未来梦想作文

时间:2023-06-10 11:54:15 梦想 我要投稿

【精选】未来梦想作文八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的未来梦想作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】未来梦想作文八篇

未来梦想作文 篇1

  现在的世界,几乎每天都是雾霾天气;现在的淡水越来越少,许多河流都遭到化工厂的污染……唉!现在的地球真是惨不忍睹哇!

  这天,我乘坐“未来世界航班”飞机,来到了20xx年的世界,眼前的一切都让我惊叹不已!

  未来的房子,都是“土豪版”!走进屋子里,你将会看到家家户户的窗子旁都有一个大的红色按钮。咦?这是什么?经过询问才得知:将按钮按一下,整个房子在5秒内将整个屋子变为透明的,这样,就能在家里欣赏到外面的优美的景色。如果将按钮按两下,那么,房子就会慢悠悠地飞起来,飞到每一个角落!

  未来的病人就算生病了也不用去看医生,只要将一个“药丸机器人”放在嘴里咽下去,这个小机器人便会在你的肚子里全方面检查,将我们肚子里的细菌通通杀死,省得人们去承受打针的疼痛和做手术的疼痛。

  未来的马路是透明的。只要人们走到马路上,就不用抬头看风光了,路上就能欣赏到美景。但是,这些马路并不是用玻璃做的,而是高分子建筑材料做的,再在上面涂一层油光剂,人们和汽车在行驶过程中就不会在路上摔倒了。

  未来的书包特别先进。只要背在肩上,它就会帮你把书包内的书、笔袋等“压缩”,这样,我们学生就不会感到书包很重。未来的书包还能告诉我们今天我们的心情是怎样的',如果心情不好,它便会想尽各种办法帮助我们开心起来。

  有许多人喜欢看书,就连许多老年人也是的。可是,老人看书十分吃力,有许多字看不清楚。未来的书就会帮老年人看得更清楚些:未来的时尚,都会有一个小摄像头,如果检验出你是老人,那么,这本书就会自动将字体变大,直到你满意为止……

  怎么样,未来的世界很丰富吧!你是不是很想到未来世界走一走、玩一玩、生活生活呢?不用着急,时间很快,转眼间,你就回到那里生活、旅游了!到时候,你就会感到自己在仙境,以为自己在做梦,但是,那是真的,因为未来世界真的很丰富多彩,仿佛仙境一般!

未来梦想作文 篇2

  上帝没有赐予人们翅膀,但赐予了人们会飞的心和能够梦想的大脑,使人们有了一双“隐形的翅膀”。正因为有了梦想,人们才从小就坚持不懈去追求,才有了今天许许多多的名人,才有了那些实现自己梦想的人。在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的.那样“用行动去疗伤”!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做“少年智则国智,少年强则国强”,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗!

  还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器钢琴!对于一个平常人来说,这是根本不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现!

  还记得试飞英雄李中华吗?在当时的情况下,他完全可以选择跳伞,但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据,他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的:“人生有梦想,每一个梦想都需要自己的努力。”

  成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案:“成功是因为你失败不放弃!”当然,还要用智慧、有耐心,还需要同伴的帮助、理解与支持。

  我的梦就是中国梦,中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!放飞我们的梦想,一起加油!我的梦,中国梦!

未来梦想作文 篇3

  每个人都会有自己的梦想。天天吃到鲜嫩的青草,是小羊的梦想;捉到又大又可口的虫子,是小鸟的梦想;维护人类的安全,是蜘蛛侠的梦想……而我的梦想则是当一名人工智能科学家。

  记得我还 在读幼儿园的时候,一次在电视机上看到一些科学家神气地站在演讲台上展示着他们可爱又机灵的机器人的时候,我羡慕得口水都流出来了。从那时候起,成为一名人工智能科学家的梦想在我小小的心田里拨下了梦想的种子。我对妈妈说:“我想学做机器人!”于是我就成了杭州市青少年宫机器人班里最小的一名学员。

  梦想都是美丽的,但在追寻梦想的路上却是充满艰辛的,路上会有绊脚石,也会有拦路虎,要克服这些困难,我们要有的就是坚定的信念、不屈的.意志和一颗时刻充满热情的心。

  妈妈和我说:要做好机器人,学好数学是基础。曾经枯燥的数字和图形在我眼中突然都变得那么可爱了。在别人都去游戏的时候,我会去研究抽屉原理、追及问题和燕尾模型……在其中,我感受到了数学带来的乐趣。

  爸爸告诉我:当科学家要有良好的身体素质。在别人还 在暖和的被子里睡觉的时候,我就会到操场上跑步,挥洒汗水,一圈、两圈……在其中,我享受着运动带来的快感。

  老师教导我:要进步必须坚持,不惧失败。于是我在心中默默地告诉自己,只要认定的目标,就要坚持不懈的努力,直到完成任务。有一次老师让我设计一个巡线机器人去参加比赛,于是我每天放学回来就会去认真地选择材料、搭建,再仔细地编程,然后一次一次地实验,一次一次地改进。终于,我用mobot做出的小车达到了每圈12秒的速度,虽然完成了比赛,可是我发现它还 是有缺陷:在反光较弱的跑道上会感应不灵敏。于是比赛结束后,我又继续用心查找资料,重新改造,最终用两个光感器做出了理想的小车。在这里,我又体会到了收获带来的欣喜。

  最近我还 参加了E时代的课程,是专门学习编程的。每次课上我都会认真地做笔记,完成好老师的作业。学习之余,我最爱看《我们爱科学》、《我是发明王》,还 有科学记录片和实验等等。

  我相信,在我的逐梦路上还 会有许多困难要我去克服,也会有许多挫折要我去经历,更会有长长的时间需要去等待,但我相信,只要有足够的努力、足够的恒心,在不久的将来,我的梦想一定会实现!

未来梦想作文 篇4

  当我们走在不知东南西北的漫天雪地里时,总能看到那么一盏高高竖起的灯塔为我们指引方向。那座灯塔就是梦想——题记

  梦想是漠漠沙海中的一片绿洲,昭示着新的生命;梦想是茫茫狂涛中的一盏明灯,指引着前进的方向;梦想是生命的发动机,源源不断地输送着能量。梦想能够把我们从悬崖边拉回、梦想能够为我们指点迷津、梦想还能够照亮未来。

  曾经在高中的时候为了梦想而奋斗,现在我们实现了那时的梦,却不知道以后该何去何从了,不敢相信自己的梦想是否能够指引自己走上成功的路了。大学,迷茫了,不知所措了。

  威尔逊曾经说过“我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育、维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上”。我们应该明确自己的梦想,为自己的梦想而加油奋斗,不应该质疑梦想是否能够指引我们走向成功。应该去探寻梦想,勇敢的去追寻属于自己的梦。

  汉高祖刘邦曾立志要做一个顶天立地的'大丈夫,而在他的思想中,大丈夫就是要当皇帝。在那时,他还是一介平民,被许多人所看不起。 但他并没有放弃自己的梦想,始终追寻自己的梦,不断的在坎坷中成长,不断的去寻找机会,使尽计谋,最终实现了自己的“大丈夫”梦。

  林志颖在十岁参加遥控车比赛获得全台湾亚军时,对记者表明自己的梦想就是当一名赛车手。在梦想的驱使下,努力打工,在十五岁时便买下了自己人生中的第一辆车,并独自尝试着将其进行改装。他总是为梦想而努力奋斗,勇往直前,永不言败。在十七岁时以《不是每个恋曲都有美好回忆》和《十七岁的雨季》获得“亚洲小旋风”的封号,是当时唯一能于香港“四大天王”抗衡的偶像巨星,并成为国际赛车手。随后,又开了属于自己的公司……,他不断的努力,在失败中总结经验,在坦途中寻求时机,一次又一次的实现了自己的梦。

  夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球,几乎天天都和同伴在篮球场上“斗牛”。当时他的梦想是有一天可以打NBA。而博格斯身高只有1米60厘米,在东方人里也算是矮子,更不用说在身材高大的NBA了。但是他并没有因此而放弃,他在不断的为梦想而奋斗。现在不仅是NBA里最矮的球员,也是NBA表现最杰出,失误最少的后卫之一,不仅控球一流,远投神准,甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔,心里总忍不住赞叹,他的表现不仅实现了自己的梦,还安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵,也鼓舞了平凡人内心的意志。

  他们的梦想都照亮了他们的未来,他们因梦想而充实;他们因梦想而闻名于世;他们因梦想而精彩。而我们呢?是不是也应该去追寻属于我们自己的梦、勇敢的为我们的梦而奋斗呢?

  什么样的心态,决定什么样的兴趣;什么样的兴趣,决定什么样的梦想;什么样的梦想,成就什么样的人。人生因梦想而精彩,国家因梦想而强大,而世界因梦想而绚丽。

  每当迷茫而不知所措时,想想自己的梦,一步一步的靠近自己的梦,即使他破碎的不成样子了,我也要尽力挽回,用自己的一切去交换。人的一生总是在拼搏,过去不等于未来,但是今天决定了我们的明天,今天是一个分界线,它划分出你过去是什么样的人,以及将来会成为什么样的人。自己为自己加油,自己为自己喝彩,在梦想的道路上继续前行。

未来梦想作文 篇5

  学习目标:

  1.知识与技能目标

  引导学生如何想象(想象要有独创性,要新奇而有趣。),并把想象的内容具体、清楚的表达出来,培养思维与表达的能力。

  2.过程与方法目标

  通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法,激发说的愿望,写的兴趣,明确要求以及写作思路。

  3.情感态度与价值观

  1、鼓励学生大胆地想象,培养学生的想象力和创造力,激发作文的兴趣。

  2、针对现实问题展开创造性想象,用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往,激发学生探索与创新的精神。

  教学重、难点:

  1、能针对现实问题,激发想象欲望,用想象来解决现实问题。

  2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。

  教学准备:多媒体课件、地球仪。

  教学过程:

  课前谈话:

  1、师生认识。(5分钟左右)

  2、唤醒思维。(5分钟左右)

  师:(讲台上放一个地球仪)同学们,看这是什么?谁能快速地在上面找到中国和美国?同学们看,中国在地球的这一侧,美国在地球的另一侧,我们要想从中国到美国,同学们有哪些办法

  生:可以坐飞机去。可以乘轮船去。

  生:可以坐汽车去。

  师:可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋,怎样坐汽车呢

  (若学生回答不出,引导:充分发挥你的想象力,你们想怎么去就怎么去!看谁想出的办法最有创造性,最新奇最有趣!)

  生:(挠挠首)可以在太平洋上建一座很长的桥梁。

  师:嗯,是个办法,还有其他办法吗

  生:可以在海底建造一座海底隧道,我们可以坐地铁去

  生:美国在地球的另一侧,可以穿过地球打一条隧道,这样近多了。

  师:同学们的想象力真是太丰富了。(翘大拇指!)科学家就是象你们这样,凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西,使我们的科学突飞猛进,给我们带来了现代化的幸福生活。正如:车而尼雪夫斯基所说:“美好的幻想,可以创造未来,创造世界”。(板书:想象)同学们有这么丰富的想象力,相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。(欣赏未来事物的图片)

  一、导入。(3分钟)

  1、展望未来。

  (欣赏未来事物的图片)看了这些图片,谁来谈谈感受?

  2、立足现实,发现不足。

  过渡:是呀,同学们,未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展,人们的生 活水平是越来越高,因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面,很多事物 还不能满足人们的要求。如:现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患,汽车 尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? (学生发言)如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装,夏季得穿夏装, 脏了得用水洗,水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端,这些问题怎样解决才能 更有利于社会的发展呢?你们是21世纪的主人,美好的未来由你们主宰,将来 人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车,看的电视将是什么样子的?你们 想过吗?

  今天就给大家一个想象、展示的机会。好,那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来,设计未来的衣食住行吧!大屏幕打出半命题题目《未来的??》

  二、奇思妙想(7分钟)

  1、设计室

  请注意,我们都是未来的发明家、设计师,这是现在的衣服,请大胆想象, 未来的衣服是怎么样的?比一比谁的想象最丰富,谁的表达更生动。(提升概括 可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服,这未来的衣服充满了想象充 满了神奇。可是老师知道,大家的爱好是各不相同的,想设计发明的东西也是不 一样的`。

  所以,大家可以大家根据自己的喜欢,对未来的事物进行想象,请看大屏 幕,(出示提示)这是一些基本的提示,大家可以选择其他的,因为想象无限。大 家首先独立想象2分钟,可以边想边画,也可以写上要点,然后小组之间互相交 流。比一比谁的想象最丰富,谁的表达更生动。

  2、小组交流。

  请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面 展开讨论:要解决这个问题,想象出来的办法好不好?好在哪里?还有什么问题, 你认为该怎样改进?同学们要带着以上问题去听,发表意见,帮助每一个同学将 内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简 单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。

  三、畅所欲言(10分钟)

  各位发明家、设计师、科学家,我们现在进入“畅所欲言”环节,哪位闪亮登场。

  你们对xx发明的什么有更好的补充吗?

  我对你的xx特别感兴趣,能具体说说吗?

  好东西,我首先定购一个。

  这句话可以怎么说?

  想象还不够丰富;(可多写几个方面)

  内容不具体。

  师:如此巧妙的设计,只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字,用上比喻夸张等修辞方法,一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美,应该用具体生动的语言描述。

  师小结:通过同学们的补充修改,我们感到文章不仅要有丰富的想象,还要有具体的描写内容,只有这样才能更好地表达真情实感。

  四、妙笔生花

  我相信还有更多的精彩没有展示出来,别急,让我们走进“妙笔生花”,各位伟大的发明家、设计师、科学家,要把自己的发明更好介绍给大家,让大家接受它,喜欢他,爱上他。

  学生习作

  教师巡查:

  寻找一个适合“插话点评”的例子:词语,修辞,结构,表达。

  寻找一个适合“师生共评”的例子:

  五、火眼金睛(5分钟)

  有人这样说,课堂上琅琅的书声是最动听的音乐,老师却要说,课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律,因为我手写我心,你们的奇思妙想将与人分享,请各位发明家设计师停下手中的笔,我们请纸上做有记号的同学举手。

  有人告诉老师,倾听首先是一种学习,倾听中能发现别人的优点,就是一种水平,倾听中能给别人提出意见,就是一种智慧,你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗?

  1、插话点评

  结构:总起分述的文章读起来特别舒服。

  一个好词语体现了你平常很喜欢读书。

  这句话可以怎么说?

  能换一个其他的词语吗?

  2.师生共评:(加分制)谁能大胆地发表自己的建议,只要你能找出别人的优点,你一样可以加分,因为这是你水平的象征。

  3.学生自评。

  六、小结延伸

  同学们,想象无限,精彩无限,发明无限,设计无限,杨老师一定相信,凭借科技神奇的力量,不久的将来,我们精彩的梦想一定实现。课后,我们把所有习作收集成册,名字就叫《未来的畅想》。

未来梦想作文 篇6

  20xx年的一天早晨,我坐进了自己设计的新型汽车,这辆车叫“小蓝”,它有着天蓝色的车身,漆黑的轮胎,闪烁的车灯,多漂亮啊!它不仅漂亮,功能还很强大呢。

  “小蓝”的整个车身是由最新型的航空材料制成,既结实又很轻便。它的操控系统里安装了一个叫做“小蓝”的人工智能机器人,“小蓝”不仅能操控汽车还能和我对话聊天。开着开着,忽然一条大河挡住了我的去路,只见我不慌不忙的`把“小蓝”开进了河里,到了水里,“小蓝”的轮胎立即收起,在车尾部伸出一个螺旋桨,变成了一艘轮船,迅速地在水面滑行着。上岸后,“小蓝”又变回了汽车的样子。我开呀开,发现前方的汽车已经排成了一条长达几十米的长龙,又堵车了,不用担心,我轻轻按下一个按钮,车顶上出现了一个巨大的螺旋桨,带着“小蓝”升到了半空,我对着下面的“长龙”摆了摆手,“我走了,你们慢慢等吧!”

  开着开着,我有点累了,于是,我对“小蓝”发出了一道指令:前往江苏省盐城市!系统停顿了一下,说:“自动巡航模式已启动,目的地是江苏省盐城市。”在自动行驶模式下,“小蓝”的车速会减慢,如果发现有汽车靠近,它会自动避让,现在我就可以放心休息了。

  我一边放下座椅准备休息,一边哼着自创的打油诗:我的“小蓝”真正好,带着我呀到处跑。有车要撞不用怕,它会自己让一让!

未来梦想作文 篇7

  拥有梦想,才拥有未来每个人都拥有自己的梦想,有了梦想才有未来。我的梦想是当一名作家,我曾幻想过自己写了无数本小说。你也许会说我做白日梦,你可以这样说。有了自己想做的白日梦,才会动手去干、去创造。

  记得我小的时候,妈妈会经常问我,长大要干什么、当什么。我总是毫不犹豫地回答我要当作家,我要超过某某某作家。直到现在,作家这个梦想不但没有退去,反而在我的心里生根发芽了。五年级的时候,自己偷偷地开始写小说了,我对自己的要求很严,写出来的没有一本满意的。我的好朋友发现了这个秘密,说:哟!写的.不赖嘛!我到说写的一点也不好,总是写到一半就没有灵感了。好朋友帮我想了想,编了编,让我总算写完了一本。现在,我总是在网上找一些写小说的PK一下。找找自己的缺点、找找自己的优点。让自己提升一下实力。拥有梦想,才拥有未来。

  也许你会问为什么,你想,如果没有梦想,哪里来的未来呢?拥有梦想,才拥有未来。请你记住,为了未来,我们要从现在开始打一个好的基础,才会有一个璀璨的未来。拥有梦想,才拥有未来。难道不是吗?

  广东惠州惠阳区霞涌第一小学六年级:米修爱唱歌

未来梦想作文 篇8

  在我梦想中的未来世界里,到处都是各种各样的高科技电子产品。它们不辞辛劳地为人类服务着,给我们的生活提供了很多方便。

  “叮……”瞧,机器人管家来叫我起床啦。我穿好衣服,来到洗漱台刷牙洗脸,此时,我的机器人管家正在为我准备丰盛的早餐。

  “汪,汪汪!”

  快看,我的宠物机械狗来了,它也是一个“机器人”,和真实的狗没什么差别,但它不需要吃喝拉撒,不需要让人替它操心。不仅如此,它还非常听话,你让它做什么,它就会根据你的指令做什么,比真实的狗要聪明得多。

  “请用餐。”

  哦,原来是机器人管家把早餐做好了呀。瞧瞧,什么都有,面包、火腿、牛奶、水果等等一应俱全,真是美味又营养呀!

  吃完早餐后,就该去上学了。于是我来到传送带前,输入了学校的地址,出发了。

  到了学校,我拿出电子书,开始晨读。这时,上课铃响起了,老师也走进了教室,我们立马坐得端端正正等老师讲课。

  只见老师放下大银幕,点开早已准备好的教学资料,一步一步地开始为我们讲解起来。

  ……

  放学回到家,我打开电脑登陆学校的网址,做老师在电脑上给我们布置的作业。

  “这道题怎么做呢?老师在讲这一部分的时候我好像没认真听。唉,怎么办好呢?”

  嘻嘻,遇到这样的.难题是不是就基本无解了呢?不!这时你只叫来万能的百科机器人,对它说出问题,它就会向老师一样一步一步地给你讲解答案了!

  虽然这只是我梦想中的未来世界,但我相信,以后我们一定会发明出更加高智能的机器人来为我们人类服务的!

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