关于游三年级作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的游三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
洛阳的龙门石窟是世界珍贵的自然文化遗产！
我们开车沿着蜿蜒盘旋的公路，走进了洛阳龙门石窟的大门，首先我们来到了万佛洞，只见万佛洞呈方形平顶，内窟高、深、宽大约为6米，抬头看，有一莲花藻井，雕刻精美。
正面看有一大尊阿弥陀佛，高5。56米，那大佛身坐莲花盘，面带微笑，手持佛珠，右手斜举，左手放在膝上，眼睛低垂着，仿佛在凝视着。
我们走到万佛洞外，洞外有一座观音大约高1米，雕刻得栩栩如生，她右手拿柳枝，左手提净瓶，姿态微妙，头发高束，长颈细腰，可惜的是她的头部分被人们破坏了，没能看见她美丽的脸庞……看着这座佛像不由得让人有深深地失落和遗憾。龙门门窟的佛像真多，数也数不清，有高17米的卢舍那大佛；有5。56的阿弥陀佛，有2厘米的小佛像，有矮小的四力士;有美丽的观音……它们都是极为精美的'艺术珍品，在世上是绝无仅有的，它生动地再现了古代的劳动人民雕刻的技术!龙门石窟这么多精美的佛像，让人看也看不够，希望你有机会去游赏一下。
游三年级作文 篇2
今年暑假，我回到了我的故乡——北京。
来到北京的第二天，我就和爸爸车地铁去了我期盼已久的北海去游玩。北京的变化大极了，给人感觉焕然一新。进了北海大门我一边走，一边东张西望，这看看那儿看看，好像我第一次来，其实我已经是第二次来了。我游览了一些名胜古迹，如白塔、九龙壁、五龙亭、十七孔桥和团城又在海里划了船，还在著名的仿膳享受了一次北京的美食。
北海，北海，当然让人最先想起的就是那里的“海”了，深圳市的'湖我也去过不少，可是像北海这么大的却没有。如果你租一条船在北海里逛上一逛，那才叫美呢！当你来到海中间，极目四望才觉得一条船的渺小，你会觉得岸边是那么的遥远，仿佛怎么划都划不到似的。
北海的二号风景就要数荷花池了，正赶上荷花盛开，池边上围满了人，许多游客在那里拍照，有的则在观赏千姿百态的“出水芙蓉”。荷花各式各样，有一些竟然长得比成年人还要高呢！在那儿还无忧无虑的生活着一群群的鸭子，正在水中戏水。更有趣的是我还看见一个鸭妈妈带着一群小鸭子往荷花丛里游去那情景十分温馨。
我们缓缓的划着船，回到租船点，又乘游艇到了白塔所在的那个小岛上。我终于近距离看到了白塔。从白塔脚下向上望去，都看不到尖，这才感觉到什么叫做“直入云霄”。白塔后还有几颗珍贵的白皮松，要知道，那可是濒临灭绝的树种，以前从没见过。傍晚，爸爸带我去吃了北京著名仿膳，那食品的美味、那餐具的精致、那餐厅的优雅和古香古色令人回味无穷。
这次在北海我收获多多，第一次划了手划船、第一次吃了仿膳、第一次看到白皮松，还第一次那么近距离看白塔。我爱首都的北海！
游三年级作文 篇3
昨天，爸爸妈妈带我去趣立方玩，到了趣立方，我发现有许多职业可以体验。我首先体验了美发设计，然后又体验了育婴师、模特、寿司师、武装押运员等。我觉得最有趣的是育婴师，那里的阿姨教我怎样抱宝宝，怎样给宝宝洗澡、喂奶、换尿布等常识。我想妈妈把我从小带大多不容易呀！
不知不觉四个小时过去了，我要回家了。这真是一次有趣的.体验，让我从中学到了很多常识。
游三年级作文 篇4
前几天，听妈妈说只要这几天听外婆的话，就带我到一个别墅区玩。结果我真的做到了，于是妈妈就带我来了。我一路上，带着新奇和兴奋来到了车上。过了一会儿，只听嗖地一声车子开启了。我一边看着远处那美丽的景色，一边想着我心目中的那几栋别墅是怎样的。慢慢地，车开过浏阳河，开过林间小路，快到别墅了。妈妈叫我闭上眼睛数20下。车忽然停住了。我睁开眼睛一看，哇！比我想象的漂亮壮观多了，五颜六色的房子，有粉红色的，有蓝色的，有桔黄的，有红的……美丽极了。下了车，杨奶奶要我和婧婧姐姐去参观她的房子、菜园。
我们来到杨奶奶家，好漂亮啊！进门有个鱼盆，客厅里有个乒乓球台，有时可以打乒乓球。二楼有两幅著名画家画的`杰作：一幅是粉红的花朵，一幅是深绿的荷叶。胡叔叔的房间是粉红色的，房里有面大镜子，照出的底色都是粉红的。可能是一对相亲相爱，一颗粉红色心吧！小朋友的房间是兰色的，让人看起来非常清爽。三楼是老奶奶的房间，四楼有个儿童乐园供小朋友玩。
院子里的菜园种了十几种菜，冬天不愁没吃的了，茄子树上结满了深紫色的茄子；辣椒树上挂满了绿绿的辣椒，橘子树上结满了青青的小橘子，不过还没有成熟呢！
屋后开了几朵金黄的南瓜花，有的藤上还结了几个胖乎乎的大南瓜，还有一些长长的大冬瓜。
一天的时间很快过去了，我真不舍得离开这美丽的别墅。
游三年级作文 篇5
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的'时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
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