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德州中考作文题及范文2篇：留在心中的那份--
我也想念那些给过我帮助和带给我快乐的同事，不知道他们现在身在何方，过得怎样?下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
【题目】
6月10日上午11点，随着铃声的响起，2015年中考第一门考试——语文考试结束了，考生陆续从考场走出来。很多考生表示，一道古典名着《西游记》的填空题和猪八戒的定义让他们拿不准。
试题很逗 说说八戒是什么人
第一场语文考试结束后，记者采访了从考场里走出的考生们，他们纷纷表示，试题不并难，有个别学生表示，题量稍大。多数考生提出，有一个名着阅读题，有几个地方拿不准。“列出古典名着《西游记》中的一段文字：那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，咕噜囫囵吞咽下肚……”考生说，“这个题要求填空，就是沙僧问猪八戒吃的什么果。还问唐僧师徒四人西天取经途经什么地方，后来又被谁抓了起来，然后把谁请来，把树救活。”“这四个填空我全都写下来了。”五中考生王旻告诉记者，“老师一直要求我们熟读《四大名着》，这些情节我都记得。”“我感觉比较逗的是有一道选择题，是与猪八戒有关的选项，我知道猪八戒是贪吃懒做，也戏过嫦娥，但我不确定他是不是净坛使者了。”一个女学生兴奋地说。
半命题作文对考生而言难度不大
备受关注的作文题，今年采用了半命题作文。据学生回忆，作文题目为《留在心中的那份____》，需要考生把题目补充完整，文体不限，诗歌除外。考生们都表示这个作文命题并不难，就连平时并不擅长写作的'考生都表示：“一开始以为挺难的，但后来找到思路后，就写了下去。”“我写的是《留在心中的那份感动》。”一名考生说，自己写的是一件小事，早晨上学时买了早饭后，却发现没有带钱，卖早饭的阿姨没有收钱让自己走了，“这件事一直让我很感动，所以我就把这件事写了下来。”“我写的作文题目是《留在心中的那份永恒》，我觉得做什么事贵在坚持，所以我用了这个题目。”另一名考生说。
【范文】
心中的那份永恒
时间过得真快啊!一月、二月、三月、四月、五月已经悄然逝去，在这正值酷暑的六月，却要迎来一个分别的日子……
至今仍记得爸爸告诉我的那个消息：“下学期要转学，回去上初三。”这个消息使我感到了一股从未有过的感觉和心酸。想到不久就要和朝夕相处的老师和同学们分别，伤感之情蔓延到了心头。
那晚，我做了个噩梦：梦见我和同学、老师去郊游，正在山林中游玩，突然他们全都不见了，只剩下我一个人在山林中无助地徘徊，我大声呼喊却没有回应。我从梦中惊醒，发现脸上早已布满泪痕，头一次，头一次我体会到了集体带给我的安全感;头一次体会到我对这个班级的老师和同学有着太多的牵挂，我们八(2)班早已融合成为一个不整体，谁也离不开谁……那晚，我想了太多，太多……
第二天我早早地来到学校，看着那温馨的教室，我心中的伤感之情再次勃发。我知道：时间不多了，我和老师同学们相处的时间不多了，我一定要珍惜这最后的时光，不要把遗憾留到以后。我暗暗下定决心：一定要快乐地度过这段时光。
此后，我以微笑赠以每位同学，虽然心中不断哭泣，流泪，为这即将而来的分别。
我希望就这样无声无息地离开，默默地走，那样心里还会好受些。
可是这件事还是被鄂老师公布了，我知道，她是想让我们不留遗憾，快乐地度过这短暂的时光，留下永恒的记忆。可是不知怎的，当老师宣布这件事时，我的心中却在不断泛酸，泪水也在眼眶里打转转，不会舍之情又一次触伤了我的心，好痛好痛!
为了给我留下纪念，鄂老师作了一个决定：提前拍毕业照。那天，我们全班老师、同学们在操场上集合后，准备拍毕业照。那天天气不好，风很大，可站在队伍里，我却感到了一股力量，一股温暖在身上蔓延，我知道，那是集体的力量!拍完毕业照，同学们都争先恐后地去后花园拍照——这是鄂老师的特许。我也加入了他们的行列。我静静地看着每一个人的'脸，努力把那最灿烂的笑颜刻进我的脑海里，努力把每一声欢笑印入心扉。我也拍了不少照片，和同学们一起，因为，我不想留下遗憾!
时间一天天地过去，分别的日子也一天天迫近，我努力想使时间停止，却不能，我只能努力和我的同学们快乐过好每一天!
我相信，分别之后必有重逢，即使不在一个地方，即使隔着千山万水，也没关系。
我相信，我能用微笑来面对即将到来的分别!
我亲爱的老师、同学们，即使有再多的不舍，也终究要分别的。让我们摆脱分别的忧郁，拭去不舍的泪水，充满希望地许下愿望：若干年后，我们会再次相逢!
永远留在心底的那份记忆
当《向前冲》这首熟悉的音乐在我耳边响起的时候，便勾起了我无尽的回忆。
记得那时的我刚毕业，带着一丝兴奋，“跌跌撞撞”的走进了教师行列里。随之而来的是繁重的工作任务，让自己有些想打退堂鼓。当时，我是教两个班的语文，还当一个班的班主任。一年级的孩子，还是什么规矩都不懂的年纪，什么都要自己亲力亲为。那段让我受尽煎熬的日子，也可以说是磨砺我，并让我成长的日子，至今仍让我记忆犹新。
在进入清湖学校第二个学期的时候，学校决定在“六一”的时候召开家长会，并规定每个班必须要有自己的节目。这个事情非班主任莫属。而对于五音不全且完全没有舞蹈细胞的我来说，这个消息简直就是“噩耗”。当时的我急得犹如热锅上的蚂蚁：在网上搜寻着适合孩子们的节目,然后买来碟子，在那间属于自己的小小的房间里练习，想自己先学会，再来教学生们。可是，自己天生就不是个跳舞的料，那些简单的舞蹈动作，好像是专门来和我作对的，怎么跳，怎看着都别扭。最后，我不得不投降，只好放弃了这个想法。
就在我感到焦头烂额的时候，我的救星出现了：我们学校的周老师。她看到我焦急上火，便挺身而出,很仗义地对我说：“我来给你排，保证一个礼拜就让她们跳得很不错。”这时的我就像是一只溺水的蚂蚁抓住了一根救命稻草，终于长长的松了口气。
周老师是四年级二班的班主任兼数学老师。她有着一头乌黑发亮的秀发。平时说话有些大大咧咧的，性格有些像男孩子，可一旦做起事来绝对是雷厉风行。这不，她马上告诉我应选多少个人，其中男生几个，女生几个，每天的什么时候练习，几天就可以教完。一口气全部说完了，从头至尾，我就没有插嘴的机会，我只差没有拿支笔拿个本出来作笔记了。
接下来的日子，便是紧张的排练。而练习的正是这首动感的《向前冲》。在周老师的调教下，孩子们基本上一周之内就记住了所有的舞蹈动作。这让我对周老师感激不尽啊!同时，我打心眼里高兴：“还好，这些聪明的孩子并不像他们的老师这么笨拙，不然，周老师会让他们气得晕倒。”后面的'日子，我就每天督促学生练齐动作。
终于迎来了挑选节目的日子，孩子们精心准备的同时也紧张万分，我表面上不动声色地给他们加油鼓劲，但只有天知道我心里是多么的不安和紧张。比赛结果出来了，我们班通过了。孩子们听了之后在那里大声的叫喊着，而我的目光在到处搜寻着我那可爱的同事——周老师，真的很感谢她……
想到这些的时候，我的内心充满了留恋：“校园里大块大块的绿草地;教学楼中间的小花坛和假山;操场四周那些桂圆树;学校围墙外面大片大片的荔枝园……
就在这里，我结识了一批好朋友兼同事;
就在在这里，我有了我的第一批学生;
就在在这里，我播种下了自己的第一个梦想……
我想念当年的那些“小屁孩”，现在他们应该读初一了吧。个头肯定也比我高出一截。
我也想念那些给过我帮助和带给我快乐的同事，不知道他们现在身在何方，过得怎样?
我更想念那个给我第一份工作并包容我成长的学校……
这些记忆会永远永远地留在我的心底，珍藏。
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