【必备】实践活动的作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的实践活动的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
实践活动的作文 篇1
上个星期五，天空灰蒙蒙的，下着丝丝春雨。我们四年级的同学们坐着大巴车，来到了西湖职高，进行了一次难忘又有意义的春游拓展活动。
车开了快一个小时后，我们来到了西湖职高。今天的拓展内容就是职高的大哥哥大姐姐们教我们一些职业技能。首先，就是学习几个礼仪规范动作。我印象最深的动作就是行道谢礼，需要身体前倾45度，并且头朝下。问候礼就不一样了，眼睛要注视着对方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特别提醒我们说：“问候礼的时候一定要面带微笑，眼神也要与对方有交流哦！”同学们学得很认真也很有兴趣，都说回去要把这些动作做给家长们看，也要用在以后的生活中。
我们除了学习礼仪动作，还学习了怎样泡咖啡。先用机器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一个玻璃水壶里，让它在有酒精灯加热的情况下沸腾，最后放进前面磨好咖啡粉，再搅拌一下。这样，一杯美味的'热咖啡就做好了！
一天的拓展活动在大家的欢声笑语中愉快地结束了，内容丰富又精彩，这真是一次难忘的春游啊！
实践活动的作文 篇2
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好! 迎着和煦的阳光，我们来到了太湖宝岛西山，实现了心中盼望己久的综合实践活动，我们的心中充满了兴奋和喜悦。首先，我提议，我们全体同学以最热烈的掌声，向精心组识这次综合实践活动的学校领导和老师们表示衷心的感谢！
我们当中，有不少同学还是第一次离开家庭和父母，外出单独生活两天。可是，自从踏进这个大门，我们就都被西山综合实践学校这个大家庭深深地吸引了。这里不仅有清新的空气，优美的环境，而且还有丰富多彩的野外拓展活动。两天的`活动，极大地丰富了我们的校园生活，在我们金色童年的记忆中留下了浓墨重彩的一笔。
这是我们在母校参加的最后一次综合实践活动，我们珍惜每一天的时光，积极参加每一项的活动，自觉总结每一个的体验，认真汲取每一次的收获，在充满团结、友谊、欢乐、向上的氛围中度过两天美好的日子。
两天的活动，不仅锻炼了我们生活自理的能力，更锻炼了我们的自信、毅力、勇气和意志。我们将把这些收获，带回学校，在最后两个多月的学习中，去顽强拼搏，以德智体的全面提升，给小学生涯划上一个圆满的句号。
两天活动的收获，将会成为我们人生的宝贵财富，激励我们在以后的学习和生活中永往直前。我们会永远记住母校老师的教诲，永远记住在这次综合实践活动中的收获和乐！
谢谢大家！
实践活动的作文 篇3
学校要组织我们去社会实践基地参观学习了，提前一天，同学们都早早准备好了吃的、喝的。星期五，同学们望眼欲穿的看着校门口，盼着大巴车早点出现在我们的视线里。终于等来了车。车缓缓的驶出了校门，同学们也像出了笼的鸟儿一样，按耐不住自己激动的心情一个个唧唧喳喳，使整个车厢热闹非凡！
经过一段漫长的路程，车总算停下来了，放眼望去，里面郁郁葱葱，隐约可见像是嵌在这绿色海洋里一样的红红花儿，还有那不远处不算很高的山坡，真的像是传说中的‘世外桃源’。随着老师的带领，我们来到里面，迎面欢迎我们的是多的数不清的樱桃树。在碧绿的叶子下面一颗颗、一串串像一盏盏小灯笼，也像红宝石一样的樱桃，让我们看着都垂涎欲滴！不远处是一株株垂柳，像站岗的哨兵一样整齐的排列着，垂下的柳枝在风中自由的飘荡，在下面绚丽多姿鲜花的衬托下，显得格外的妖娆。还有不远处的小池塘......。多美啊！我想要是我们的城市也都是这样，每天都像这里一样空气清新，每天都像这里一样鸟语花香那该是多美妙多舒畅的感觉啊！怪不得这里的老师在给我们介绍的时候就说这里是‘天然的空调。果不其然，我算是真正的领略到了。时不时吹来的'微风让我切身体会了这个‘大空调’带来的凉爽。
下面就是我们的实践课了。老师领着我们来到教室，今天老师让我们自己动手做风筝。这可难住了我，我平时在家从来没拿过针线啊，看来今天是要‘赶鸭子上架了’。我领好了材料，也是装模作样的一手拿着针、一手拿着线。那根线却怎么也不听我的指挥，就是穿不到针眼里，越急我的手越抖，我问了下老师，老师一语惊醒梦中人，原来是先用牙齿把线切断，用嘴抿一下线头，然后那线就很听话的钻进了针眼。原来看似简单的小事都有着它的小窍门，看来我真得在以后多注意，多学习一些生活中的常识了。我拿起材料，开动着脑筋，用针细细的把这些材料缝了起来。我认真的做着，想把这个风筝做的漂亮一些。想象着哪天放飞自己亲手做的风筝，让它在蔚蓝的天空下翱翔，要是自己在能骑上去，飞到北京看看长城，看看颐和园，看看......。然后飞到上海在回味一下世博，再飞到......。哎哟，由于自己思想走神了，针刺了我一下。嘿嘿，我的梦也醒了！看着自己做的还不错的风筝，心里美滋滋的！
然后老师又带领我们同学们做了个接力小游戏，分两个大组，然后两人一小组，拿着一块泡沫垫、把乒乓球放上去，绕过障碍物传递给另外一小组，看哪个大组的人先接力完就算胜利。我和我的队友仔细观察了前面做的好的和失败的，总结了经验，所以我们两个很快的完成了‘任务’。比赛气氛的热烈你们都难以想像，有的同学出了‘洋相’，同学们哈哈大笑，有的是在卖力为自己的队友呐喊助威!用欢呼雀跃一点都不会让人感到过分。
到结束实践活动的时间了，也该告别着个美不胜收的地方了。同学们恋恋不舍的上了车，眼里透过车窗眼巴巴的看着外面。我也拿着自己做的风筝上了车，再见！红红的樱桃，美丽的垂柳，我会永远记住你们。
实践活动的作文 篇4
这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。
起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的.书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。
到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。
经过这次综合实践，我们学到了很多东西。
实践活动的作文 篇5
几天前，我们去宁海欢乐佳田参加了社会实践活动，它在我们心中留下了不可磨灭的印象，感受最多的就是活动中的酸甜苦辣了。从活动开始，我们做的每一件事，都让我知道自己已经不是家里的小公主了，只能靠自己，不可再有任何的依赖。
第一天，教官就给我们来了个下马威，在空地上练习一上午的'军姿。我们这些小皇帝、小公主什么时候受过这样的约束?按照教官规定的动作，一点也不能动，不能变形，既枯燥又乏味，站个四五分钟还行，但十分钟、半个小时，我们就不行了。军姿一站就是半个小时，我整个身体早已经麻木，膝盖处发酸，脚后跟痛极了，仿佛有一团火在熊熊燃烧，背、腰、肩如针刺般地疼痛。可能是站得太久了，同学们口干舌燥，远处的树荫，书包里的茶水、饮料，都在诱惑着我们。酸痛一点一点地消磨着我们的意志，这时如果哪个同学腿软了坐在地上，估计大家都会瘫倒。
终于熬到了中午，我想，吃饭的时候应该可以痛痛快快地吃上一顿了吧，可是，我们还没有走进食堂，教官宣布了几条纪律：1.吃饭时候不能讲话;2.叫到哪个班，那个班才能排队打饭;3.排队要整齐。这三条纪律一下子把我们惊得张大了嘴巴，吃饭还有那么多纪律，有完没完呀?
下午，我们参加了几个拓展活动，这些活动需要大家协力配合才能完成，让我知道了集体的力量，同学们之间要团结友爱和相互配合。
一天下来，我们腿麻了，手酸了，腰也快折了，白白的脸都被晒得红通通。大家都累坏了，刚躺到床上，就睡着了。
三天的社会实践活动很快就结束了，通过训练，我们吃苦耐劳的能力强了，遵守纪律的自觉性高了，不怕困难的精神足了，学到的知识多了。这次的社会实践活动，值!
实践活动的作文 篇6
每当我想起那次实践活动，我不禁又沉思，每一次沉思都能让我领悟到一些新的道理。
“感恩”是我们中华民族的美德，也是我们中华民族最重视的一项美德。在几年前，学校组织了一次实践活动，让我们去敬老院去做一次实践活动。这让我们很惊讶，也很好奇，那里是什么样的？那里的人是怎样生活的？……。一个又一个的问题向我袭来，脑袋瞬间转不过来了。不过，只能到那里谜团就能解开了吧，我是这样想的，便急匆匆的跟上了老师的脚步。
我到敬老院的时候，看了一下敬老院的样子，有些旧旧的，但还算干净。那里的老奶奶老爷爷对我们很亲切，在一次不经意间，我在他们的眼睛里看见了沧桑。看着他们已经苍老的脸颊，那深深的皱纹，还有那数不清的白发，仿佛在诉说我的青春早已不在，留下的只有那岁月的烙痕。看着那和蔼的笑容，我不禁鼻子一酸，泪水充盈着我的眼眶。也许，他们早已品尝到世间的冷暖，或许他们已经累了，想安静的度过余生，或许有些人想在这已经所剩无几的时间里有着家人的陪伴。他们一定很爱自己的.孩子，而他们的孩子也一定爱着自己的父母，那为什么要把自己的父母放在敬老院不管呢？也许老人们生活的很好，衣食无忧，但他们缺乏的是心灵里的快乐，他们希望自己在最后的时间里陪伴自己的是家人，是家人的爱。
不需要生活的多么的锦衣玉食，但求在我最后时刻陪伴在我身边……这，应该是所有在敬老院的老人们所希望的事。
父母用自己满头的白发和自己数不清的皱纹来迎接我们的成长，用自己的身躯来为我们遮风挡雨，用自己粗糙的双手来温暖我们，自己受了许多苦，却丝毫不提累。父母对我们的爱好多好多，我们无以为报。
实践活动结束了，我望着那苍老的背影用力挥手，眼眶又一次被眼泪填满。
在这一次实践活动中，我明白了许多许多，知道了许多，这会让我受益终身。
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