和谐的作文

时间:2023-05-24 08:39:03 和谐 我要投稿

实用的和谐的作文汇总6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的和谐的作文6篇,欢迎大家分享。

实用的和谐的作文汇总6篇

和谐的作文 篇1

  奏响民主和谐乐章伟大的音乐听力,大提琴在深情的低唱,旋律故然美妙陶醉,可单调的音色让人听久之后昏昏欲睡。就在这时,明亮的小提琴想起,给原本低沉的越调注入了一丝活力,接着是钢琴,萨克斯,竖琴,场地,单簧管大厅顿时热闹起来,交响乐的热流在听众身上缓缓流淌,吸取了原有的疲倦,一组华丽的气势恢弘的乐章铺展开来,震撼着听众的耳朵,让听众的心情也随着旋律越发的明亮起来一曲完了,才发觉这组乐章的名字叫做;明主与和谐。 其实,民主与和谐不应被彼此分开。

  民主孕育了和谐,和谐体现了民主,民主与和谐意味着允许与其他声音的存在。个人独奏算不得精彩,万人交响才能气势恢宏。从小的方面讲,善于倾听别人的'意见,不一意孤行,就是民主与和谐的表现。从古到今,有关民主与和谐的例子不胜枚举。早在唐朝,民主的光辉就已经彰显,虽说是封建王朝,可历代皇帝坦诚纳谏却又是民主的体现。

  就说那唐太宗与魏征的故事,提竟是人人知晓,斌广为流窜,成为佳语,为证直言进谏,有时难免会良药苦口。但唐太宗非但没有龙颜大怒反而能够接纳为证所提出的正确建议实现彰显民主的光辉。唐太宗有言;以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。也正是因为民主的力量。才铸就了一个辉煌鼎盛的大唐王朝,才是的哪个朝代到处一派和谐繁荣的气象。

  可那西楚霸王项羽却因一意孤行而落下个自刎乌江的下场。假若他懂得民主的力量有多么伟大,也就不会擅自决定,而是与其他某事一起商量出完全之策,也许,历史就会被改变。其实我们应该善于倾听别人的意见,懂得广泛的征集他人的意见与智慧。使得知识与力量化为民主与力量,为和谐社会献计献策,让世界和谐民主,让国家富丽堂皇,就让我们敞开胸怀,抛弃狭隘,将自己的目光聚焦在更高,更远,更加广阔的天空,怀着们只得精神,奏响,和谐的乐章。

和谐的作文 篇2

  说到“和谐”这个词,我不知道是什么意思。查了词典,上面是这样解释的:配合得适当和匀称。可我还不知道是什么意思,我就去问妈妈,妈妈说:“和谐就是人与人之间友好相处的意思。”说到这里,我不禁想起了我和以前的同桌王XX之间发生的事。

  王XX有很多优点,比如有礼貌、乐于助人等,可是他也有一个坏习惯,让我很头疼,就是随地乱丢垃圾,而且会神不知鬼不觉地扔。

  有一次,语文课上我被童老师点名了。童老师生气地说:“沈倩,地板上有脏东西!”当时我一愣:什么脏东西?随着童老师的视线,我发现就在我的脚边,躺着一张皱巴巴的'纸。“是谁这么缺德,把废纸扔到我这儿?”我在心里嘀咕着,这张纸肯定不是我丢的,“那还有谁呢?”我不由得看了看同桌王XX,心想:肯定是你扔的!王XX却是一副若无其事的样子。我气愤极了,真想狠狠地打他一顿!但是我一想老师不是说过:己所不欲,勿施于人。再说为了这么一点小事情就动手打人,岂不是伤了同学之间的感情吗?于是我弯腰捡起了那一片废纸,轻轻地丢进了垃圾桶。

  下课了,我走到王XX面前,轻轻地对他说:“王XX,以后请你把垃圾丢到垃圾桶里,好吗?”王XX不好意思地说:“我知道了,谢谢你!”我们俩都会心地笑了。

  我想,和谐就是在同学不小心做错事的时候大方地说一声“没关系”;

  我想,和谐就是在自己冒犯了同学时,真诚地说一声“对不起”;

  我想,和谐就是捡起地上的每一个垃圾,让我们周围的环境变得更整洁……

  让和谐常伴我们左右!

和谐的作文 篇3

  一个阳光灿烂的早上,一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步,路旁的车都停下来为小鸭让道,整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面,在东张西望着,一不小心失足落入下水道。在这危急时刻,鸭妈妈沉着冷静,让小鸭子先实行自救。但由于水流太急,小鸭子只能扑着翅膀猛游着,根本无效。鸭妈妈见此情形,就先让旁边的几只小鸭子想想办法,自己便向路旁正在看报纸的.巡警求助,巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫,以为在和他玩着,所以没有太留意,继续专心地看报纸。突然,鸭妈妈慌了,便边去咬他的皮鞋,便用翅膀扇向出事地点,巡警见它慌了,好像也意识到了发生了什么事情,便随着它,来到出事地点。

  鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁,巡警往下望,发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫,巡警便在树下找了一片大树叶,伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它,它便游向周围,继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫,小鸭子像是恍然大悟了一样,便游上了那片大树叶,剩下的几只小鸭子也学着它,游了上去,让巡警将它们打捞了上来。终于,小鸭子被救了上来。

  鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分,它们为了对巡警表示感谢,一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势,巡警见它们很好玩,也回了个礼,并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。

  多动人的一幕啊!

  让我感受到了人与动物是多么的和谐和美好啊!

  并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友,在需要时向它们帮助,说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。作文

和谐的作文 篇4

  六年级四班,汇集了了一个个同龄儿童,眼看着快乐的小学生活即将结束,大家的心里都会有那么一点留恋,因为在这里融进了同学们的喜乐,下面就给你讲这么一两件吧!

  期末复习是紧张的。语文、数学的复习进入了白热化阶段,按例老师要抽同学起来背课文了,大家以往都是临时抱佛脚,这次心里没了底,你望我,我望你的。老师见我们如此紧张,便故意调开了话题讲起了笑话来,大家晓笑得人仰马翻的时候,老师来了一个当头炮,叫林班长起来背《墨梅》。班长不愧是班长,很轻松地背了出来。“我再抽个男生来背。”老师一脸笑着说道,“张雨豪,就是你了!”我想他可是我们班的三大差生之一啊,他能背出来吗?他站起来羞羞答答地背了出来,只是最后一句背错了,但大家还是用掌声给了他鼓励!

  该背《竹石》了,千万别抽我,我心里叨念着。“哎呦喂!”是谁发出这种惨叫,一看原来是小跳小跳的陈林呀!她由于板凳没坐稳,来了个“老牛耕地”,引起了全班的哄堂大笑,老师望了望一脸狼狈的陈林,又继续抽人来背书了,他走到唐希云面前停了下来,说:“下面有请质朴敦厚。以身作则的唐希云来背好不好啊?”“好”大家齐声说。唐希云大方地站了起来,向四周扫视了一遍,很流畅地把古诗《竹石》背了。瞧她那样儿,多得意呀!我冒酸水了!老师走到我身边,似乎要抽我起来背了。“叮——”下课了,可高兴死我了。哎,天助我也!不过即使铃声不响,我也不怕背古诗,我胸中自有才。因为老师常说我刘真君是才女呀!

  虽然我们的复习是紧张的,但我们的'课间十分钟却是快乐的。我们班男生虽然调皮,他们玩起来可谓是头头是道,女生会的他们不可能不会。

  那天,我们与男生来了一场踢毽大比拼,比赛在三楼的走廊上进行。几个踢毽高手的女生为女生队的代表,几个男生“也算踢毽高手”被选为男生队的主力,其余同学有的在楼上当观众、保安和报数员。有的同学在楼下等着捡毽子。就这样比拼拉开了帷幕,大家你一脚,我一脚的踢了起来,不一会儿胜负就分了出来,我们女生以绝对的优势赢了这次比赛,我们可是踢毽的高手的女生呀!

  我们班就是这样,虽然有时复习紧张得多,但快乐也不少。让我们在毕业来临之前,携起手来把六年级四班建设得更加和谐快乐吧!

和谐的作文 篇5

  我们正生活在一个和谐的社会,一个社会的建设少不了和谐,但和谐要靠所有人的努力,和谐社会 和谐津南。为了社会和谐,我们都要努力奋斗,无论是谁,无论是大人、小孩还是老人。

  如今,我们小学生也要为社会和谐献一份力。为了社会的和谐,我们互相帮助,团结友爱,努力学习。

  我在津南已经七年了。在我的印象里,津南从前是以平房和草地为主。以我们的校园为例:我们的校园原来是一片草地,都是野草,杂乱不堪。周围没有一座楼房,对面是一排排胡同,我以前就住在那里。当时,我正上学前班。每天上学时需绕过草地,然后去学校,中学生作文《和谐社会 和谐津南》。路途中,看到的是平房、草地、平房、草地……,似乎荒无人烟,几乎见不到行人。

  再看看现在:美丽的校园占据了草地,静静地矗立在那里。从前的.安静被一阵又一阵朗朗的读书声所取代了。校园旁一座座大楼拔地而起,早已把那些平房所淹没。那条街道再也没有从前的荒凉了。

  现在的津南是一座座楼房,一条条街道组成的,再也不是一片片草地,一排排平房了。

  津南的变化之大,令我感叹,只有七年的时间,似乎天翻地覆了。

  津南的变化不是偶然,是因为人们的和谐,社会的和谐。为了津南的更加美好,我们要做出自己的努力,力争社会和谐发展,繁荣昌盛。

和谐的作文 篇6

  中国的历史是一本深重悠远的书籍,每当我静下心来,慢慢翻开那些穿越了岁月风尘的纸张时,那五千年的中国文明便碾着厚重的阻击向我走来,等待我拂去它身上时间的痕迹,去发现那一朵朵的,开在历史深处的和谐之花。

  盛世唐朝,长安城的繁荣与华丽映出的是一个王朝的荣光,盛唐的风貌是因为有两个人的参与才会展现得如此淋漓尽致。

  他们一个是李世民,一个是魏征。

  作为一代明君,唐太宗以自己的雄才大略开创了贞观盛世。而作为一代贤相,魏征在“贞观之治”中起着举足轻重的作用。唐太宗与魏征既是君臣,又是朋友,他们之间长久存在的,是一种真诚对待彼此的和谐,是这种和谐,使唐太宗的雄才大略得以施展,使魏征德政治理想得以实现。没有两人之间的和谐,就没有了“贞观之治”,就没有了大唐王朝。是因为他们之间能够和谐的相处,才有了之后长安街的繁华,才有了大明宫的辉煌。

  魏征帮唐太宗制定了很多政策,例如“偃武修文,中国既安,四夷自服”的治国方针,也时时刻刻修正着唐太宗的谬误。他为唐太宗讲解了“民可载舟,又可覆舟”、“兼听则明,偏信则暗”的治国道理,也常常犯颜直谏,内容涉及政治、经济、文化、对外关系和皇帝私生活等等,都知无不言,言无不尽。有时竟让唐太宗下不了台,但是因为那种真诚对待彼此的和谐却使唐太宗接受了魏征的进言。

  李氏王朝是在贞观之治的时候建立了强大的基业,而太宗李世民能够迅速成就一个时代的辉煌是因为他遭遇了魏征,是因为魏征能够直言进谏而太宗能够客观真实的接受魏征的谏言。

  “夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。今魏征逝,一鉴亡矣。”这是魏征去世后唐太宗说的话,由此我们可以看见两人间真挚的情感,他们超越了君臣之情的束缚,是两人之间和谐关系最好的证明。

  只有两人之间有了和谐的存在,彼此才能更为透彻的`分析问题,所以只有君臣间和谐相处才会使臣子能够拥有更多辅佐君王成就伟业的机会,也才能使一个国家能够迅速的走向繁荣昌盛。试想,如果唐太宗因为魏征的直言对他怀恨于心,如果唐太宗河魏征之间没有友好和平的沟通,没有和谐的相处,如果太宗不再纳谏而魏征也不再进谏,那唐王朝的崛起,必定只会是历史烟云中的昙花一现,贞观的繁荣,盛世的光环,都将不复存在。

  是君臣之间的和谐相处成就了大唐王朝的伟业。其实唐太宗遇见魏征是个偶然,可他们之间真诚对待,和谐相处的行事风格却使唐王朝的兴起由偶然走向了必然。

  历史的书,关上了,关于和谐的故事,却还在一个又一个时代中继续……

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