关于青春的作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的关于青春的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于青春的作文1
有一颗青春的心
我用奇锐的眼睛眺望那白云，将之于穿透，我用四射的光芒将白云包围，我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟，“唰”地将白云吹成白烟，随风飘散，将游荡于我青春的心。
举起自己“飘荡”的双脚，走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上，看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽，两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁，那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。
让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子，踩着古老的黑色自行车，一边按着领子，仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路，我在花木世界总找到了那条干草小径，也采了半天的.草莓，采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼，阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色，我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上。
青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了，她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼，从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日，它只是很温暖地照着我们青春的心。
噢，青春之心无时无刻在飞翔。
关于青春的作文2
青与春，两个字都妙。
青字是青色，是青涩，是早晨沾了露的芽尖儿，是三月里拂风而眠的纤柳，嫩嫩的，酥酥的，如萌动的小心思。
春字是淅淅沥沥，稀稀疏疏又细细密密的雨，从月头一直下至月尾。滴滴嗒嗒，嗒嗒滴滴，像无尽头的绕口令，像缠绵唇角的呓语，像道不尽的叮咛，像怅然的.叹息，它们互相推搡着，又井然有序地落到手臂上，有稀薄的凉意，亦有融融的暖。
青春是这样的好。春雨掩住红尘，一个人坐在窗前，将刬刬新的书铺在窗台上，一页一页地翻着。新摘的梅，露儿将干未干，挂在细蕊上，似惊鸿一瞥。这样的花，静静地躺在书上，镇住惊动的纸页，乍一看去，像脱纸而出的颜如玉。“少年听雨歌楼上……”一字一字读来，极稚嫩，极生涩，极缓慢，却也有些味道。不合时宜的是，耳畔却有轻快的音乐，忙忙地响着，像一个特立独行，只身前进的小人儿。
青春是这样的美。假期的早晨，和刚和好的小友，蹬着自行车满世界地跑，偶尔回头瞥一眼，竟有几片桃瓣乘着风咬住了飘飘的发丝，便眯起眼睛，咧开红唇，落下一串笑声，宛若青瓷从指尖滑落，开了满地碎花。
青春还是，听了村姥姥不真不假的故事，便满眼泪水，若痴似呆，寻思着在哪个午后去祭祭风雪中抱柴而归的伶俜美人儿。
我见青春，是半暖日子里的桃花，淡淡飘逸而出，透着人世间的欢与愁，青春见我，是一低头的羞涩，是一举手的婀娜。
青，是笑，是泪，亦乐，亦愁；春，是阳光，是风雨，亦暖，亦寒。
关于青春的作文3
步入初中，我们书写了一个又一个音符，正是因为这些音符才组成了青春的旋律，它充满了生机，充满阳光。
青春，我们相聚，擦出了友谊之火，拉近了彼此的距离，使心灵更加贴近，在无数个日子中，我们互相依偎，惺惺相惜，每一次无声的互助都溢满了幸福和感动。
青春，我们拼搏。为了考上所谓的重点高中，我们勤奋努力，刻苦认真，跟时间赛跑，跟同学竞争，在竞争中提高自己的.能力，使自己取得一次又一次的进步。
青春，我们迎难而上。无论在生活中，还是在学习上，每个人都遇到过或多或少的问题，这时的我们抱着必胜的决心，坚定了自己的方向，不因挫折而退缩，不因失败而气馁，愈挫愈勇。
人生之路漫长而多艰，青春之航任雨打风吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而会愈加激昂。
青春，我学会了如何与人相处，如何找到心灵的真知：青春，我学会了拼搏：青春，我学会了迎难而上。
青春是旋律，这旋律充满生机，激动人心。正是由于它，才给我们学校单调的生活添了一抹色彩，正是由于它，才使得我们的人生更加丰富多彩。
关于青春的作文4
“香月，好不容易来一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包间的中央，把话筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很紧张，额头上出现了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰紧握着拳头，用乞求的眼神望着她，生怕她不答应。
“好吧。”香月拉起话筒就要唱，却在耀杰要为她大喊“加油”的.前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小声地问耀杰。
“还真是个宅女，我看全校就她不会唱了！”耀杰想着，走到沙发边拿起了另一个话筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”
“让青春发出光彩，让青春绽放出火花……”两种声音有默契的组合在了一起，他俩成了包间里最引人注目的一对。
“今天真好玩！下个星期咱们再来吧！”走出青春火花是，香雪对耀杰说。
“你不是说自己是个宅女吗？”耀杰疑惑地问香雪，脸上却露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，现在是宅在宇宙的宅女！”香月说。
“那不是降级了么？想不到平时总是比我优秀的香月竟然降级了！”耀杰有点幸灾乐祸。
“张耀杰！你……”香月随手捡了路边一个木棍就要打耀杰。
“救命啊！母老虎要杀人啦！”耀杰撒腿就跑。
“你说什么？！你给我站住！”香月朝耀杰追去。
关于青春的作文5
空旷的操场，偎依着独臂的双杆，仰起头，印入熟悉的蓝天，背对着阳光，闭上眼，感觉风滑过耳边。
记忆里，青春，忘了，没有理由，也许一年后会有答案。
我们拥有青春，却留不住笑语，我们并非第一，却注定唯一。
翻开记忆青春的点滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前忧郁的身影，月下流离在异地忧伤的心绪，落叶飘荡梦想无助的俳徊，似乎再也找不回曾经有过的歌。
走着，没有方向，信念依旧是停留的终点，青春的单纯，注定在虚违的`人生里怅惘，这并不需要解释，也永远无法诠释，我们仅有的的执着，陷入了过去的追忆~~遗忘的青春。悬崖下是死亡，也是开始，青春拥有活力却离不开忧伤。
眼前的蓝天，忧郁的步伐，遗留下多少无知的青春，我们并不后悔，只是心中至始至终的不甘。
如果有一天，青春流下的眼泪，不是多愁善感，只是坚强后时的脆弱。
欢声笑语编织而成的青春，恩爱情仇覆灭了青春，忧伤忧郁开始笼罩着记忆里遗忘的青春，并不希望，仍旧存在。
或许，我们只想在单纯的青春留下一首自己的歌。
或许，我们只想把青春的无知撒漫在苍白的过去。
或许，我们只希望青春的记忆在某年某月某日某时某刻某分某秒会在心中苏醒，带着单纯而忧伤的旋律，惊醒曾经遗忘的泪……
关于青春的作文6
青春的小道上有的是无尽的欢乐，有的是无尽的悲伤。也许就是这种多愁善感才使得我们在青春小道上奔跑时却隐约闪烁着一丝彷徨与无奈。
时间回到初一，记忆的深处，仿佛欢乐连绵，仿佛每天都是阳光普照，仿佛就在那天遇见了他。
或许苍天已注定了他与我的.缘分。是的，，我也曾一度的将他置为好友，视为死党。当得知他是当亲家庭时，或许我的心中多了一份怜悯，我对他不错，至少我是这样认为的。在记忆中我从为亏待过他。仿佛人总是这样，把一切非常深层的东西都看得习以为常。他也是如此。我感觉到我和他的友情在一点点的褪色。
或许只是他不将我看作朋友而已吧！我们是青春小岛上的同路人，但我们的距离却好像非常遥远，仿佛我涉水在长江最西端，向西走去；他却步行在长江最东端，朝东远去。或许这就是他吧！一个城府很深让人捉摸不透的他。让人怜悯，更多的是让人痛恨。直到他不辞而别，我才开始明白我对他的关爱只是一种错误！也许时光在他身上留下了一道道刻印，也留下了让人厌恶的欺骗吧！我不知道是什么让他变得如此狡猾，我也不想知道。
或许苍天也以决定我和他是不可能成为知心朋友的。或许苍天也已注定他的内心将被一种莫名的罪恶所扎根，，或许苍天也决定怜悯这种东西是不可能存在的吧！虽然我和他曾经是步行在青春小道上的同路人，但我们却在两种截然不同的介质上行走。一种叫欺骗，一种叫真诚。
关于青春的作文7
寂寞了一个冬天的大地，终于待到那阵春风的光临，校园里那银杏蓬蓬勃勃探出的新芽，无不惊奇地打探着这个世界；蒲公英的小黄花肆虐地开在青色草地上，自愿点缀一片新绿的春天！
而我，却绞尽脑汁计算着，还有多少张试卷等着我去和它们“交朋友”。时光行如流水，“哗哗”几下就告别了那个曾经无忧无虑的童年。逐渐进入了高年级，每天成山的作业正朝我扑来！因此不得不深居题海，这就是我成长的.烦恼。
从前的我露一个天真的笑脸，笑眯眯地找同伴玩游戏，最后满头大汗还没满足，而现在，我久居题海，与世隔绝，每天劈波斩浪，花全部身心之力理解数学公式、定义、原理，记住各种各样的英语固定搭配、单词、课文……有许多时候沉入其中无法自拔。如若醒来，耳畔便回荡着爸爸妈妈严厉的叮嘱与警告：“写不完你别想睡觉！”“还看课外书，课堂知识你掌握没？”“要我说多少次你才长记性？”“π和12。56乘上是什么呀，不动脑子的吗？”“又没考好？明天中午休息时间补习……”我的天啊！
草长莺飞二月天，又到了每年放风筝的时候，可是我却和我的风筝一样，被锁在漆黑的柜子里，似乎永不能重见天日；偶尔游上来透口气，就瞥见窗外那正在自由翱翔的风筝，并听见孩子们兴奋的叫声，我多么渴望变成一只风筝，能逆着光飞翔，在风的助动下感受大自然的美好，在春光的轻抚下与蒲公英、柳絮、桃花瓣交个朋友，来到童话世界。
这是我发自内心的呼喊啊！
所以，青春，你听到了吗？
关于青春的作文8
在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。——题记
青春就像是一个阳光明媚的早晨，充满着朝气，充满着生机，充满着活力，每一个崭新的一天意味着全新的开始。我选择奋斗，像愚公移山般的坚毅;我选择追求，像夸父追日般的坚持;我选择前进，像嫦娥奔月般的勇敢。虽然这只是希望，但它一样可以让我的青春多姿多彩起来。
青春就像是一个舞台，让我们站在舞台上放声高歌，唱响属于我们的未来。即使在舞台上遇到什么挫折和困难，只要我们携起手，勇往直前。任何挫折、困难都会统统被我们踩在脚下。
青春就像是打开了就合不上的书，它记录着我们生活历程中的.点点滴滴，有欢笑、悲伤、忧郁、牢骚只要我们每天把不愉快的事情放在阳光下晒一晒，心情也就不会缺钙，好好去学习，去生活。青春如此短暂，不要总去叹息，累了可以休息一下，别老想着回头张望，要时不时问问自己每天都收获了什么?坚定了自己的信念，就不要轻言放弃。要记住一本再深奥的书，也会有读懂的一天。
梦想的花儿终究会绽放，迈着自己的步伐，微笑地看着前方，这是青春，由我做主。
关于青春的作文9
上语文课时，耀杰偷偷地从课桌下面塞了一个纸团给香月。香月打开纸团，纸团上写着：
上次去青春火花的时候忘了告诉你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好听！”这才是真实的你吧？不要怕，把自己真实的想法勇敢地说出来吧！我会支持你的！
香月心里一暖，她握紧纸团，好想在握紧一股力量。她决定了，下课后就去告诉班主任，她不想去当校值日！
“下面我为大家宣告班干部：大队长，季晓欣……校值日，李香月……”当听到自己是校值日时，香月心里一震：“天平称”在完全没有征求她的意见的前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月。”班主任对香月说，“今天下午你可以跟其他几位同学去值日了。记住千万不要迟到！”说着便走开了。
“为什么？为什么……”香月在心里一遍又一遍地质问班主任的'不公，泪水一滴一滴地从她的脸颊滑落。
值日时间。
“你怎么会在这里？你不是也很讨厌做校值日吗？”香月诧异地看着戴着上面写着“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量过了，我来当校值日了。我们是朋友嘛！而且，如果你这个暴力女不在，班上其他学生又要欺负我了！”耀杰笑嘻嘻地说。
香月想要笑，眼前却朦胧了。
关于青春的作文10
青春，对于我们来说是正在进行时，我们正在经历自己的青春，我们正在享受自己的青春，青春在我们身上发生了。
淘气的青春
我们的青春是淘气的，它也许是副科课堂上的几句悄悄话，趁着老师转身写黑板的时候，粉笔的擦擦声掩盖不住讲话的悄悄声，可是当板书完成时，一切又像什么也没发生一样，大家也若无其事的，你听你的，我看我的`。我们在课堂上，故作镇定地装着，老师讲着，我们点着头。突然一下子，我们把头伸进抽屉，假装翻找一些什么却是把手里的美味急忙塞进嘴巴，抬起头来，我们不敢咀嚼，生怕被发现—这其实是多余的想法，我们把老师低估了。老师知道了，可是也不说什么也不做什么，也是一副若无其事的样子。他也向往，我们的青春。
进取的青春
我们的青春是进取的，它是课间休息时讲台上的几个男生。他们有人在黑板上演算着，有人在一旁默默不语，有人则是大声指点着。他们在讨论着最难的数学问题，珍贵的时间显得不那么珍贵了，。他们紧握着粉笔，各个颜色，他们在讲台上来回走动着，不时会传出几声“板擦呢？”的叫喊声，他们都皱紧了眉头，大脑飞速运转着。他们互相指点着，不惜这黄金时间。预备铃响起来，他们又手忙脚乱地擦净黑板，可是恋恋不舍地，回到座位。这样的课间在一天天中一次又一次上演着。男孩们喜欢这样的感觉，别人投来欣赏目光的感觉。青春的感觉。
青春，是淘气，是进取，亦或是别的样子。
但是这，才是青春。
关于青春的作文11
青春如花似火，灿烂热烈;青春如诗如画，多姿多彩;青春亦如梦，五彩斑斓。
花季里，我做着一个美妙的名人梦。幻想拥有鲁迅先生那一针见血的文学思想，孔子的满腹经纶，诸葛亮的神机妙算;我幻想拥有比尔·盖茨那旷世的经济头脑;我幻想成为21世纪的杨振宁，李政道;我幻想拥有像S·H·E那动人的歌喉，李宇春那帅气的风度……
花季里，我做着一个美丽的'文学梦。向往陶渊明那“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲自得，被李青莲那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势所震撼。它们无一不触动着我的心，让我萌发了文学梦。
花季里，我做着五彩的教师梦。教师是灵魂的工程师，是心灵的塑造者，是思想的灌输者，身体语言的教化者，他们是美丽的，是神圣的，萌动的青春之心促使我不断前进。
花季里，让我又想起那句李大钊的格言：青春之字典，无“困难”之字，青春之口头，无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，惟知其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
关于青春的作文12
转眼间，小学的最后一个假期过了，小学的求学生涯也结束了；我迎来了人生的又一个阶段——初中。
这以是开学的第一个星期了，我对初中的生活还是蒙蒙隆隆，潜意识里还是没完全适应，但心里的信心却从未间断，反而越来越强。
每天清晨，我背着载满知识与乐趣的书包，穿梭与街道，嘴角轻哼着流行乐，奔向另一个全新的起点来到学校，沐浴着知识的阳光，呼吸着求知的空气，校园里满是快乐的围绕。
在这个自由的'初中甸园里，我们每个人都是上帝派来的天使，而我只是其中之一的一位。对于初中，很多人也许会觉得很枯燥+沉重+压力大……也有少数人会觉得很刺激+不一样。对我而言初中是一种全新的开始……每天例行的学习。放松。听讲便是我一天中的行程，天使也需要呵护+朋友+友谊……
初中的生活，需要你我的搭档。在初踏入这门栏时间里，我结交了许多朋友。同欢乐。同哭笑。虽只认识短短一个星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的这种精神。
初中的学习，丰富而多彩。数学深傲而精彩。。语文活跃而耐人寻味。政治简单而易懂。一切的一切，都是那么的让人喜爱呀！！
初中，没有枯燥呆板，只有新奇与幻想，走在初中的大路上，你会觉得一切都是那么的美好！
关于青春的作文13
青春是快乐而美丽的，是一次曼妙的旅途．就算偶尔想起，也是值得回味的．单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦共同组成了我的青春。
单纯的蓝天
蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天．因为那简单的颜色和洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊．我们很努力的去学习，但往往是另人失望的结果．我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实．至少快乐过．蓝色的天空记载着我们的.过去，也承载着我们的未来。呼哈哈。
多姿彩虹
我爱幻想，幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱．我常常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的未来．回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待．但我依然要幻想，它是我灵魂的慰藉．就像天上的彩虹，拥有很多色彩，另人舍不得去忘却。
美丽的梦
当然还是有竞争的，这是不可避免的，我们为了排行傍上的名次前赴后继，默默的努力．因为这里蕴涵着我们的梦想，我们为了梦想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还很危险．为了心中的美丽去努力。
这便是我的青春，单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦。
关于青春的作文14
我们总在说着青春，这么多年，许久未变。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的时间，还是一个回忆里的标志，还是说，它是一种心态，在你变得柔软圆滑，跟这个世界妥协之前，它一直是你年轻的标识。
可是真的是这样吗？大多数人，还是更愿意把青春归为一段故事吧。
比如高中奋笔疾书的那三年，比如，大学里自由成长的故事。
作为即将毕业实习的我们，大概最是深有感触。
当看戏人变成戏中人，个中滋味无以言说，只能在离别的时候稍微正式一些，再正式一些，只为了以后再相遇的时候可以有更好的姿态面对，不辜负相遇，也不刻意做作。
青春啊，在无数人笔下鲜活美好的一个标签。
充满了活力，积极向上的一群人，永远心怀美好，相信努力就可以成功。
其实青春，对于已经青春逝去的人们来说，青春是一种回忆，它承载着自己许多年轻单纯的美好；对于正在经历着的'我们来说，青春是一种体验，越青春，越成长；而对于那些尚未经历的人们来说，青春应该是一种美好的期许，是一种积极向上的期望。
关于青春的作文15
青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支快乐的曲。
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
小时候总想快快长大，在那高高的穿衣镜前，模仿着电视里的'步伐。趁着妈妈不在家，拿着妈妈的化妆品在脸上涂涂抹抹，想要把自己也化成长大的模样。那时候听姐姐拿着时装杂志絮絮叨叨的猜测着最新的潮流时尚自己还对“时尚”这个词很是茫然，根本不理解什么是时尚。那时的我喜欢穿着高跟鞋走在客厅的大理石地上，很享受那种叮叮当当的声音。那时候，幼稚地想一夜间长大。
然而真正长大的时候，却又变得措手不及，很是害怕。不知道是从什么时候起，走路的时候已不再挺胸抬头直起腰干。也不知是从什么时候起，开始有了对“美”的追求。不知从什么时候起，男生女生要好一些就会招来别人的议论。有时会害怕这种突如其来的转变，有时又会对这种转变感到欣喜。青春来的太快，然人措手不及。而当真正适应青春时，又发觉了它的美好。
慢慢的，我恋上了青春中的点点滴滴。我喜欢梳着秀美的发辫，穿着碎花的裙子和好朋友有说有笑的走在一起。我喜欢渐渐长高的感觉。我喜欢青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡忧伤的。青春是一道明媚的裂痕。
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