我的历史老师作文

时间:2023-05-13 17:47:56 老师 我要投稿

【精选】我的历史老师作文3篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我的历史老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】我的历史老师作文3篇

我的历史老师作文 篇1

  老师是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她教了我们快三年的历史老师姚老师

  姚老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,带我们领略了中国的历史。

  其实一开始,我并没有注意这位老师,她很普通,假如站在人群中,我真的认不出她,但就是这样一位老师,却让我受益匪浅。

  是在初一下学期时,我做了历史课代表,那时的我,是一个只知道学习的人,做起事来很不顺手,其实小学做过课代表,但是初中的课代表与小学有些差距,所以一时接受不了。比如每天送未完成作业的名单之类的,有时会忘,但是她从不怪我们,反而体谅我们,在我们做的好的时候夸奖我们,做的差的时候不批评我们,而是让我们更加努力。

  她从不拖堂,这是她最大的特点,就算这节课有没有讲完的,她也会到下节课再讲,总之,只要一打下课铃,她就飞速走了。记得有一次,在上历史课前没来得及送未完成作业名单,想着下了课给她,可谁成想一下课她就嗖一下“逃”走了,我愣是没追上。

  她对学生十分负责,每次收作业她都会认真看,并且可以数出来缺了几本,还可以把不合格的`一个一个挑出来,题画出来,名单记下来,简直比我们课代表还认真的多,可她的量大,她要检查四个班,而我们课代表只需要检查区区几十个人的作业。

  姚老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的历史基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

我的历史老师作文 篇2

  我们的历史兼法制老师是一个满嘴黄牙,身材臃肿的糟老头,虽然他的长相有点不堪入目,但他可是样样精通,这个世界上仿佛就没有什么是他所不会的。

  上课铃声响起,他大步流星的走进教室,把书匆匆往桌上一扔,不浪费一分一秒,用手撑着桌子,高翘着屁股,那s型身材总会引起我们的视线,他每次都用他那雄厚的声音给我们上课,讲着讲着他就从正文跳到了另一个地方,他时不时的给我们讲一个小故事,来给我们提提神,这故事的内容可谓是包罗万象。他可以从历史小故事,讲到生活中的小故事,讲到家庭和学校中的'小故事,但无论内容飘得有多远都能立马回到课堂内容。

  最有意思的是,他总在讲故事,时时不时冒出一句不洋不土的英语,一次,他在教育小江的时候,莫名的冒出一句:“Do you have a dream? ”这一句英文立马激起了我们学习的兴趣,异口同声地回了一句:“I have a dream。”虽然历史老师的英文中参杂着一种浓厚的口音,但是发音却极为标准,有时候见我们不懂的英语单词,而在密密麻麻的历史知识中准确写下了这个英文单词,他不但用幽默的语气教我们英语知识还教我们做人道理,也正是因为这样,原本枯燥的课堂顿时就有趣起来了。

  这就是我们的全能老师——朱老师。

我的历史老师作文 篇3

  时常收到学生来信,谈起我说过的一些话语和上课时的一些情形,这时我总会想起我的老师,想起他(她)们在我身上烙下的痕迹,那一次次美好的回忆。

  张秋生老师

  张秋生老师是我高中时的第一任历史老师。

  记得第一节课,他在作自我介绍时说:“我姓张,秋天出生,故叫秋生,张秋生。”同学们都笑了,因为我们已为他的风趣幽默所折服,更因为他已走进了我们的世界。我喜欢历史,也许源于张老师的这种风趣,第一堂课上那个书写有点变异的“国”字,甚至影响了我后来的书写习惯。

  历史是枯燥的,尤其是那些需要记忆的年份、过程、意义等,对我这个反应有点慢,记忆力有点差的学生来讲,那简直就是一种磨难。有一次,我无意间问起这个问题,张老师说:“如果存在上帝,那么上帝对每一个人都是公平的,也许你的记忆力不如别人好,但你的理解力一定比别人强。”理解力,让我找到了一条属于自己的学习之路。

  没有现代化的教育手段,张老师却用风趣幽默、生动形象但不乏科学严谨的话语,再现了那一幅幅绚丽的历史画卷,置身历史课堂,我领略了更多书本上没有的知识。

  王天海老师

  王天海老师是我高中的第二任历史老师,也是我的第二任高中班主任。

  王老师的课缺少了一点幽默多的是一份严谨。我们很少看到他的笑,尤其那些虚度光阴、不务正业的学生更是领略了他的严厉。而我的记忆里,更多的却是宽厚、慈爱和智慧。

  王老师有两个孩子,师母是一位普普通通的'农村妇女,家庭、工作让他显得有些苍老,于是他的教育哲学中多了做人、处事的教育,我们在潜移默化中都成了他的孩子。我喜欢这个角色,我感觉他就像一位父亲,他让我懂得了许多做人、求知的道理。一次,我和他谈到求知的问题,他说:“人,只有跳出自己的小圈子,才能看清自己;只有站在高处,才能看到远方的风景。”“站得高,才能看得远”,朴素的话语影响了我的今生,时刻激励着我不断去学习,不断去探索,不断去追求新的自我。

  曹大梅老师

  翻开高三毕业时的相册,在一群高个子男生里面站着一个矮小、瘦弱却面带笑容的女老师,她就是我的第三任高中历史老师--曹大梅老师。

  高三,值得我们永远记忆的一段日子。在那段黑色的奋征岁月里,曹老师的课本身就是一道亮丽的风景,吸引着我们去探索和追求;但曹老师更像一位朋友,关注着我们的心灵,关注着我们的成长,关注着我们的未来。在高考前夕,她将我和几名女生请到她家作客,任由我们去翻阅她过去的相册,去询问那些现在叫作“隐私”的事情。在谈到她们家大哥时,她的脸上洋溢的是一种幸福,她给我们说了这样一段话:“男女生交往是一种美妙、纯真的感觉,是值得每一个人永久珍藏的记忆,但我们应掌握必要的时间段:在初中找异性朋友,是沙子里面挑沙子,在高中是沙子里面挑金子,在大学是金子里面挑金子。”现在,我也常用这句话提醒那些迷途的少男少女,我想他们会和我一样,明白这句话的含义。

  高中生活在匆匆中结束,转眼从学生到老师已有十几个年头。最近几年,也曾因机遇见过几位教师,却再也难以静心聆听老师的教诲。但他(她)们传递给我的智慧将永远烙在我的心里,影响着我的生活、工作和人生。

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