我的徐老师作文

时间:2023-05-11 13:44:50 老师 我要投稿

我的徐老师作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的徐老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的徐老师作文4篇

我的徐老师作文 篇1

  我班上有一位神仙,她,就是我的班主任——可敬的徐老师。

  在我们班,刚开始还是闹哄哄的,当听见一声“徐老师来啦!”,教室里顷刻间鸦雀无声,就像躲藏的猎豹一样,用书挡在前面,装作在认真看书。可还是免不了老师的一顿骂。还记得前天,有一部分同学迟交了作业,老师让迟交的`同学罚抄六句歇后语两遍。我的朋友胡也泰也要抄,他对我说:“徐老师好无聊,我们都交了,还要我们抄。”

  “谁让你迟交的。”我对他说。

  谁知到他对我说一句:“我做作业每天做到十一二点诶,我没你那么好诶。”

  我惊讶地对他说一句:“你还好意思说啊。”

  还有一次,徐老师在上课,我转过头去看了一眼,可这一眼,我突然看到了胡也泰端着书,眼睛闭着。在睡觉哩。

  上面只是我的朋友的事,现在才是老师的事呢!

  徐老师一双大眼睛上“驾”着鼻子上,中等个子,剪着短发,(短发还是被理发师果断剪掉的)当第一次看到徐老师的头发时,我们当时就吓到了。异口同声的发出一声“啊——”说完后瞬间就没有声音了,接着不知是谁问了一句:“怎么又没声啦。”

  教室里有人笑了起来,接着,又有人被传染了,一个接一个。教室里的同学都笑了起来。

  这就是我们班的班主任,她把知识教给我们,是我们的老师,也是我们的家长,给了我们母亲般的呵护。

我的徐老师作文 篇2

  徐老师是一个具有双面性格的老师,一面是天使,一面是恶魔。

  徐老师头发中长,经常扎着一个丸子头;脑袋又尖又长,上面挺着两道浓黑的眉毛、一双仿佛能看穿一切的小眼睛;耳朵大大的,即使在黑板上写字也能分辨出某位同学在说话的声音;大大的嘴巴,既能读出优美的文章,也能吼出地震山摇的呐喊声;四肢很修长,走起路来总是健步如飞。

  徐老师天使的一面总是在上课出现。“叮叮叮”上课铃响了,老师慢条斯理地走进教室,开始上课了,徐老师机智的双眼像一架扫描仪扫向全班同学,定位在一个开小差的同学身上。老师指向那位同学说:“你说一下这篇课文有什么体会?”那位同学果真是徐庶进曹营——一言不发,可老师还是带着微笑让他坐下来,不像别的老师让人难堪。我看到那个天使出现了。

  徐老师恶魔的.一面总是在中午出现。每天中午放学前,诸位排长、组长热情高昂地把记名本给了老师,记名本上一个没完成作业的都不少。突然,老师还真是孙猴子的脸——说变就变,又下死令不管大、小练,补完了还要抄一遍。抄写也罢,还不能字迹潦草。即使肚子唱着空城计,也还是要坚持到底。哎,那个恶魔出现了。

  这是个具有天使与恶魔双重性格的老师,你们如果想进一步了解她,来五九班就可以一见分晓!

我的徐老师作文 篇3

  说起我们的语文老师———徐老师,我不禁肃然起敬。她教学有方,工作一丝不苟,是我们灵魂的工程师。

  记得有一次早上,徐老师来给我们批回家作业,我们则认真的早读。突然,徐老师脸一沉:“佳乐,你过来。”项佳乐马上跑到了徐老师边上:“昨天,我这个‘海伦·凯勒’的‘凯’字讲了几遍了?按我们昨天的规定‘凯’抄50遍!佳乐拎着一本带着红叉叉的作业本沮丧地回到了自己的座位上开始抄。突然,他脑袋中闪过一丝念头:混过去不就好了么?结果他直到中午也没有把作业本交给徐老师。后来徐老师找到了他要作业,他才吞吞吐吐地说出了自己的“小心思”。徐老师非但没有怪他,反而还细心地教他,直到他懂了明白了为止。

  徐老师不仅一丝不苟,而且教学有方。有一次,语文课老师让我们写,徐老师刚一说出题目,我立刻头昏眼花:我最不擅长写景了!我顿时想到了一句话:“老师一命题,同学骚头皮,肚里空荡荡,只能干着急……徐老师见我们迟迟没有动笔,便给我们思路:“你们想,春天的桃花像什么?小溪像什么?柳枝像什么?它们汇在一起又像什么?最后再加一句总结:春天像什么?”听了这些,我们豁然开朗,立刻奋笔疾书起来,“沙沙”声充斥着教室,不一会儿,我们的便都“ok”了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”亲爱的.徐老师,我想对您说,讲台上你举起了别人,却奉献了自己;放飞的是希望,守巢的却总是您;黑板上您写下的是真理,擦去的是功力……您永远是我眼中的好老师!

我的徐老师作文 篇4

  我班上有一个仙女,她是我的班主任,尊敬的徐老师。

  在我们班,一开始很吵,这时我听到一个声音。徐老师来了!”,教室里顿时鸦雀无声,就像藏着猎豹一样,前面放着书,假装在认真阅读。然而,老师的责骂是不可避免的。我仍然记得前天,一些学生交作业晚了。老师要求迟到的学生将六个两部分的寓言故事抄写两遍。我的朋友胡也泰也想复制它。他对我说:徐老师太没意思了,我们已经交了,还得抄。”

  “谁让你晚交的?”我对他说。

  谁知道他对我说了什么?我每天十一点或十二点做作业。我没有你好。”

  我惊讶地对他说:你不好意思说出来。”

  还有一次,当徐老师上课的时候,我转过头去看。但在这一瞥中,我突然看到胡耶泰闭着眼睛拿着一本书。睡觉。

  以上只是我朋友的事,现在是老师的事!

  许老师的一双大眼睛“驱动”在鼻子上,中等身材,留着短发(短发是理发师剪的),当我们第一次看到徐老师的头发时,我们吓坏了。在那之后,立刻没有声音,然后我不知道谁问了:“为什么又没有声音了?”

  教室里的`一些人笑了,然后其他人一个接一个地被感染了。教室里的学生都笑了。

  这是我们班的班主任。她教我们知识,是我们的老师,也是我们的家庭领袖,给我们母亲般的关怀。

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