。醒来后的.我一直想着梦中的事，不知道这个梦能否在未来的世界中实现。但是我相信：社会在不断的进步，科学在不断地发展，不久的将来，人们能想到的事物多半还是可以实现的。那么我的梦也可能变为现实了。

　　我期待着我梦中的杯子能在生活中早日出现。

　　杯子作文 22

　　杯子，普普通通，一阵清风吹过，杯中拂起阵阵微澜，淡淡的茶香，浓浓的爱，在我心中盈满一个幸福的世界。

　　清晨，当几只鸟儿立在窗檐上一动不动地偷听我琅琅的读书声时，妈妈迈着细碎的步子，端来了一杯热气腾腾的豆浆，喝下它，放下杯子，手中还能留下一些余温，这样的一整天都感觉神清气爽。夜晚灯下，我从妈妈手中接过一杯温热的牛奶，抬头看见妈妈那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心奶奶的.这句话：“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱――然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？”它时时提醒我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点点滴滴。每个暧洋洋的午后，喜欢站在书柜前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、汤素兰、梅子涵……这时，妈妈会推开半掩的门，给我摆上一杯飘香四溢的花茶和一、两样精致的小零食，茶香让我陶醉，书香带给我乐趣，书中的故事总让我倍感温暖。

　　有一次，我发“水痘”，妈妈怕我白嫩的皮肤上留下疤痕，她每天下班后都给我熬中药到深夜，那咖啡色的中药终于出炉，喝起来虽然味道很苦很苦，但是妈妈的关怀却让我五腑六脏抹蜜糖――甜透了心。6月15日是妈妈的生日，我在商店里东奔西走，一家又一家的挑选合意的生日礼物，豆大的汗珠一颗颗滑落，最终还是选择了一个

　　杯子作文 23

　　五二班是谁在大吵在嚷？喔！原来是五二班的寇老师在跟同学们一起做实验。做什么实验呀？那就跟我一起来看看吧。

　　“大家安静”。寇老师大声说。同学们一知道要做实验，兴奋的不能自己。

　　实验开始了，老师拿出一个盘子，在盘子里倒上凉水，然后轻轻的放到讲台桌上，又拿出一个杯子，对同学们说：“同学们，我现在在盘子里放一个一角钱硬币，你们能不能手不沾水，什么工具都不需要，顺利的把硬币取出来呢？”同学们面面相觑，不知道用什么办法，而且还不能用工具，顺利的把硬币取出来。

　　突然，一个小手高高举在空中，我们顿时都看着那位同学，翟从君说：“寇老师，能不能用手？”一个垃圾问题，竟然从他的'嘴里传出来，同学们不耐烦的说：“老师都说过了，手是不能沾水的。”我心想：如果可以用杯子，把杯子扣在硬币上，过一会，不就能拿到硬币了吗？我的手动了一下，可没见一个人举起自己的小手，我又怕错了，所以又把手放了下来。

　　老师笑眯眯的把杯子里倒满热水，又把它倒了。这时，我心想：不就和我想的一样吗？寇老师又把杯子扣到凉水上，然后用一张纸把杯子盖住，不让我们看。过了一会儿，硬币竟然自己出来了，杯子里全部装满水。

　　同学们一个个都吃惊的望着杯子，目瞪口呆，老师说：“同学们，这就是我的神奇杯子，只要我一吹仙气，它就会起作用。”

　　班里顿时哄堂大笑……

　　杯子作文 24

　　眼看这个学期即将结束，教授想给学生们上一节特殊课，来教给学生们一个真理。

　　那一天，教授只拿着一袋石子、一袋沙子、一罐水和一个空杯子。学生们瞪着好奇的眼睛想看一看教授的葫芦里卖着什么药。只见教授将石子倒进了杯子里，他问：“现在这个杯子满子吗？”学生们异口同声地回答：“没满！”“很好”教授边说，边将沙子缓缓倒入杯中，再一次教授问：“现在这个杯子满了吗？”“满了”同学们不假思索地说。有一个同学说：“也许还没有。”“非常好。”接着教授将一些水倒了进去，杯子才真满了。

　　教授说：“做事要从大事做起，以‘石子’——‘沙子’——‘水’的顺序来做。”

　　同学们“嗯”了一声，以为今天的'课结束了。

　　但是，接着教授将杯子里的东西倒出来，又将水先倒入杯子，教授问：“现在这杯子满子吗？”“满了。”学生们高声回答，教授把水倒了，又把沙子先倒了进去，问：“满了吗？”“没满，还可以加水。”同学们开心地回答道：“很好”教授笑着说：“如果我把石子先放会满吗？”“不会，还可以放沙子和水。”“对了，这个杯子就好比你们的工作时间，石子好比大事，沙子其次，水就是小事，如果先让水占满了你的杯子，就没有空间去放石子和沙子了，所以大家不能违反石子——沙子——水的顺序。”

　　杯子作文 25

　　生活似一片无边无际的大海，意外的发现是大海中的一朵美丽的浪花。

　　今天，老师说我们要实验一次，叫会“喝”水的杯子。同学们听完老师的话，有的议论纷纷、有的满血复活，还有的讨论起来。

　　首先，老师小心翼翼地拿出道具，道具是：一只玻璃杯，一个盘子，一根蜡烛和一杯水。

　　接着，老师拿着打火机，“啪”的一声，火苗蹦出来了，老师把蜡烛点亮了。老师在盘子里滴了几滴蜡油，把蜡烛给粘在了盘子上，蜡烛直挺挺的站在了盘子上。同学们迫不及待地喊着：“老师你快一点进行试验吧！”

　　然后，老师在盘子里盛了一点水，水和蜡烛是一样的颜色，老师为了让我们看清楚，特意往里加了一点红墨水，墨水在水里绽开了像盛开的红色花朵一样。

　　我们期待着，老师把杯子罩在火苗上，火苗先是在里面跳舞，渐渐地火苗变小了，最后火苗奄奄一息。正在同学们大吃一惊的时候，水杯突然“喝水”了，同学们欢呼了起来，有的情不自禁地站起来；有的一脸疑惑；还有的目瞪口呆张开了大嘴；而我也是满头雾水。

　　最后，老师揭示了原理：蜡烛燃烧会消耗杯子里的.氧气，所以里面的压强就会小于外面的压强，所以水才会跑到杯子里。

　　好神奇的实验！生活中果然有很多的奥秘在等着我们去发现呢！

　　杯子作文 26

　　书桌上，摆着三只杯子，放了满满一杯细沙和清水，另外一只是空杯，旁边还放着一块石头，这会代表什么呢？

　　老师把水举起，投入了一块石头。“扑通”，随着石头的投入，水溢了出来。我丈二和尚——摸不着头脑。

　　老师又将一杯沙子端起，如法炮制地将石头扔进去。沙子没有飞出，石头搁在了上面。我仍然迷惑不解。

　　老师继续举起了空杯，将一颗又一颗的石子拾起，放进杯子里。她说：“这杯子里的空隙太大，该怎么办呢？”“调整石头的位置！”下面的回答声打破了寂静。她将杯子递给我们，课室顿时热闹起来，大家你一言我一语，脑子飞快地运转着。终于，经过同学们的摆动，又多添了一块石头进去。我估计，这杯里的东西，比其他的要多。

　　老师还想干什么呢？她将沙子移到装着石头的杯子上面，然后倾斜杯子，将沙子均匀地倒入石头堆里。沙子顺着空隙流下。接着，她又将水倒入了那个杯子里。它们都倒了六分之五杯。为什么它们能倒入石头中？我恍然大悟——它们还有空隙！如果这些石头是人的优点……我明白了！人不是十全十美的'！

　　人的优点虽然很多，但是没有一个人拥有全部优点。就像那杯石头，虽然再密，但也有空隙，以至于水和沙子能进入。所以，优点再多，也不能骄傲。同样地，如果你遇到了强大的对手，不必灰心，也不必急躁，你可以心平气和地去观察他，找到他的弱点，击溃他，就像水和沙子能找到空隙并流下去一样。

　　这节课真是受益匪浅！

　　杯子作文 27

　　书桌上有三个杯子，一个装满了一杯细沙和清水，另一个是旁边有一块石头的空杯子。这是什么意思？

　　老师提起水，扔了一块石头。“扑通”，随着石头的输入，水溢出来了。我的第二个和尚，——，很疑惑。

　　老师又拿起一杯沙子，用同样的方法扔了石头。沙子没飞出来，石头穿上了。我还是很不解。

　　老师继续举起空杯子，一个接一个地捡起石头，放进杯子里。她说：“这个杯子的缺口太大了。我该怎么办？”“调整石头的位置！”以下回答打破了沉默。她把杯子递给我们，教室顿时热闹起来。每个人都不停的和我说话，脑子飞快的运转着。最后在学生们摇摆之后，又加了一块石头。我猜这个杯子里的东西比其他的都多。

　　老师还想干什么？她把沙子移到装满石头的杯子里，然后倾斜杯子，把沙子均匀地倒进石头堆里。沙子顺着缝隙流下来。然后，她往杯子里倒水。都倒了5/6杯。为什么能倒进石头里？我恍然大悟，——还有差距！如果这些石头是人的长处.我明白了！人不是完美的`！

　　人虽然有很多优点，但是没有一个人拥有全部。就像那一杯石头，虽然密，但有缝隙，让水和沙可以进入。所以，无论你有多少优点，都不能骄傲。同样，遇到强大的对手，也不要灰心，不要急躁。你可以冷静的观察他，找到他的弱点，打败他，就像水和沙可以找到缝隙，流下来一样。

　　这个班真的受益匪浅！

　　杯子作文 28

　　今天，我梦寐以求的“大肚杯”终于到了！一回到家我就迫不及待的撕开快递盒，拿出了里面的装饰贴纸。哇！贴纸上有好多好看的图案啊，有三个小女孩儿、彩虹、画架……紧接着，我又把杯子拿出来。这个杯子是紫色的，杯盖上有两种喝的方式，一种是直饮，一种是用吸管喝。杯子上的带子可以调节长度，上面还有个安全扣呢！看完之后，我就开始往杯子上贴装饰了。三个小女孩儿之中，我最喜欢的就是一个带着金黄的草帽，穿着一身蓝白校服，校服领子上还有一个大红蝴蝶结的.小女孩儿啦！于是，我别出心裁的把它贴在了正中间，又在她的旁边贴上了画架，在上面贴了一道彩虹。我又在杯子的左边贴了第二个小女孩。这个小女孩穿着红裙子，扎着红头绳，怀里还抱着一只大铅笔。一看她怀中的大铅笔，我就觉得她很爱学习。于是，我在他她头顶上贴了abc三个字母，又在她旁边贴了一张100分试卷。杯子的右侧，我贴了第三个小女孩，这个小女孩儿穿了一身白猫的可爱衣服，头上还带一顶有小猫耳朵的帽子，还戴了一个小铃铛呢！我在她的左边贴了一个猫食盆，右边贴了一串爱心猫，头顶上还有一个粉粉的小爱心，可萌了！

　　这三种贴纸不但好看，还很有意义呢！这三种贴纸带给我新学期的“三要”，要阳光，要好好学习，要有爱心。

　　啊，装饰杯子真有趣啊！

　　杯子作文 29

　　“老师，你拿的是什么东西呀！” 只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子，神秘地说：“今天我们来一起做一个实验。”

　　说着老师就将杯子和石头发给我们，让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样，接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按，想再让更多地石头“跳”进去。这时，老师提问了：“你们的杯子装满了吗？“有的同学自信地说：“装满了。”有的却小声嘀咕：“没有。”

　　就在我们小声讨论着杯子是否装满了的`时候，老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底；有的顺着石头滑过石缝，到达杯底；还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里，我们把杯子轻轻敲着，它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问：“装满了吗？“有了前车之鉴，同学们都有些犹豫不决：“好像还有一丁点可以装。”

　　果然，老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底，本来是灰色的沙子，变成了深褐色的。这次，老师又问：“装满了吗？”同学们自信满满地回答：“装满了。”接着，老师又拿出了一杯糖……预知后事如何，且听下回分解！

　　杯子作文 30

　　晚上,牙膏、牙刷、杯子又开始了它们的话题。

　　“可恶的主人，刚才又狠狠地挤了我一大截，看看我的身体，越来越瘦弱，都成什么样了？我不知道自己还能存在多少天。

　　哎，我真命苦啊！”牙膏又开始了他的埋怨。

　　“可不是吗？你看看我吧！主人使劲地把我在他牙齿上里里外外、上上下下地刷，毫不顾及我的感受，我好痛啊，我都变形成这样了，真惨啊！”牙刷紧跟着发牢骚。

　　“是啊！主人是为了讲卫生嘛！不能全怪他。”杯子似乎宽容许多。

　　听了杯子的话，牙膏斜视着杯子说：“是啊！你是很受主人的宠爱的，每次他洗牙，你都毫发不损，他还频频亲吻你呢！”

　　“对啊！而我们呢？用不了多久，主人就会把我们扔进垃圾桶的，而你就又有了新伙伴了。”牙刷也愤愤地说。

　　听了牙膏和牙刷的话，杯子的眼眶红了，哽咽着说：“每个人都有自己的.不如意，你们怎么知道我的痛苦呢？”

　　“你也有不如意吗？”牙膏和牙刷异口同声地问。

　　“是的，多少次我被主人摔得遍体鳞伤，特别是主人心情不好的时候常常拿我出气，可我忍了，因为我们的生命本来就是人类给予我们的，我们的使命就是牺牲自己，给人类带来卫生。”

　　听了杯子的话，牙膏和牙刷沉默了，一会儿他们不约而同地说：“我们的生命是短暂的，可我们的生命是很有价值的。”

　　杯子作文 31

　　星期天的陶艺课上，老师让我们自由创意，想拉什么，就拉什么。我决定拉个杯子。

　　摔泥、上机、找中心、开口，杯子的雏形很快就显现出来了。陶泥在我的手指间不紧不慢地转动着，杯子的壁越来越薄，愈发显得光滑漂亮！

　　我满意地看着自己的作品，得意极了！

　　“已经做好的小朋友仔细检查检查，可以用棉球修一修。”轩老师说。

　　“好嘞！”我操起棉球，“开始修整。”

　　机器转起来，杯子壁更加薄了。

　　机器越转越快，“哎呀！”眨眼间，杯口斜了！

　　我呆住了，杯口的`一边向斜上方歪着，就像是对我咧着的嘴。

　　“怎么了？”轩老师看看说，“噢，该怎么补救呢？”

　　毁掉重新再做？从摔泥再开始？

　　“响响，想一想，有没有更好的办法？”轩老师看看我的杯子，又看看我。

　　我盯着那个歪了的部位，像什么？像飘动的火焰，如果我把杯子的壁都修成火焰的造型，不就是=火焰杯吗？《哈利波特》上的火焰杯！

　　“老师，我要把它做成火焰杯！”

　　很快，我修好了。

　　“还不错！”轩老师微笑地看着，小伙伴们也好奇地围过来看。

　　“制作时出现意外是很正常的，这时候别着急，想想看，也许你能找到比重头再来更好的解决办法。”轩老师对我们说。

　　“虽然我这个杯子不能用来喝水了，但它可以做工艺品，它是独一无二的火焰杯！”我开心地说。

　　是啊，当事情出现意想不到的状况时，采取巧妙的办法化解，会是一个好办法。

　　杯子作文 32

　　老师说今天要带我们做一个杯子能走路的实验。杯子能走路？真奇怪……带着好奇，我将信将疑的走进教室。

　　只见同学们也跟我一样议论纷纷。“能走路吗？”“不会是骗人的吧？”

　　老师抱着一大块玻璃板走了进来，手中还拿着打火机、蜡烛、玻璃杯等物品。

　　老师介绍完实验步骤之后，开始做实验了！我迫不及待地上了台，老师先用水帮我们将玻璃板浸湿，我点燃蜡烛，用蜡烛烤着玻璃板上倒扣着的玻璃杯，一股灰色的烟雾冒了出来，可是杯子仍然纹丝不动，安安静静地立在那儿。而且，它好像在无情的嘲笑我：“烧呀！烧呀！烧烂了我也不走！”时间一分一秒的过去了。同学们看得入神，可杯子还是依旧不动。正当我没有耐心想要放弃的时候，玻璃杯却猛的'滑下来，幸好有同学接住了。

　　接着，同学们一个一个的上来尝试，有的滑得快，有的像我一样慢，总而言之，最后所有人都让杯子“走路”了。

　　现在，是解开谜底的时候了。为什么杯子会“走路”？原因很简单。火烧岛杯底时，杯子内的空气会受热膨胀，拼命往外挤，但是由于杯口倒扣着，又有一层水将杯口封口封住，热空气出不来，只能把杯子顶起一点。这样，杯子和玻璃板只见出现了小空隙。摩擦力减少，杯子就会滑动。

　　这节实验课真有趣！

　　杯子作文 33

　　一个杯子，一块石头，一堆沙子，一杯水。看到这些平凡而又微不足道的东西，你会想到什么？

　　这些小东西可以做一个小实验，这个实验，让我懂得了很多。先把石头放入杯子，石头占据了杯中大部分位置。满了吗？这时再把沙子倒进去，一粒粒细小的沙子钻过石缝，找到了安身的位置。满了吗？接着把水倒进去，水挤在沙与沙中微小的缝隙里，这次才是真的满了。

　　在我们刚出生时，我们的人生是空白的，我们的杯子也是空空如也。随着我们渐渐长大，受过教育后，知识便成了我们的朋友。它就像我们杯中的石头一样，有了知识，我们的杯子才有了重量。这样，在大风大浪中，我们才会站稳，不会摔倒。

　　而沙子的钻研的精神我们同样需要。在石头已经占据了杯中大部分地方时，沙子不怕困难，穿过石头与杯子的缝隙，在剩余的一点空间找到了属于自己的位置。我们应该学习沙子的这种不怕困难、勇往直前的.精神，认真去“钻”，才会把知识给吃透，弄懂。

　　看似已经被石头和沙子填满的杯子里，还可以装进水，水包裹着石头和沙子。这种宽容的品质也值得我们学习。在生活中，我们要宽容对待别人，不做带刺的玫瑰。

　　人生如杯，杯中的石头是驶向成功彼岸的船；沙子就像船上的帆；水则是驾驭船的舵，如果我们的杯子满了，就意味着我们成功了。

　　杯子作文 34

　　星期天妈妈打扫卫生时不小心将我的杯子碰掉在地上打碎了。我便到超市买杯子，超市里的杯子真是琳琅满目，可挑来挑去却没有一个如意的，于是我便想发明一种如意杯子。

　　如意杯子呈圆柱形，这样做是为了方便手握，它的大小和矿泉水瓶差不多，是用纳米材料做成的，即使用力摔也不会碎，还很轻，拿在手里轻飘飘的，像什么东西也没拿一样。打开盖子，有两个孔，一个是注水孔，另一个是吸管，通过吸管就可以喝到水。

　　杯身上有个控制面板，是杯子的“大脑”，上面还有个液晶显示屏，还有两个多功能按钮，通过它可以完成很多任务。

　　按下多功能按钮选择口味，液晶显示屏上会出现“苹果”、“香蕉”、“西瓜”……供你选择。如果你选择苹果味，那你喝出来的水就是苹果味。选择图案功能时，杯子外面的.图案任意调换，什么喜洋洋、灰太狼……任你选，而且都是三维的，看上去栩栩如生。你要是按下温度按钮，可以自由调节杯中水的温度，想喝温水、凉水、热水都可以，水喝完了，也不用接，选择自冲水功能，杯子可以自动吸收空气中的水分，过两分钟就会有满满一杯水供你用了。

　　也许你会问，杯子工作的电是从哪里来的呢？告诉你吧，杯子身上有一层感光材料，可以吸收周围的光线转化成电能储存下来供杯子使用。把它放在有光的地方一整天，储存的电就能使用一个多月。

　　怎么样？我发明的如意杯子还不错吧！虽然现在只在我的想象中，但是在不远的将来，我一定会用智慧让它走进我们的生活中。

　　杯子作文 35

　　我将饮料倒入杯子，一下子饮尽，借着灯光，我盯着空杯子突发奇想。

　　难道这杯子的前生是个漂流瓶吗？也许吧！它或许被某个海岛上的人扔下去发送求救信号，也有可能被某个海盗捡起来当做了酒瓶子，因为海盗船上正缺少器皿呢！一天，海盗船船长掠得了一艘商船，发疯似的喝酒，砸碎了这个酒瓶。

　　后来，酒瓶的碎玻璃片被回收玻璃的人收去，而又溶成了窗玻璃中的一部分。数百年后，那窗户在一次强烈的`地震中震碎了，倒在了废墟之中。我不禁为这瓶子变成窗玻璃又变成了碎片这悲痛的经历而悲哀......

　　我握住杯子，不想让他再次粉身碎骨。我又想它是如何到我家的：这碎片后来又被运往加工厂再次利用。碎片又和另一些材料溶成了这个杯子。后来，凑巧我妈妈看上了一副杯子，买了回来。这个杯子就在其中，我又用了这杯子喝了饮料。

　　我又忍不住联想起了它的后世——将来，也许有一天，这杯子会不小心被我妹妹摔碎了，让废品回收员拿去，却幸运地到了艺术家的手中，被这位艺术家制进了一个水晶似的装饰品里，后来，这位艺术家不幸去世了，这件艺术品又被放到了博物馆永久保存......

　　而我有一天来到了博物馆，隔着玻璃橱窗，重新见到了它，我又会想：它是不是曾经和我有缘？

　　杯子作文 36

　　一个烈日炎炎的夏日，我上完体育课后放学回家，已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。

　　我感觉嗓子在冒烟，我想喝冷开水。但是我竟然没料到，那开水是妈妈刚刚烧开的！“这么热的天，我再把这开水喝下去，不就像从锅里捞出来更热吗？于是，我眼珠子一转，冰箱不是可以制冷吗？要是把开水放入冰箱一定会冷得非常快。”我为自己的聪明窃窃自喜。

　　我把装满热水的玻璃杯小心翼翼地放进冰箱，把冰箱们关上，然后坐在沙发上等着马上喝到冰冰凉的水。

　　刚坐下不到一分钟，只听见冰箱里发出“砰砰”几声响。我连忙冲到冰箱面前，打开一看，只见玻璃杯的碎片东一块西一块的躺在里面，水也溅得冰箱到处都是。啊！我的一杯开水没了，要是知道会这样，我才不会把装满热水的玻璃杯放入冰箱里，我真是后悔莫及。

　　正在这时，妈妈回来了，看到这个情景，妈妈没有怪我，而是一边清理残局，一边给我解释杯子为什么会碎的道理，妈妈说：“这是由于热胀冷缩的关系。当你把热水倒入杯中时，杯子就会向外胀；当你把杯子放入冰箱时，杯子遇到冷气又会向内缩。这一冷一热，一胀一缩，杯子不爆炸才怪呢！”

　　听了妈妈的.解释，通过杯子爆了的事件，我终于明白了科学的魅力是无穷的。心想：生活中处处有科学，在生活中必须得尊重科学道理，否则后果是不堪设想的。

　　杯子作文 37

　　今天，我去上自然作文课。老师拿了三个杯子，神秘地说：“你们知道这三个杯子里是什么吗？”我们都摇摇头说不知道，老师又说：“那就来尝尝看呀！”我们都连连摆手不肯去尝，有个同学开玩笑地说：“我们都怕里面有毒！”“胆小鬼！你们怕有毒，那我先喝。”老师大笑着说。

　　老师开始喝第一杯水，她刚喝了一点儿，就咧着嘴，眼睛眯成了一条缝，脸都变形了。接着，她又端起第二杯，喝了一点儿，脸色马上就变了，还像龙一样边摇头边伸舌头，好像很恶心的样子。最后，她看了看我们，又喝了第三杯，笑得合不拢嘴，眼睛还一眨一眨的。

　　这是什么奇怪的水呀？大家的`好奇心都被勾起来了，纷纷举手还急切地说：“让我来尝尝吧！”老师挑了一位同学，只见他喝第一杯水的时候，表情奇妙，脸皱成一团，还满地乱蹦。喝第二杯的时候，他撅着嘴，还伸出舌头，好像很痛苦的样子。当喝到第三杯水的时候，他猛的喝了一大口，我猜想味道应该不错吧。老师笑着说：“你真聪明呀！”

　　“宋仁衡，你想尝一下吗？”老师问。我兴奋地跑上去喝第一杯水，哇！酸得我牙都找不到了；喝第二杯水的时候，感舌头咸的发苦，感觉就像喝了毒药似的，很痛苦；喝到第三杯水，我学前面那个同学一样喝了一大口。啊！好甜呀！

　　杯子里的秘密我找到了！原来，这三个杯子里装的是醋水、咸水、甜水呀！

　　今天的作文课真有意思！

　　杯子作文 38

　　我有一个美丽的杯子，我十分喜爱它，它是我去旅行的时分买回来的，所以我十分爱惜她。

　　我的杯子是由三层组成的，身上披着一件黑色的披风，外面是一层塑料的，中心夹着一副美丽图画，最里边是不锈钢做成的，看起来十分健壮。杯子的'图画是一个白雪公主和七个小矮人、一只米老鼠、一个小木头凳子……最终上面还有一个单词是happy，每次看到这个字母我心境都情不自禁地好起来。

　　我十分喜爱我的杯子，有一天我在写作业的时分，妈妈给我端来一杯水，我一看不是我喜爱的那个杯子，我气愤地说：“妈妈，这个杯子不是我的，费事你把水倒在我的杯子里。”从那以后妈妈就用那个带happy的杯子给我倒水。

　　我记住有一次我表弟来我家的时分，看到我的杯子说：“表哥，你过来一下。”我走过去说：“什么事啊！”他笑眯眯地说：“表哥，这个美丽的杯子是谁的呀！”我心一想我表弟是不是喜爱上我的杯子，想跟我要。我的心里就像十五个吊桶吊水——忐忑不定呀！“是我的。”我说。表弟说：“哥，你把他给我吧？”我犹疑了一下，还没等我开口，妈妈来了，妈妈亲热地说：“你要是喜爱就拿走吧。”表弟快乐得都快跳起来了。

　　杯子仍是让表弟给拿走了，尽管有点舍不得，可是已然送给人家了就不能反悔。不过隔一段时间我就会去看看它！

　　杯子作文 39

　　我是一个杯子，准确的说，应该是杯中之王。瞧我那用水晶做成的服装，闪闪发光，多耀眼呀！不仅如此，我还有一对耳朵，瞧别的杯子，只有一个耳朵，它们哪比得上我尊贵的模样呢？

　　因为我的高贵，我自然就成商场中人人抢购的宝贝。我被一个富人拿走了。我这么尊贵的杯子，就连上帝都不符合我的身份，更何况他只是一个小富翁，真是令我大为不快！

　　最近那个富翁运气不好，老是输钱，老是给我吃平常人喝的粗茶，我吃得都快头疼了。我一个堂堂的杯中之王，岂能受这种待遇。渐渐地，我开始回击，他一给我吃饭，我就故意用力跳下桌子去，把茶弄得满地都是，看他还给不给我吃人参水。可时间久了，那人烦了，竟然把我当成一个花瓶，埋上土，在上面种了花。真是可恶，那些脏兮兮的泥土会把我的花容月貌毁掉的，那些花会把我尊贵的身份衬得低微的，我是一个杯中之王，有一对稀罕的耳朵，我不应该成为一个普通的花瓶，不，是一个永远高贵的`花瓶。我不能把青春年华浪费在这段可怜的日子里，可我是大王，这些事不应该我来碰，应该让那些身份卑微的人来干才对。我在一个雨天受不了外面的大风呼啸，电闪雷鸣，终于倒下了。

　　第二天，我被宣告成了一堆废物。我不敢相信，我如此漂亮的容貌，尊贵的身份全都化为乌有。我的身体碎了，但记忆没有碎。

　　杯子作文 40

　　我们要学会利用时间，不要成为时间的乞丐。我们还要善于运用时间，掌握时间。

　　有人说，钟表上的时间没有意义，真正的时间是早晨，中午，傍晚。生命就是被时间给耗掉的。今天，孔老师给我们做了一个游戏，就是给我们一个同样大小的杯子，把东西装进去。条件是这样的：如果我们在五分钟之内把水在杯子里装满的话,说明我们今后的日子里，时间就像流水一样白白流失。如果在五分钟之内，你把果实，树叶，杂草都合理的将他们放入杯子内，那么今生你的一生将过的很充实。比赛一开始，我就犹豫是不是应该把杂草放进去，还是把石头放进去，正当我犹豫不断的时候，一颗大石榴在我面前闪现。但是石榴高高挂在空中，可是我无法将它占为己有，再后来的几分钟里，我看到了许多大石头，可是我更无法将它装在那只小巧的杯子里。可能是这个志向太远大了。我无法实现吧！所以我不得不放弃。最后我只摘到了一些小花小草，这令我万分不服气。

　　经过这次玩游戏的过程。使我明白了，杯子里的东西如此，该出手时就出手，人生就是这样。上帝对每个人都是公平的`，因为他给予我们的时间是一样多的，而我们却不珍惜，让时间像流水般的过去了，到头来还是一事无成。在往后的日子里，我们要善于利用时间把握每一天的好时光。

　　杯子作文 41

　　下午，作文课上，李老师又给我们变了一次魔术，叫作“杯子跳高”。

　　只见李老师双手各拿着一只杯子，迈着大大的步子走了进来，我们一看，就知道那是李老师的“魔术用具”，李老师又要大显身手变魔术啦！全班同学都从座位上跳了起来，大家大声地欢呼着，我们每个同学都知道，看李老师变魔术是一件很好玩的事情。

　　“大家欢迎李老师第二次‘登台’！”花宇叫道。

　　“李老师，快把你的.绝招使出来吧！”钱逸的大嗓门开始“发令”

　　了。

　　“今天，我再次为大家变一个魔术，这个魔术的名字就叫‘杯子跳高’。”李老师介绍着这个魔术。

　　“啊！”同学们惊讶不已。

　　“没想到李老师还有这手绝活儿。”我根本不明白。

　　“那您就给我们来变变吧！”一向不服气的钱佳欣叫道。

　　“对！”我们都赞成。

　　“好，看好了，先把他们叠在一起，然后来吹一下。”李老师一边说一边做着示范。只听“呼”的一声，纸盒居然跳高了，还跳得很高呢！

　　“哇，那口气是有‘魔力’的吗？”一向富有好奇心的李永俊发问了。

　　李老师解释道：“其实，只要把两个纸杯中间的空隙拉大一些，这样再轻轻一吹，它们就会跳起来了。”

　　“哦！”我们这才明白。

　　这是多么有趣的实验啊！让我饱了眼福。

　　杯子作文 42

　　经过几十年的沧桑，人类发明了一种保温杯，它的外表很帅，霸气十足像是人间中的极品。

　　它有许多功能，可以说得上是百里挑一，世界上估计没几个人知道。

　　这个杯子很坚固耐用，杯子内部用的是纳米技术，你想使用这个杯子必须得买个光盘，光盘里有摇滚乐和抒情乐，杯子里有电风扇，电风扇中还有温度计，只要你倒进去的水太热，这个风扇就会发动，因为热气升上去以后就等于给电风扇充了电，它就会自动转起来，假如水还是热的，它就放出非常摇滚的歌曲；假如水已经凉了，它就会放出抒情的歌曲；假如水完全凉了，它就会自动停下来，因为已经完全没有电了。

　　这么好的杯子肯定有密码，它的.密码很高级，是指纹密码，你只要在杯子上按一个指纹，他就会自动把杯子打开，假如是别人的指纹，它就会发出轰轰的响声。这样你就可以知道有没有人碰过你的杯子。

　　这个杯子还有一个携带方便的设施，只要你摇一下杯子，它就会把杯子缩小到只有杯子里的水那么高。这样就可以做到两全其美，一：可看见水有多少，二：又可以方便携带。

　　杯子还有另一种功能，可以变换杯子的模样，只要你说出别物的名字，它就会把杯子变成那个物件的样子。

　　这种杯子既便宜又实惠，是十全十美的高科技中的高科技！

　　杯子作文 43

　　今天上作文课的时候，老师拿来一只大碗，一双筷子，一个鸡蛋，一个杯子和一包盐。看着老师带来的东西，同学们在底下窃窃私语，一脸疑惑地看着老师，不知老师葫芦里买的是什么药。就在这时，有的同学已经说出了答案：一定是要做试验的。

　　原来老师真的要做一个小实验。只见老师把鸡蛋放在杯子里，让鸡蛋睡个大觉，再放点水在杯子里，有的同学就说：“不会是想让鸡蛋浮起来吧！”这时，老师开始加盐并用筷子快速搅拌起来。顿时，鸡蛋就像个刚睡醒的娃娃，还不知道刚才发生了什么，就开心地跳起舞来。等老师停止搅拌，鸡蛋竟然慢慢浮了起来，真是太不可思议了吧！

　　在加入第二次盐之前，老师问：“如果我们继续加盐，鸡蛋会不会离开杯底，浮到水面上呢？”“不会吧！”“可能会！”同学们议论纷纷。老师开始加盐了。同学们渐渐安静了下来。老师一边加盐一边用筷子搅拌着，最后，他渐渐停下手中的筷子。“哇！”鸡蛋的头已经露出了水面，但它仍然是直立着的。老师放下手中的筷子疑惑地问：“同学们，你们猜鸡蛋会不会横着浮在水面呢？”“会会，肯定会的`。”“不会的，不可能。”大家七嘴八舌。

　　终于开始第三次加盐了。我们看见鸡蛋渐渐横着浮在水面上，这让同学们大吃一惊。“为什么鸡蛋能横着浮在水面上呢？”有个男生给出了答案：

　　水中加了大量的盐，水的含盐量越高，水产生的浮力越大，所以鸡蛋才会浮在水面上。

　　杯子作文 44

　　我真的能让杯子走路。”切，王老师又在吹牛，杯子没有脚，怎么走路呢？

　　教室里同学们都交头接耳。只见王老师露出神秘的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列东西，大家互相望了望，都不知道老师的葫芦里买的`是什么药。

　　说干就干。老师拿来几本书，叠在一起，把一块玻璃板放在上面。在放之前，老师用水浸了一会玻璃板子，好像还不够，老师又在上面加了点水，把透明的杯子（也就是修练成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一动不动，好像在睡觉呢！不过，好景不长。老师用火柴点燃了一个焟烛，火苗有一点活泼，有时腾”一声往上长，有时安静了一点，火苗就变小了一点，不过没过一会儿，就又活动了起来，它被老师放到杯子的下面。火苗好像很不高兴，往玻璃板上猛扑，把玻璃板都烧焦了。这时，我才发现许多同学在前面，伸长了脖子，像一群小长颈鹿。我不得不坐到桌子上看。只见玻璃杯一动不动地站在那。我们开始起哄，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。这时，玻璃杯悄悄地向前走了一步。动了，玻璃动了！”一个同学开心地欢呼起来，紧接着，又走了一小步。我们把它团团围住，看着它一点一点地走着，同学们的欢呼声也越来越高。突然，火灭了，玻璃杯也停止了走路。

　　这杯子，真是修成仙了：这节课，真是太有趣了！

　　杯子作文 45

　　今天课间M的杯子不知道怎么从桌上掉下来打坏了，当时，在场的人有很多人，我是在杯子打下来才来到现场，我向L老师说明了，此事与我当然没有干系啦。

　　同学们七嘴八舌议论起来，怀疑A，怀疑B的，各个跟侦探家一样。A坐在桌子的前面，A如果向后靠，推动桌子，杯子可能掉下来;B才从这里过去，不小心碰到了杯子，杯子也可能掉下来;刚刚CDEF都在这里玩，大家都有可能碰到杯子……这个“案子”好难呀!我们在现场还假设了几种情况，做了实验，“案情”仍然没有进展。

　　中午回家，我跟爸爸说了M的杯子打掉了的事情，并说怀疑A，怀疑B的……爸爸说怀疑不好，不利于团结，凡事要讲证据。于是，爸爸和我聊起了打杯子的话题。

　　如果杯子是我打掉的，我当然要赔;如果打掉杯子的人找不出来，我说群赔;如果是杯主放的位置不合理，隐藏着事故隐患呢?杯主也应该承担一定的责任;如果是我的`杯子被打掉了，又找不到“原凶”，我说那就算了，你再给我买一个呗;如果今天的事没有结果，群赔又有人不同意，我真的不知道这么办了!

　　损坏东西要陪，这是天理。但是，如果每一个人都斤斤计较，天下何以太平?退一步海阔天空!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　杯子作文 46

　　生活中失败是在所难免的，凡事只要你坚持了，成功就会向你招手。我再拍杯子舞中克服了困难，最终走向了成功。

　　那天，王老师发给每人一个纸杯子。然后打开了一个杯子舞的视频，视频里的人们做着和谐的动作，同学们纷纷跟着音乐拍起了杯子舞。

　　这时，王老师给我们做起了示范，只见她拿起一个杯子，快速拍了两次手，右手随机拿起杯子反扣在桌面上，左手举起杯子，朝杯子轻轻一拍，然后利索地放在桌面上，发出了微微的'清脆声。

　　老师做的烟花缭乱，我越看越着急。不一会，王老师很快就做完了。这时，王老师说：做完了可以领取一个任意颜色的杯子，看着许多同学学会了杯子舞领走了杯子，我很羡慕。

　　于是我把我会的反复练习了几遍，鼓起勇气走到老师面前表演起来，老师看完后摇摇头：看老师脸上否定的样子，我真不想学了。这时老师亲自为我一人做起了示范。于是我心想：不能这样，老师都不嫌累，我有什么资格嫌累？我更加认真的学起了拍杯子舞，老师做的没一步我都要练习几遍，终于我学会了。我自信地走到老师面前给老师表演，我轻轻地拍了两次手，然后把杯子向右挪，右手迅速拿起杯子，发出了清脆的声音，老师微微一笑，让我在做快一点，我咬住牙坚持了下来，紧张的汗珠滴到了纸杯子上，不一会，老师向我投来了赞许的目光。

　　我领了一个鲜红的塑料杯，心里特别欢喜。虽然我学的慢，但我坚持做了下去。坚持就会有收获的。

　　杯子作文 47

　　我有幸被选上去上作文公开课，为六（６）班争光。在多功能实验室里，我认识了美丽而和蔼的疗老师。是她，把我带入了一个作文世世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一个大启示——

　　“你们知道利用一张小小的信封，在样吹倒一只装满了水的玻璃杯？”这是一次小小的实验， 确实一次大大的启示！这个问题是疗老师在刚开始上课时提出的问题。最使我百思不得其解的.是：这又不是自然课，我们干嘛要了解这些呢？ 正当我抓耳挠腮时，疗老师让我们请上了一位大力士——王佳豪。随着同学们的吼叫，王佳豪终于羞羞答答地移上了讲台。只见他首先对着水杯打量了一番，然后选好了合适的角度，目不转睛地盯着水杯，接着长深吸一口气，鼓起小腮邦，蹲着脚，最后，他皱起眉头，用出吃奶的劲儿，对准杯盖一吹。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑，王佳豪还不知道怎么回事，他东张西望，才发现桌子上的水被还稳如泰山地坐在那儿，仿佛瞧不起它，猛地说：“笨纳！闪人，闪人！”王佳豪的脸刷的就红了，像旭日东升，越来越红。他只好低下头，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，连只小小的杯子都吹不动，亏我们还叫你大力士呢！后来老师让我们把这次的小游戏写成作文，我才明白了她的用意，不然，我还真的认为是在上自然课呢！

　　这就是利用杠杆原理，我怎么就没有想出来呢？亏我们还是学过的！

　　做什么事都不能半途而费，否则会一事无成。这真是一只神杯，竟能带领我们悟出这么大一个道理！

　　杯子作文 48

　　我，望着眼前的杯子发呆，一只手不停的把玩着杯子上的外套。

　　不知为何，想起了这个杯子的外套的来历。

　　每次训练完跑步，我就口渴难耐。总是急着去找水喝，妈妈怕我渴着，特地为我买了一个大容量的杯子。每次我都带着它去训练，去上课。淘气是男孩子的'天性，我老是将它摔在地上。加上杯子是金属质地的，装满水的时候老是发烫。我总是以此为理由不愿带杯子去学校。为此，我和妈妈曾经发生过一场了不小的争执。

　　第二天，我背着书包上学时，发现那个让我“深恶痛绝”的杯子又出现了。不同的是杯子外面多了一个外套。外套上有两个带子，刚好可以提着杯子。看着穿着“新装”的杯子，看看妈妈红红的眼睛。不知为何，我的鼻子有些发酸。

　　妈妈是不是熬了一整个晚上为我的杯子编织外套。不知是试了多少次大小，一次次拆了织，织了又拆。每一针一线都是用尽心思。我在想，妈妈手里的钩针是不是快磨平了？昨晚是不是为了勾着外套，眼睛都不曾眨一下？酸疼的背也不曾捶一锤？

　　看着妈妈一针一线编织的外套。我曾经不以为然，现在想来是多么的无知和冷漠。当每个人看到这个杯套的时候，都会称赞妈妈的手灵巧，却不知道这个杯套里藏有多少的母爱。

　　现在，我会好好珍惜它。希望杯套可以用的更久，妈妈就可以少一些劳累。

　　杯子作文 49

　　人生就像是一个杯子，往杯子里倒水，如果是你，你会倒多少呢？半杯？七成满？全满直至往外溢？

　　有的人不重视人生的意义，花大把的时间玩乐，他们没有长远的目光，只看到眼前这个小小的空间，添满了没有任何意义的东西。当然，他们也会在不得已的情况下，储藏一部分有用的东西。

　　有的人却懂得很好地规划自己的'人生，他们会利用时间充实自己，但他们并不会达到了废寝忘食的地步。与此同时，也给自己留一些空间，做自己喜欢做的事情，给了自己一个适宜的人生，既充实又有意义。

　　有的人则是过于担心时光飞逝，把每一分、每一秒都把握得很紧，每天都在与时间赛跑，不敢歇息一刻。他们时时刻刻都在盲目地为自己装进知识、经验，不放过一丝一毫，认为不能留一点空间，觉得是最重大的损失。可是人的记忆力总是有限的，他们时常得到了一些，又丢了以前所储存的。

　　如果是你，你会选择杯子里的人生呢？对于人生，给自己留了太多的空间，是虚度时光，而如果不顾一切地填满，则是浪费时光。生活，既要充实自己，又要留给自己空间，才能更好地规划人生，更好地保留所收集到的东西，而留给你自己的空间能让你有机会享受生活，给自己快乐，可以有填补其它事物的余地。

　　杯子里的人生在你的把握之中，恰当的才是最好的。

　　杯子作文 50

　　这天，哥哥问我：“同样的水杯，装水量不同，敲击的声音一样吗？”我不假思索地说：“那有什么不一样的，它们是一样的杯子嘛。”由于观点不同，我们兄妹俩决定亲自试验一下。

　　首先，哥哥找来七八个同样的透明玻璃茶杯，把它们放在桌子上，我负责往杯子里倒上不等量的清水，按水位高低依次排开，这时我和哥哥发现杯子的水位形成了斜坡状。哥哥指挥我拿来筷子轻轻敲击着每个杯口，令我意想不到的是，同样的杯子发出的声音竟然高低不同，水多的杯子发出的声音清脆悦耳，水少的杯子发出的声音低沉而富有磁性，这七八个杯子的声音就像五线谱里的音符，各有各的调。我和哥哥还情不自禁地合作，敲击出了欢快的旋律。

　　我兴奋之余，心中还是充满了疑惑，真是太奇妙了，明明是同样的.杯子，就因为装的水量不一样，就能发出不同的音调。这时哥哥得意地说：“傻妹妹，这个你不懂了吧，还是我来告诉你了吧，我们听到的声音是水、杯子、空气振动的结果，由于我们敲击杯口时，敲击的位置在杯中的空气上，因而空气振动是主要的。杯子的水多，相对的空气就少，空气少，震动的频率就快，频率快，发出的音调就高。相反，杯子水少，空气就多，震动的频率就慢，发出的音调就低，听懂了吧。”

　　这个“臭”哥哥懂得还挺多，我也要像他一样，在生活中留心观察，勤学好问，不断地发现问题，学到更多的知识。

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