青春作文

时间:2023-06-27 06:54:57 青春 我要投稿

精选青春作文汇编6篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的青春作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选青春作文汇编6篇

青春作文 篇1

  青春是人生的重要阶段,而我更愿意将它理解为一代人的身体、心灵或命运的写照,它漂泊着、动荡着。

  发生于20世纪60年代末的知青运动,曾在中国的青年史上留下了深刻的印痕。从1968年12月毛主席发出“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育”的号召起,到1978年运动基本结束,全国有1700多万青年下农村,入农场,赴边疆,进兵团……一场规模空前的移民运动,让那个时代许多青年人的人生命运就此改写。红土地,黄土地,黑土地,各式各样的土壤,知青们的足迹曾遍布全国。

  当那些被油灯温暖的岁月早已远去,“悲哀”一词的内涵就显得越来越模糊。忘却,是生活的一种必然,然而有些岁月,许多人终生无法忘却。今天,回望那场波及千家万户的知青运动,已不能简单用“伤痕”或“无悔”来做基本判断,因为痛彻肺腑的诅咒和小布尔乔亚的歌吟均于事无补,所谓的宏大叙事亦让今天的青年丧失阅读的耐心——哪怕他们的祖辈曾是知青。作为当年无处安放青春的一代人,他们更像是“迷惘的一代”,与我们隔着历史烟云遥遥相望,其中超越生活的精神压力亦不可同日而语。

  诚然,当一个人把生命中最美好的年华抛掷在南国群山又无视足音回荡时,岁月的峥嵘与狰狞,便成了隔靴搔痒。无法否认,忆及往事时,他们无论是心如残酒还是血涌大潮,萦绕在梦境深处的仍是那片南国晴空下的'土地。虽然他们的青春过早遭受了生活的磨砺,所有青春的幻想在那个年代中被命运碾成碎渣,但一代人毕竟是从那里迈出了人生的第一步,也正是在这片抛洒着青春的土地上,他们像融化的雪水渗进民族的血脉。时间总能让苦痛渐渐酿出甘甜,乡土中国留给知青的不仅仅是记忆,还有率真、本色、本性及辗转于城市与乡村之间,挣扎于高贵与贫贱之间,求索于文明与野蛮之间的诚实与自尊。

  这是命运,也是历史。应该说,每一个历史事件或群体的出现,都与当时的时代背景相吻合。没有谁能超越,也没有谁能绕过。从青年史的角度来看,每一代青年都有自己的光荣与梦想,也有自己的痛苦与迷茫。站在今天的河岸回望整个20世纪中国青年的大命运,没有哪一代能够脱离他所处的时代背景,没有哪一代的命运不与当时的核心价值观相契合。1919年前后的那一代,在“五四”的旗帜下选择人生,聚集起灿若星汉的领袖群体,他们后来亦成为中国命运决战的主力;1937年前后的那一代,以拯救民族危亡为己任,成为中国抵抗日本鬼子侵略的主力;1967年前后的那一代青年,是狂飚突进的一代,他们要砸烂一个旧世界、创造一个新世界,然而文明却因此倒退,其中大多数人最终以知青的身份收场;又过了20年,1987的那一代,沐浴着改革开放的阳光,喊出了“振兴中华”的时代强音,火一样的热情,感染了整个中国。

  当历史的光华折射进现实,我们的生存状态便有了更多的思考空间。今日的青年生活在一个多元并存的世界中,核心价值观在文明的碰撞中一度失衡,肯德基、杜嘉班纳、阿尔莫多瓦、欧美摇滚乐……无数的舶来品喧嚣着、蜂拥着进入我们的生活。一时间,所有的东西都是进口的。它也许代表着一种品质象征,更重要的是,它也许还代表着一种时尚,是一种发誓要与父辈陈旧落后的生活划清界限的决心。舶来的物质,舶来的精神,我们就是从这些当中找到了自己的个性吗?无论是“垮掉的一代”还是“迷惘的一代”,他们的个人命运都在历史的长河中跌宕沉浮,但他们依然坚强地生活着,抗争着,求索着,如荒野的萤火虫发出微弱的光亮,寻找存在的价值。而在他们之后,我们的青春又将演绎出怎样的时代符号?

  海子有诗云:“我要挥霍青春的岁月,然后去做铁石心肠的船长。”繁华迟早都要褪尽,绚烂终归敛于平淡。青春行走于时代之上,踩踏出属于一代人的节拍。当青春散场,留给世界的是属于一个时代最宝贵的精神价值。立足于多元化时代之上,我们需要认清自我的价值,定格人生的坐标,让时光将我们的青春割据成时代的图腾,镶嵌在历史的星空里,熠熠闪光。

青春作文 篇2

  冬阳如残红,惨惨戚戚地染红了半边天。那惨烈的绚红晚霞,一道又一道,正如我心中的伤口,一滴又一滴,在不停地渗着。

  走在沿红的堤岸上,凉风飕飕的,我背着沉重的书包,我的内心一直在纠结:难道,从一开始我就选错了路,难道,这条路上,任我如何拼搏,都将不会有任何回报?

  失意,迷茫,落寞。

  走着,走着,我转了个弯,拐进了一条小巷,那是古老的一条驿道,青石路上苔迹斑斑,围墙的里面是大户人家,当年的繁华似乎仍依稀看得见,那棵高大挺拔的梧桐在阳光下更显沧桑。我走在“沙沙”作响的落叶上,用手轻轻抚摸着那干裂的树干,我微微扬起头,顺着树丫呆呆的望着那远在滴血的晚霞,忽然……一抹新绿?

  我定睛再看了一遍——的确是它。一抹流动着带有生命气息的新绿。为什么它选择在万物凋零的冬天绽放自己的生命?为什么它明知道会因为雨露滋养不足而枯死却义无反顾选择绽放?难道绽放是它宁愿牺牲一切所换来的却不后悔的美丽?

  我呆呆地站在那里,似乎在膜拜着一个圣者。是啊,当大地已经无法逆转地到了冬天,它,一片新叶,选择了在冬天出发,在生命凋零的时候绽放,从一开始,当它选择了这场生命旅途的出发,就无怨无悔,挣破苞叶,努力汲取冬天仅有的那一点养料,沐雨浴雨,拔节再拔节,终于,在如滴雨般的晚霞下绽放自己。我打开了书包,拿起笔,一笔一画,画下了那片叶子,也画下了我的.人生——那片叶子教会了我,人生,不论是血雨腥风,冰冻三尺,还是荆棘丛生,如果你想拥有属于自己的绽放,想拥抱自己的生命,那么,请出发吧,出发后绝不回头,无论是风雨亦或霜雪,也要铭记你出发时对自己的庄严誓词:我要绽放,哪怕是在深冬甚至严寒。

  一片小小的叶子能有的勇气,青春的你怎能退缩?每个生命,如果你没有出发,只会是一粒干瘪的种子,而你的生命,也只会是个原点,原地不动。“出发”不是一个浮华的征言,而是一个生命庄重的承诺,是用不言诲的追求。青春,正该有个轰轰烈烈的的出发,让自己的生命拥有一道如叶般美丽的弧线。

  心中的伤口渐被一抹新绿盖上,我拿起笔,在叶子旁写下我对自己的宣言,出发吧,青春的你。

青春作文 篇3

  青春是那么朝气蓬勃的美好词汇啊。在这个如花朵,一般的年纪里,仿佛一切都是那么美好!那么开心。

  我的青春是一场意气风发,年少轻狂的狂欢。我的青春是一道用,开心快乐和烦恼镶嵌着金边的云彩。青春期的我会犯错会有忧伤,会走弯路,但是我知道只有经历了青春的酸甜苦辣,我们才能从幼稚走向成熟。

  有的人说青春就像一本仓促的书还没有,怎么阅读就已匆匆翻过。我很庆幸庆幸自己青春未过,可以去放胆的追求,理想,追求梦想,追求时尚,追求我想追求的一切。不断的努力拼搏,就算会有坎坷会有困难,我们也可以放胆向前,青春期的我有的是激情。

  我的青春充满干劲,因为我知道我还有梦想的等着我去实现我的青春,充满激情,因为我知道我想要的成就。我的青春不能偷懒,因为我还有我想要的生活。我的青春不能放弃,一页我有自己要实现的目标,所以坚强拼搏,也是我青春的一部分。

  在我的`青春里始终坚信着一句话,当你遇到挫折的时候你应该庆幸,因为他除了带给你,折磨还带给你惊喜,当一个人遭遇挫折的时候,他的潜能才会被激发出来,而且唯有此时他们才能越挫越逼迫自己实验现状,我的青春充满着不服入。

  我的青春里有梦想,有激情,有目标,有干劲,有拼搏,有不服输。各种各样,充满着正能量的词语,我会带着这些正能量,打造出一个属于我的独一无二的撒满阳光的青春。

  我的青春充满着阳光,我的未来也同样充满着阳光。

青春作文 篇4

  时光荏苒,回首往事,还依稀记得初一时的我们背着书包出来创新的模样,转眼间,我们已经半踏入中考的战场。漫漫征途,初中三年的美好时光已接近尾声,一路上总有绿色相伴。

  绿色·奋斗

  一路上的成长,奋斗是唯一的营养水。“挫折是成功路上的垫脚石”,只有经历了奋斗这一过程,才能到达成功的彼岸,看到鲜花盛开。我们伴着朝阳早读,星星伴着我们自习,我们哭过,笑过,成功过,失败过,但也只有经历了这些,才能在考场上有剑可亮。鲜花总站放在荆棘丛中,彩虹只出现在风雨之后。不经历一番风雨,不经过艰苦奋斗,就不会在战场上获利,在战争中成功。

  绿色·帮助

  在征途中必不可少的是帮助,老师担任了其中最重要的'角色。我们是祖国的花朵,老是辛勤的园丁,他们帮助我们指明前进的方向,帮助我们“除草、杀虫”,纠正错误,让我们在正确的方向上长得更高更好。一本本作业,一张张试卷,无处不见老师的辛劳付出。一次次嘱咐,一次次叮咛,每处都是老师的关心和帮助。他们好比我们战前的军师,在战前为我们提供一切防御措施和进攻战略。

  绿色·目标

  目标是我们一切行动的动力,是我们身处困境时的一道曙光,是深渊中的一条绳索。唯有有了目标才能让我们走得更远、更稳。没有目标的人生就没有方向,好像一个人永远生活在黑暗中。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,只有现在确立起目标,每天有目标,有远大的目标,才能不忘初心,方得始终。

  我想青春是绿色的,是一个充满拼搏、帮助、成长的颜色,他不仅代表着希望,还代表着我们。让我们共同携手,让绿色铺满征途。

青春作文 篇5

  列夫·托尔斯泰说:“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。”那更有古人云:“助人为快乐之本。”在《金缕衣》中写道“劝君惜取少年时。”这三者又有什么联系呢?

  幸福在于劳动

  我同意列夫·托尔斯泰的观点,我也深有同感,每当我拿起拖把时,总有一种莫明的高兴的感觉,不知道为什么,我总有一股冲动想拿起拖把在地面上挥舞一番,将自己的劳动成果写在地面上,我记得我那周值日,我异常的兴奋,那一周我非常的忙,即是值日生,又是大组长,还要收物理作业,但是我仍然没有落下我值日的工作,我总觉得我在劳动时,是快乐的,从心底涌起一种幸福的感觉,我觉得将自己的汗水奉献给大家,是多么的幸福,这种感觉在运动会上是最为强烈的,我每每看见那一个个的运动员在跑道上飞奔为自己的班级的荣誉而奋斗着,突然觉得自己好渺小,好无能,虽然,没有人这样觉得,但是自己看见所有人都在为班级贡献时,心里总是酸酸的涩涩的,我只有努力的写稿,照相,在第三天,4×250比赛时,我来到了后勤服务,虽然只有烧水和送水这项任务,老师没有安排人打扫教室卫生,我看见八班的几个女孩在打扫卫生,我也行动了起来,我只要想到同学很看到地面干净的卫生,露出的笑脸,我感觉我是幸福的。

  因为幸福在于劳动

  幸福在于帮助

  我也同意古人的观点,我也是这么做的,我搬到了盘龙上河城,我的家的邻居是一对风烛残年的老人家,老爷爷的腿好像患了疾病,我每次遇到了这个老爷爷,我总会上前去扶他一把,有一次老爷爷的腿上不动楼梯了,老奶奶也背不动他,这时他们遇见了我,我这时正要去上学,这是时间已经快晚了,如果我现在开始往学校跑的话,我还不会迟到,我在二楼遇见了这对老人家,我看见了后,二话没说,就让大气粗喘的`老奶奶放下爷爷,我背着爷爷上楼了,虽然我那天到校时,快迟到了,我的心理还是乐滋滋的,我帮助了爷爷,幸福的感觉涌上心头。我也记得有几次我到了学校后,总有人过来问我数学题,我很高兴的给他们解答了,没我帮助完一个人,我总会笑着。

  因为幸福在于帮助。

  幸福在于青春

  我更同意《金缕衣》中的这句诗,我认为我们最大的幸福莫过于现在的我们是青春的,我们拥有时间可以来学习,我现在拥有幸福(青春),那么最重要的就是珍惜幸福,我要赶紧的趁着自己还年轻,好好的,努力的学习,写道这里我想起了我的爸爸,我的是一名普通的乡村干部,我的爸爸真的是早出晚归,还有应酬,我看见爸爸那喝醉的样子,我的眼眶中会有液体转几下,眨一眨,又消失了,我与他相比我难道不是幸福的吗,想到这里我觉得我的心的感受是咖啡味的,苦中带涩,涩中带些甜,苦涩因爸爸,甜因我。

  因为我了解了青春的重要,青春的幸福。

  三者的联系想必你已经知道了,因为这三者是我生活中最大,最多,最浓的幸福。

青春作文 篇6

  提起青春,我们便会联想到操场上那一个个奔跑的少年,烈日下不畏炎热的少年,身上的每一个细胞都散发着青春的朝气。于是,我们憧憬着,然而当我们亲自去探索时,有过青春感伤的经历才晓得,青春有时是痛的根源。

  挥挥手告别青涩的儿童时光,我们走进了大孩子的队列,也在好奇心的驱使下,开始了一段未知的探索,儿时的我们,憧憬着美好的青春与未来,然而当我们真正体验时才发现,我们的生活轨迹却并非按我们预想的线路航行,不知不觉中,便茫然无措,仿佛站在十字路口,不知该何去何从,也不知能否回头?只留下孤怜怜的我们站在那里迷惘,甚至呐喊。

  青春有无言的伤口,是不能止住的疼痛。

  于是,我们不禁回想起童年时的欢笑与嬉闹,但是时光是不可逆转的,而现在,面对未知的未来,我们不得不去承受青春带来的痛楚与苦难,推开青春的大门,就像进入了一座陌生的城市,映入眼中的只是一幢幢未知的高楼,一张张陌生的面孔,没有了童年时的.喧闹,只留下青春独有的气息,面对着充满着疑惑的一切,不知何时才能迎来春天,享受那百花盛开般的芬芳与绚丽……

  身处青春年少,但却有这不属于这个年纪的艰辛,青春的我们本该是载着期望在梦想的海洋里尽情的遨游,但留下的确只是局限的水池,“风之积也不厚,则其负大翼也无力”,小小水池何以承受得起梦想的巨轮。于是,我们的身体会感到疲惫,心灵会感到酸楚,留下的只有受伤的心。

  在那青春的大门里,没有了七彩的生活,我们像机器一样不断地重复,仿佛永远不会停下,而我们的心灵还远远不能承受那千钧重负,于是,有人逃避,但却成了别人眼中的叛逆与颓废,没有人会理解,只留下我们独自在角落中落泪……

  痛,由心而生,即使伤口愈合,但仍有无法抹去的伤疤,心灵的创伤,还有那无法去回想的记忆。

  青春,一场华丽的表演,在风吹云散之际,却只能草草收场。

  不知道是谁给我们痛楚,也正因这种痛楚,所以它才叫青春。

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