有关收获作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的收获作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
昨天下午，我们初一级在广场上进行了一场拔河比赛。
比赛还没开始，场上就已充满了紧张的气氛，特别是各班选手们，有些紧张得东张西望，有些激动得恨不得马上拉起绳子就开始比赛。终于开始了，选手们开始抓住绳子，数学老师差点想要把绳子绑在同学的身上，生怕绳子被对方抢走了。
“往后倒！”班主任狂喊着，男同学们像是对方要把他们最爱的玩具抢走似的，咬着牙使出吃奶的'劲儿往自己这边拔，我发现有一位同学几乎被绳子吊起来了，但他还是没有放弃，仍吃力地拔着绳子，女同学们也不甘示弱，完全抛弃了平时的淑女形象，扎着马步，拼命地往后拉，我相信此时他们心中都只有一个念头：为了班级的荣誉而努力，为班级争光不畏困难！
一旁的啦啦队也正破嗓子地喊着整齐而有力的口号：“加油，一二，加油，一二……”数学老师喊得脸都红了，所有人都上气不接下气，我看着这一幕，有种想哭的冲动，鼻子酸的不得了。
我们拿下了第一回合，为这暂时的小小的胜利我们心中有些许喜悦。但或许是被胜利冲昏了头脑，又或许是上一回合对方看小我们了，没使出最大的力气，接下来的两个回合我们都失败了。
我跑过去天真地问班主任：“还有机会吗？”
“没了，我们已经输了两场了哦。”他显得有些无奈。
接下来的比赛，我们都已没有任何心情去看，出于礼貌，班主任还是继续站在那里——尽管比赛很是激烈。他只是站在那里，我分明感受到他有点失落——比赛之前，他为我们加油，像是我们注定就是胜者似的；有同学还在赛中为我们留影，还有的说获奖后如何地庆祝。
仔细想想，输了不也好吗？至少我们知道了没有谁注定会是胜者，准备过程中我们也感到了许多快乐，我们还需要继续向自己的目标前进。
换一种想法说，其实，失败也是一种收获。不是吗？
收获作文 篇2
集体舞比赛已经落下帷幕，可感觉耳边老回响着那让人欢喜让人恼的音乐，挥之不去。
傍晚才在网上看到我们班得了一等奖，心中的欢喜自然油然而生，但是同时又酸酸的。哎，这怎是一个累字了得！听听自己喊哑的.嗓子，想想一次次对孩子的苛刻要求，孩子们满头大汗的样子又浮现在眼前。竟然忘了及时把这喜讯告之孩子们，要是他们知道了，该有多欢喜！
也曾想过，为什么一定要这么努力，也曾想过敷衍了事，但不知不觉中就按“老习惯”去做了。心有多远路就走多远，怎能把搪塞、随便、泄气带给孩子?是呀，一等奖意味着什么！是那团结一致的精神，齐心协力的凝聚力，不服输的斗志，我能行的志气！就算得了最后一名，也要让孩子知道我们已经尽力！
该怎么奖励孩子们呢？返校后要做的第一件事就是赶快告诉孩子们这个喜讯！
收获作文 篇3
这五天的实践基地活动已经结束了，但我的心一直没有平静下来，我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上，让我的少年时光多一份难忘。
我们第一天去时特别兴奋，有人竟睡不着觉。但到了第三天，我们就开始想家了。第四天，我们发觉自己就要回家了，便开始依依不舍，不想离开基地—这个难忘的地方、团结的地方。为什么说这是团结的地方呢？这是因为这节课……
这节课也是给我留下印象最深的一节课，叫多米诺骨牌。首先，老师给我们分了1-6个小组，我是第六小组的组长。这个项目的'主要规则是：用手中的牌任意拼出喜欢的图案，之后开始推牌，利用连锁反应，一个牌被推倒之后，后面的牌会接二连三的倒下，直到最后一个牌倒后，才算成功。
老师给我们每个小组四五百块牌，让我们开始摆。经过商量，我们小组打算摆“s”字母。商量完后，我们便开始动工了。
二十几分钟后，我们就完成了。刚要向老师汇报，老师却对全体同学说：“摆完后，手上最多只能剩下50块牌，否则不算完成。”
“完了”，我们组同学都一声叹气，因为我们剩下的牌至少还有200多块，看来我们要重新开始了，可是下课铃响了，老师说我们小组成绩最不好，看来要等下一节课“表现”了。
第二节课一开始，我们组就树立起信心，分好工，虽然有几次倒塌，但我们小组人员都不放弃，最后我们把所有图形连在一起。
激动人心的时候到了，虽然大部分人认为会出现失误—牌不会全倒，但我相信我们的实力。第一个牌倒了，接着一个，又一个……最后一个也倒了！我们小组转败为胜，成功了。
通过这个项目，让我们明白了团结是最重要的，团结最强大。并且我们要有一种冷静分析、永不放弃的精神。在这次生活实践中，我等五人被评为优秀学员，我相信，我也将努力做到，在以后的学习生活中，我们将更加团结协作，互帮互助，更上一层楼！
收获作文 篇4
去年，我种了一些青瓜，今年，收获了很多青瓜。
记得刚种的时候，我拿不起锄头。我一想到今年种一些青瓜，明年就可以收获很多青瓜，我马上来劲了，我一下子把锄头抬起来，一下又一下的砸向土地，过了一会儿，有一个坑了，虽然不是很大，但是种一点青瓜剩下的位置很多。我听妈妈说，挖好坑还要松土，松土了苗才好长，我就松了土。松完土，我就开始播种了。我在这边丢两个种子，那边丢三个种子，过了一会儿，播种完了。播完种，就应该浇水了。我去水龙头旁，提了两大桶水，搬了半天才搬到种青瓜的地方。我拿起瓢，两下三下就浇完了，接下来，我要等待青瓜发芽了。第二天天一亮，我马上就起床去看青瓜，顺手拿了两个装自来水的矿泉水瓶，跑到了种青瓜的地方。我打开瓶盖，一下子浇了四个青瓜，我打开第二个矿泉水瓶的瓶盖，又一下浇了四个。我蹲下来，看着青瓜有没有发芽。经过我仔细再仔细的观察，我终于看到了一点绿色的东西，很像是芽，再看看其他地方，也有一点绿色的`东西……
时间飞快的流逝，我已经不是三年级的小学生了，我已经是四年级的小学生了。想起去年我种的青瓜今年会结果的，我飞快的跑去种青瓜的地方。看了一下。哇，真的结果了。我摘了一个又一个的青瓜，打算让妈妈炒着吃。我飞快的跑去厨房。妈妈，妈妈，青瓜结果了，我开心地说，结了好多个，我们今天中午炒着吃吧。妈妈说：青瓜结果了？太好了，好吧，今天中午炒着吃。过了一会儿，吃饭时间到了，妈妈很快的把炒青瓜端了上来。我一吃，啊，真好吃。不知道为什么吃着自己种的东西，心里甜甜的。
收获作文 篇5
在我们身边，能发光的不仅仅是钻石，而是给予别人，不求回报的比钻石都璀璨耀眼的精神。《七颗钻石》一文讲了一个小姑娘十分口渴，意外获得了一罐水，但想到病重的母亲，遇见了口渴的小狗和一位路人,小姑娘把水给予了他们,小水罐也由木头的变成了银的,银的变成了金的,最后冒出了源源不断的泉水和七颗钻石.啊,那璀璨耀眼的钻石不就代表小姑娘给予别人,不求回报的美好品质吗?有人肯定想:那个小姑娘真笨,给予了别人,可自己什么都没有得到.其实则不然,小姑娘得到了很多——一颗比钻石更加璀璨耀眼的纯洁的心灵，这是比任何财富都宝贵的回报。
给予了别人，其实就等于收获了美。我们语文老师王老师给予了我们心血和爱，把每一份宝贵的时间都给予了我们，把一个个道理、知识都无私的给予了我们，那一个个知识，那一份份宝贵的时间，就像一滴滴雨露滋润着我们这些小草茁壮成长。当一篇篇优秀的文章在我们的笔尖诞生时，老师高兴地笑了；当我们取得了一次又一次的好成绩时，老师开心地笑了；当我们的文章获奖，比赛胜利时，老师自豪地笑了；当一个个差生的成绩日渐提高时，老师慰藉地笑了。从而我发现，虽然我们的语文老师很黑很瘦，但我依然觉得老师很美，但平时十分吝啬给予的'人，就是外表再怎样华贵，都不如一个朴素而愿意给予别人的人美丽。
有那么一段时间，我把几乎所有的时间都给予了书，可以说是手不释卷，过了不久，我在一次语文考试中取得了历来的好成绩。原来我一直认为读太多的书最后只能让我成为一个书呆子，但后来才发现，读书可以让我收获知识。看来我的给予可以换来这么多的成就。
小小的一篇短文，我给予了它充足的时间去品味，去琢磨，使我收获到了“给予精神”，让我明白了给予别人，收获自己。
在我们身边，能发光的不仅仅是钻石，而是给予别人，不求回报的比钻石都璀璨耀眼的精神。
收获作文 篇6
春雨使大地收获了滋润，夏日的暖阳使万物收获了生机，金秋的果实使人们收获了希望，冬雪使大地收获了温暖，湖北省博物馆的参观使我收获了对博大精深楚文化的.了解。
荆楚文化因楚国和楚人而得名，是周代至春秋时期在江汉流域兴起的一种地域文化。
收获作文 篇7
大家都晓得《三字经》是我邦的一部历史文明宝典，其中我最爱好的是“融四岁，能让梨”这一句。
它的意念是：孔融四岁的时候，经常跟哥哥一块吃梨。每一次，孔融老是拿一个最小的梨子。有一次，父疏望睹，答路：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟，年纪最小，应当吃小的，大的`仍是让哥哥吃吧！”
孔融小小年事就理解弟兄姐妹彼此礼让、互相辅助、团结友好的情理，使齐家人皆觉得惊喜也使我深感愧疚。从此，孔融让梨的故事也就传播千载，成替分裂朋爱的典型。
回忆以前，妈妈一归家就购零食给我吃。这时，姐姐、妹妹们去了，“表姐，我肚子饥了！”呀，我手面怎么拿着零食呀，蹩脚又要被表妹吃了------表妹爱吃货色，尤其是吃零食。唉，我从一个富人变成了一个富人。从从读了《三字经》，我现在不像从前那样吝啬、琐屑较量了。表姐、表妹来尔野，我把恶吃的零食拿出来大家吃，把佳玩的东东拿没来给她们玩儿，由于自私的友情不会久长，而忘我的敌谊是快活的。
是呀推让是一种美德，又是一种尊敬，是一种宽容，是一种奉献，是一种能化结己取我之间抵触的接济药。教会满让，干到忍让这你必定能播种更多。
收获作文 篇8
“不好不好！我一定要去！”宋祖英20xx“魅力中国”巡回演唱会第五站：广州，到了。大家可能会问：“宋祖英开演唱会，你有什么事呢？”宋祖英是我从小就喜欢的歌星，我很想现场听她的歌，所以“死缠烂打”着爸妈让我去。
爸妈实在抵不过我，所以答应10月15日，也就是昨天让妈妈陪我去。
看！我们上路了！坑口地铁里人挤人，好不容易抢到一个位置，却要呆呆地坐上十三站。终于下了地铁，已经是晚上六点半了，一碗鱼蛋，一根香肠，解决了我的晚餐。可我们面前又面临着一个问题：离演出现场还有一段距离，的士怎么打？
“哎！停车停车！”妈妈和我不断地对着路过的的士叫着，可是每辆的士里都坐满了人，里面的人有说有笑，但我们呢？焦急地站在路边已经有二十分钟了，却一辆车也拦不着。“气死我啦！”我怒吼着，心中的那个小人也在气势汹汹地挥着拳头。哎，终于拦住了一辆啊！我心里的石头落了地。
“啊？十楼二十七排？爬死我呀？！”好不容易到达了海心沙的广州大剧院，却被服务人员告知我们的座位在27排，还要爬上十楼，我的心又被泼了一桶凉水。我撅着嘴爬上了十楼，宋祖英没有出场，还要再等一个小时！哼！又气我一次！虽然外面的景色很漂亮，但我却很气愤。
宋祖英终于出场了，我也跟着其他的.观众欢呼起来。但是，我根本看不见宋祖英，她在我的视线里就像蚂蚁一样小！期待已久，却连偶像的面容也看不见，天啊！
演唱会结束了，我和妈妈又急匆匆地去拦的士，又是半个钟头才拦到一辆的士。下了的士便马不停蹄地赶往地铁站，坐上了最后一班地铁。
通过这次“追星”，让我对追星、明星有了新的认识：不容易追，追了也没什么意义，这次花费不菲，用时不少，还挨了饿，明星演员与我们没有一点互动，现场感觉与电视前观看没有两样，一点点现场听歌的愉悦远比不上那种种的不爽。
其实，就算与明星有亲密互动，合了影或签了名也没什么值得了不起，因为：我不会因此就有高大形象，不会因此就有自身价值提升，不会因此获得什么发展机会。我们追星，追的应是明星的积极上进的精神，从他们成长成名的过程中学习经验与智慧。
如果问这次追星历程有何收获，上述一点感悟就算是吧。
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