实用的写自己的的作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的写自己的的作文4篇，欢迎大家分享。
写自己的的作文 篇1
开学一个月，科学老师发给我们每人一包蚕卵，老师告诉我们养蚕的方法。
我回到家向妈妈要了一个纸盒帮它们做了一个小房子，妈妈找了根鸡毛，我小心地把卵放进小房子。
第二天有几只小蚕已经孵出来了，我高兴地叫妈妈过来看，妈妈说：蚕怎么这么小呀！我说：有桑叶吗？妈妈说：我们家边上就有一棵。我连忙跑去摘了片桑叶回来，我把蚕小心地刷到桑叶上。等我放学回来我发现又有几只蚕卵孵出来了，而且桑叶上有很多很小的洞，我又去摘了一片叶子把它们一起刷到桑叶上。一天一天地过去了，可是我发现有几个卵迟迟没有动静，怎么回事呢？我着急地跑去问妈妈，妈妈说：可能太干燥了。洒点水，试一试。我洒了点水在卵上，第二天早上我发现卵已经全孵出来了。每天早上、晚上，我都要喂蚕吃桑叶。
过了一个星期，我发现蚕突然不吃桑叶了，也不动。我想起老师的一句话：蚕要眠了。
眠过之后的蚕开始蜕皮。现在我的蚕已经很大了。我学会了养蚕的本领！
写自己的'的作文 篇2
今天我们班班主任让我和其他同学当一回小老师，去体会一下在我们上课讲空话讲的哈哈大笑、兴高采烈时，她的感受是怎么样的？于是，班主任给我分布的任务是在傍晚的时候记录下讲空话、转头等等的人。
时间一分一秒的过去，很快就到了傍晚，所以，我就默默地开始监视，等待那一只“小老鼠”会最先发出“吱吱吱吱”的声音。十分钟过去了，果真不出我所料！
已经有一只“小老鼠”开始讲了起来，过了一会儿另一只胆大包天的“小老鼠”竟然站了起来，甚至走到其他地方玩耍，顿时，我火冒三丈，愤怒的把它叫回了座位，随后，我开始体会班主任的感受，当时，她是多么的愤怒啊！这边讲完，那边讲，那边讲完，这边又开始了，就如耸立的`高峰，连绵不断。所以我觉得，我应该不讲话，听从老师的指挥，这样才能早日接上学习的轨道！
写自己的的作文 篇3
翻开我的相册，它记录着我的每一张照片，我一直回忆着那张照片。
有一张是爸爸带我和妹妹去游泳照的。爸爸给妹妹买了一个游泳衣，它是10元。我想和妹妹玩一个滑滑梯，我带妹妹来到最高层，妹妹坐到我脚上，一动不动也不说话，我让妹妹闭上眼睛，不一会，我和妹妹就滑倒游泳池里了，妹妹高兴的跳起来了。
第二天早晨，我来到河边，手里拿着游泳衣去游泳，我很快就跳到河里去游了，一直到了下午的6时30分，爸爸叫我回家吃饭时发现我身上全都湿了，爸爸很生气，吵了我一顿。回到家，妈妈说“那河里的水很脏，不能在那里面洗，我惭愧的低下了头。”
还有一次，我到公园里玩，那里的花五彩缤纷，好看极了，还有一个小池塘，小池塘里有很多小金鱼很可爱，我看着小金鱼仿佛自己也变成了一条小金鱼，在水里自由自在的游泳，在荷叶姐姐的脚下有过，在小朋友的眼皮底下游过，我高兴的跳起了舞。
童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一首诗，我爱我的`童年，我的童年非常快乐。
写自己的的作文 篇4
小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的.中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“一分耕耘，一分收获”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
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