【推荐】成功是作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的成功是作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功是作文 篇1
大家都说：“失败乃是成功之母。”我说：“成功乃是成功之母。”
记得小时候，我们总是无忧无虑，异常不爱学习，平时总是想出各种花样让教师生气，不良的习惯和不爱学习的风气溢满整个学校。当然，除了家庭经济不好，社会和家长对教育不够重视，学生对学习不感兴趣外，我想最重要的一点是孩子们没有尝到学习成功的喜悦。
我经常和我的学生们讲：“当我和你们一样大的时候，我们更不懂事，可是这不代表一辈子不懂事。”他们总喜欢听我慢慢道来。
当我上到四年级时，我不明白怎样才能考上六十分，大家总是浑浑噩噩地过着日子。可是直到有一天，我们班又换了一位代课教师，他改变了我，甚至他改变了我的一生。他是我们村比较有学问的一位长者。只因当时是富农身份，没能继续上学，可他勤奋自学，所以，村里人就叫他临时代一段课。
第一节课，他笑容可掬地走进教室，只见他不慌不忙地从讲台桌下的抽屉里拿出一份卷子和蔼地说：“今日这节课是我和大家上的第一节课，听说大家的作文写得很好，今日我就考考大家。”听了教师的话，我们一头雾水。卷子发下来了，作文的资料是看图写话，教师简要地说明作文的要求，就开始叫大家作答了。能够想象，我们字都不认几个，能写出作文吗？同学们有的交头接耳，不知从何下手；有的咬着笔杆子左顾右盼；有的干脆趴在桌子上一动不动。我看着作文题目也发呆了好一阵子，总不能交白卷吧，那多丢人。我慢慢地拿起笔，认真观察图，照图意写了一段话。我也不明白自我写的句子通不通顺，心想能写满就行。要下课了，我们纷纷交卷了，搁在我心头上的石头也最终落地了。
第二节课，教师还是那样温和地走进教室，大声地宣布：“利用一点时间，我们来欣赏一下昨日大家写的作文，有的同学写得可好了。”我们都觉得莫名其妙，因为从来没有人说我们任何一位作文写得好。
教师之后说：“下头我就把写得好的作文念念，让我们大家共同学习，共同提高，首先大家来听听ｘｘ同学写的作文。”
教师要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的'耳朵，心想：这好事怎样能轮到我的头上呢。教师念得很认真，我也坐得端端正正，专心地听教师念着我的作文。作文念完了，同学们望着我，同时响起了热烈而持久的掌声。这时，我觉得全身舒畅，从没有过的幸福和成功感写在了我的脸上。
之后，作文发下来了，我发现我的作文大部分都被教师用红笔改过了，有些地方还添上了一些句子。这时我才明白，我的作文是被教师改出来的，而不是我自我写出来的。从此，这无声的鼓励使我改变了对学习的看法，并且开始喜欢上了他所教的学科。在以后的学习中，我一向努力着，哪怕辜负了教师的期望。
有人说：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇迹之母。”让我们给孩子们创造成功的机会，从而走向成功。
成功是作文 篇2
古人云：“失败乃成功之母，也是一种成功作文。”若不经历风雨，何以见彩虹？其实失败也是一种幸福。在无数个奋斗者中，在通往成功的那条充满血腥与泥泞、荆棘的道路上时，失败几乎是难以避免的。跌跌撞撞走向成功。其实当你失败一次时，意味着离成功又近了一步。由此看来，失败何尝不是一种幸福？
伟大的发明家爱迪生先生在发明电灯的时候，经历了无数次的失败，当失败101次时。有人开玩笑说：“何必如此呢？你已经失败101次了，放弃吧。”“不，当我失败101次时，也明白了101种铁丝与配件不适合做电灯。”爱迪生先生抿嘴一笑，又埋头苦干了。而现在若不是爱迪生先生辛辛苦苦发明了电灯，而现在的世界夜幕降临的时候，又是怎样的一派情景?不言而喻…….若在失败中，沉浸于自卑与沮丧之中，失去信心，何以见得有反败为胜的机会？一定不能。我们需要从失败中反思自己，坚强起来，才能从蒙蒙烟雾中看到看到希望的光点。何尝不是一种幸福？
从失败中寻找幸福，失败让我们懂得了成功不能懂得的事情。也就是说成败共存。若无失败，何以找到成功?若无失败，何以自我反思？若无失败，何以虚心求教？亦复如是，失败也是一种幸福。
我国著名生物学家童第周上初中时，每每考试，次次不及格。老师劝他留级，伙伴们嘲笑他，在众人的鄙视中站了起来，挑灯夜战，奋发图强，在双重压力下，考得了优异的成绩，这让每位同学都刮目相看。最后成为了著名的生物学家，为国争光。若无那小小的失败，何以见得有这般人才？设想他在初中成绩一般，从未失败亦从未成功，何以见得有这般辉煌？
英国物理学家威廉·汤姆逊曾经说过: “我坚持奋斗五十五年，致力于科学的发展，有一个才可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是‘失败’。”这种奋斗中的的'失败难道不是一切成功之士登上成功之巅的阶梯吗？成功虽然幸福，但是若无失败何来其幸福？失败如一面镜子检测你身上的缺点。失败亦是一种幸福，从中吸取经验与教训，若梦想没被失败大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走的到远方。若骄傲没被失败大海冷冷拍下，又怎会执着的人拥有隐形的翅膀。失败也是一种幸福。
从古至今，他们，总被人们作为失败的代名词。但我认为，这也是一种成功，虽败犹荣。
成功是作文 篇3
在大多数人看来，“失败是成功之母”是放之四海而皆准的真理，好像失败之后必定要成功。但未必尽然，在一定条件下，失败可导致成功，成功也会导致失败。既然如此，我们就可以说：成功是失败之母。失败了，头脑清醒的人都会总结经验教训，努力地去奋斗、争取，那么成功就唾手可得了，也就是从这个意义上得来的“失败是成功之母”的结论。成功之前的跋涉是艰苦的，而经过艰苦劳动之后的成功让人感到高兴、满足，令人心旷神怡，也是人之常情。但这是暂时的，小小的成功并不代表永远成功，永远胜利。因为成功属于过去，一切还得从零开始。如果有了一点成绩就沾沾自喜，自我陶醉，自高自大，以“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉固步自封，不求上进，导致“一叶障目，不见泰山”，对于别人的优点视而不见，惟我独尊，听不进别人的善意批评，并拒绝友好的帮助，殊不知“福兮祸之所倚”，那潜伏着的危险和隐患也就随之而来了。
翻开历史，纵观古今中外的教训足以让你触目惊心。春秋战国时期吴国战胜越国后，吴王便不再回顾获得成功的艰辛和重视潜在的危机，而是得意洋洋，以为到该享受的时候了，于是大兴土木，修花园、选美女，不理国政，最后被卧薪尝胆的越王打败了。瓦特创造了世界上前所未有的奇迹——改良蒸气机，得到很高的荣誉，但他却让荣誉蒙住了双眼，贪图富贵，不思进取而最终碌碌无为。法国的拿破仑在过阿尔卑斯山的时候趾高气扬地说“我比山高”，但最终这位夸口比山高的矮个子将军在滑铁卢一败涂地……这样的例子真是太多了，千百年来这些风云人物都在重复着一条老路，上演着相似的历史悲剧。老舍说：“骄傲自满是我们面前最可怕的陷阱，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。”陈毅的诗“历览古今多少事，成由谦逊败由奢”，也同样说明了成功与失败的辩证关系。
其实，成功与失败是相辅相成的`，成功隐藏着危机，失败又孕育着成功的希望，世界上万事万物并不是一成不变的，历史教训给我们以警惕，我们要认真对待成功，既要经得起失败的考验，更要经得起成功的考验。
伟大的物理学家牛顿自然是成功者了，但他却说：“我不知道世人怎样看我，但我自己看来，我只是一个在河滩上玩耍的孩子，一会儿找到一颗特别光滑的卵石，一会儿发现一只异常美丽的贝壳，但真理的大海我还未发现。”多么精辟的比喻，多么谦逊的胸怀啊!这样的成功者是不会失败的。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”成功者们!当你们在成功的道路上继续前进时，得处处留神，时时小心，万不可忘了“成功是失败之母”的带言，正确把握自己的人生，向着自己更高的目标迈进，让成功之路在我们脚下延伸。
成功是作文 篇4
在这三年的学习生活中，我有过成功，也有过失败。最令我记忆犹新的还是那一次尝试。
暑假里的一天，我在家专心致志的看书，突然，我被书本上的一个问题吸引住了：怎样才能使高空摔下来的鸡蛋不破？看到这个问题，我觉得很奇怪，鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是想试一试。
我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松，鸡蛋便从我的手中掉下去，只听见“啪”的一声，鸡蛋开了花。我不甘心，又拿了个鸡蛋，这次，我不像刚才那样冒冒失失了，我思索着：要使鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。我看到一块布，便把鸡蛋包在布里，然后用绳扎紧。我走到阳台边，把鸡蛋丢下去。这次没听到“啪”的声音，我想我成功了，鸡蛋肯定没破。我马上跑到楼下，把绳子解开，令我失望的`是布包着的鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。两次都没成功，“我偏不信这个邪！”我的倔劲又来了，第三次拿起鸡蛋。这回我找了一块厚厚的海棉，紧紧地在鸡蛋上，小心翼翼地扔下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到楼下，把海绵轻轻地打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我面前。我高兴地大叫起来：“耶，我成功了！”我品尝到成功的喜悦。
通过这次实验，我明白了，只有大胆地尝试，才会取得成功。
成功是作文 篇5
失败与成功，是对一丑一俊、难分难舍的孪生姐妹。现实生活中的人们，崇尚成功，痴迷于成功后的巨大快感。人们为成功者献上鲜花、笑脸、掌声、喝彩；对失败者却抛下讥讽、冷漠、鄙视、嘲笑。-------题记
开学初，老师让我和班里的几位同学去参加青少年创新大赛，并去XX老师那里培训和选拔。我有点紧张也点兴奋，因为我从来没参加过这么大的比赛。培训过程中，我认真摘笔记，认真完成老师发下来的试卷。我很希望自己能成为参加青少年创新大赛选手之一。
几节课下来，我收获不少：我懂得了专利是受法律规范保护的发明创造，它是指一项发明创造向国家审批机关提出专利申请，经依法审查合格后向专利申请人授予的在规定的时间内对该项发明创造享有的专有权。专利权是一种专有权，这种权利具有独占的排他性。非专利权人要想使用他人的专利技术，必须依法征得专利权人的同意或许可。
但是，老师布置的作业难度越来越大，有些还要自己动手完成。我一个女孩子，动手能力本来就不好。一会儿纸剪破了，一会儿又把胶水给粘错了地方……而且差点用剪刀刺到了手指，反正出错的地方数也数不清。我很泄气，想去找爸爸帮忙，可很快我就败了下来，爸爸说，自己的事情自己做，尽管做的不好。嗨，这可怎么办？明天就要选拔了，我可不想失去这次机会！我咬着笔杆，苦思冥想好一会，才想出个方案----固定粉笔盒。
第二天，我拿着方案和材料来到了教室，发现很多同学的材料准备的十分齐全，而我只带上了纸、剪刀和双面胶，我有些沮丧。但是，不管怎么样，机会摆在我面前，我会尽努力做好的。我拿出设计方案，照着思路，用纸做出模型。时间一步一步临近，我的“固定粉笔盒”快要完成的时候，老师走近我，严肃地问了我的名字，又看了一下我的“著作”，冷冷地说了一声：“可以走了！”我一下子征住了，我被淘汰了吗？我并没有犹豫多少，收起东西，带着点眷恋离开了。
在回家的路上，我很难过，甚至快要流泪，但我还是克制住了自己，不行，XX，不可以因为这次失败而站不起来……
我慢慢地穿梭在人群中，想掩饰住自己的伤心，自己的失败。回到家，爸爸看见我垂头丧气的样子，已经明白了八九分，拍拍我的肩，说“：是不是被淘汰了？”我低着头迟迟不动声色，爸爸淡淡地说：“你并没有真正的失败。”说完，走开了。我反复想想爸爸的话，或许我真的没失败。这几天，我能在爸爸妈妈不帮忙的情况下自己动手自己动脑想办法，解决问题了。并且在这次科技活动中，我不仅对发明创作产生兴趣外，还懂得了什么是知识产权和什么是专利等等。我，没有失败，我已经不是原来的我了，我变得加独立，变得成熟，这难道不是成功吗？
科学，需要我们不断去探索，需要我们不断实验。如果说，科学领域的发现有什么偶然的`机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考，给那些具有锲而不舍精神的人！
是啊，科学也许都是从细小的、司空见惯的现象看出问题的吧，我们应该把“？”拉直成“！”，找到真理！
我对天空说，我并没有失败，我依然和成功的人一样快乐，因为，我表面上退了一步，但是在人生的路上，我已经大大地迈了一步！我相信，科学就在我的身边，我还会有机会去开窍科学大门的！
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