老师我想对你说作文(汇编15篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文1
今天，我十分委屈，因为老师“诬陷”了我，令我的心十分纠结，仿佛一把刀子扎进了我的心窝，滴着一滴滴血。
今天上午数学课，我听着听着，拿了一样东西，钢笔“咕噜咕噜”滚了下来，我拿起笔，放上课桌，把衣服整理一下，往下拉一拉，又抬起头来准备继续听课，结果，王老师正用严厉的目光看着我，用尖利刻薄的声音说：“韩艺!你别把手放进抽屉摸来摸去。”我很委屈，一时呆在那里，“把手放上来!”老师向我吼道，我将手放上桌，嘴唇动了动，想替自己辩解一下，可看你那尖利的目光，生气的眼神，我心里忍耐着巨大的痛苦，心里觉得又酸又委屈，老师，你明白我此时此刻的心情吗?我觉得很难过。
王老师，你是因为看不清误认为我的'手从抽屉里拿出来的吗?如果你说你看得清清楚楚!不可能看错!我就敢说你真的看错啦!!!我当时觉得你不分清好坏，随便下一个结论很不对，希望你下次能改过来。
老师，你能听见我的心声吗?如果听得见，我想对你说：“老师，你错了。”
老师我想对你说作文2
老师，我想对你说：你每天像园丁一样照顾我们。春蚕在死前不会停止纺丝，蜡烛的眼泪只有烧成灰烬才会干。
这句话是用来形容你的，你就像春蚕，每天来学校教我们学习，你就像那根蜡烛一样无私地为我们，你抱着一颗心去，不带半根草去。 你的无私奉献，却没有回报，你就像初升的太阳，照耀着我们的身体，温暖着我们，你在默默奉献，但是我们不知道，我们不听课，下课后也打架，我们在各方面都辜负了你。
老师，你就像夏天的大树。在夏天，你用阴凉处让我们享受凉爽。老师，你就像冬日的阳光，温暖着我们的冬天。老师为我们春风雨雨，跟随好诱因，做老师，和蔼可亲。老师，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂弯里。老师你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏，老师你就像人类灵魂的'工程师，传授丰富的知识，老师你就像一支红色的蜡烛，为年轻的一代散发出所有的热和光。
老师，你的爱是比父亲更严重，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。老师你喜欢蚕的桑叶咀嚼年，在遗憾有限的时间会倒真相。
老师我想对你说作文3
老师，其实我有很多肺腑之言想告诉你，但是找不到机会说出来。今天我就借这个练习的机会，给你吐槽一下。
老师，你对我们很好，很认真，对工作也很认真。一开始我以为你是个很认真的老师，不太爱说话。
直到那天早上第三节课，虽然你点了我的名字，我好像没听见。后来你让我们读《为中国崛起而读书》。我们看完之后，你问了我们一个问题：谁用什么杀了中国女人的亲戚？崔子东！请过来回答。我立刻被吓到了。你说吧。说错了也没关系。为什么不默读一遍？来吧，同学们，放弃吧！哇！全班热烈鼓掌。在你的鼓励下，我鼓起勇气默默看完，大声说：中国女人的亲戚被开着车的外国人轧死了。那时，我知道你对我们的`爱、关心和包容。
从此以后，只要我遇到困难，你那天说的话就会传到我耳朵里。老师，你让我从一个中学生变成了优等生。老师，您一直鼓励我，支持我，从未放弃过我。老师，我永远不会忘记你对我的爱。我不会辜负你的期望。我一定会加油。加油！耶！
老师我想对你说作文4
老师我想对你说：你是一只小船，孩子们是渡人，你无私奉献地把孩子们一一送去对岸，你自己却默默的工作着。
老师我想对你说：你是春雨，我们是种子，在你的滋润下萌发希望。
老师我想对你说：你是我人生的指路标，告诉我们前进的方向。
老师我想对你说：你是春蚕默默的.编织理想的丝线，你是蜡烛奉献自己，照亮我们。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师我想对你说：你是人类成长的工程师，塑造着未来的人才，如果没有你细心栽培，国家的栋梁之才哪里来？
啊！老师的事业多么崇高，和父母的任务一样艰巨。
在您的抚育下，我们长出了丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔。无论我们飞得多高多远，耳畔总有你的教导在回响。
永远记得三尺讲台前你的解题答疑的声音，还有灯光下你的辛勤备课批卷的身影。
啊！老师你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路标！
老师我想对你说作文5
高老师，您没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板，就是你挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，你任劳任怨地用自己响亮的声音，催开爱的花朵，播撒智慧的'甘霖。我多想对你说一句：“愿您永远年轻，笑口常开！”
记得在一节语文课上，您为我们讲解了课文，剖析了人物的内心。我对您的话还有些不懂的地方，看着您在讲台上不停的讲解，我始终没有勇气去问您。终于，在下课后，我鼓起勇气，拿着语文书走上了讲台。“高老师，从这一段中能看出什么？”我指着语文书问道。没想到，您没有责怪我，而是捧着语文书，为我耐心的讲解。听着您温柔的话语，看着您认真的目光，我不仅得到了丰富的知识，更被您的耐心与包容打动。走下讲台，我的心中暖暖的。
老师，你是辛勤的园丁，用汗水浇灌出我们丰收的硕果。在我们遇到挫折的时候，你用心开导我们；在我们有困难的时候，你不厌其烦地为我们讲解；在我们犯错误时，你大度地包容我们，并帮我们纠正。我们爱你，老师！
我敬爱的高老师，让我送你一句内心的祝福：“愿您永远年轻，笑口常开！”
老师我想对你说作文6
记得幼儿园大班的时候，老师错怪了我。
一天中午游戏结束时，老师叫我们搬椅子上课，我办了一张椅子，刚想坐下，忽然来了一个人把我的椅子抢走，我怒气冲天的向他吼道：“快把椅子还我。”那个人好像没听见我说的话，只管坐着，我就过去抢，想夺回自己的椅子，可他就是不起来，我越是叫他还，他就越是不还我，老师看见了，把我骂了一顿，还叫我去黑板面前罚站。霎时，我的.心里响起许多冷言冷语：
“亏他干得出来！”
“抢了别人的东西还像没事人一样！”
我站在黑板面前又委屈又难受，心里很不是滋味。
等妈妈来了我在妈妈怀里大哭起来，我解释给老师听，可她就是不信。
老师我想对你说：“虽然我是个小朋友，但我也有自己的人格和面子，在为搞清楚问题之前请勿惩罚。
老师我想对你说作文7
老师，我想对您说……
老师，有时候，我很想对您说一些心里话，但一直没有胆量说，今天，就让我痛痛快快地说出来吧!
老师，请别再压课了，我知道您是想让我们多学一点，可您没听到我们的叫苦声，刚打了下课铃，您却压课。您刚说了“下课”,上课铃却又无情的响了起来。我们手忙脚乱地拿出下一课的`用品，心里长叹一声：“又上课了——”
老师，虽然您不是每堂都压课，但，我们是多么在乎这短短的十分钟啊！希望你能体谅我们，少占用课间的几分钟。
老师，您别再压课了，为了我们，也为了您。你不压课，我们就会开心一下，您也能休息一会儿呀！
当您压课时，我们听着窗外的打闹声，心也忍不住痒痒起来。当您不压课时，我们会跑出去，度过这快乐的课余时间！
老师，我想对您说：“请您给我们一个轻松愉快的课间！”
老师我想对你说作文8
王老师我知道您要去教九年级了。听到这个消息我们很伤心，虽然您只教了我们两个多月，但您已经深深藏在我们的心底。我们会想你的。
记得开学的.那一天，您就坐在讲台椅子上我想"这不会师我们的班主任吧?好年轻啊。我还记得您让我们抄笔记、抄知识点的场面，至今我都记得非常清楚。我还记得您有一次去检查宿舍卫生，不知怎么回事宿舍长怒吼了一声，你说"谁啊，这么大的火气。惹的我们哈哈大笑。我还记得您上个星期五你说让我们去操场照相片，老师您给我们找了许多照片。老师我想你，您快回来吧。老师您上课还会经常跟我们闹着玩，在您的帮助下，我的英语成绩有了很大的提高。老师您快回来吧，我们不想让您去教其他班级。我还想让您继续给我们讲课、抄知识点您快快回来吧，我们不想让您走。我还记得您非常爱笑，动不动就会笑。老师您快回来吧。您回来吧，我们班离不开您。老师我希望您不要忘记您教过这个班，老师不要忘记我们啊。我希望您天天快乐，还有您笑起来好看哦。
好了，老师再见。
老师我想对你说作文9
李老师，您是我人生中遇到过的最严厉的老师，我们班有一部分同学，是您从一年级教到现在的学生，您一直觉得我们会很优秀，可是我们一直辜负了您对我们的希望。
前几天，男生乒乓比赛耽误了你上课的时间，您那一声声严厉的话语，深深地记在我了我的脑海里，挥之不去，每次想起这件事，总觉得对不起您，您说：”我们比四班差，比四班差一大截，四班样样好，我们样样差。“那句话把我给吓到了，让我觉得不知所措，也许，那一天是您这几十年来最最火的一次，也许，那一天是您这几十年来最最失望的一次，您的态度很端正，您认为玩不重要，最重要的是学好语文、数学、英语，李老师，在您第一次对我们发脾气的时候，我就一直很怕您，还差一年就要离开母校了，也要离开您了，我很舍不得您，您是一位严格的`好老师，你那严厉的话语，使我懂得要把时间花在有用的地方，不要花在没用的地方，要珍惜时间，做人不能懒，要勤奋努力！
李老师，谢谢你，这些年你为了教我们读书，而奉献了自己的青春，您像一只蜡独，点燃自己，照亮我们。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您，老师！
老师我想对你说作文10
时光如水一般流逝，一会儿我们就快毕业了。顾老师，我们不管走到哪里，我们都不会忘记您的恩情的。英语是我们的必修课，每一天我们都希望有一节英语课，您教了我们英语，每一节我们都非常认真的，以后，英语我们一定会用得着的。
敬爱的顾老师，回顾这一年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助。您为了我们日夜操劳，无论什么东西都改变不了您对教育事业的热爱之情。我们在休息的时候，您唱的那些英语歌，动人心弦，让我们心旷神怡。可那粉笔的灰尘，已把您的青丝染上成了一根根白发。
在这里，我看见您真是三生有幸呀！是您，让我们懂得了只要努力向上，没有什么事做不到的'，您在我们的心田种下了一颗颗知识的幼苗。
敬爱的顾老师，感谢您的关爱，使我们健康成长。我们一起踏着那青春的旋律，翱翔在知识的蓝天上。
敬爱的顾老师，祝您身体健康！工作顺利！
老师我想对你说作文11
老师，每次看到您时，我有许多话相对您说，可是我都咽了回去，趁这次写作文我把想对您说的心里话写下来。
李岱勋和张雨辰都是班长，对张雨辰，我无话可说。可是，李岱勋
有许多缺点您可能并不知道。虽然“人无完人，金无足赤”可他的缺点太多了。
有一次，他主动找他的同桌梁明哲说话，我在后边看的清清楚楚，您看到他俩说话叫李岱勋起来问他说话的原因，可他却毫不犹豫的`告诉您是梁明哲找他说话，幸亏我及时向您说了真实情况，要不然梁明哲要被冤枉了。
还有一次，我和李岱勋他们玩着游戏，我还不会玩，于是我对李岱勋说：“李岱勋，我还不会玩，你教教我吧！”他却冷淡的对我说：“哎呀！不会玩就走开，别烦我！”然后发了一声对别人不尊重的声音。我生气地走开了，他这样做有损我的自尊心。后来，我们都不理李岱勋了，他不能友好地对我们说话，我希望他改正这一点。
他的学习成绩比我好，这点我承认，但是也要全面发展呀！这是我的心里话请您不要介意，我们人人都需要您的关心。
老师我想对你说作文12
老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的'时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自我。把自我金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
老师我想对你说作文13
人生如梦，梦如人生。马上我们就要面临毕业了，就要各奔东西了。“十年”对我谁仿佛还很遥远，但时间总会在不经意间流逝......
现在我才15岁，十年后我就25岁了。那正是一个决定人生的关键年龄，如果要读大学应该也读完了吧！真的不敢想象以后的自己会是什么样子，25岁，好像有点老了，应该都结婚了吧。也许那时候的我正在为事业而打拼吧，可能我每天都会很累，说不定会像我妈妈一样，每天都好像有干不了得活。操不完的心，就算很累也从不埋怨。
其实，十年也许转眼间就这样过了，并没有多漫长。而我也想在这短暂的十年里竭尽全力，好好努力学习，做好该做的事。这样十年之后回忆起来也不至于让自己后悔吧!不过，我相信十年后的我，会是一个重新的我。因为十年的时间真的会让人改变很多意想不到的事情。人都会变，不管以后会怎么样，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的.是，十年之后，我还是和九（3）班的同学聚在一起，有说有笑回忆现在的每一点一滴。希望还能与老师您相聚，也许那时候的你已经老了，但千万不能忘记我们这群让你又气又爱的学生啊！我相信会有这样美好的十年之后的场景，我期待着。
老师我想对你说作文14
在六年中一直陪伴我的是您们，你们用自己的知识无声的浇灌着我们，正像杜甫所说的`：“随风潜入夜，润物细无声。”我们正像那幼苗，您像春雨无声的滋润着我们。使我们茁壮成长。
在学校这里的生活中，我曾经生病过是你们陪我去看医;我曾经哭泣过是你们温柔的安抚我;我曾经骄傲过是你们用严肃的语言教导我。老师您辛苦了。
我们是小树，您是园艺工给我们无声的修建着；我们是小船，您是渔夫给我们引航指路；我们是建房工人，您是建筑师为我们引点迷津。
六年了，你们没有说苦说累而是不厌其烦的传授给我们无穷的知识，让我们长大成为国家的栋梁。
老师你让我学会了宽容、谦虚、坚强、勇敢。让我们得到了快乐、温暖、友情、亲情。六年时光转瞬消逝，我想对你们说:“老师，您辛苦了，谢谢您。”
老师我想对你说作文15
在欢快的校园里，有四十几个人，为我们灌溉新知识，那就是——老师。
上每一节课时，郑老师您那声音如同海浪般的声势浩大，朗读声更是让我身临其境在天堂一般。您那炯炯有神的会说话眼睛，时而鼓励我，时而表扬我，时而盯着我，让我不说悄悄话。
有一次，我和晓彤中午改作业，留心儿眼的`翻了一下同学们的作业，就发现他们把后面的一板作业也做完了一大部分，于是就起了嫉妒心，就下了决心把他们做的那板给擦了。到了1：15分，他们也都睡着了，我们一边改前面在课堂上写的一板，一边擦后面今天的作业的一板，最后再若无其事的把作业放回原位。叮当！起床了，组长们把作业发下去了。不到五分钟，就迎来了同学们一大片的争吵，这时，老师来了，看到一番这样的场景，很奇怪，便问了我。在我说原因时才意识到自己做了一件多么愚蠢的事。您听了后，立即起身向同学们道歉，鞠躬，还连声说：“对不起！对不起！”心里含着酸痛的感觉。站在一旁的我们，自愧不如，感到无比的深恶痛觉。
到了长大点后，才明白，您那年的2声“对不起！”成为了我以后的学习榜样。
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