【精品】小学成功的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学成功的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学成功的作文 篇1
在去年暑假里，我参加了少年舞蹈培训班，至今一年多了。一天，我在练习时，王老师走过来神秘地对我说：“露露，在许多的老师推荐下，我们决定让你去参加成都市少年宫的一次少年舞蹈大赛，你有胆量去吗？”我急忙说：“去！去！怎么不去呢？”我心里很兴奋，想：这么好的机会，可要好好把握住！不要让老师失望！我谢过王老师后，便走到舞蹈镜前练了起来。
练了一遍又一遍，可有一个动作老是不对劲，感觉怎么都不对一样。我忙转身请教王老师。王老师仔仔细细地给我讲了一遍这个动作的要领。我接着又练了起来。“啪”我在做最后一次旋转动作时，一不小心，和大地来了个“亲密接触”，我愣愣地趴在地上，直到王老师把我扶起来，关切地问道：“怎么摔倒地上了，有没有受伤？”我羞答答地回答：“没事，刚才不小心！”说完，我想了想动作失误的地方，又练了起来。看着王老师微笑的面孔，我知道，这次动作终于做到家了！
八月七日的晚上，比赛终于开始了，当主持人叫道我的名字时，我的心里猝然紧张起来。但我一想到：我每天刻苦地训练，不就是为了今天吗？我作了一个深呼吸，心里一下平静许多。心里的`恐惧感，变成了坚定的信心。我胸有成竹地走到舞台中心，看着眼前一片黑压压的人群激动万分；终于到我展现的时刻了！我一定行！
音乐缓缓地响起，我随着音符翩翩起舞……当最后的一个旋转动作停下时，我并没有听见掌声。我失望地低下头，正准备离去时，雷鸣般地掌声向我涌来。我激动地泪花终于涌了出来……此时，我才真切地体会到：成功的感觉，真好！
小学成功的作文 篇2
艺术能带给我们美的享受，而绘画作为我最喜欢的艺术，在给我带来欢乐的同时，也给我带来了很多挑战。
记得二年级的时候，张老师教我们美术。老师上课风趣幽默，并且总是让我们表达对每一幅画的审美感受。从那以后我就更加酷爱美术。
有一次上课，老师让我们自己挑选一本书的封面来画，并要求我们写出画这本书的理由，对于画什么我犹豫了很久。正在我捉摸不定的时候，张老师走了过来给我提议：“画书法的封面吧！”我惊讶的.答道：“可是，这个很难画的！我怕我画不好。”张老师连忙鼓励我说：“画不好没关系，但是要对自己有信心才行啊，要勇于挑战。”听了老师的鼓励，我终于决定要下笔了。一点一点的把书法书的封面画了出来。
由于书法书的封面是人物，所以画起来并不是很容易。尤其是画到人的手部时，我又一次感觉困难重重，一遍又一遍的擦掉，一遍又一遍的提笔重画。每次我想放弃时脑海中又会想起张老师的话。在一次一次的心理建设之后，最终我还是坚定了自己的信念，大致完成了画作，并鼓起了勇气拿给老师指正。在老师的指导下我又重新把人物手上的缺陷给补足。最后经过多次尝试，我画起来也顺畅多了。当老师看到我完整的画作时，老师对这幅画赞不绝口。
面对老师的称赞，看到自己第一次的挑战。我再一次坚信绘画的魅力是无穷的，绘画可以留住美丽的风景，让人们不再为逝去的美景而感叹。但是你想真正画一幅画，也是需要足够的信心和勇气。
小学成功的作文 篇3
当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候，我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说，简直是一个天大的好消息！
这个成功的背后，有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候，我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课，第一眼看到要背上的两个新曲子，我晕！这也太难了吧!
王老师也看出了我的畏难情绪，一边给我鼓气，一边教我该怎样弹。老师说，在他的琴行里，我是他最得意的一个学生，老师说我在练琴上极有天赋，只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道，这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气，想震住自己紧张的心情。
当天回到家，我为了不辜负王老师的'希望，前所未有的练了五个小时琴，汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上，右手就出错；看着右手，那当然左手又会出错。但是，反反复复练多了，就会熟能生巧了。
第一个曲子终于练好了，王老师又教了那个让我晕了的那个曲子，我给他来个“武松打虎”，练这个曲子用的时间虽然多了点，但好的是也被我这个“武松”给征服了。
最后练得是不难的音阶和笆音，我三下五除二，搞定了！学习这个我一点功夫也没费。
瞅着手里的这个证书，心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味，这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一分收获”的道理！
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