精选三年级作文汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
深圳的地铁覆盖的面积越来越大，四通八达，延伸到这个繁华大都市的各个角落。自从妈妈给我办了儿童地铁卡后，我和地铁亲密接触的机会就多起来了。
一次，我和妈妈坐地铁从南山到罗湖去。一路上，形形色色的人进进出出，在我眼前演绎了一部精彩的电影。你看，世界之窗站地铁门缝刚开一点点，就挤上来两个年轻的小伙子。他们背着背包，耳朵塞着耳机，面无表情，一上车就直奔我对面的最后两个空位，动作可真利索。后面上来的人就只能站在车厢里了，一时间，车厢里挤满了人，有的背靠车厢看手机，有的跟旁边的同伴低声聊天，还有两个活泼的小孩子屁股坐不住，站起来围着车厢中间的柱子转个不停。我偷偷地瞟了一眼对面那两个小伙子，他们像是活在真空世界里，静静地坐在那，闭着眼睛，听着歌，完全把自己置身于这个热闹的车厢之外了。
又是下一站，车门又开了，又一波人群涌进车厢。这时，一位大叔进入我的眼帘，只见他背着两个大包，手里提着一个大塑料桶，里面装满了东西，身后还跟着一位怯生生的小女孩。周围的人都往后退，给他们让出了点地方站，我正准备站起来给他们父女俩让座呢！没想到，对面一直闭着眼睛听歌的.那两个年经人“腾”的一下站起来，把座位让给了大叔和小女孩，还帮他们把背包和装满东西的大桶拿到座位旁，又悄悄地退到一边，继续安静地听他们的歌。
我瞬间觉得他俩听歌的样子帅呆了！
三年级作文 篇2
泪水是成长的记录，泪水也珍藏着我走过的历程。——题记
泪水——成长的一种记录方式，每一颗晶莹的泪水都珍藏着我所走过的历程。回首往事，我懂得了每一次的流泪，都如一场风雨，风雨过后总会见彩虹。泪水让我变得更坚强，对美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下变得辉煌。
记得五年级下学期，期末考试时，我没有好好复习就被迫推上了那无烟的“战场”。坐在考场上，妈呀！我要窒息了。科学卷子上好多，好多题不会，我最后想到了一个聪明的办法：蒙！不会也是答案嘛！我蒙了一个又一个，在最后一个题的答案刚刚“出炉”时，响起了“噪音”：“距考试结束还有十分钟”。我检察了一遍又一遍，终于在打铃前检查完了最后一题，将卷子交了上去。 几天后，卷子发下来，我惊呆了，我科学竞赛只考了八十九分，妈妈与我约定，每门功课不能下九十分的。可是，这，这，这怎么办呢？我怀着忐忑的心情将卷子上的两个错字用笔划掉，再将正确的填上去，再用红笔在分数后面加了两分。我想，现在九十一分了，妈妈不会骂我了。于是放学后回到了家，将卷子递给了妈妈。妈妈没有看出任何蛛丝马迹，还表扬了我。我心里像打翻了五味瓶一样，特别地难受。我真想一五一十地告诉她：“别说了，我受不了了呀！”但是，最后我只张了张嘴，并没有说话。那天晚上我哭了
那次事后，我下定决心认真读书，不放过任何可以学习的机会，再也不让愧疚的眼泪在我脸上横飞。
那次我流泪了
泪,是人类最真挚的情感,泪是晶莹的,它是在严重酝酿了许久以后才毅然流出的,泪是渺小的,但是它里面却包含了太多的东西,落泪是无声的,但是却能让你提前学会很多东西.是的,那次,我落泪了,一种委屈的泪,一种自悲的泪我忘不了那天发试卷后回家的晚上,一回到家妈妈就问我：“试卷呢数学考了多少是不是又考砸了”面对妈妈这一连串的问题,我怯怯地回答：“考了89分.”妈妈的脸阴下来：“你怎么连一分也挣不上你要什么我给你买什么,你就考了89分你下次再考成这样,看我怎么收拾你”妈妈的这几句话,吓得我心惊胆战,我忐忑不安的回到卧室,含着泪珠儿改错题
我哭了,不是因为考试的成绩,而是妈妈从来没有在我考试考砸的时候安慰过我、鼓励过我!只是一味的责骂我.直到爸爸回家才听见几句鼓励的.话有几次数学考砸了,我都提心吊胆地想,回家妈妈怎样责备我,我该怎样躲避挨打,现在,以至于我可以把妈妈回家责骂我的话都背下来了!
那天晚上等爸爸妈妈入睡后,我的泪花又在眼眶里打转了,我很自悲,想着妈妈什么时候才会在考试考砸的情况下安慰我,鼓励我.让我不再害怕数学考试,让我不再听那些对我如雷贯耳的话我希望有那么一天,也期盼着那一天的到来!想着想着,一滴眼泪滴到我嘴里,更滴进我的心里,变得涩涩的,我突然从中悟出了一些真理——泪,是人类最真挚的情感,泪是晶莹的,它是在严重酝酿了许久以后才毅然流出的,泪是渺小的,但是它里面却包含了太多的东西,落泪是无声的,但是却能让你提前学会很多东西
如果花儿怕凋谢,那它永远也不会开放：如果成长怕烦恼,那他永远也长不大.眼泪浇灌着花儿,我在成长的烦恼中学着长大!
三年级作文 篇3
看了这个题目，你一定会认为拉书有什么稀奇的，那我就带你去看看吧。
早上，我一来到老师家，便和大家玩了个魔术——拉书。老师神秘地拿出两本书，用书页插入对方的身体里，之后重复刚才的动作，反反复复的，直到两本合二为一。同学们眼睛一眨也不眨，迫不及待地想看个究竟，老师见同学们兴致勃勃的，就想请两个助手来帮助她完成这个魔术。同学们举起手，使劲拍拍桌子：“请我！请我！”老师环视了一会儿，才请了我和李涵。我们自信满满地走了上去，心想：不就是拉本书吗？谁不会啊！大容易了。我和李涵一人拽住一本书，使劲拉。可这本书如亲兄弟似的永不分开，让我们满脸疑惑。“女生的'力气太小了，就请男生吧”老师话音未落，两个人高马大的“大力士”就争先恐后地出场了！只见他们一个抓一边，身子向后倾斜，你拉我扯起来了！看他们的架式，咬紧牙关，把吃奶的力气都用上了，可两本书还是紧紧的拥抱在一起，丝毫不动。号称〝大力士〞的他们顿时面红耳赤，眼巴巴地望着这本书，还说：“怎么可能？”这时，益楠拿着书，正看在傻呆呆地望着书出神。他料了料书，轻轻一拉，书终于分开了。这时，号称“知识分子”的郭大小姐挪了挪鼻尖上的眼镜，说：“我猜是因为摩擦力吧！”我立刻反驳：“哪里有吗？”她见招架不住我的连环攻击，只好点点头认输。不过，老师这位隐身已就的〝发话了：“不错，这是因为摩擦力！”随后，老师向我们讲解摩擦力的原理，大家才收住了那不可思议的表情，顿时恍然大悟。
游戏结束了，真是：欲要看究竟，处处细留心啊！
三年级作文 篇4
我从小就特别喜欢老师这个职业，感觉能够站在讲台上讲课是一件非常威风又非常有成就感的事。特别是当我在听完很多长辈讲述一些行业内幕的时候，我就更对教师这个行业的崇高感到敬佩了。也许我在学生时代并不是一个很好的学生，但我十分想在工作的时候成为一个好的老师。
我去了解了一下有关于教师资格证方面的信息，里头说到师范专业的优先，我在心里暗暗下定决心一定考一个不错的师范大学。然后它又说了必须有教师资格证才能参加学校的审核考试。我就去了解了一下教师资格证的相关事宜。这几年教师资格证由省考变为国考了，难度大大加大，通过率大大降低，很很多想要报考教师资格证的人很大的压力。看来这是我成为教师的'一个非常大的困难，我不得不感到一丝的紧张。
片刻过后我又平静了内心，这些东西首先必须要考进好的大学，培养自己的学习能力以后才考虑的，我现在要做的还是好好学习，脚踏实地地完成每天的任务，我相信我一定会实现我的梦想的，加油！
三年级作文 篇5
他，班上出名的胆小鬼。别的'不说，每次跳“山羊”吧，他总是畏缩在一旁，死活不肯跳。老师都拿他没辙，更别说其他小朋友了。
这几天，他有点胆大起来了，或许受了上次演讲“争当小小男子汉”的影响，我看在眼中喜在心里。上午是体育课，男生一个接一个的跃过了“山羊”，只剩下他了。老师说：“唉，收器材吧，王勇不会跳。”“我……我试试。”王勇蠕动着嘴轻轻地说了一句。大伙这时有点吃惊，王勇已站在起跑线上了。“一、二……”只见他瞪哦地跑过去，双手一撑羊背，两腿一分，刷地一下跳过去，落在垫子上了。
“哗——”同学们不约而同地鼓起掌，老师也一个劲地拍手呢。我呀，更是打心眼里为好朋友骄傲，为他成了一个小小男子汉而自豪，因他不再胆小。
三年级作文 篇6
从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚。老和尚圆圆的脑袋上有9个戒疤，留着一把长长的胡子，穿着一件红黄相间的袈裟，戴着一串佛珠，他总爱说一句话：“阿弥陀佛——徒儿不要有非分之想，为师要打坐念经了。”小和尚穿着一身蓝色的僧袍，上面还打着补丁，脚上穿着一双破旧的鞋子，那双大眼睛总是眨呀眨的，就像两颗玻璃球。
一天，小和尚下山去挑水，他看到别的.小朋友的爸爸妈妈会给他们讲故事很羡慕。等小和尚回到寺庙的时候，他对师傅说：“师傅，给我讲个故事吧！”老和尚猛地睁开眼睛，说：“阿弥陀佛——徒儿不要有非分之想，为师要打坐念经了。”
小和尚不肯善罢甘休，想了一个好办法，他拉了拉师傅的手说：“师傅，您今天要是不答应我，我就不吃饭了！”可是，师傅摇了摇头，说道：“阿弥陀佛——徒儿不要有非分之想，为师要打坐念经了。”
过了几天，小和尚又想出一个办法。他来到师傅面前，赞美师傅说：“师傅，您今天看起来精神十足，像是年轻了三四十岁。”可是师傅依然摇了摇头，继续打坐念经了。
小和尚看师傅还是不答应，就说：“师傅，您看徒儿3岁就没了父母，天天只能砍柴、挑水、扫地，生活有一些枯燥，您能不能给我讲个故事呀？”老和尚看了小和尚一眼，还是那句话：“阿弥陀佛——徒儿不要有非分之想，为师要打坐念经了。”
最后，小和尚一边哭一边跑出了寺庙，在山上大声喊道：“我要听故事——”那声音在山谷里回荡着。
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