关于去春游的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的去春游的作文6篇，希望能够帮助到大家。
去春游的作文 篇1
学校马上就要组织春游了，我建议到东洞庭山的启园，其理由如下：
第一，启园依山傍水，风景秀美。那里既有私家园林的小桥流水和粉墙黛瓦，又有太湖的水天一色和风月无边。启园有“太湖第一园林”的美称，是假山假水和真山真水的巧妙结合。苏州其它园林在气势上都比不过启园。
第二，启园的风光既和历史事件有关，又和神话传说联系在一起。园中伸入太湖的御码头，据说就是当年康熙皇帝下江南游东山时龙舟靠岸的地方。康熙皇帝亲手栽种的一棵杨梅树，现在还枝繁叶茂呢。园中的柳毅井和美丽的神话故事《柳毅传书》有关，传说柳毅救龙女就发生在这里。
第三，启园的梅花虽然没有香雪海和林屋山的梅花那么多，但是这里游人较少，环境清幽，不用担心同学们的'队伍被游人挤散，带队的老师们便于管理。园中有大片大片的空地，我们可以在空地上野餐或者举办娱乐活动。
第四，从星海学校到东山启园可以走绕城高速，从东山立交往南路况也很好。而且启园的门票不贵，小学生还享受半价优惠呢。
我的建议希望大家能够采纳。不过，我还是要再次提醒同学们：启园毕竟濒临太湖，为了大家的安全，减轻老师的负担，同学们一定要听从指挥哟！
去春游的作文 篇2
春游，一年一次。每次都长途跋涉，但是感受不一。五年级去的是南州公园。我有很深的感触。
这次春游，老师只准带面包、水果、牛奶或水。不少同学埋怨至极，无奈老师下了命令，只好“委屈求全”了。
第二天，同学们叽叽喳喳地聊着，一会儿说这个好吃，一会儿说那个不好吃，像一群小麻雀，每个人心里都兴奋极了。排队时，劲头很足，蹦蹦跳跳。
刚开始走时，又跑又叫，给人看了觉得是一支精神十足的队伍。慢慢的，我们渐渐感到力不从心，也没有力气说话了，一个个喊道“好累啊，好累啊！“可是老师说了路上不准吃东西，腿在路面上一步一步地挪着，我抬头看了看前面的红旗，又觉得双腿充满了力量，大步向前跨着。这时，老师叫到我去领红旗。我倍感荣耀，昂首挺胸地走着，这是我第一次拿。过了好一会儿，终于到了目的地。同学们兴奋不已，逮到地方就坐，老师便让我们吃点东西，补充能量。食物真丰富啊，虽说不带薯片，其他东西层出不穷，有：巧克力派、香肠、蛋炒饭、牛肉、肯德基、饼干、糖果、口香糖、牛奶、饮料等等，让人”口水流下三千尺“呀！
我们来到段玉裁纪念馆，高高的大门，威严的铜像，古色古香的摆设，让我们不禁为之心动。有些人纷纷拿出照相机，”咔擦咔擦”地拍着，闪光灯不停地闪烁着，似一颗颗小星星。接下来，我们来到华罗庚纪念馆，刚进门，立刻被严肃的气氛镇住了，面对着的是一尊高高在上的华罗庚的塑像，他慈爱的.望着我们，似乎要告诉我们要好好学习，将来为祖国尽一份力。上楼，第二层展现的是衣物、用品，了解了很多知识。
去鱼池吃了正餐后，就回学校了。
回去的路可不像来的路那么顺利了，走不到几步，便像没了气的气球，垂头丧气的，一个劲地说前面走得太快了。我呢，在心里想：马上就到了，再忍一会儿吧。这段路在同学们的“哀声”中度过了。
这次春游，不仅锻炼了我的意志，还更好的散了散心。而且还是“游人不解春何在，只见儿童多出行”哦！以后走长途路时，便不怕了。春游，是好的活动，更是一个考验，只有禁得住困难的磨练，才能成为“人上人”。
去春游的作文 篇3
一年一度的春季综合实践活动又要开始啦。此次学校安排去鼋头渚。鼋头渚，顾名思义，就是一座形似神龟的半岛，位于太湖的西北岸。
上午八点，全体师生整装待发。一路上大家欢歌笑语。转眼间车子已到达目的地。只见正门上“鼋头渚”三个大字金光闪闪。在导游的带领下直奔码头，乘游轮去太湖仙岛。站在穿上，放眼望去，太湖美景尽收眼底，碧蓝的湖面微波泛起。一只只身着白色衬衫的海鸥像小精灵一样，时而追逐嬉戏，时而展翅飞翔，像是在迎接游客们的到来。远处的'沙滩，高山在迷蒙的云雾中若隐若现。不知不觉，船已靠岸，上岸后，“太湖仙岛”映入我们的眼帘。我百思不得其解。为什么这里叫仙岛呢？难道以前这里有仙人住过。我边走边思考，穿过会仙桥，随即便看到一位头戴斗笠，身披蓑衣的渔翁铜像，正悠然自得地钓着鱼。对，是姜太公。看到此景，我不由得想起了张志和的《渔歌子》，“青箬笠，绿蓑衣，斜雨细风不须归。”我仿佛置身于世外桃源，人间仙境，心情豁然开朗。
来到鼋头渚怎能不去樱花谷呢？紧接着，大家来到了樱花谷，淡粉色的樱花开得正盛，仔细地看樱花不是特别起眼，但当它们一团团，一簇簇地拥抱在一起时，就觉得非常壮观。一阵微风就像花仙子在跳舞，十分壮观。
此次活动，让我不仅了解了人文知识，还享受到了回归大自然的清新。
去春游的作文 篇4
这个星期五，学校组织我们到"东莞科技馆”春游 。
一路上，我们有说有笑，不知不觉地就来到了“东莞科技馆”。一进门，我们就看见一个立体的大圆球，我们跟住导游姐姐来到二楼的“信息科技”园区，导游姐姐先给我们介绍了“无皮鼓”，只要把一只手放在鼓中间，就会发出“咚咚”、“嘭嘭”的声音。我知道了这就是感应作用的'效果。接着我又看到了从古至今人类的科学技术发展的过程，从原始的人是打猎生活。到现在的高科技手提电脑，人类的科学技术不断的创新，真了不起。所以，我们作为新时代的学生，就要好好读书，长大为人类的科技发展做贡献。
走进第二展馆大厅，这里给我们展示我们城市建设的高科技发展。有大楼的用电节能技术，城市污水净化的过程和多媒体技术的发展，我们还在这里和主持人谈话，回答问题，真有趣。
最后，我们还参观了鬼屋和动物感应区，同学们都兴致勃勃，充满好奇。
到了中午，我们走出展馆，来到休息区用餐，大家都拿出自己带来的食物，一起分享，开心极了。
下午一点左右，我们就依依不舍地离开了科技馆。今天我们既增长了见识，又玩得很开心。
去春游的作文 篇5
春天到了，我们就要出去春游了，我建议去中山植物园游玩，理由如下
一进植物园的大门，两旁是一些花草树木，你会发现有一条弯弯曲曲的小路，沿着小路走，就来到了郁金香园。首先映入眼帘的便是大片大片盛开的郁金香。黄的`、红的、紫的它们不但颜色五彩缤纷，还形象万千呢！这多像展开双臂翩翩起舞的舞者，那朵又像仪态端庄的学者看着这么美丽的花儿，谁没有一种上前抚摸的欲望。我凑上前去，轻轻一摸，突然之间，感觉全身上下的精力全部集中了起来。那柔柔的花瓣宛如一个可爱的娃娃水莹莹的脸蛋。
我们继续往前走，就有一个大草坪，我们可以在草坪上打滚，翻跟头，草很软，可以躺在草上看着蓝天。
下面我们就去玩吧，往左走就来到桥世界，高架桥、铁索桥、同心桥、女士桥、滚筒桥神奇的桥世界如果你特别有胆量，就去挑战一下秋千桥吧，提醒道中间会特别抖哦。如果胆小就玩一些简单的桥，比如高架桥，同心桥因为下面有一个网是不会成为落汤鸡的。
去春游的作文 篇6
前一天快放学的时候，老师对我们说：“明天春游……”老师话音未落同学们便欢呼起来，老师摆摆手，接着说：“但要跑很长的路。”同学们都叽叽喳喳议论起来，生怕遇到困难，只有我和几个男生依旧在欢呼雀跃，杨开叫的最响：“又不要紧，老师又不会让我们累死，大不了明天穿少点。”同学们听了，觉得很有道理，便又活跃起来……
回了家，我便与妈妈说起这件事，于是妈妈带我直奔“大统华”买了好多吃的喝的……
第二天早上，我来到教室里，大家都背着鼓鼓囊囊的书包来了。看样子，他们也没少买东西。过了一会儿，我们随着老师的指挥，排着整齐划一的队伍出发了。
走在路上时，大家都很活跃，可是老师却说：“等着吧，顶多再跑半个小时，你们不累趴下才怪！”我们几个小个子却不以为然，在老师面前夸下海口：“我们肯定跑得动！”渐渐的，半小时过去了，我们一个个还精神抖擞的。但肚子却咕咕直叫，真想一口吃了我包里的'面包……终于到了“段玉裁纪念馆”，里面有一尊段玉裁老先生的塑像，带了相机的同学都把这珍贵的一幕拍了下来。
最让我难忘的是“愚池公园”，里面大大小小的鱼池里放满了金鱼，我一大半的午饭都是在那儿喂鱼的。我还和葛宇辰展开了较量——比谁引的鱼多。我心想：想引鱼，就必须先买鱼食。于是我买了两包鱼食。专心的喂鱼。他们却在拍手，引的鱼都跑他们那儿去了，于是我也拍起手来，经过多次试验，我发现每拍一下都得隔一拍半，这样引得鱼最多，渐渐的他败下阵来……
下午两点整，老师叫我们集合队伍回校。我们只好恋恋不舍的离开了。
在回校的路上，大家背着干瘪瘪的包回去了，可脚越走越疼，都不想走了，我就鼓励那些意志力消沉的人：“想想长征两万五，翻雪山，过草地，越沼泽，不知经历了多少困难，但不都过去了吗？我们这点路又算得了什么！”那些想退缩的同学听了，又卯足了劲儿跟上了队伍……
虽然路上还发生了不少小状况，但我们还是凭着顽强的意志力在年级里第一个赶回了学校。
这次春游不但让我们痛快的疯玩了一天，还让我们学到了许多书本上学不到的知识。真是受益匪浅啊！
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