精选生命的作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的生命的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的作文 篇1
万物间，合眸细品，温柔的阳光铺洒在身上，使那羞涩的花苞慢慢的绽放；黑夜中抬头仰望，俏皮的星星相对眨眼，使那浑浊的心灵渐渐的清明；艳阳下赤足嬉戏，美丽的彩贝在沙中闪烁，使那枯燥的海滩平添几分柔情。
在我们生命中不也有无数闪光的生命吗
似阳光—父母。从我们呱呱落地的那一刹那起，母亲便收起了他仙女的羽衣，将之披在我们身上，父亲也微笑着扛起了无形的重担。襁褓中的我们，天真可爱、憨态可掬，是父母教会我们说话，教会我们走路，教会我们吃饭……你可曾想过当我们第一次用稚嫩的声音突出“爸爸妈妈”的字眼时，当我们放开父母的双手，迈出人生第一步时，当我们第一次自己吃完饭，骄傲的把碗举过头顶时，亲爱的父母是多么的开心，多么的`兴奋，多么的激动。
在父母的呵护下，我们才得以成长，而在他们脸上，岁月用无情的利爪，抓出一道道沟痕，我知道那每一道印记，每一份沧桑都写满了“爱”呀。
赋予我们生命的父亲母亲，就是那温暖的阳光，将我们这些花苞用心爱抚，使我们健康成长、迎风绽放。
似星星—老师。脱离父母的怀抱，面对的是一个全新的世界，茫然、恐慌中我们与她结缘，是老师用温暖的手将我们指引，是老师把我们拥入怀中轻声安慰。曾有多少次，是老师与我们推心置腹、彻夜长谈，曾有多少次，是老师为我们雪中送炭、排忧解难。老师是慈母与严父的结合，是朋友与向导的结合，是世间一切美好的结合。她用青春和汗水，把我们从一个个懵懂无知的毛孩，变成知书达理、品学兼优的少年。
对社会，老师是未来的推动者，对我们，老师便是夜空那颗最亮的星。
似彩贝—无名的人们。在翻过的日历中，刻下了父母、老师的深深印记，而在我不知道的角落里，还有许多默默无闻、无私奉献的人，他们在自己的岗位上发光发热。因为他们，我可以吃到热腾腾的馒头，可以背上制作精良的书包，可以读到散发着墨香的书本，可以走在宽阔的马路上，唱着自由的歌，畅想着遥远的未来。我不认识他们，可我知道他们的存在是这世界越来越美好的原因，我感谢他们，我要向他们致敬。
那些启迪着我们人生哲理的人们，平凡而又伟大，正如这小小的彩贝，只要有一点机会就会放射美丽的光芒。
阳光，星星，彩贝，是你们点缀了我的人生，而那些闪光的生命啊，是你们丰富了我的人生，采一朵带露的鲜花，送给你，亲爱的人儿，送上我的谢意，送上我的祝福，愿这份情谊地久天长！
生命的作文 篇2
小城说雨老师经常告诉大家“交流是博客的生命，建议大家发表一篇博文之后，顺手翻看5至8个博友的文章，进行互评互动交流活动，这样不但可以开阔了自己的眼界，而且会有更多的博友到你的博客去做客，坚持下去，你的博客会更有人气，文章也会进步得更快！”这话说得真好！我们开博两年多的亲身体验证明了老师的话是多么地正确！多么地英明！
在孩子快上三年级的暑假，为了提高孩子的写作积极性，我在校讯通为“白云飘儿”开通了博客。对博客自己是门外汉，什么也不懂，只是抽空把孩子的日记、作文打打放在上面，只单纯想着作为孩子的成长记录，很少去看别人的博客，也不知道怎么在博客上和别人交流沟通，因此很少有人关注我们的博客，时间长了，慢慢地淡了下来，加上工作、家务确实很忙，就这样断断续续，直到孩子上五年级后，学校写作文的频率高了，正好那段时间工作不太忙，更新也比较频繁，无意中知道了“作文连线”，很兴奋！自己不是专业老师，也不太会辅导孩子写作，如果有专业老师给孩子点评、指导写作方法，那该多棒啊！记得第一次看到小城老师的博客，我和女儿一坐一下午，一口气看了二十多篇，篇篇精彩！我和女儿异口同声地说：“太棒了！太棒了！原来写作是这么奇妙的事！”从那以后，每当孩子在写作上卡壳了，就会到小城老师那儿坐一坐，学学方法、找找灵感！开始小城老师点评谁的范文，我们就到谁的博客去学习，把他的博文一篇一篇地看，后来加入“作文连线”圈子后，好像找到了组织，圈子里每天都有推荐的博文，开始也不会点评，只是看，时间长了，感触太深了，就不由自主地为别人叫好！这时，我发现个很奇妙的现象，我昨天才点评过XX的文章，今天XX就来评论我们的文章，这才明白小城老师为什么说“交流是博客的`生命”，才明白为什么自己以前的文章没人点评？
再来说说“评博”，开始我觉得孩子作业多，还要练琴、打球、学英语、学奥数太忙了，只是中午或周末让她读博，很少参与点评，我们娘俩分工，她负责坚持写日记，我负责帮她打文章、评博。直到有一天看到“小草依然”老师的“浅谈写博”里说点评博客能锻炼孩子的概括能力、阅读能力，我一想对呀，点评一篇文章首先要把文章看懂，其次要评，怎么评，好，好在什么地方，不好，怎样改改会更好。回头再来看看我们博友的文章，特别是那些被推荐的博文，我觉得要比街上卖的那些“作文选”里面的文章更生动更富有童趣，它们基本上是孩子们近期的原创作品，有时效性，不像“作文选”里的文章经过老师、出版编辑千刀万剐改得面目全非，一副八股腔调。于是我改变了策略，每天允许孩子“十评”。由于孩子时间有限，主要是中午和晚上写完作业15-20分钟来点评。为什么是“十评”呢？其中“五评”是我指定的优秀博文、“一评”是“人文关怀”，主要是针对“刚参加写博或低年级作文水平不如她或信心不足“的孩子，主要以鼓励为主，培养孩子学会欣赏别人。其余“四评”就她的评论她做主了。
开始的时候，孩子不会点评，只会说“写得好”、“不错啊”、“给你加油了”等等，后来我教孩子，写得好，好在哪里？是构思巧妙？语言生动？还是结构严谨？立意深刻？你要说清楚，让别人觉得你在用心看、用心评，不是在敷衍，比如你自己的文章里用了什么写作技巧或哪一段自己感觉特别棒，这时候有人给你点出来，你是不是有种“高山流水遇知音”的感觉？你是不是会特别用心地去看人家的文章？就这样久而久之，孩子就学会了点评，这个过程孩子的阅读能力、概括总结能力是不是提高了呢？况且我们的许多优秀博友的文章都很开阔思路呢！
再来说说“一评人文关怀”，我是这样想的，十岁的孩子正处在青春逆反初期，整天语不惊人誓不罢休，嘴里叨叨“鄙视你藐视你画个圈圈诅咒你”，怎么刻薄怎么来，其实她也没用恶意，就是觉得这词好玩，好像只有这样才能显示自己的与众不同，一些优秀的同伴虽然她在心里很欣赏人家，但就不会说一些肯定的、鼓励的话。我们做父母的应该教她怎样与人相处，怎样自然而然发自内心地去欣赏别人、鼓励别人、赞美别人。另外，还有一件小事触动了我，一天我和孩子正在看XX的博文，二年级的文章看起来有点稚嫩，孩子说：“妈，你看他这篇文章写得算个啥呀，竟然被推荐了，还这么多人说好，真不负责！”我没吭声，从书柜里拿出她自己二年级写的日记，让她比比谁写得好，好在哪里？这一比，她自己不得不服：“你看我二年级的时候字还写不全，有的还用拼音，只会说“太高兴了、太高兴了”XX的文章还会用个比喻句，这儿还有个拟人手法，结尾还有深化主题的作用呢！”于是一个发自内心欣赏的“评论”呼之欲出！
在读博评博过程中不仅仅是提高阅读写作水平的能力教育，还要渗透着如何与人相处、怎样欣赏别人的情商教育，只有这样才是健全的家庭教育！
就像女儿说的那样，我现在也是校讯通博客的铁杆粉丝，除了工作、家务一有空就在博客上和一些老师家长交流教育方法，冗长拖沓的韩剧也不想看了，开心农场的菜园子也荒芜了，我的开心餐厅也倒闭了，我的知己好友也变成俺家白云飘儿的粉丝了。在这里我也收获了友谊，增长了见识，每天过得快乐充实！下一步我也准备学习女儿加入“写博”的行列里，虽然自己的写作水平有限，但是偶也想进步啊，要不就OUT了。这不，女儿昨晚忙着给五四班的新博友们答疑解惑，到现在“实况转播”还没有写完，爱心妈妈只好拔刀相助，炮制一篇“读博评博解疑”，希望能给五四班的新博友们提供点帮助，不要像我们娘俩转了两年才找到组织，大家要好好利用校讯通这个免费的教育资源！
生命的作文 篇3
《生命是一场华丽的谢幕》是一部半自传体的诗集。作者用一篇篇令人心醉的诗篇记录下了自己的青春。每个人的青春也许都伴随着迷茫、痛苦、甚至绝望。青春期的我们不再是小孩，同时也不是大人。想拥有更多的自由，却又无可救药的依赖父母。现实的骨感彻底粉碎了梦想的丰腴。为了梦想，我们奋力挣扎，可现实的泥沼却让我们越陷越深，最终迎来彻头彻尾的绝望！
爱情总是与青春有染。当我们提及青春的时候，也许都会伴有一份爱情，或甜蜜、或苦涩、或执子偕老、或痛彻心扉。但不管怎样，爱情都是青春中一道绚丽的虹。每个人都希望能拥有一次童话般的爱情，即使结局没有“王子和公主”过上了幸福的生活，即使背负满身伤痕浪迹天涯，或许更惨痛一些，但我们还是会心甘如饴！
诗人白朗宁说过：“我望了她一眼，她对我微笑，生命突然苏醒了。”作者也怀着一份憧憬的'心在等待，等着属于他的五瓣丁香。终于在高二的时候他碰到了一位有着天使般温柔、精灵般笑容的女孩，从此陷入了一场轰轰烈烈的暗恋。一方面，他明白自己虽然不是丑小鸭，但也并非白马王子；更重要的一方面，现在并不是许下海誓山盟的时候，自己并没有能力给予一段幸福。他想把这份最美好的情愫藏在心中最柔软的角落，直到有一天，他能给她幸福，然后和盘托出！但是他忘记了分别。高考结束的晚上他很伤心，他没有和兄弟不醉不归。只为能多看她一眼，在天亮之后，分手之前！他并未说出自己的喜欢，因为他不曾忘记自己的诺言。只是道一声：珍重！要怎样才能舍情地挥一挥衣袖，作别青春，作别自己的那份相思？
想起原来的幸福
如果仅仅是路过的风景
那就让我继续堕落在回忆
等待
朝着永恒的方向
用致死不渝的决心
把自己掩埋在过去的惆怅里
忽略尽头等待的结果
遍仄前路，仍在等待岁月的沧桑
我仍在你身边
人会回忆过去，是证明此刻他过得并不好。整个大二，他都陷入了对她的疯狂思念。但是彼此天涯，只能永远把所有的绝望与悲伤注入笔尖，在文字中流转。
等待一万年不长
如果终有爱作为补偿
记忆是虚幻的，你是真实的
我们就不会彼此伤害
你不知道
我常一个人面对那些美丽的往事
一遍遍让温暖和伤感灼痛心灵
无数次诗意的假设都在风中飘落
红尘滚滚，你已离去
彼此不能再握住美丽往事的任一章节
如果能相爱
谁愿意在天涯的两端孤独的彼此相望
原来一切都还没有来的及开始
就在我们的擦身而过中结束
三生已完
我们还有来世 ？
是遗憾，还是最好的结局？对于青春，缺少遗憾，也许亦不再完整。
最为欣赏的是作者经历后那份图腾的决心。“面对未来，不管是曲折坎坷还是康庄大道，我都会毫无畏惧的走下去，因为不仅为自己而活着，尽管一切都与梦想相距甚远，尽管四处碰壁。但我想要的幸福，会延续到了，我相信我自己”。“苦难不会轻易让一个人倒下，如果你不曾向它拱手相让你的信念。即使命运让我们不幸，我们也要让生命坚强！”
对于梦想，对于未来，我们又有何理由驻足于此？
生命的作文 篇4
我们要学会珍视生命，大家可能都知道没有了生命自然也就没有了我们。我们是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在这短暂的一瞬间很有可能我们就会丧失生命。
一些学生经常在学校外面吃一些零食，那些都属于三无食品，吃了之后对我们的身体有很大的伤害，还有一些小贩在校门外卖午饭，早饭等，你可知道这些食物的来历？我敢说你知道，为什么你知道还要去买呢？
你们总是认为家长做的饭不如外面的好吃，但你你们知道吗？父母早早的起来为你做饭，生怕你饿着。可是你呢，一点也不吃，向家长要点钱，出去买好吃的，父母可是很伤心呢。
亲爱的同学们，你知道外面那些穷人吗，他们连饭都吃不上，说不定随时都有可能丧失生命，你们放着这么好的.日子不过，要去过穷人的日子吗？
一定要学会珍惜自己的生命！
生命的作文 篇5
小草从春风中吹拂下钻出来，又在秋风的催促下结束生命，也许，就是这样吧！一切来的飞快，去得也飞快。当一个新生命以啼哭的方式来到人世间，他又如何知道自己已经踏上死亡的起跑线呢？有出生，那就注定有死亡，这是一个无法改变的事实。
《泰坦尼克号》描写地是一个客船撞到冰山上，发生了特大事故的故事。船上有一个名叫杰克的男人和一个名叫罗斯的女人，他们相爱了，可厄运又毫不留情地降临到他们头上，他们为了爱，罗斯放弃了坐小艇求生的机会，要与杰克共生死，可时间不等人，两个小时后，轮船沉了，同时将一千五百名以上的乘客带如了海底，冰冷刺骨的海水，几十分钟便夺去了大部分人的生命，场面十分悲惨。这时杰克为了救罗斯，将罗斯用双手高高地举起，援救的小船赶到了，罗斯得救了，而杰克却渐渐地沉入了海底……罗斯悲痛不己。几十年过去了，年己花甲的.罗斯老人给后人讲述着这个动人的悲惨故事……
多么凄美的爱情！多么可怕的厄运！多么脆弱的生命！在这部影片中，带给人们的不仅是一个影片，在它的背后叙述了许许多多的人生真谛。一次沉船就剥夺了那么多人的生命，对每个人而言，生命只有一次，而且又是那么脆弱，稍纵即逝，看完《泰坦尼克号》这部片子，我明白了一个道理，那就是“时间就是生命”每个人都应该抓紧时间，做一些有意义的事，让自己的生命投入到无限的为人民服务当中。
生命是宝贵的，面对即将来到的死亡，我们不免都有些恐惧，但面对为人民奉献生命，我们心中充满光明！如果经常为人民服务，那么，你就会明白，生命是多么美好。自己如同太阳，温暖人间。
厄运改变生命，让我们共同无私地为人民服务，让社会更加真善美！
生命的作文 篇6
生命中的每一天都是那么美好，这是因为有爱。——题记
那只大手
烈日的威力是如此强大，向人间肆无忌惮地展现他的火爆。走在烈日下心中不免有几分焦躁。我拿着许多东西，在烈日下，在家人的期盼中，在未来的拼搏上，踏上永无止境的求学之路。焦急地奔跑，希望可以赶上公交车。在上学的日子，诸多学生的行程引起公交车的拥挤，我上了拥挤的公交车。只见车上连站的地都十分紧张，我拿着许多东西，在公交车上跌跌撞撞。就在我的身体再次前仰时，一只大手向我伸了过来。他紧紧地抓住我的手，我有意识的抬头看他，只见他是一位白发苍苍的老人。他脸上似乎没有任何表情，但我仍能感受到他内心的温暖！时间一分一秒的过去，他在我心中的形象却在一点一滴的升华。忽然，车停了，在人群拥挤间，他最后一个下车了。这时，我发现：他原来是一位腿脚不便的老人。
我的.眼睛湿润了。
那句话语
雨点悄然落下，世间万物在经历了风雨的洗礼之后，显得生机勃勃。空气很是清新，使人都已融入自然。我在外面默写，这时，老师出来了，对我说：“外面冷，往里面一点。”我心里很是惊讶，马上起身往里挪，心想：老师原来如此关心我。蓦然回首，只见云彩中点点阳光。
我的心里暖暖的。
那件行为
冬日的黑夜总是如此漫长，但这并不能阻挡我上学。爷爷骑着电动车载我上学，数年如一日，从未变过。但是今天，却发生了意外。就在我们过马路的一瞬，一辆轿车如脱缰的野马似的飞奔而来，那两簇闪烁的灯光是我终身难忘。爷爷为了保护年少无知的我，宁愿头破血流也绝不退缩。当我从昏迷中醒过来时，发现我的那件外套上已被鲜血浸没，但是自己却毫发无伤，我转头看到正在昏迷中的爷爷，心中思绪万千转化为豁然开朗的忧伤。
我震撼了！
这世间的情谊可谓多姿多彩，那只大手、那句话语、那件行为——那些情，我珍惜着他们带给我的一切！
生命的作文 篇7
太阳倏地落入晚霞的缝隙中，我踏着软语呢喃的清田地，想起了那位永不褪色的古稀老人。
老人慢慢地用看似无力的脚挪动着瘦弱的身子骨，依靠着拐杖的支撑，他好象行走了一生的沧桑。在下过雨的土地上，我循着他的脚印，却只看到了依稀的轮廓。青苔突破了脚下的渴望，在老人的脚印里茁长。
老人很平常，让人很好遗忘。苍白的发，枯寂的手，古色的拐杖，与其他老人相同，像樟树的枝干一样虬老。
在去学校的路上，我再一次遇见了这位老人。撩开硕大沉重的雨帘，在车掠过他身边的.一瞬，我的眼眸仔细端详了他：慈眉中透出毅力，善目中透出坚强，干唇中透出希望。他微笑着秉着手中的老木伞，聆听着雨珠溅地的声音，若有所思。也许他正在想雨珠真美啊，也许他正在想天怎么不放晴呢，也许他正在想自己当年是怎样的英勇呢1看着老人上扬的嘴角，我也从心底里笑着。我凝视着他久久，直到他被层层雨帘遮蔽。
左脚用力，臂肘把力给拐杖当右脚，这是老人的延续脚步动作。这样的脚步中不是带着沉重，而是带着微笑，坚定，还有脚下不断的勉强。我的思绪纷飞着，这么一位垂暮老人，坚强的面对人生中的不平坦。
老人的行走也许离终点只有发隙那么多了，但老人用乐观的心弦奏响出了生命的艳姿。面对人生的滂雨，老人用坚定的步调踏晰了一个个人生的边缘。在艰难的挪动下，移下来的是泥土射出的生命之光！
生命的作文 篇8
有一条路，它的名字叫人生，它的有效期限，最多只有百步。
世上所有人，都将在人生这条路上走过，但走的步子却不一样，有的快、有的慢，所走的路途也不相同，有的走得远、有的走得近。
这条路很神奇，每个人踏过的脚印，最终都会消失……
当你刚刚踏上旅程时，好像并不需要费太多的力气，并且你还会感觉所有时光都是快乐的；可是当达到一定阶段时，情况就会发生变化……
这时，在人生的旅途中，各人的表现就不尽相同了。一些人在中途就会停止行进：有的可能是迫于时艰，有的则是满足已有的战果，有的迷恋眼前的风景……
其实，人生这条路很短暂，已走过的路是不可能重复的，机会对每个人仅有一次。珍惜啊，人生行程的跋涉者。行程中，方向是对还是错，起始阶段全是未知，只有走过一段之后，方能检验这个未知的结果。真的，人生的跋涉者，你可要谨慎啊。起始阶段，要慎思慎行，把握正确的.方向，脚踏实地，一步一个脚印。行程中会有绊脚石，不小心绊倒了，不要紧，爬起来，拍打拍打身上的泥土，继续前行……
鲜花的一生比人生更为短暂，尽管如此，风霜雨雪，大自然对鲜花之摧折不谓不惨烈，但是，花株以其生命之坚韧，终于度过寒冬，迎来风和日暖的春天，绽放出耀眼的美丽，装点人间。珍惜人生吧，人生是有限的，拥有人生是快乐的，让我们像花株一样坚强，穿越寒冬，迈向春天。不要贪恋眼前的美景，眼光放远些，远方的风光更美好，更迷人呢……
生命的作文 篇9
当清晨的第一缕金光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声，为生命而奋斗作文800字。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的.小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
在瑟瑟的秋风中，落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天，为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地，800字作文《为生命而奋斗作文800字》。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂！大自然是如此神秘！
人的生命是短暂的，可是，只要你活得有意义，你就是快乐的。正如雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”通过这句话，我感悟到了生命的意义，懂得了要为自己的生命奋斗。
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