感谢老师作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的感谢老师作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感谢老师作文 篇1
转眼间，小学五年生活即将过去。在这五年的小学生活里，有很多关心我、帮助我的人，然而，在这些人中，我最感激的是我的班主任李老师。
记得有一次，您的身体不舒服，可您担心我们拉下了知识，硬是挺着病痛来给我们上课。您每说一句话都会露出难受的表情，一手捂着胃，一手在黑板上书写。
“来，看下一道题！”听着您那沙哑的声音，仿佛有一根根针扎在我的心上。
平时，每当一下课，我们就会围着您问这问那，您并没有转身就去，而是站在讲台上一一为我们解答，我们耽误了您课间的休息时间，而您却还在关心我们有没有弄懂这个题。当我们弄明白了这个问题，您笑了，这种笑是充满欣慰的，然后您会拿起一本本厚厚的教案回到办公室。
还有一次，您的孩子不慎将手臂摔骨折了，您当天下午带着他去了医院。第二天，我们以为您会照顾自己的孩子，不会来给我们上课。可让我们没想到的是，您居然来给我们上课了，您是担心我们学习知识的进度慢了。每次上完课，您就会匆忙地往医院赶，每天都是如此，您既要照顾自己的孩子，又要紧抓我们的学习，您辛苦了！
每当我们在学习的路上取得了一个个丰硕的.成果时，你会笑的比我们还开心，还不忘告诫我们不要骄傲，要继续努力；而当我们的成绩退步时，您会比我们还着急，想尽一切办法来提高我们的语文成绩。
加减乘除，算不出您做出的贡献！优美诗词，赞颂不完我对您的感谢！可能在您的教师生涯中教过几百几千名学生，虽然我不是您最出色的学生，但您却是让我一生受益的好老师！
谢谢您，李老师！
感谢老师作文 篇2
老师的手，不能像音乐家一般柔美地演奏出动听的乐曲，也不能像雕塑家那样灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，更不能像工程师那么轻松就建造起高耸的大厦，可是这样一双平平凡凡的手啊，却又是那样的神奇！
语文老师的手能写出工整漂亮的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习。是您，让我们坐在教室里，仿佛徜徉在知识的海洋。在您的课堂上，我们聆听着三千年前圣贤的训诫，欣赏着祖国的锦绣山河，咀嚼着唐诗宋词的馨香……一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮。
数学老师的手像是神奇的魔法棒，能够像变魔术似的，用4个运算符号和10个阿拉伯数字，创造出无穷的魅力，在莫测的变换里，组合出一个神奇的世界，像一道划破长空的闪电，将我灵感的.引线接通，把我们这些天真的孩子引入变幻无穷的知识殿堂。
美术老师的手更是神奇！冬天，能“采”来粉色的桃花；夏天，能“摘”来秋天的金果。北方的白雪，海边的沙滩，埃及的金字塔……随时都能“搬”到一张张洁白的纸上。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。那雪白的画纸，涂满了我们无穷的想象。美术老师用灵巧、神奇的双手，描绘出我们彩色的梦想……
啊，老师的手，奉献的手，温暖的手！当我踏进校门，迎接知识的挑战时，是您手把手耐心地教我学习；当我学习取得好成绩时，是您拍拍我的肩膀来鼓励我；当我的成绩不理想时，是您抚摸着我的头，指出我的不足……
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，亲爱的老师啊，是您把我们引向壮丽的人生。老师呀，您就像高超的雕塑家，灵巧、神奇，用充满智慧的双手雕刻着我们的心灵！亲爱的老师，感谢您！
感谢老师作文 篇3
在这五年中我和老师渡过了很多的日子，我们非常的感激老师，不管是现在教的，还是教过我们的，已经走了的，我都在脑子里面复制了一遍，还是那么的清晰，甚至现在想想都是那么的快乐，但是，我们只知道索取，并不知道回报，惹的李老师从心底里感到了失败，这，都是我们的错，我们真是身在福中不知福。
想想看吧，去桂林、野生动物园和惠东，和我们即将要去的婺源，这是只有我们班老师帮我们做到的啊，我们却在每天早上的练操给老师丢脸，我们非常的懒散，以至于老师生气了，就在那么短短的二十分钟里面，我们都想到了老师带给我们的，老师让我进了机器人班，所以星期六才可以去代表全校去参加比赛，那是多光荣的啊！还有计算机大赛，虽然只是三年级，但老师还是让我们去参加了，结果，我不服众望，拿了一等奖，这都是老师给我们的啊！
当然，我们也带给了老师许多，我们期末考试拿了全年级第一的时候，看到了老师的脸上又现出了灿烂的一笑，而我们在广播操比赛夺得了全年级第一时，笑脸不仅出现在我们的脸上，每当一个人有进步的时候，都是老师最幸福的'时候。
老师带给我们的就更多了，但是老师也有让我们伤心的时候，大张老师走了，我们全班用泪水送走了，这个我不会忘记，忘记的只能是我们带给老师的，而不是老师带给我们的！
老师，对不起……
感谢老师作文 篇4
老师是我们知识的源泉，老师是将我们领进知识海洋引路人。无论别人眼中的老师是怎样的，都不会影响老师在我心中的伟大与无私，所以，我要郑重地说一声——老师，感谢您！
我要感谢老师，是他让我们感受到了第二个“家”的温暖！到现在，我还清楚地记得，那天正是我的生日，但因父母忙，没时间陪我，只好待在奶奶家，一个人享受孤独与寂寞。所有的人都只顾看电视，不理我。我只有独自一人玩爷爷生日时我送他的八音盒。八音盒发出的音乐，清脆悦耳。我边听音乐，边假装愉快地摇头晃脑享受着无边的喜悦。而实际上，我是多么的难过啊！想想有父母陪在身边过生日的那些孩子，他们是多么的幸福与快乐啊！泪水从眼眶里流出来，宛如决堤的洪水，再也控制不住。直到老师在班上为我们过生日，生日歌曲那动听的旋律，感人的歌词，同学们真诚而精彩的祝福语，像暖流一样流进心中，我才从孤独与寂寞的阴影中走出来，重新找到应有的.幸福和快乐。要不是这生日会，我是不是要在那些孤独失落中沉沦，永远走不出来了呢？我不得不说：老师，感谢您！
同学们总是不积极发言，我也不例外。每次，老师提问，同学回答完，我就会觉得：这问题好简单呀！我应该举手回答的！课每当我准备好发言的时候，心理就乱跳一阵，生怕同学嘲笑我的答案多么不切合实际，多么天马行空。后来，老师看出我们的心思后，告诉我们：在我们回答问题的时候同学其实不会嘲笑的，即使笑，也不会带有恶意，即使带有恶意，我们也应该不在乎，因为，那只是一阵子的事情，也许几分钟之后，再也没有人还记得这件事。即使还记得，我们也可以换一种思维去想——我还是很幽默的，竟然能把同学们逗笑！不值得骄傲吗？有了这个经历，我开始胆大起来，开始举手回答问题了！这还要归功于您呢，老师，感谢您！
老师，当同学不交作业的时候，您都是心平气和提醒他们，当同学上课违反纪律的时候，您总是语重心长地给他们讲道理，当同学骂人打架发生矛盾的时候，您循循善诱教育他们要团结友爱，不要斤斤计较，当您发现同学之间有一些不好的苗头的时候，您就会及时地和他们谈话，把那些隐患扼杀在萌芽之中。您的眼睛里全是宽容，全是慈爱。虽然我们多次伤了您的心，但您还是原谅了我们。老师，您的心胸如大海般宽广，包容了我们所有的无知和顽皮，您的爱如春风拂面，让我们感受到无边的温暖。老师，感谢您！
老师，六年来，您总是坚持检查我们抄背名人名言的习惯，您总是坚持培养我们的看一本完整的书的习惯，您总是坚持培养我们记日记的习惯，您总是坚持要求我们记读书笔记的习惯，您总是坚持陪我们一起背诵《春江花月夜》、《长恨歌》、《琵琶行》……老师，六年的小学生涯，我已经舍不得离开这个“家”了！在这个“家”中，我有许多“兄弟姐妹”，尤其有一个好“父亲”，真希望时间老人能放慢脚步，让我们多感受一些童年的美好时光，再多感受您带给我们的温暖与快乐！
老师，感谢您！
感谢老师作文 篇5
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，立刻就要毕业了，升入到中学去了。所以此刻我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报教师、回报父母、回报……
我启蒙的教师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每一天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的教师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。最终，在一个阳光明媚的午时，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感激，教师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，应对痛苦，是教师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是教师认认真真地传授知识，我要感恩，在我应对挫折的'时候，是教师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是教师帮忙了我，让我懂得了怎样应对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感激教师对我的帮忙和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是教师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到此刻都忘了，李教师对我十分好，因为有了李教师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感激教师，因为有了您而让我改变，在此我要多谢教师。
感谢老师作文 篇6
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”每当我唱起这首歌的时候，就会情不自禁地想起您。
每当我因为没有考好而伤心时，您都会过来安慰鼓励我。记得那次语文考试后，别人都考了一个令自己满意的成绩，而我只考了88.5分的坏成绩，于是就躲在一旁伤心地哭泣。这时您来到了我的身边，一边用手轻轻地擦去我的泪水，一边温柔地劝慰我：“于跃，别伤心了。要知道“失败是成功之母”，重要的不是伤心，而是及时总结经验教训。我知道你这回因为什么没考好，有些题本来你是会做的，但是因为你太粗心了，所以把本该做对的`题都做错了。下一次再出现这种题时，你一定要注意啊！千万不能再粗心大意了啊!"您的话，就像一股强大的暖流，立刻把我心中的伤心和难过冲刷得无影无踪。
每当我因为成绩好而得意忘形时，您就会及时地提醒我戒骄戒躁。那一次语文考试我考了99.5分，我非常高兴，于是就手舞足蹈，得意忘形地在同学们面前炫耀。您看见了，便上前对我说：“取得了好成绩就得意忘形，骄傲自满，下一次的考试你就会考不好的。要知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”哟！听了您的告诫，我立刻冷静下来，赶忙把得意的心情抛到了九霄云外。
感谢有您，我敬爱的耿老师！若不是您的温柔安慰，我就会一直伤心下去，止步不前。若没有您的及时告诫，我就会头脑发热，骄傲自满。感谢有您，亲爱的耿老师！
感谢老师作文 篇7
老师，您是辛勤的园丁，哺育我们这些花草；老师，您是碧玉的蓝天，守护着我们这些翱翔在蓝天的雄鹰；老师，您是一望无际的大海，保护着我们这些小鱼儿……
在一个万里无云、天气晴朗的日子里，对同学们来说是一个可以陶冶情操的日子，而对我来说却是一个新噩梦的开端。
那天，语文老师怒气冲冲地走上了讲台，我知道我们的好日子要到头了！果不其然，老师就像一个邪恶的魔法师把一大叠试卷重重地拍到了讲台上，那声音惊天动地、气壮山河，使我的耳朵也不禁颤抖了几下。
老师先报了90分以上的同学，我像一个小偷一样竖起耳朵仔细地聆听。可我却“一无所获”根本没有听见老师报我的名字。后来，我见到了试卷不禁大吃一惊，豆大般的“雨珠”不禁从我湿润的眼眶流了下来。原来，我只考了67分。
在回家的路上我十分垂头丧气，柳树姐姐在河岸边低下了沉重的脑袋；原来平如镜水的河流顿时波涛汹涌；原来像战士一样站得笔直的松树也暂进放松了身躯。这使我的'心情也随着这些景物久久都不能平静下来。
我刚迈出学校的大门，忽然听到后方像汽车鸣笛的声音一般叫住了我，原来，是我们的语文老师。
他对我说：“同学，不要灰心，多做一些课外黄冈，相信你的成绩会像树苗一般茁壮成长，从一棵小小的树苗到以后长成参天大树是十分漫长的过程，只有不断努力、勇于创新才会有好的成绩。”
这句话使我受益匪浅，也使我更加坚定了我在语文学习道路上的目标，我也更加坚信自己能够在接下来的考试中交出一张满意的答卷。
时间飞逝，一眨眼的时间我们又开始了新的旅程。这次语文试卷有点难，别的同学马马虎虎地说：“随它去吧，反正也考不好。”而我却永远仔仔细细地对待。果然，坚持不懈就会有成果，意想不到的事情还是悄然发生了。
我清清楚楚地记得当天早晨，柳树姐姐跳起了优美的舞蹈；河流恢复了往日的平静；松树也慢慢挺起了胸膛，直起了背板，昂起了脑袋。
“叮铃铃”上课铃响起。当老师在讲试卷时竟然宣布了我考了99分，是全班的第一名，这让我十分为自己的成绩而感到骄傲与自豪，也十分感谢老师对我无微不至的教诲，使我十分感谢他也十分敬佩他。
是谁，在你身境黑暗中给了你一盏明灯；是谁，在身境绝望中使起到了希望。那就是——老师，老师即不是神笔马良，也不是哆啦A梦，但他却有着十分神奇的魔力！
我十分感谢老师对我的关怀，是他让我焕发了“生机”，使我重新有了希望，他在我人生的道路上给了我许许多多的关怀。啊！谢谢你，老师！
感谢老师作文 篇8
这些一学期已经结束了。我要感谢我的班主任苏老师，她对我的`学习要求严格，教会了我许多知识，苏老师还及时纠正了我的一些小毛病。
马上就要上三年级了，真希望苏老师还是我的语文老师，到那时我一定会专心听苏老师讲课。
我祝愿苏老师身体健康，永远年轻。
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