关于青春的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的关于青春的作文，希望能够帮助到大家。
关于青春的作文1
十二岁，童年与青春的分界点，我们从小学步入到了初中，那时的幼稚也渐行渐远了，取而代之的是日渐浓厚的青春气息。岁月流逝，我已十四岁了，然而随着日历表上的年份慢慢增加的，不仅仅是只有年龄，还有我的烦恼。
一阵音乐铃声后，下课了，有的同学长叹一口气，有的站起来活动活动身体，有的则打了一个哈欠。我回头看了一下挂在墙上的表，指针已指到了十点的位置。我收拾了一下书包，便拖着困倦的身体和受了伤的脚独自一人向家的方向走去。到了家门口，我按响了门铃，开门的是妈妈。一进门，放下了书包，就看见了饭桌上热气腾腾的饭菜，饿了一下午的我，便径直走向饭桌，大口大口的吃起来。
吃完了，我就拿起书包去了书房，也不知道过了多长时间，母亲走了进来，对我说：“儿子，今天过的怎么样，向妈妈汇报一下吧。”朦胧中的我，气不打一处来，对着母亲就是一冲火：“这么晚了，汇什么报呀，我要睡觉了。”母亲站在那里，呆了几秒，便转身去了洗手间。一阵水声后，母亲说：“水接好了，我先睡了。”这时我才反应过来，我不应该对母亲发火，我看了一下表，已经十一点半了，我想去和妈妈道个歉，走进卧室，却发现母亲已经睡了。我看着那干枯的`黑发中，已经有几缕白发在其中衍生了出来，顿时，我觉得我错了。
青春期的我们，长大了，可是伴随着年龄增长的，还有父母的年龄，我们大了，可父母老了，为我们操了十几年心的父母，也该休息了，青春的我们该长大了。
关于青春的作文2
国学，国家精神，中华民族上下五千年之久的民族瑰宝，这而这份中国智慧永久融入了我的青春年华，让国学经典成为我生命中一部分不可磨灭的记忆。
谈起国学，我一定是亢奋且骄傲的，小学中可谓是诵遍国学，可其实在那之前，一年级我可是连《三字经》都不知道如何去读的小孩儿，直到入学第二年，语文老师的`一点起悟开始，老师让我们对吟诵有了初步的了解，随后便跟着老师优扬物婉转的歌声正式步入了学习国学的道路，这也为我开的启了经典这扇古朴的大门。
从那本家喻户晓的《三字经》轻悄快乐的音律吟唱下来，古人千年积攒的智慧也就用这样简单美好的式记录了下来，铭记于心。
再后来，一字一字诵读《千字文》。点滴之间，那凝聚千万典故的道理让我在成长中不断自我提升，只要将国学不多的文字化为为人处事的大智慧，从中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能触动半分。我想，从国学经典中，我们学到的不仅仅是古人的作为，还应从中寻找它能够流传千古的文明。
四年级，专攻《大学》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲其齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意，欲成其意者先致其知。”这是《大学》第一章，其实为什么我们不能敬于古人，静于其心，好好品味中国流传下的五千年经典文化，让自己在最美的青春里，因为有国学而变得更加美好绚丽，从现在起，让我们诵读经典让青春经过国学滋润变得更加有活力。
关于青春的作文3
生命总是承载太多的负荷和责任，有时她是一种负担，而有时她却是一种快乐。
（一）迷茫
没有三毛的惊心动魄，横越沙漠的壮志却不迷失方向，小小的自己反在生活中便丢失了。花季不再是花季，而是雨季，缠缠绵绵地下个不停，就如林黛玉的泪何时休？
春天没有阳光，却飘荡起雪花，我不知自己是否有勇气来正视这个迟来的春天，记得四年前许下的诺言，如今不堪回首，不是不想实现，而是希望微乎其微。
外面的雨在下，我，泪流满面。
（二）方向
妈妈的房间里传来歌声，是《希望》，不知是自己许久不曾感知的心在颤动，还是我已不再麻木，决定在雨中寻找方向，即使没有雨的'方向，我也要尝试。
灯下有我长长的身影，对面的灯都熄灭了，看着手中的成绩单被泪打湿，我告诉自己这是今生最后一次哭，不管结局怎样，都不要让泪使自己软弱。
月夜下，我，不再哭。
（三）阳光
清晨有阳光在舞动，透过淡蓝的窗帘，让花香也四溢地飞，经历了迟来的春天，我开始珍惜夏季。日子如落叶一般随风而逝，红红的枫叶映照出如水的容颜，打破夏日的火热。我看不见李清照的泪和满地堆积的黄花，只记得自己曾是一片熬过旱季的叶子。在生命舞动的青春岁月中，挥笔写下纯真年代的忧伤，面对希望的无畏，曾试想创造奇迹的自己，在露水即将消融的一瞬，才真正明白，纯美的刹那是青春燃烧的岁月。
责任有时也很美，因为青春精彩。我，舞动出生命的色彩。
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