我的季节作文600字

时间:2023-04-17 15:02:19 600字 我要投稿
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精选我的季节作文600字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的季节作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

精选我的季节作文600字四篇

我的季节作文600字 篇1

  春夏秋冬,一年四季。时间轮盘,永不停转。

  ——题记

  一年四季中,总有属于我的季节。有人喜爱春日的明媚;有人喜爱夏日的艳阳;有人喜爱冬日的寒冷,而我却钟情于秋日的萧瑟。

  我最终还是错过了那班次的公交车,只有坐回家的末班车。因为我被老师批评了一顿,现在情绪低落,我的心在被利剑磨折。时间终究没有没有落下秋天,几棵凋零黄叶的秃树在秋风萧萧中飒飒的`颤抖,不由得让我想起了马致远一首曲中的一句:“枯藤老树昏鸦。”只不过没有乌鸦罢了。萧瑟的秋风吹的我直发抖,我透过树看见了繁华的夜景,可我已无心欣赏,树旁繁华之影只是过往云烟,心已随叶儿凋落。

  忽然间,我看到了一株瘦弱的蒲公英,不算饱满的果实垂在细小的枝干上,在风中挣扎。我看了不由得发笑:“像你这样弱小的东西还想和秋风作斗争?连我都无法成功,你还可以?”我走上前去用劲踢了它一脚,慢慢回到待车台上,那些刺耳的话语始终没能放过我,它仍在我耳边回响,心早已被利剑划得到处是伤口,它在滴血。我痛苦的抱着头想把那些事忘却,但这只是徒劳。突然,在地上的蒲公英站立了起来,在风中摇着。我看到了,是倔强,它在和命运作斗争!

  我看到这一切,自嘲道:“连这么弱小的生命都可以怀有崇高的理想,我为什么不能实现我的梦想?”话音未落,我领悟了。蒲公英能再这么恶劣的环境下顽强挺拔,就是因为它的倔强。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。曾经的血汗,只为了明天能放飞梦想的种子!我的心渐渐被坚盾保护,那利剑再也无法穿透我的内心。

  末班车终于到了,我怀着激动的心情和无比的自信,踏上了通往梦想的直达车,我对未来充满了希望。车开动了,路旁的蒲公英放飞了希望的种子,它露出了胜利的微笑。

  我在秋天感受到了成功的真谛,我喜爱萧瑟的秋天。每个人都有自己喜爱的季节,每个人都有属于自己的季节,请我们放飞梦想,期盼朝阳,迎着希望。

我的季节作文600字 篇2

  春天,一个年轻的季节;夏天,一个难熬的季节;秋天,一个软弱的季节;冬天,一个残酷的季节。这些季节我虽都喜欢,但我的心早已属于那第五季,一个让我喜欢的季节。

  这个季节饱含着春的苏醒、夏的考验、秋的'成熟、冬的安详。它不像春夏那么热,不像秋冬那么冷,它是一个温和、舒适的季节。

  轻轻地我走了/正如我轻轻地来/古老的钟声还没响/而你却无声无息地悄悄走来。很喜欢这华丽的句子,正如第五季节的风抚摸我的脸颊,那样温柔、那样舒适。

  第五季,它是一个虚幻的季节,它是一个藏在我心中的季节。它正如一个虚幻的未来,但它让我觉得已流水般逝去的小学生活总有种莫名的伤感。

  小学一、二年级时,我是一个不懂事的孩子,总干那些、说那些莫名其妙的傻事。虽对一、二年级的记忆很模糊,但我知道,那天真、快乐、无邪充满着每一时、每一天。

  小学三、四年级时,我已知道了学习的重要,并开始努力学习。但我不想让学习占满每一天,有时会痴痴地想些别的事,总会遭到妈妈的骂。所以,那时的学习成了我的眼中钉。

  小学五、六年级时,我开始拼命学习,天真的我从未想过别的事,只知道学习重要。虽然并不想学习,但我也不能不学习。因为那时我已有了目标——一所好的大学。我知道,只有努力才能考上大学,天上不会掉陷儿饼。

  在第五季的陪伴下,我上了初一,我的思想随着第五季已开始变化。

  现在,一切小学的生活已像薄雾一样散了,像轻烟一样灭了,我很庆幸我所经历过没有忘记!借着笔,我写下《我的季节我做主》这几个字。这几个字在以前的我看来是一个天大的字,我会选择每天不停地说。而在现在的我看来,我却会选择学习。

  不为坎坷行程而厌倦人生/不为失望而放弃追逐命运/不为红尘而远离梦想。

  这就是我做主的季节——第五季。

我的季节作文600字 篇3

  那一季的风走过了桂树的枝头,芬芳了满山野的馨香。那一季的风擦过了枫树的手掌,点燃了满山冈的热烈。我在这里静默着。

  当我跌落进一个小小的水洼里,在风的吹拂下,沙砾一点一点地朝我汇集来,一点一点地将我掩盖,我便在这里不深不浅地扎根了。只是一株小小的树苗的我被周围的一片葱茏包围着。柏树的叶子像一只只飞鸟,铺天盖地地将光截断在这森林的绿帽沿。榕树粗壮的身子像一个摔跤手一样健壮,从上枝垂下来的枝丫又扎根在土里,张牙舞爪地蔓延着。这片土地的养分,怎容得我汲取?那些从天而降的水珠,怎会滴落进我干涸的嘴里?这个让我心灰意冷的季节,在思绪里跌宕起伏。

  时间又过去多少?我的没什么感觉。我绝望地再一次睁开眼睛,才猛然发现已离地面好远,枝上已经长出了青嫩的小叶。我似乎有些欣喜了。我努力地向上窜,企盼多得到一些阳光。这个季节,冰冷的阳光敷在我脸上,一阵寒风打落了我的.新叶,那一片叶子的失落埋藏在了一堆枯叶的焦黄里。

  向北飞去的大雁又“啾啾”地飞来了南边,惬意地停在我的枝头,我张开手掌去迎接这些温暖的生命,它们欢快的叫声催促着我快快长成大树。我张望着周围的一切,繁花似锦点缀在新嫩的绿土上,树们都换上了新装,浮云成群结队地一排一排抹去天空的污渍。这个纯粹明理的季节,我寻找到了那走失的天光。

  那一季的风掠过我的枝头,却已晃荡不得我。沉甸甸的果实像一滴滴饱含欣慰的泪珠滚烫在我的脸颊上。

  风动荡了我的叶子却奈何不了我的枝条;雨打折了我的枝头却奈何不了我的躯干;斧砍截了我的躯干却奈何不了我的年轮。时时日日,漩涡一样的岁月留在了我的身上。这个季节,吹过的一阵风,我的果味浸润到每一粒土砾中,我在这里欢笑着。

我的季节作文600字 篇4

  每一个人都有属于自己的季节,这个季节是我们遇到挫折时永不放弃,而后迎来成功的欢乐,当然我也有属于自己的季节。

  几年前,父母为我报了一个口才班,因为那时的我胆子小,他们想让我可以在更多人面前表现自己,所以给我报了口才班。如今,我也不再胆小,也可以在很多人面前勇敢展示自己,更重要的是我从中找到了属于自己的季节。

  那时要去参加一个朗诵比赛,当时老师给了我一份稿件,内容是一首诗歌,诗歌的字数不多,有A4纸的一张半。老师先让我们自己大致看了一下稿子,自己试着读一遍,因为我平时有咬字不清的'坏习惯,所以我在朗读时比平时多了很多卡顿。但老师对我说“没关系,再给你些时间多熟悉一下,自然会有改进。”我们每一个人练习完之后,开始挨个向老师展示。虽然我没有出错,但却缺少感情。这时我感到自己跟其他同学相比仍有许多不足。因为我在朗诵情感上一直把握不准,虽然老师平时很少发脾气,但她还是因此严厉地批评了我,我一度感到万分沮丧。

  但我不灰心,为了比赛我要加油努力,我要超越自己。于是在家时,我自己一遍又一遍的练习朗读,调动起自己最充沛的情感,并且用录音机把它录下来,一遍一遍的又重新去听,发现自己的不足之处,就立刻改正。朗读除了口语之外,还有面部表情和肢体动作语言,在老师的指点下,我又开始站在镜子前练习相应的表情和动作。

  最后功夫不负有心人。我在假期去郑州参加比赛。站在辉煌的舞台上,我将我最好的一面展现给观众和评委,我以优异的成绩完成了朗诵,所有的聚光灯打在我的身上,我成功了。

  我迎来了属于自己的季节,这个季节是苦尽甘来的喜乐。

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