【实用】可敬的老师作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的可敬的老师作文6篇，欢迎大家分享。
可敬的老师作文 篇1
从我刚刚进入小学一年级，就感受到了老师的爱！
有一天中午，吃完饭后由体育老师奕老师管小朋友们午睡和休息。当时，我觉得很热，就脱掉外套趴在桌子上休息，渐渐地渐渐地我沉沉的`睡着了。奕老师发现我没有穿外套，就拿起我抽屉里的外套，轻轻地给我盖上。顿时，我感觉到身上有一股暖流经过。
这就是我们的奕老师，一个充满爱心的老师！
可敬的老师作文 篇2
今天下午第二节课的时候，薛老师说：“有一位老师要来我们班上课，要积极举手发言，不能做小动作，要为我们班争光。”
我们做完眼保健操，我一看，啊——，是二年级十班的'格老师呀！我很开心，因为格老师不仅温柔、漂亮，讲课也讲得好。这节课格老师给我们讲了《贺年卡》这篇文章，格老师讲一半课文就下课了。
格老师走后，薛老师说：“老师有事，所以没讲完，你们表现很糟糕。”老师批评我们，我有点伤心。但是，今天听格老师讲课，我还是很开心的。
我们大家下次要做得更好、更棒。
可敬的老师作文 篇3
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师更像一位母亲，悉心照顾着我们每一个人地健康成长。
四年级，我们班上从城里来了一位年轻漂亮的支教名师——郑小华老师。她中等身材， 留着短发， 她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。特别是她那爽朗的笑声，有一种朴素而自然的魅力。
郑老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她上课驾轻就熟，表情丰富自然，不仅把我们带入课文中的世界，还让我们扎实地学好了语文。那天在上《为中华之崛起而读书》，在老师的带领下我们看到当时租界地那一幕幕丑陋的画面。我们一会儿同情那位妇女，一会儿憎恶巡警和洋人，一会儿又感受周恩来心底那为民族崛起而读书的决心，我们仿佛一下子全身都热血沸腾，民族主义情怀骤然而生。郑老师还有一口标准的普通话和一副优美的嗓子。在上《七月的`天山》，当郑老师读课文的时候，我们同学都听得津津有味。那时候，我就像生在天山一样，自己就看着天山的雪峰和那清澈的小溪。后来又来到了天山的树林，看见了那树林里的密密的塔松，还看见了一群俊马在树林中奔跑。最后我来到了天山的最后一站——花海。那一朵朵五彩缤纷的花可真美丽呀！这么多，这么密，这么辽阔！郑老师朗读完了，我也走出了天山，那时天山的美景真令我留连忘返。
郑老师的课不仅让人着迷，她那关爱学生的品质更加让我敬佩。我们班的寄宿生很多，有的还是刚刚离开父母，自理能力较差。郑老师总是会对同学们嘘寒问暖，好还主动当起了班级天气的预报员。如果明天天气会很冷，郑老师前一天就会告诉同学们第二天要多带一些厚衣服，以免受寒。郑老师还俨然像一位医生样，望闻问切，及时掌握我们的身体状况。
这个学期，即将要过去了，郑老师也将结束她在我们学校的支教工作。但我永远为有这样敬爱的老师教我们而骄傲！
可敬的老师作文 篇4
在我的脑海中，有许多让我敬佩不已的名人，但让我最难以忘怀的还是我的老师“妈妈”。
我亲爱的老师叫作万老师，在一次上课的时候，我的鼻子不知是怎么了，一条血红的“鼻涕虫”突然就从“山洞”里爬了出来，正在认真讲题的万老师无意中瞥了我一眼，还没等我举手，她就赶忙“咚咚咚”跑到我的面前，一边递上一张纸巾一边亲切地问我：“怎么啦，要不要紧啊？”我马上挥了挥手，不以为然地说：“没事，我不要紧，万老师。”
可就在这时，我“山洞”里的”血鼻涕虫“又”?溜”滑了出来，落到了我雪白的棉袄上，这下可糟了，一条红彤彤的血印子留在了我的衣服上，万老师沉思了几秒，随后便大声下令：“大家自习！要看书就看书，该写作业就写作业，不准讲话！”说完，便领着我到了外面。万老师把我的`棉袄脱了下来，让我坐着晒晒太阳，而自已却拿我的棉袄对我说：“我帮你把棉袄搓一下吧，不然干了难洗的。”言罢，便大步流星地向卫生间快步走去，万老师搓完，还替我向妈妈打了电话，请妈妈送来了干净的衣服。
万老师真的把每个学生都当成自己的孩子一样，真让我敬佩不已呀！
可敬的老师作文 篇5
一声“老师，节日快乐！”，道出我们心中最真诚的祝福；一声“老师，您辛苦了！”，谱写最动人的师生情谊之歌；一声“老师，谢谢您！”向老师打开关闭许久的师恩之门；一声“老师，我们爱您！”，向老师展示珍藏在心底的最真挚的感情……五年来，良师益友，师恩永浩，一生难报。他们领着我们迈出人生最艰难的第一步。于是，我们开始在黑暗中摸索，直到来到了那一个山洞，遇见了另一位老师。我们又开始跋涉。他陪我走向前方，而他，总是躲躲闪闪的走在旁边。就那么一直走下去，一直走到另一位教师的山洞，把我交给她，然后才又回到他的山洞，等待下一个人生路上的启航者，继续重复他的工作。我，不知道，做一个老师，心中是痛，还是幸福……
老师，世界上最辛苦的职位，最聪慧的代表，最神圣的称呼。
我有许多老师，我爱他们中的每一个。我，将对他和她的回忆、敬仰与爱慕分别锁在小箱子中，放在心中最保险的角落，经常拿出来回顾一下。
我记得，我有个老师，她已伴随我们了好久好久。她是聂老师。我尊她，敬她，爱她，却怎么也读不懂她。她是一位十分优秀的女教师，每天认真地备课，认真地讲课，认真地批改我们的课后习题。她虽然是一位教学严谨的中年女教师，但可能是因为喜欢孩子的原因吧，她的温文尔雅中又带着些俏皮可爱，总能想出好多令我们玩得开心的游戏。她就像一朵新荷，清新活泼，楚楚可人。我们爱她，永远。
我记得，接替聂老师的语文老师，是一位男老师。初见余老师，我想，这么玩世不恭的`样子，能教得好语文吗？我难道就要给他当语文课代表？我本能的对这位老师产生了敬畏心理。等过了几天，我这才发现，说他玩世不恭是对的，而说他教不好语文，实在是大错特错。我发现，他是一个很可爱的男生，一位很幽默的老师。他虽然长着一张大人脸，却有一颗童子心。他和我们一样喜欢网络流行语，喜欢模仿网络动作，喜欢玩网络游戏。每当跟他游戏，你都会发现他的笑容背后包含着对你的喜爱。
我记得，我在学校里，有一位年长的朋友。她就是朱老师。不记得学校里，那还有比她变脸变得更快的老师。刚才还在用40分贝的声音大发雷霆，过了一会儿，又笑眯眯地跟你开玩笑了。经常吓你一大跳。她是个可亲可敬的朋友，也是位可歌可颂的老师。我们在她的一言一行中体会她对我们的爱。她是位会和你谈生活琐事的老师，也是位会和你玩捉迷藏的朋友。我爱她，因为我永远也不能忘记她无数次带病讲课，一次次在自己与我们中做选择……
可亲可敬的老师们呀！我们沐浴在你们给予我们的爱中，却不知道该如何回报。在此，让我们一起说一声：老师，谢谢您！我们从无知的孩子成为懂事的孩子，是您在默默支持、鼓励着我们，我们会永远记得你们的！
可敬的老师作文 篇6
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”。每 当我读到这首诗，我就会想起曾经教过我的老师——高老师，她正是这首诗的化身。
这是一张我和高老师的合影。瞧我那傻样：手都遮住了脸，屁股撅得高高的，真可笑！老师拉着我的手，微微地笑着。我就喜欢她的笑，有亲合力，像妈妈一样和蔼可亲。看！我们俩是不是真得像一对母女，“妈妈”真牵着“女儿”的小手迈步走进知识的海洋。看着这张照片，我不由得想起当时的情景。
记得一年级时，我的成绩很不理想。课上，老师提出的问题，同学们争先恐后地举手回答，而我却始终缩在后面。老师见了，特意叫我起来回答。我却红着脸，支支捂捂说不清。老师也不生气，笑着对我说：“不急，慢慢想。”
课后，老师叫我去办公室。老师先问我学习情况，然后告诉我，知识是一点一滴积累起来的，不要学过了就把它扔在一边，温故而知新嘛。而且要大胆提问，勇敢回答，如果有什么不懂，要请教老师。听着老师的.话，看着老师和蔼的笑容，我觉得老师一点也不可怕。以后，我有什么不懂，就去请教高老师，每次她总是不厌其烦地给我讲解分析。在高老师的教导下，我的成绩渐渐提高了。我要谢谢高老师，是她领着我在学习的海洋中起航。
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