二年级作文300字

【精华】二年级作文300字集合6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字 篇1

　　有一天，阳光明媚、天气真好。蚂蚁四兄弟到森林里游玩。它们走着走着，一条小河挡住了它们的去路。

　　这时，水面上漂来了一个可乐瓶。老大灵机一动，跳上了可乐瓶上，说：“我在对面岸边等你们”。老二急得东张西望。就在这时，水面上漂来了一片树叶，老二飞快地跳上树叶，说：“我会等你们的。”老三和老四也急得左顾右盼，正好、漂来了树叶和西瓜皮。老三和老四跳上西瓜皮和树叶，说：“我们也过来了。”

　　它们终于上了岸，来到了一片绿油油的'草坪上，那里的鲜花盛开、几只蝴蝶在花丛中嬉戏追逐、翩翩起舞、美丽极了、它们四处张望、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。它们各拾起一片花瓣、高高兴兴地回家了。

二年级作文300字 篇2

　　今天是个特别的日子，同学们都要来学校上学啦!阳光显得格外灿烂，碧蓝的天空中白云在快乐地飘着，仿佛在庆祝这一天的到来。同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾高高兴兴的来到学校上学。

　　一进教室，大家都纷纷捧起语文书，津津有味地朗读起来。过了好一会儿，运动员进行曲响起，同学们迅速地排好队伍，满怀热情地来到学校参加开学仪式。

　　我和班级里的20位同学排进六年级三个班的队伍，一人牵一个刚入学的一年级小朋友走到指定位置。首先，举行升旗仪式，大家凝望着随风飘扬的.五星红旗举起右手敬礼，将自己的希望都寄托于它了。叶玮捷哥哥用他满怀热情的言语向我们表达了他的目标和希望，讲得非常好，大家都听得入了迷。我和学校的9名同学领取第六届博客大赛的获奖证书，又得知学校获得了最佳组织奖，心情十分激动。

　　最后祝同学们在新的学年里能更加努力，做一名勤奋好学的好学生!

二年级作文300字 篇3

　　我爱车，爱到了痴迷的程度。我相信，在我的同龄人中，对车的了解，没有人能赶上我。

　　听妈妈说，我两岁的时候就把一本名车书里的车全部认识了，许多人感到好奇，便都来考我，每次我都对答如流。玛莎拉蒂、凯迪拉克、奔驰、林肯、宝马、法拉利……这些车我都认识。爸爸妈妈培养了我浓厚的爱车兴趣，他们不断地把商场里的.车“搬”回家，我的家成了车的世界，车的海洋。

　　我睡觉的时候手里拿着车，出去玩也少不了车。即使外出旅行，也要背着一小包车。车陪伴我走过了每一天。

　　在我的心理，悄悄地产生了一个愿望，将来我要设计出以我的名字命名的汽车。“韩国有大宇，中国有博宇”。从现在开始，我要好好学习，将来考上清华大学，学习汽车工程专业，让我的理想实现。

二年级作文300字 篇4

　　中秋，一家团圆，每当这个时候，家里人总是会忙东忙西，跑来跑去。

　　早晨起来总会看到父母的身影，可今天我居然没有看到我的父母便觉得很奇怪。

　　来到餐桌前只见满桌子的食物，就当我先要吃进去的'时候，门外传来一声吼叫声“别吃！”我下的停止了往嘴里送的食物。原来餐桌上的食物是用来“拜”的，听说吃了还没“拜”的食物会走衰运的。

　　心中庆幸的同时，便放开了手中的食物。

　　一转眼便到了晚上，我拿起手中的月饼一口一口吃起来，不一会妈妈就叫我去拜月亮。点燃手中三支香，心中许着自己的愿望。

　　月亮在空中，云朵在漂浮着，仿佛在对着我们笑。

　　中秋节这天，我所喜爱的莫过于晚餐，中秋的晚上总会在餐桌上看到大闸蟹和大龙虾。

　　中秋节团圆的日子，祝天下每个人都能和家人们团团圆圆。

二年级作文300字 篇5

　　临近傍晚，也是我脱去一天疲倦的时候，我将独自漫步在小巷内，享受着落日给我视觉上的洗礼。

　　也许我一天中最美好的时光莫过于此了，一边回味着这一天的酸甜苦辣，一边欣赏落日晚霞最后的光耀

　　从古至今，人们都大力赞扬早霞，而晚霞不是不美，只可惜在黄昏时出现。人们便自已休息去了，而我不一样因为我……

　　在外贪玩一天的小孩，这时回来，而待在家里的阿婆早已打好了洗澡水；待到在晚些，一些大人们便在大树下架好棋架，口里时不时说出＂败棋，败棋〃；而这时，摆了一天的货物店也收场了……

　　而此时的我正聚精会神地看着火烧云，看看那些点缀着蓝天的白云。天空就像一个魔法师，把云儿们变着玩。一会儿是兔子；一会儿是帽子；一会儿是人……我乐了。

　　我这时就沉浸在美丽的落日中，忘却了一切，世界仿佛都变小了，又剩下流连忘返的`我？

　　我知足了，因为我有一天中最轻松，最美好的时光，且也是快乐的。

二年级作文300字 篇6

　　小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的`外形特点写得很具体。）

　　我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）

　　还有更好玩的事呢！王老师把她的手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的表情，一转眼，手印就成了一幅画。

　　我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。

　　我们的手真神奇，我更喜欢我的手了！

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