实用的小学写人作文集锦八篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学写人作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
小伙伴们，孙悟空大家都很熟悉吧，他会七十二变。悄悄告诉你，我们的语文老师-----黄老师也会“七十二变”哦！
“温柔的慈母”
当我们遇到困难时，黄老师会变成慈爱的“母亲”，耐心帮助我们。有一次，我正在做作业，可有一道题不会做，我冥思苦想，伤透了脑筋。正在这时，黄老师出现在我面前，鼓励我说：“柴梓涵，别灰心，回忆一下上课讲的内容，老师相信你一定能赶走这只拦路虎的。”看着黄老师温柔的面容，听着她耐心地引导，我顿时茅塞顿开，浮躁的心情也平稳了，很快就找到了解决这道题的方法。
“严厉的警察”
有时，黄老师会变成严厉的警察。在一次早读课上，我正自在地抠掐着，心想老师肯定发现不了，没想到当我抬起头，老师正眉头紧皱、目光锐利地看着我：“柴梓涵，你在干什么？”我一听，立刻慌了神，羞愧地低下了头，只敢用眼角的余光偷偷看着黄老师，那时的'她就像警察一样，显得那么威严。
“活泼的孩子王”
有时，黄老师还是“活泼的孩子王”。课堂上，她常常会给我们讲一些课文意外的相关知识，还会不时穿插一些有趣的笑话，我们都喜欢听她讲课，有时候甚至觉得她上课时间特别短。课下，黄老师就像大姐姐一样和我们聊这聊那，有说有笑的，还会和我们一起玩成语接龙、接力赛跑、老鹰做小鸡、跳绳……这些游戏呢！
无论黄老师怎么变，她都是那样的和蔼可亲、博学多才。我爱我们的“百变”老师。
小学写人作文 篇2
四年级的开学第一天，我们拿着已经做完的暑假作业来到了教室里，安静地等待着班主任郭老师的到来。可是等来的不是郭老师，却是一个新来的老师，姓杨。杨老师面带微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。中等的个子，中等身材，在您那白白的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。
第一节课，我们互相了解后，就开始选班干部、学习委员、文体委员……我荣幸的被大家推选为班干部、学习委员，杨老师看了我的通知书后，很信任我，因为我从幼儿园到现在一直都是老师信任的.班干部，我一定努力做得更好，不让老师失望。
第一次班会课，我就被老师表扬了，杨老师拿着我的作业本，对同学们说：“你们看看，许贝宁的作业写得多好，多整齐！”受到老师的夸奖，和同学们羡慕的眼光，心里就像吃了蜜一样甜。
我暗暗地下决心，要更加勤奋学习，多加强阅读能力，争取每次考试都得满分。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我们受到表扬不要骄傲，
小学写人作文 篇3
友谊之歌一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”
记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。
哎，也真是难为了同学们的耳朵了——你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的.课，除了体育课，就是地理课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！
“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。
毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！
同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光。
小学写人作文 篇4
上次我和妈妈吵架后，我才发现爸爸妈妈是多么爱我的！
就是我和妈妈豆嘴的时后妈妈突然说；本来不生我的，但是爸爸抱着希望说你一定要生着孩子，因为爸爸希望是男生，但是我生出来就有一个护室就说我长得好漂亮，妈妈当时就想把我给别人，妈妈和爸爸就商量了一下，妈妈说爸爸不肯给别人！所以爸爸妈妈就慢慢的'把我养大，妈妈爸爸和我吵架的时后就说；当时为什么不把我给别人啊！就这样每次吵架就说这句话！！
所以你们的爸爸妈妈怎么做都是最爱你们的爸爸妈妈！
不要把爸爸妈妈当做不给你们的自由哦！不相信谁，只要相信爸爸妈妈，我走了，拜拜！你们懂？ok！
小学写人作文 篇5
从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点：
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写，是对人物内心活动的描写;任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其他事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的'心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写;人物形象往往单薄。从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”，材料比做“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
小学写人作文 篇6
我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师！
我的数学老师叫宋慧朋，她犹如她的名字，是一个不可多得的智慧朋友。微胖的`身体像一朵盛开的牡丹花，一双大眼睛，那目光时而像一把冰冷的利剑，仿佛会把你刺穿，时而像冬天的阳光，温暖着同学们的心。
果不其然。新学期第一节就是她的数学课，一位同学可能在暑假还没玩够，竟在她的课堂上“谈笑风生”。宋老师的目光直刺向那位同学，吓得他直起鸡皮疙瘩。
看到那位同学直出冷汗，所有同学立即立即停止了“谈话”，都乖乖地认真听讲。
一日，宋老师提问我几道数学题，我回答得百分百正确，她发现了我的闪光点，像哥伦布发现新大陆，莫言、屠呦呦获得诺贝尔奖。下课后，她把我拉出去谈话，问我新知识难不难啊，旧知识复习了吗，要多学习……让我感到与老师交流的快乐。虽然我数学很棒，课本知识也会，但我也要像她说的那样，学无止境，对自己不满足。
前段时间，疾病抓住我紧紧不放，在我彻底打败了它去学校后，宋老师拍着我的肩，要我坚强。不舒服时赶紧给她说，没水时到她办公室接水……这让我感到了严冬中温暖,她温和的目光像母亲的手，轻轻抚摸我这颗刚刚被病魔折磨过的幼小的心灵。这让我更加努力地学习，不能让对我这么好的老师失望。
最近，学校组织去青少年宫社会实践活动，学校规定六年级全都要去。而宋老师却对我们说：“家长不让去的和自己不愿意去的可以不去，自觉自愿。我只是不想让大家在六年级留下遗憾……”这让我们这些不愿意去的松了口气。
这是我的“大朋友”，你想和她交朋友吗？就到六一班来找她吧！
小学写人作文 篇7
我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，黑得就像用黑漆粉刷过，黑得耀眼，黑得发亮；长长的头发像春天柔顺的柳条，随风飘逸。眉笔修饰的眉毛像柳叶般好看，一双眼睛像黑葡萄。妈妈的`脖子上有一颗黑溜溜的痣，像一个小黑球长在上面，用手摸摸，黑痣软软的，还有弹性。妈妈肚子肉溜溜的，仿佛多了好多斤肉，圆鼓鼓的，像怀揣一个皮球，跑起路来，肉就发抖，一上一下跳动。
小学写人作文 篇8
我的母亲长着一双黑黑的，水汪汪的小眼睛。鼻梁向上高高翘起，身材不高，红润的脸蛋上经常露出甜蜜的微笑。
母亲经常教我做作业。记得最近一次，我被练习本上的一道数学题难住，母亲就过来教我，她面带微笑，先让我说说自己的.想法，如果说错了，就提示我一点，然后再想想，但我还是不会，母亲就叫我找关键词，然后一步一步的教我做出来。以前，母亲她教我做题时，耐心有点差，不过，她也经常忍着，但是，那次她没有发火。
母亲很有责任感。每次上级给他发材料，让她修改，或者让她来写，她都尽力做，填表格也不列外，每次都用心来填，上个星期母亲就连夜写完了三个材料，一直写到凌晨两点多。
母亲还很勤劳。几乎每个星期日，她都在忙着洗衣服、裤子和鞋子。她还经常拖地、擦窗户。描写我的母亲作文350字
母亲还是我的启蒙老师。她在我上幼儿园之前就教我认字、算数。所以我才能有今天的好成绩。
我你母亲，感谢你为我做的一切。
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