实用的小学想象作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学想象作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学想象作文 篇1
我是一颗小水滴,原来生活在一条清澈的小河里。我有时在水面仰望蓝蓝的天空；有时跟小鱼和其他小水滴谈笑风生；还有时波动小石子玩玩，过着无忧无虑的生活。
可是近几年来，人们经常骚扰我的安逸生活，把垃圾仍到我身上，，把农药和工厂里排出来的污水全往我嘴里灌，清清的水变黄了，发臭了，弄得我没藏生之地，我无可奈何地离开了这里，在一个好心肠的小女孩的介绍下来到了一个鲜花盛开的`小公园旁的小池里。但是，一些顽皮的小孩要玩水捉鱼把面包之类的东西又撒在我身上，我整天晕头转向，我苦苦地哀求着：我是你们的好朋友，你们的生活离不开我，我会灌溉田野，还会发电，我的作用大着呢！你们救救我吧！
我的一番话感动了上帝，各级政府发出了保护水资源的伟大号召，从此人们纷纷投入治理河道，不准在河里乱仍杂物，使我旧貌换新颜。
现在，我们不能破坏这美丽的大自然，爱护水资源，让我们喝上健康之水吧！
小学想象作文 篇2
六岁时，我就有一个梦想——做一个帮助别人的慈善家。
谈到这个梦想，也是有原因的。六岁时，我和妈妈一起去镇上吃小笼包，走到一座小桥时，我看到许多乞讨的人，他们都是一些残疾人，有不少都是孩子，年纪与我相仿。那时，我觉得他们好可怜。想捐点钱帮助他们，可心有余而力不足啊！
于是，我向妈妈要钱，并且说明了原因。可妈妈告诉我，这世界上骗子太多了，还叫我别让人给骗了。我心中不解，趁妈妈离开的时候，便走上前去问其中的一个乞讨者：“你为什么要在这里乞讨啊，你明明可以自食其力，为什么不干活养活自己呢？”他说：“我要是能自理的话，也不会像现在一样在这里乞讨啊，你看看我的这双残腿能干啥啊？小姑娘，你还小，不懂我们大人的事，等你长大了，你就会明白了。”是啊，要是有办法，谁丢得起这个脸埃……
回想起：那一张张痛苦的脸，拖着骨瘦如柴的身体，无奈的向路人伸出双手乞讨的情景。我的.心不禁砰砰地跳动。
从那以后，我就发誓一定要好好学习，将来做一个有用的人。用自己的能力做一个可以帮助别人的慈善家。
小学想象作文 篇3
我们都是四肢健全、耳聪目明的人，并不明白残疾人的恐惧无助和不知所措。假如给我一天黑暗，我会在黑暗之中干些什么？
今天，老师再三嘱咐我们要带上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不着头脑。上课时，老师才不慌不忙地揭开了谜底：原来，是让我们进行一次特别的体验——当一回盲童。
镜头一：炸开了锅
一石激起千重浪，教室里顿时炸开了锅。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顾地大声喊起来：“切，谁不会呀！”“小菜一碟，不就是闭上眼睛嘛！”“三个指头捏田螺——十拿九稳！”……但听老师介绍了详细的体验规则后，尤其是要在黑暗中独自来回并猜物写字、独臂穿衣时，谁也笑不起来了。因为是骡子是马，得拉出来遛遛。万一不成功，众目睽睽之下，那洋相可就出大了！
镜头二：瞎猫碰鼠
盲童体验很快拉开了序幕，首先是“盲童辨物写字”。别看有的同学刚才还神气活现、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就现了原形，如同没头的.苍蝇——团团乱转。周围的观众们有的为“盲童”加油鼓劲儿，有的嘻嘻哈哈笑成一团，有的瞎指挥一气乱上添乱……可把那几只骄傲自满的“大公鸡”，活活折腾成了霜打的“茄子”！
终于轮到我上场了，眼前一片漆黑的我十分紧张，似乎有一道无形的墙在阻挡着前进的方向，随时都可能撞上去。在沸腾的喧嚣声中，我好不容易才安下神来，一边紧张地抓着旁边的课桌，一边小心翼翼地往前挪着脚步。算我聪明，吸取了前车之鉴，依靠“拐杖”——课桌找到了方向。马上要到讲台时，不知同谁擦了一下，就顿时错乱了反向，四处转，到处摸，好一阵子还是没能摸到讲台。我万分焦急地想：我若是连讲台都没碰到，一定会成为大家的笑柄的！这可怎么办？怎么办？……就在这万般无奈时，又被一个人撞了一下，方向又变了，现在甭管三七二十一，我执着地向前走着，终于瞎猫碰到了死老鼠——摸到了讲台！我欣喜若狂，随意拿了一个东西，觉得它长长的，很粗糙，似乎是一条黄瓜。我又摸索着回到了座位，如释重负地写上了“黄瓜”二字。睁开眼时，觉得既好笑又后怕。重见光明，真好！
镜头三：乱成一团
接着是“盲童独臂穿衣”。穿衣，对健康人来说轻而易举，可对我这独臂的“盲童”而言简直是困难重重！我尝试着用左手单独拿起衣服，少了右手的配合，衣服立马变成了“捣蛋鬼”——乱了一团。哪里是衣袖，哪里是领口，我竟然分不出了……所幸，折腾了半天后，我总算勉强把衣服穿上了身。谢天谢地，这样的“独臂盲童”我下辈子也不愿当！这黑暗的几十分钟，让我恍如熬了一个世纪！要是一整天呢？一年呢？一辈子呢？……
这次的体验活动令我感慨良多、获益匪浅！它让我体验到了处于黑暗之中的惊恐茫然和手足无措，让我对身处困境的残疾人产生了深深的同情。我们以后一定要多给予残疾人帮助和鼓励，让他们远离孤单、恐惧和自卑
小学想象作文 篇4
自从兔子与乌龟赛跑之后，动物们纷纷给乌龟送礼，而遇见兔子时却是一脸不屑。
这是兔子很烦恼，为了改变大家对他的'态度，兔子决定再与乌龟比一次，也把自己的面子挣回来。一天，他将所有动物都集中了起来，宣布了这一决定，乌龟也答应了。兔子不再松懈，另一边原本想锻炼一下，却被一群动物围住送礼，无法抽身。
到了比赛的一天，乌龟和兔子纷纷来到了起跑线。这次兔子拼命地跑着，而乌龟却抱着侥幸心理。
最终，兔子赢了。再看看，乌龟已是满头大汗，动物们对他别提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
从此，乌龟每天见动物就躲，谁也不见。
小学想象作文 篇5
未来的教室是丰富多彩的，你想要什么只要按一下遥控器的按扭，再说出你想要的动西，那种东西就会出现。现在就让我来给大家介绍一下未来的教室吧！
未来的教室在20xx年，那时候什么都有，遥控器在每个同学的 面上，到了那时候是不用考试的`，只要老师在电脑里卖弄把你所做作业打上分数会行了。
当老师在上课的时候，电脑会把老师上课所说的知识储存到电脑里面，如果上课的时候有同学在玩游戏，电脑的屏幕就会自动关机，上课的时候只要你的身体坐不好，或者腰弯了，电脑就会响出叮咛叮咛......的声音，腰直了，声音就不会响了。
遥控器只有一个按扭，如果你想睡觉的时候，按一下按扭，说：;睡觉。教室的 子就会变成一张床，有一个暖暖的枕头，一张厚厚的被子，只要一睡下来，似乎一些风轻轻从我身旁吹过似的。
未来的教室的墙壁是五颜六色的，每一天都会出现不一样的颜色，而且还会出现一种姿态不一的人在玩游戏、看风景......
未来的教室真美丽，想要什么就有什么，我真想马上飞进未来的世界！
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