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【精华】写同桌的作文600字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写同桌的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写同桌的作文600字 篇1
我的同桌姓张名岚字小强，号张三疯，年方十四，婷婷玉立的一大闺女，就是牙太白了，所以更突出了她那漆黑黑的脸；她是一个让老师极为头痛的“懒学生”，但是她在我心目中的地位还是挺高的；
有一次上生物课，我的手这儿拔拔那碰碰的不消停，己无心听讲，同桌先是用眼狠狠地瞪了我一下，接着又用胳膊肘拐我，我呢一幅“你认真听讲也赶不上我”的表情，根本就不屑她的暗示，依旧我行我素地玩的开心。正在我得意时，突然修正带的盖子被弹了出去，我当时是又气又急，想拾起来吧，又怕被告老师发现叫起来站着，不捡吧，又怕一会儿下课怕是连影子也找不到了，正在我急的不知如何是好时，同桌迅速蹲下身子，一把用手按住修正带的盖子，用手紧紧夹住后，又慢慢地“爬”到凳子上。这时被老师发现了，瞅了她一眼，我当时真是又感动又羞愧，心头象堵了什么似的，当她把盖子递给我时静静地说了一句“不用谢我，好好听讲……”唉！当时的我呀，心里就象打翻了五味瓶似的，反倒不知是什么滋味了！
还有一次上历史课前，我想看看张岚笔袋里有什么好笔可以换的，可一打开，都是一些十分旧的，有的都掉色的但十分好用的笔，我的脸顿时红到了脖子根！再不好意思打开我那硕大无比的笔袋，去面对那些琳琅满目、满目的五彩缤纷、衣着光鲜的'笔了！等到上课时，她拿出一些磨损的的很厉害的彩色笔，推到我们中间并说到“我们一起用吧，同桌”，当时我真是感动与佩服的五体投地啊！原本想着下课后好好感谢感谢她，结果她却摆出一幅悉心的表情，一边摇头一边用鄙夷的眼神看着我，“同桌你千万别跟我来这一套”，说完她就头也不回地走出了教室，留下了即将感情爆发却己经石化了的我……
其实吧，我是那种最讨厌时刻为我付出，时刻让我小感动但却不让我好好撒娇感谢的人，总感觉很愧疚，可张岚不是，我对她自然十分喜欢。
哎，同桌啊，如果你再好学一些，那我该多爱你啊！
写同桌的作文600字 篇2
我的“小气”同桌
在我学习的班级中有各种各样的人，例如：快如闪电的体育委员，十分聪明的项鹤炎，还有十分爱吹牛的副班长……但是让我记忆最深的是我的那位“小气”同桌。
我的同桌极为小气，很不舍得用自己的东西。在自习课上，老师让我们写作业，这时，同桌凑过来问我：“郑哲翔，你的修正带能借我用用吗？”我想都没想马上回答：“OK！”听了我的回答，同桌露出了一个阴谋得逞的表情，下面的事让我恨不得把刚才的话活生生吞下肚。只见她拿起我的修正带狂用了起来，错一个字，用十次，没一会儿我的修正带就“一命呜呼”了。她不满的把我的修正带扔了出去，极不情愿的`拿出了自己的修正带，每次只用一点，恨不得不用。我真的要气吐血了，真是一个小气鬼。
过了几天，老师让我们为贫困人民捐钱，听了这一消息，全班一下子就热闹了起来，只有我的同桌默默无言，我看着她，暗想：这个一毛不拔的铁公鸡，会捐多少钱呢？一毛，还是一分，哈，这下有她出丑的了！
到了下午，同学们都带着花花绿绿的钞票来到学校，讨论各自的捐款。老师来了，同学们把钱一个一个都交给了老师，轮到我同桌上去捐款了，只见她从书包里拿出一张红票票交给了老师，见了这一幕，全班同学的嘴巴张成了“O”字形，大到都可以塞进一个鸵鸟蛋了，同桌一甩头发，得意的走下台。
下课后，我们把她团团围住，七嘴八舌的开始了轰炸，“你也太大方了吧！”“你为什么有这么多钱！”她得意的笑了笑：“没什么，小意思！”
这时我发现我的同桌并不小气，她有着一颗善良的心，一颗乐于助人的心，我打心底敬佩她。
写同桌的作文600字 篇3
我的同桌是一个强势女生，名字叫王娟，她有着一个高高的个子，足足比我高出一大截，两只胳膊非常有力，男生都打不过她，我和她坐在一起，可是遭罪了。她在班上学习成绩不是很好，但是脾气却很坏，要是我把她惹火了，我就会很惨。因为她那有力的拳头会狠狠打在我的手上，痛得我要命。我总觉得她有些仗着自己比我高而欺负我。我觉得她就像一个暴力女，就像动画片里的灰太狼那么暴力，她要是生气的时候，两道眉毛立刻皱成两条毛毛虫，并从嘴里吐出一大堆责备人的话。例如：你干嘛碰我一下，其实我只是不小心碰了她一下罢了。或是说，你干嘛乱动，弄得我写错字。其实我不是故意的，我看到桌子没有放正，就轻轻挪动了一下。有的时候，她还无缘无故地为难我，如她把凳子挪开，不让我坐，在自习课的时候，她不让我说话，一说话她就打我。还有的时候，她不会做的题目来问我，不管我是不是知道做，都要我把答案告诉她。我要是不理她，她就把我的书扔在地上。
记得有一次，我们班上体育课的.时候，天下起雨来，我们都很高兴，因为我们不用去做操了。体育老师一来，就让大家玩，我和一个同学正说着话，玩得高兴时，我的手上突然遭到狠狠的一拳。我回头一看，是我的同桌，我生气地问她为什么打我，我又没得罪你。她理直气壮地说：“你就得罪我了，我在写作业，你说话太吵了，影响我学习。”我听了只好停止了说话，还有一次更让我生气，那是发生在自习课上，那时我正在桌上写作业，但是我的同桌却对我说：“你离开你的座位。”原因是她要和她的好朋友坐在一起做作业。面对她的无理要求，我是敢怒而不敢言，只得无奈地离开，和旁边的一个同学坐在一起。
我的同桌就是这样一个强势的女生，我真是怕她了，不愿和她坐在一起
写同桌的作文600字 篇4
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的.皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！
于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！
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