【热门】叙事的作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
离别可说是悲伤的代表字，因为一想到离别大家都会想到死亡，所以离别是大家最不想看到的字。
但对我来说离别不一定是悲伤而是一个新的开始，因为离别是一种新的历练，我们可以经由离别学习到新的事情，比如说：出国留学一开始一定会不舍，但是经过了一段时间就会慢慢的习惯了，在这段时间您学到了如何去与人沟通，体认到在陌生环境中如何生存。
其实就算是永久的离别即死亡，也未必要到痛哭至极，而是要往另外一方面想，也许是上天在考验我们如可去面对死亡，是不蹶不振呢？还是有勇于面对的决心，在这个时候我们要拥有一颗理智的心去面对这一切，这才是解决之道。
而在面对离别并非人人都可以保有一颗理智的心，比如说：常看新闻上自己的男友死亡而女友却无法接受这个打击而萠生轻生的念头，离别不一定代表结束，而是思念的开始，将悲愤化为力量也是另一个里程碑的开始，身边亲友的关怀也是很重要的'，保持理智首为重要，可以冷静思考去面对眼前的困难，突破困境迎向未来。
所以离别是有正反两面的意义，像是水可以载舟亦可以覆舟，以正面的心情便可接受挑战进而成功，以负面的心像是进入了万劫不复的地狱，看是用什么什么心态来看待，让我们每个人都以正面的心情去迎接光明的未来吧！
叙事的作文 篇2
今天的语文课上，老师和我们玩猜字谜的游戏，可有趣啦！
上课铃打响后，老师走进教室，对同学们说：“这堂课我们通过玩猜字谜的游戏来了解汉字的有趣，现在请同学们看黑板。”老师打开多媒体课件，我们的眼前出现了几个大字：猜字谜游戏。同学们一看，有的.交头接耳，议论纷纷；有的摩拳擦掌，跃跃欲试；更有的还小声嘀咕着：“不会很难吧！如果答对了，会不会有奖励呢？”我也想赶快试一试，虽然我并不怎么在行，但也被眼前的热烈气氛给感染了，又紧张又兴奋。
猜谜正式开始了，黑板上出现了第一道谜面：“再会。”要求猜一个字。同学们纷纷拿出草稿纸，在上面激动地比划着，接着班级里安静下来，同学们又陷入了沉思，连一根针掉在地上都能听见。过了一会儿，杨妍捷站了起来，对老师说：“是不是‘见’，因为‘再会’不就是‘又一次见面’吗？”老师笑着望着杨妍捷，说：“意思对了，但答案不对。”又过了一会，陈俐颖站了起来说：“应该是‘观’，因为‘又见’两字组合起来就是‘观’！”老师赞许地说：“恭喜你，答对了！”同学们恍然大悟，原来猜字谜就是这样简单啊！经过前面第一道谜语的热身，同学们似乎找到了小小的窍门。老师又亮出了好几道谜语，但是都被同学们轻而易举地“攻破”了谜底。
这次的猜谜游戏真有趣！它不仅让我们体会到了汉字的奇特魅力，也增加了我的猜谜知识，并且还提高了同学们认真学习汉字的兴趣哦！
叙事的作文 篇3
前几天，我看到一篇文章说，现在的孩子越来越不像个孩子。刚开始，我以为这并不太可能，可当我仔细一想后，发现还真有一些小朋友“少年老成”。
一日，我到表妹家玩，正好见到小表弟回家。出于关心，我便问道：“AA，你在幼儿园读书读得怎么样啊？和小朋友相处得好不好啊！”“好啊！我都有好几个老婆了。”他想也没想就说了。真是不问不知道，一问吓一跳。老婆？他这么小，知不知道这是什么意思啊！
按捺不住心中的疑惑，我便小心地问：“AA，你知不知道什么是老婆啊？”只见我问完后，他便用一种看怪物的眼光看着我，说：“你是不是初中生啊？这个都不知道！当然是两个人结婚后，男的喊女的称号啊！”“知道那你还……”“喊亲密一点不行啊。”“这……”我无语中。
我去买奶茶，刚买就进来一个约莫5、6岁的不男孩。我刚想说他真可爱时，他就开口对一店员说：“美女，我要一杯巧克力奶茶。”那店员一听，开玩笑般说：“小帅哥，还要点什么？”“不用了。对了，美女，以前怎么没见过你啊？你是哪里人……”后来当我离开时，他们还在兴致勃勃地聊天。
看了这么多，我不禁问，他们真的是5、6岁的小孩子吗？都说孩子具有大人所没有的'纯净童心，可他们那是怎样的童心呢？我想，造成他们这样的，有大部分责任在于成人。如果不是我们平常生活时的所作所为影响着他们，他们又何至如此呢？
叙事的作文 篇4
这几天我去参加鼓浪屿的实践活动。丰富多彩的实践活动，令我难以忘怀，我们游了十八个景点，学会了制作陶泥，还学会了水果拼盘。可最令我受益匪浅，就是“豆腐被”了。
在鼓浪屿好八连时，教官教我们叠军被。“哇，真是名副其实的豆腐被啊!”之间一床摊开的军被在教官的手上很快变成了一块“绿豆腐”，真令我赞叹不已。可是，想想每天都要把柔软的被子叠成“豆腐块”，这简直比登天还难啊!这时几位同学争先恐后地去叠被子，他们都叠得“没模没样”，这几位同学都叠不好，本来信心十足的我顿时飞流直下三千尺。
回到宿舍，我把床上那“糟糕”的被子平铺在床上，捏住被子的两角对折，再对折，然后把左边对折三个手掌的长度，右边也是如此，最后，把被子对折，一个“瘦巴巴”的豆腐被叠好了，同学们一看到我的“豆腐被”，就说：“冒牌货，冒牌货。”我听了，非常失望。这时，小王叔叔朝我走来，看着我一副沮丧的样子，看穿了我的心思，就说：“我来教你吧!”话音刚落叔叔就把被子再次铺平，对折三分之一，再对折，成了一条不胖不瘦的一条线，两边各自对折，中间留下8厘米的'空隙，最后被子对折，一个方方正正的“豆腐被”大功告成，我看了“豆腐被”一会儿，便又拆开铺平，再来一次，功夫不负有心人，我终于叠出了“堂堂正正”的“豆腐被”。
鼓浪屿实践活动，让我懂得了：无论做什么事情一定要持之以恒，才能有所长进，有所收获。
叙事的作文 篇5
我的同桌叫小然，他长得特别“帅”，脸上漂亮的黑色点点——麻豆，像美丽的星星一样不均匀的密布在漆黑的天空（脸上）。嘴巴属于黑人的那种帅气的'厚嘴唇，我经常想用一把小刀把他的嘴割下来一片，让他不那么“帅”。
小然的身高在我们班算是“鸡立鹤群”，但同四年级的小孩相比还是绰绰有余的。我和他已经同学六年了，在我的印象中，他很老实，同学们总爱欺负他。
记得有一次大扫除，几个同学把扫帚放在腋下，当吉他，“弹”很流行的歌，小然也和它们一起玩，正弹得起劲时，突然，密探“小红”奔过来，大喊“不好了！不好了！老师来了！”正在“演奏吉他”的同学立刻慌了起来，埋怨小红“你怎么不早说啊？”不过老师已经来到门口了，小然它们也不顾自己的“宝贝吉他” 了，把它们往墙角上一扔，马上跑到位子上，不过还有一个同学把扫帚仍散了。老师走进教室一眼就看见了那一个散扫帚，她很生气，问是谁弄的，小然它们站了出来，许多同学觉着小然老实，把错都推到小然头上，让他当替罪羊，老师就把小然狠狠的训了一顿，小然在老师的责骂声中，低低地说“不是我弄得”但是他老实，不敢大声说，老实的声音已经完全把它盖住了，旁边的真正犯了错的同学正在幸灾乐祸，但是他老实，不敢报复它们。。。。。。
如今，“帅帅”的小然已经是一（4）班的正是初中生了，祝他快乐吧！
叙事的作文 篇6
转眼，暑假就过去了。这个假期天气炎热，怕热的我成了名副其实的“家里蹲”，很少出门。
一天，妈妈去阿姨家串门，我独自一个人在家。我做完作业，便把门“砰”地一声关上，到对面的公园去玩。临近中午，要回家吃饭了。我来到家门前，这才发现竟没有将钥匙带在身上，我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转，原本挂满笑容的脸一下子由晴到阴，仿佛上演了一幕精彩的.川剧变脸。唉！怎么办？门打不开，午饭吃不到了，午觉没地方睡了……想着想着，我越发沮丧。“不行，我一定得想办法进屋。”我暗下决心，苦思索起来。
“要不，我去借一把梯子来，从窗口爬进去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，将梯子对准我家窗口放下。我望瞭望这四米多高的窗口，心里直发慌。“唉，谁叫我没把钥匙带上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越紧张，心都悬到了嗓子眼。这时，我的脑海里全是电视上那种摔死人的场面。“算了算了，不爬了，这太可怕了！”最终，我还是退了下来。
就这样，我进屋的主意失败了，开门的幻想也破灭了。我万念惧灰地靠在了家门上，手不经意地按了门把手。突然，门开了······我惊呆了！原来门并没有锁上，我倚在门框上，又好气又好笑。
现在想来，那令人哭笑不得的场面还历历在目，以后再也不干这种蠢事了。
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