有关花园作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的有关花园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关花园作文1
我住在幸福的小区——绿洲花园。那里风景如画，美丽干净。小区的人们很文明，还有我那些调皮的朋友们，更让我喜欢的是小区有一群可爱的关心我们爱护我们的保安。
先说小区景色吧。那里有弯弯的小溪，流水哗啦啦的唱着歌，小溪的鱼儿在欢快的游着，时而冒出水面，调皮的吐着泡泡，时而成群结队嬉戏我们，时而朝我们游来撒娇……还有绿绿的大树，颗颗大树枝繁叶茂，是我夏天乘凉的大伞，也是我和伙伴们玩捉迷藏的好地方。小区的绿化数不胜数，一年三季飘香，夏天有幽香的玉兰；春天有一种不知名毫不起眼的白色小花，长得很结实，香气却异常扑鼻；秋天桂花飘香。秋天的时候，除了桂花飘香，还有好多好多的果子红彤彤挂在树梢，有结实的柚子，白里透红的桃子，金黄金黄的桔子……是个丰收诱人的小区。
小区的马路每天都有叔叔阿姨们在勤劳的打扫，干干净净，地上几乎找不到垃圾，垃圾桶干干净净整齐的矗立在小区路边和大楼门口。小区的绿化长的非常漂亮，经常看到勤劳的园丁在很呵护的.修剪它们，好像疼爱我的妈妈经常带我理发一样。
再说调皮的朋友们吧，每个周末我都会和他们在小区里尽情的玩耍。每个周末我都过得很充实，玩的很开心。我们有时候在小区里面爬上一个个小坡开PARTY；也会在小区里面骑单车比赛，满头大汗，酣畅淋漓；有时候我们会去我们的基地，那里是我们的秘密，只有妈妈知道我们的秘密……他们也有很多的藏书。我一到他们家里，就象饿极了的孩子想吃饭一样想看书。
然后说说我们小区可亲可爱的邻居，他们都是讲文明的好邻居。每天见面大家会友好的打招呼，彼此会帮对方开门按电梯，小区的妈妈们会帮忙带着孩子们一起出去玩，看电影……
最后说说关心爱护我们的保安吧。有一次，我在树林里畅快的奔跑，突然，一阵钻心的疼，我感觉我的腿似乎不能用了，我马上看了一下我的腿，天哪，我的腿鲜血横流，糟了，被钉子扎到脚了。附近的保安叔叔看到我受伤了，马上搬来一张凳子，让我坐下，并飞快的通知了我的爸爸妈妈。我痛的嚎啕大哭，还没张开眼，居然就看到妈妈在眼前了。事后妈妈聊起这事，挺感动的，妈妈说，小区的保安很有责任心，虽不露声色，但每个住户都装在他们心里，真正做到安全护家。他们就是我们小区最可爱的人---保安叔叔们！
我们的小区是幸福的美丽也是文明的小区，我爱我的小区——绿洲！您觉得呢？！欢迎大家到美丽幸福的绿洲小区做客！
有关花园作文2
在明媚的夏日里，今天的太阳特别温柔。我躺在一望无际的花丛中，享受着夏日微风的清爽。
看着风中的花海荡起淡淡的涟漪，荡到远方，直到消失在我的眼中，我感到很安静，很舒适。
终于可以摆脱那让人心烦的鸟鸣与蝉叫，感受着静谧的美好。这正是我渴望的。
我把一根草茎放入嘴里，看着天上的白云飘得很慢，慢得让人感觉不到它的移动和变化。太阳也没有移动过半步。让我感觉不到时间在流逝。我就象存在于童话的花园中，但我却没有童话中人的飞跑，追逐着却不愿捕捉的蝴蝶。因为，这里只有我一个会自由活动的动物。
我懒得动，仍躺在花丛中，享受着经过过滤的阳光，闭上眼睛幻想着一切美好的东西，或许是童话。
我幻想着我会飞，长着四只天使一样的翅膀，雪白，雪白。我飞起来，象坠落的.陨石，冲破云霄，站在白云上面，看着地上的花丛，仍是一望无际。但五颜六色的花似乎镶成了几个字，但太高了，看不清楚。
又望向前方，一个闪闪发光的点，反射的光让我几乎睁不开眼。
我飞过去，是一座雄伟的神殿，和神王宙斯的神殿一模一样，全身都是用银做成的，门前的两根柱子被两条银龙盘绕着，几个拿着长矛的门卫站在门前，就好象几只蚂蚁站在树下。
我没注意到他们，只顾着欣赏宏伟的神殿，不知不觉竟闯进了神殿，还到了神殿的中心。
当我察觉时，已发现两旁都排满了有一双翅膀的神，我的正前方高高的坐着一个长着六只翅膀的神。我打了一个寒战，正要转身飞走。我定住了，不能控制属于我的身体，竟转回头，飘向前去。
难道神发怒了？我死定了，我死定了。我紧紧闭上眼睛，不知等待我的会是撒旦怎样的刑罚呢？是炸油锅？抽骨胫？还是——————因为我得罪的是神。会不会更加残忍？我不敢想象下去。
童话的结局总是与众不同，在这个故事里，我没有死，因为，眼前六只翅膀的神是我父亲。
但他把我反抗的能力抹杀了，摘掉了我的翅膀，把我困在一间堆满了书的房间里。只有一个小小的窗口能看向外面。
我没有了力量，我努力的发泄着，我想仍书，却没有力气拿起一本书，我想打破墙，这更是天方夜谈，我想哭，却又不敢哭，怕又会得到新的处罚。
我无奈的走到窗边，望向下面，地上的字竟是：你的心。
我睁开眼睛，为我的想象而露出笑容时，很快又消失了，那和我的生活竟有那么多的相似。
有关花园作文3
梦里寻她千百度，蓦然回首，幸福却在灯火阑珊处。
——题记
时间是一架带着双翼的风车，驶过生命的天际。她黄了麦子，红了高梁，绿了芭蕉，却挥不去童年的记忆。每当花好月圆时，那个夏夜便又浮出记忆的海岛，氤氲中悠悠带来迷人的芬芳。
夏夜在丝瓜棚下听妈妈讲故事，那是幸福天堂，有一个故事至今不能忘。有个柴夫每天拿着锃亮的铁斧，全家的生活全靠它。柴夫早出晚归，不敢怠慢。还有一个渔夫，每天拿一小舟撒网捕鱼，维持生计。
话说一天柴夫上山砍柴，直至很晚。日薄西山，满脸大汗的柴夫在湖边洗手准备回家，途中一阵悉索的声音。
“湖那边有棵紫铜，在离它百步的地方有一坛黄金，我们三七分。”
“分你的头，这种亏本的生意，我才不做呢！”
两人不欢而散.一人离去，还喃喃自语：“明天我自己撑船过湖，金子全归我。”
声音渐远，但草丛中仍有脚步挪动的声音。
“谁？”
“我！”
原来是渔夫.柴夫脑瓜一转,便许诺和他过湖，事成后五五分。渔夫高兴的答应了，但继而转变了脸色，低喃道：
“没有船哪？”
“伐木可是我的老本行，找些藤萝来，做成木伐，便可过湖，只不过湖水不平，你能驶得过去吗？”
“能。”
结果，自然是他们都得到了金子。
当时我不懂其中的意思，只是觉得有种东西使他们得到了财富，直到今天，方才明白那便是合作啊！合作创造财富！
沙漠中有种动物，每天天未亮便排起长长的队伍，紧靠在一起。微风携带着淡淡的水汽驶过，一阵又一阵，在他们的甲壳上便有了晶莹剔透的露珠儿。后面的依次吮吸前面那只背上的水，最后一只背上的水被最前面的一只吮吸掉。沙漠中，水便是生命，没有水便意味着死亡。这样，一个独特的“圆”给了他们生命的甘泉，生活的雨露。合作创造奇迹。
人又何尝不享受合作带来的幸福呢？左脚和右脚合作，人才能踏遍万水千山；大脑和眼睛合作，人才能饱今览古；思维和行动合作，人才能指点江山……事实证明合作便是幸福。
轻轻掠过心湖的.合作啊！你是困难时的一根手杖，是疲惫时的几口龙井，是沙漠里的一丝清泉。
合作，她在醉人的歌声里，在温馨的祈祷中，走一步，再走一步，便会到达合作的幸福花园中。那里鸟语花香，风光无限。睡在芬芳的玫瑰花下，清香四溢里低低的吟唱：梦里寻她千百度，蓦然回首，幸福就在融洽合作里。
有关花园作文4
借用本雅明提出的小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。唐诺先生指出，一个读者的下一本书，往往是由正在读的这一本书中的内容引申开去的。譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。
如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，这就是小径分岔的意蕴所在了。对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。
如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。
君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。这别样的幸福，或许只有书林中人更能体会罢。
按此读书法读书，有个好处知识结构会更加缜密。
譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。如此以来，这样的阅读成为了一个问题导向的过程。君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是问题导向的。举个例子，美国的小学生，会有作报告的任务针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有问题意识的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。
当然，休闲化的'阅读或许更加随意，不用采用如此强烈的问题导向阅读模式。但从本质上而言，问题导向阅读模式正是小径分岔的花园的一个分类。
在转角遇见自己喜欢的书，雪夜捧读，发现一个构造精妙的复杂世界，如同走入中国园林，该是多么浪漫的事情啊。
在黑夜中，挑灯书房，被书籍环绕的读书人，足以抵抗整个世界的喧嚣。行走在心灵的小径上，风雨只能砥砺我的前行。
长夜漫漫，征途天涯，用一本书，对抗世间的一切喧嚣。
有关花园作文5
深圳还有几个学校是人人都有品味的呢？
深圳还有几个学校是像花园一样郁郁葱葱，百花争妍的呢？
深圳还有几个学校是人人都有特长的呢？
还是先介绍介绍我们亲爱的四小吧！
当我跨入校门，就会迎面扑来淡淡的清香，还会带来几丝凉意。道路两旁的皇椰树会向我频频招手，小鸟也会站在树上尽情的展示自己的歌喉。
我迈着轻快的'步伐来到了品味园。映入眼帘的是郁郁葱葱的草丛，花儿们正向着太阳公公微笑。亭子下的小池塘真是清澈见底，里面居住着一条条小精灵鱼。鱼儿们真是各种各样的，有白色、红色、黄色和黑色的。你看，它们正在水中嬉戏呢！加上了几抹绿色，便组成了一幅优美的水墨画。
漫步在品星路上。道路两旁的水葡萄树遮住了天，光线透过了无数的叶子，在地上映出了无数小点点，犹如暗夜里的明星。这里还种了许多的桂花，那可真是香飘十里，仿佛整个人人浸在香气里。你听蝈蝈又在演奏音乐了，使过往之人都忍不住停下来听一会儿音乐，久久不肯离去
走进品画室，就能闻到艺术的香气。画廊里陈列了许许多多的画作。里面的动植物、人都栩栩如生，就如同画里住着一群居民。让人感到震惊、惊讶我们品画室学生的能力。
四联小学还有九大园区，分别有：品学园，品创园，品外园，品书园，品果园，品星路，品陶园，品画室和品味园，讲也讲不完。学习在这优美的环境之中，就像在花园里学习一样，心里格外舒畅。
咱们四小不仅环境美，人更美。这些年来，学校一直践行品味教育，还制定了品味班级，勉励老师和同学们做到人人有品味。下课铃响了，听见的不是嘈杂的声音，而是同学们整齐的告别语；看见的不是同学们拥挤出教室奔跑，而是同学们有序地下课，有礼的问候。瞧，迎面遇见老师时，会举起手微笑地向老师问好，此时，老师的脸上乐开了花。在校园里面，处处是充满品味、处处充满欢乐。
四小还有很多兴趣班。有版画班，科技班，合唱队，爵士鼓队，陶艺队，陶笛队等等。
每当各位领导来四小参观兴趣班时，他们都会说：这真的是学校？那时，他们的眼睛里充满了向往与激动。而同学们用汗水和智慧换来的每枚奖牌和樽樽奖杯在品果园里大放异彩，每每看到这些，我都会惊叹四小学子的能力与智慧。
这就是花园般的四小，这就是滋养我成长的校园，这就是我编织梦幻童年的地方，即将离别，您，永远珍藏心间。
有关花园作文6
各位游客大家好！今天就让小导游谭雪莹——————我来带大家走进多姿多彩的云台花园。
目的地到了，我们下车吧。绕过车站，进了云台花园的大门，就来到了远近闻名的喷泉。喷泉往上涌，有时像波浪，此起彼伏；有时像一个大花篮，里面装满了各式各样的花朵。当阳光射来的时候，水珠变得晶莹剔透，一粒粒水珠像一颗颗钻石闪闪发光。有的涓涓细流，有的直流而下，有的激流勇进，有的奔流而下。我们大家看看两旁，有几个男孩模型，有的打着鼓，有的吹着小号，与滴滴答答的`流水声形成了一首首优美动听的交响乐。
跟我走，走过喷泉，你们看见了一个大池塘了吗？池塘里的水碧波荡漾，璀璨透明。放眼望去，池塘上有几个男孩模型站在似圆盘的大荷叶上拉着琴，唱着嗓音洪亮的歌曲，几个女孩模型站在荷花上跳起优美的芭蕾舞。一只有洁白羽毛的天鹅送给另一只举止优雅，仪态万千的天鹅一颗心，天鹅像羞答答的小女孩微微地点点头。你看我，我喂小鱼一点儿鱼饵，其它鱼也闻风而来争食鱼饵。一条条小鱼活泼可爱，摇头摆尾。小鱼直到可以满载而归，菜地挺着圆鼓鼓的肚子离开。这是多么生动有趣的一幅画面啊！
如果你觉得玩乐只是次要的话，那就跟我一起去学海无边的温室。温室里的植物千奇百怪，看看这棵，是不是从让人毛骨悚然的刺中想起了顽皮的刺猬在草地上打滚呢。看看那棵，你会想起一只只紫蝴蝶在翩翩起舞。其中，最受大家热捧的就是蝴蝶兰。因为大家觉得它既有气质，又有骨气。它就像一只在太空自由飞翔的蝴蝶，在蓝天白云下慢慢长大。兰花花色异常鲜艳，花繁似锦，美艳绝伦，花瓣外观雅致绚丽，颇具清姿，娉婷雅容。花瓣蓬蓬松松，像乱发一样。你们瞧，朵朵绝色兰花姗姗绽放，花团绵簇，妙不可言。花形似成群蝴蝶翩翩起舞；又似一只在空中飞旋的天鹅；还似在地面跳舞的孔雀。兰花花色变幻莫测，千变万化。有的亭亭玉立，芳心可可，姿态万千。有的色彩斑斓，绚丽夺目。
相信大家也想看看其它地方吧，下面我给大家一个小时的时间自由活动，一个小时后就在喷泉集合。我给大家介绍几个好地方，比如：生态园，玫瑰园等等。请大家注意以下事项，1.不要乱扔垃圾，果皮。2.不要采摘园内的一花一木。3.准时在一小时后在喷泉集合。请大家做好以上几点，祝大家在云台花园度过愉快的一天。
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