五年级童年作文集锦七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级童年作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级童年作文 篇1
我的家乡在农村，还记得我家附近有一家打面小厂，厂前有一个池塘，那里可是我儿时最爱去的地方。
夏天到了，夏天到了，知了姑娘比赛似的唱着嘹亮的歌曲。池水清澈见底，可爱的小鱼儿自由自在地戏耍着，它们时而蹿出静静的水面，时而沉入水底，有时还把头探出水面吐几口泡泡，像是在神秘地和我说悄悄话。最惹人喜爱的还是那池塘一角的几株未知名的花。看，它们朵朵含苞欲放，并没半点羞涩之感，花骨朵虽不硕大却饱胀得似乎要争相开放，清风一吹，身体还随之摇曳，那婀娜的身影，宛若仙女下凡。池边的垂柳也忍不住甩起数不清的马尾辫，似乎也要比一比。这舞红摆绿，真让人看得眼花缭乱。
夏日可是我们的季节！
顶着日头，我们拿着自制的鱼竿和小椅子从四面八方赶来了，每人手里还提着一个小水桶，选择一处阴凉的地方坐下，迫不及待地钓起鱼来。不一会儿，瞧！谁的`浮标动了，只见他猛地提起鱼竿，哇！好小的一条鱼！大家依然乐得手舞足蹈。骄阳似火，大家提议下水，女孩儿当然都不愿意，男孩儿个个“水葫芦”，跳进水里，在水底捡起漂亮的小石头，时常也分给我们。我们坐在塘边上，脚丫伸进水里，水波一圈圈荡漾，我们的笑声也荡漾开来。这时，再爬上塘边的桑树，摘下桑果，甜丝丝的，但没我们的酒窝甜……
啊！家乡的池塘，我爱去的地方。我爱你的宁静，我爱你的美丽动人。
啊！我的童年，我梦的家园！我爱你的自由，我爱你的天真烂漫，我爱你让我快乐，我更爱你带给我人生的起点！
五年级童年作文 篇2
童年是人生的开端，童年是生命的起点，童年是没有涂字的白纸，童年是花朵上的露珠。
在我的记忆里有许多有趣的`事，我认为最有趣的还是这样一件，它特别让我刻骨铭心。
那时的我天真烂漫，丑态百出。有一次，我和爸爸妈妈去姥姥家帮忙摘棉花，到那儿我并没有摘棉花，而是乱跑。姥姥他们在地上铺了一块布，好把摘下的棉花扔在“布地上”。等他们弄了许多许多棉花的时候，我可乐坏了，猛的一下扑上去，哇！好柔软啊！当棉花和脖子接触时，那才是舒服百倍，虽然有点痒，但还是喜不自胜。
春天来了，柳树枝繁叶茂。当春姑娘的脚步还没有走远，一团一团的棉絮随风飘落。看着满地雪白的好似棉花的柳絮，我以为是软软的棉花，于是又一次猛扑上去，哎呀！好痛啊！原来不像姥姥家的棉花那么柔软舒服，而是如此的轻薄。我当时的狼狈相惹得大家合不拢嘴。我撅着小嘴小声说：“真没有同情心，我都这样了，还笑得出来。”
现在，我每次想起这件事，还为我的年幼无知忍俊不禁。
五年级童年作文 篇3
童年前忆：童年是梦中的真，真中的梦。是含泪时的微笑！
在阴雨的天空中，我们常在廊子中吹泡泡。
我们吹泡泡时，要先做一种液体，把两三块肥皂碎片，放在水中溶解，然后用竹笔的套管，放在液体中轻轻地蘸蘸，然后把空管的另一头放在嘴里轻轻的呼气。
吹起来的肥皂泡很美，五色的浮光在球面上转，像一个玲珑剔透的水晶飞出了廊子。
有时吹得太大了，吹得太急了，大球会不断的升空，我们昂起头，不一会儿，泡泡破了，肥皂水落了下来，砸向了我的眼睛，我下意识的'低下了头，留出了眼泪。
有时我们会用扇子在泡泡的底下扇，有的被风推得不断升高，有的被风吹破，有的则被风吹成五六个小巧玲珑的小球，四散分飞。
我希望，我吹的肥皂泡可以飞跃山川，河流，可以跨越夕阳，晚霞，可以越过天河，星海。
我希望它也能带着我的理想和快乐，飞到远方。
我希望他能去世界别的地方，去认识和交朋友，一起玩耍，可以快乐，可以开心，可以开怀。
可我被拉回了现实，肥皂泡也在风雨中消失了。
但是我的希望和理想永远不会破灭。
五年级童年作文 篇4
我是五岁时和爸爸、妈妈来宁波的，五岁之前，我都住在老家，在老家的那儿几年生活，我觉得很快乐，至今给我留下了很深的印象。
在我老家房子的前面有一大块空地，邻居就把这块地利用起来，种上了很多菜，当菜开花的时候，看上去一片金灿灿的，非常漂亮，吸引了很多蝴蝶、蜜蜂在上面跳舞。菜地里有很多草，我经常和几个小朋友去拔草玩，其中有一个不知名的草很好玩，它的茎很长，顶端顶着三片圆圆的叶子，我们把它拔来，把茎上的皮剥掉，两个小朋友各拿一根，把两根茎绕在一起对拉。谁的草先被拉断，谁就输，为了获得不易拉断的草王，大家都去找那种茎长得特别粗壮的，菜的里飘荡着小朋友们的欢声笑语。
房子的.旁边有一条小河，夏天的傍晚，有很多人都在河里游泳，于是我也缠着妈妈天天带我玩水，看着年龄稍大一点的哥哥在大人的领导下，一会儿用蛙泳，一会儿用仰泳，从河的一岸游到河的对面，又从河的对面游回来，我想哪一天我的游泳技术也向哥哥那么好就好了。妈妈说我小，寸步不离的看着我，只允许我坐在岸边的石头上，双脚泡水玩，我用力地踢着水，溅起的水像珍珠一样洒落在全身，我开心极了。
夏天的晚上也是我们开心的时候，我几个小伙伴各骑一辆小自行车在小区里玩，当我们从斜坡上冲下来，身后传来了妈妈们的惊呼声。
那段童年的日子已经离我越来越远了，但是它的美好却让我至今怀念。
五年级童年作文 篇5
我的童年是丰富多采的，各式各样的。我童年的趣事不计其数，可有一种事情是从我记忆的本子上抹不掉的。
这天，爸爸叫我下来拿东西。我飞奔下楼，看见爸爸手里拿着两个包，我跑过去，到爸爸面前，爸爸对我说：“右边是鸡肉，你拿回家给妈妈，左边是垃圾，你把它倒了。”我接过两包东西，往家走，走到垃圾桶边，说了一声：“投……啊篮！”只见装着鸡肉的袋子扔向了垃圾桶。谁知用力过猛，竟投进了一家开了窗的人家，只听里面有个男人吼道：“哪个小子把垃圾投进了老子家的'窗户，给我滚出来！”把我吓得躲进了门洞，等了半天，也不见那垃圾扔出来，我想：“我是不是眼花了，这家人有病吧，垃圾也要。”于是，我大喊了一声：“神经病！”只见那人拿出个酒瓶子，想砸我。“啪！”瓶子碎了，我跑过去一看，“二锅头”。这个人一定是酒鬼，而且不是一般的酒鬼，唉！可怜哪！
我回了家又挨了一顿批，因为那袋是垃圾，不是鸡肉，妈妈用比那个酒鬼的声音还要高十，不，应该是一百倍的声音吼道：“武杰，让你办这点事都办不好，你是不是患上了神经病，啊？”
如今我想到了这事，都忍不住笑出了声，是啊，童年是幼稚的，是天真的，也是丰富多采的。从这件事中我明白了做什么事都不要马虎。
记住了吗？
五年级童年作文 篇6
在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。
但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。
今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的'认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。
通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！
五年级童年作文 篇7
“童年的梦，七彩的梦，童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串……”每当我听到这首歌时，我就会想起我七彩的童年。其中有一一件事像大树一样在我的心里扎根、开花、结果。
那是一个风和日丽、阳光明媚的上午，灿烂的阳光照射在大地上，好像在热情地抚摸着大地。有些树叶在树妈妈的怀抱里睡着了。有些树叶在树妈妈的身上嬉戏、打闹，好像在说：“欢迎你们，和我们一起玩耍吧!”
老师让我们到操场上玩“踩影子”的游戏，我们像小鸟一样跑到操场上做游戏。老师先说规则：
1、谁的影子被别人踩了，那么那个人就要站在原地不动。
2、被踩了的人再被别人踩一下，那么他就能动了。
游戏开始了，我们像饿狼似的你追我赶。整个操场成了欢乐的海洋。老师摇身一变，变成了裁判员。
我们全部都去追一个人，那个人就是我们班的跑步健将“飞毛腿”。我们穷追不舍，我想你就是个孙悟空，我就是如来佛，你逃不出我的手掌心。我心生一计，大家张开双臂从四面八方向他合拢，越来越小直到把他的影子踩了。他变成了木头人，他装出一副可怜的样子，让我救他，我一心软便救了他。让我没想到的是他好心没好报，竟然踩了我的影子，我生气极了，不过我也很开心。就这样游戏在大家的.欢声笑语中结束了。
童年是美好的，童年的游戏是快乐的，童年美好的记忆更是难忘的。
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