年级写人的作文

时间:2023-04-15 19:28:42 写人 我要投稿

精选年级写人的作文5篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的年级写人的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选年级写人的作文5篇

年级写人的作文 篇1

  我的语文老师姓贾,她长得非常漂亮。有着一头长长的卷发,个子高高的,走起路来很有精神。

  她是从六年级下来教我们的,有着丰富的知识和经验。她教学的方法很特别,要求我们学语文要牢记四大要点:“听,说,读,写。”广泛的阅读,熟练的掌握生字,词语,和成语的意思,使我们有表达和叙述的能力。

  上课时,贾老师要求我们认真听讲,按时完成作业。记得上一次,老师在给我批改作业的时候,评语写道:“你是一个很认真,很勤奋的男孩老师很高兴认识你。”老师的一番话让我更加信心百倍。每天早早起床大声朗读半小时,课后认真的积累成语和优美的'句子。

  我的老师“有教无类,因材施教”,提倡我们“博观而约取,厚积而薄发。”我很高兴认识我的语文老师 ——贾老师。

年级写人的作文 篇2

  我的奶奶已经年过花甲了,是个慈祥的老人,她虽不像妈妈那样善于把爱表达出来,但我知道她的心里是对我满满的关爱。

  "多吃点,多吃点!""奶奶,我不喜欢吃这个。""这块排骨是奶奶烧了一个下午的,很好吃的。"这段对话是在家中吃饭时常听到的,奶奶总喜欢把什么红烧肉啊、排骨什么的都统统夹到我碗里来,可我偏偏是个素食主义者,什么都喜欢吃素的。这个时候我就讨厌奶奶的唠叨了。

  前几天,太阳就像个大火炉,烘烤着大地,从学校回家的我满头大汗的,我脱了外套还不够,真想把毛线衣也给脱了。回到家,我就静下心来写作业,不一会儿,奶奶走进我的'房间,见我只穿了两件衣服就说:"你怎么只穿了两件衣服,这么单薄的,快把外套穿上。""奶奶,你不知道今天有多热,我都穿了两件衣服了!"我反驳道。最后,我争辩不过奶奶,只好披上外套,不一会儿,就凉了下来。这时候,我心想:现在果然凉了下来,听奶奶的话真没错!这就应征了一句俗话:不听老人言,吃亏在眼前。

  奶奶对我的关爱都体现在她的唠叨声中,所以唠叨声也成为了我生活中的一部分。

年级写人的作文 篇3

  我的同桌,他是我们班上的数学课代表,现在我给你介绍一下吧!

  他很聪明,聪明的脑袋下有一个瓜子脸,他就是我们班上的马骏。

  我的同桌有一个特点,就是很细心,他写作业的时候也很细心,有一次收作业有很多同学没带作业,他收完其他带了作业的同学了以后,马上把作业送到办公室,告诉老师有哪些同学没交作业、哪些同学没写作业,有时候他会向老师打小报告,上课的时候,老师提的问题别人答不上来,我的同桌准能答出来,老师让同学上讲台做题目,他总是第一个把手举起来,老师要是没叫他上去,他就急得在座位上扭来扭去,扭的都把裤子给扭成麻花了!每次考试,他都轻轻松松的'一百分。唉!不得不服气!谁让他是我们班上的数学课代表呢!

年级写人的作文 篇4

  她,每天比别人早起一、两个钟头,穿着保洁服,头上套着一顶破旧的草帽,带着一副耐用的手套……她,只是一名保洁员。但是,她却是我最感激的一个人!

  在一个炎热的下午,我出门在小区里玩耍,火辣辣的太阳普照着大地,一望无际的天空似乎比以前更蓝了。我坐在小区的一把长凳上,眯着眼睛享受着身旁大树给我带来的丝丝凉意。突然,“砰”的一声,打破了宁静。我循声望去,原来是易拉罐的声音。一个大腹便便的男子出现在我面前,就是他把易拉罐随手扔在了地上,易拉罐里剩余的饮料撒的到处都是。这是,那位保洁员阿姨来了,她对那位男子说:“你怎么能这样呢,虽然我一老太婆也没什么文化,但是我好歹也知道要环境保护!”我坐在椅子上,

  仔细地打量着那位阿姨,她眉头紧锁,饱经风霜的脸上挂着一双已经凹陷下去的眼睛,显得格外苍老。“你管得着吗?”那个男子说。“如果我们不扔垃圾的话,我看你拿什么养家糊口!你还管教我,凭什么!”阿姨又说:“就凭我是清洁工,我有义务保护环境!”可那男子并不领情,也不认为自己有什么错,转身走了。清洁工阿姨摇了摇头,连忙把这里打扫干净,也拎着工具走了,留着我一个人在那里思考。我觉得环卫工们真了不起,可为什么还是有人歧视他们,瞧不起这个职业。他们每天起早贪黑,任劳任怨,有了他们,我们才有着绿树遮阴,有着美丽的`家园居住等等,这些都和保洁员的辛勤劳动息息相关!你说,我们怎能不感激他们?

  如果我们都和那位男子一样做,环境将一点点的恶化,保洁员会更加辛苦,再蓝的天总有一天会变得灰暗;反之,我们都注意保护环境,我们居住的家园会越来越美好;环境保护人人有责。

年级写人的作文 篇5

  我眼中的陈老师是一个幽默、自恋和严厉的人。

  先说幽默吧。下课时,陈老师和我们玩,玩的'是弹皮筋。他把皮筋套在手上,接着身子向前倾,似乎在给皮筋输送力量,对手马同学不知道陈老师在干什么,觉得好笑,所以笑差了气。当裁判员说:“开始!”时。陈老师快速地松开手,皮筋“嗖”的一下跳出了陈老师的手指。只见皮筋在地上飞速地转着圈往前进,弹得非常远。而马同学因为笑差了气,没了力气,只弹出了一点点距离。“怎么样?服了吧。我小时候可是弹橡皮筋高手哦。”陈老师笑嘻嘻地对围观的同学们说道。

  说完幽默,再来说说自恋吧。一节语文课上,密斯特陈说:“我小时候抄写词语,5分钟就能把30多个词语抄写四遍。看看你们,抄个词语要半个小时。”“哎,陈老师真是太自恋了,就知道给自己贴金。”我想。

  最后,让我来说说严厉把。一般情况下,陈老师在语文课上都是比较严厉的。有一次,一个同学忘记带一样语文作业,密斯特陈就让那个同学抄课文,而且是最长的那篇——《开国大典》。“陈老师真的好严厉。”我想。

  这就是我眼中的陈老师,一个幽默、自恋又严厉的老师。

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