我和书的故事作文(精华)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我和书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和书的故事作文1
书是人类的朋友,书是知识的海洋,与书相伴的每一分钟都是人生最宝贵的收获。我就是一个十分喜欢看书的孩子,大家也许还不知道,曾经我为了看书,还和同学动过手呢!
记得那是一个下午,我在座位上津津有味地看着我最喜欢的书———《查理九世之幽灵列车》。突然,贾佳博从后面一把抢过我手中的书,看了起来。顿时,我火冒三丈,要知道,这是我最喜欢的书,我还没有看完,怎么可以让别人先看呢?于是,我走过去要我的书可贾佳博死活都不给,还说我太抠门了,连一本书都不给让他看。我见势不妙,立马找来我的“保镖”陈振毅,陈振毅往贾佳博桌子上一拍,贾佳博吓破了胆,赶紧双手呈上了我的书。
我又坐在座位上看起了书,贾佳博又一次来打我面前,这一次跟上次不同,他趴在我旁边,用恳求的语气说:“甜姐,你就让我看一会儿吧!”“不行!”我立刻拒绝道,贾佳博见势不妙,抓住书的那一边,我赶紧抓住书的另一边,我见他不肯松手,就朝他的`脸上“啪啪”扇了两巴掌,他疼得“哎呦”一声,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看书去了。
到现在为止,我的藏书已经有十好几本了,可我还不满足,因为我希望我能阅尽天下书
我和书的故事作文2
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”就像花儿不能失去蜂蜜;就像婴儿不能失去奶水,我也不能失去书。每当我纵身于书的世界,我总会觉得知识和智慧拥着我;当然一种幸福的`感觉也油然而生。
小时候,妈妈总会给我讲各种各样的童话故事,像《三只小猪》,《灰姑娘》……长大以后,书依然对我很重要。书是海,我是快活的小鱼畅游在知识的海洋。从《格林童话》到《西游记》,从《女生日记》到《笑猫日记》;从《淘气包马小跳》到《优秀作文选》。我读的津津有味,正是书的帮助,我空虚单调的脑子一下子变得五才缤纷。最近我喜欢上了《小英雄雨来》,喜欢雨来的勇敢和机灵。
我很热爱读书,也很喜欢读书,不说了,我要在知识的海洋里畅游了。
我和书的故事作文3
有一天,我在家看书我看到了一个有意义的地方,说有许多名人都是读书长大的,读到这句话我感觉太可笑了,我读这段话的事后我才上2年级,那个时后我读这段话感觉很搞笑,先再我感觉我错了,这个时后我以竟5年级了,这段话说的是对的,因为是某个人提醒了我,那就是我的老师,每个老师都会说这句话这句话就是每个人只要认真学习一定会考个好诚际的`,这句话深深的刻在我的脑海里,一年级的时后到了考试的时后我都不会因为那个时后我跟本听不进这句话,这个时后我终于明摆了。
我先在以竟考的还行上一年级的时后,我英语才考了6十多分,先在考9十多分了,我以竟不是以前的那个我了,先在有些话该听,有些话不该听我都只到,有些话该说有些话不该说我也只到了,所以我以经不是从前的那个我了,我终于长大了,这本书也搞诉了我,读书可以诚为名人,先在我要好好读书了。
我和书的故事作文4
从小我就爱读书,不管是什么书,我都读得津津有味,尽管意思有点不懂,但大致我都明白了。我和书的故事有很多,但有一件事令我终身难忘。
记得是暑假的某一天早晨,我六点半都起床了,闲的没事干,就拿起昨天刚买的《红楼梦》看了起来,当看到贾宝玉的玉丢失时,突然楼底下传来“啊”的一声,我连忙跑到楼下看怎样回事?原来妈妈在晾衣服时被蜜蜂蜇了一下,鼓起了一个大包,我连忙想怎么办?一个办法从我的脑袋里蹦出来,我连忙拉起妈妈的手,跑到洗手间还没等妈妈反应过来,我又把妈妈的手放进。移到盆里。过了一会儿,让妈妈生出来,妈妈说既然不疼了,你从哪里学到的.我说肥皂水能压着痛,这些都是从《百科大全》里看到的,怎么样,我厉害吧。
我和书的故事作文5
我是一个很讨厌很讨厌书的人。可是,我好像慢慢喜欢上了书。
以前,我看到书头就痛。书里面的字密密麻麻让我头都大了,而且读着读着就不知道读到哪里了。还不止这些。我会拿书来折飞机、折小船,折很多很多东西;冬天则拿书烧火,可以让我温暖和快乐。
可是现在,我好像喜欢上了书。在我5年级的时候,同学们说《夏洛的网》好看,字也少。我就第一次认真而又仔细的看了。妈妈来了,看见我在认真看书,就说:“你看的`这么认真,里面写的是什么啊?”我说:“我也不知道里面有哪些故事啊?”妈妈生气了,严厉的说:“看书有什么用,你就别想再看书了。看了又不知道。”我仔细地想了想,不买书会被李老师批评的啊!
我又拿起了《夏洛的网》,认认真真、仔仔细细地看了起来。
看了一个星期7天,我终于看完了,也知道了内容。
去找妈妈,讲了很久很久。妈妈听完,又会给我买书了。
我真的喜欢上了书吗?我觉得是的。
我那么讨厌书的人居然会喜欢上书。
啊,书的吸引力比什么都大!
我和书的故事作文6
我很无聊时,竟无意间发现了一本书,名字叫做《情绪掌控术》,听着就是教育类的书籍。于是,我不由看了起来。
“好厚啊!我要读好几个月才能读写呢!”我说。我又看了看前面,才发现这是爸爸小时候就想要的书。我想,这对爸爸一定很重要,可是我也想看这本书,这该怎么办?要不就把它带走吧?不行,不行,不行,那样这不会心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸,你可以把你的那本《情绪掌控术》借给我吗?”我说。
“当然,但是不能弄脏了,还要记得早点还给我。”爸爸答道。
“好,谢谢爸爸。”我兴奋地说。
我迫不及待拿起书,抱着去自己房间了。我把它抱在怀里,躺在床上看。我想,今天我可以好好看书了!但不知何时就已进入了梦乡。
一觉醒来,咦,我的书怎么没了?我看了爸爸的'书柜,竟然在!我就去找爸爸兴师问罪了。
“爸爸,为什么把书拿走了?”我没好气地嘟哝着。“那是因为爸爸也要看。”他笑着。
我似乎明白了:这书是爸爸的,我又凭什么埋怨呢?
我和书的故事作文7
从前有一天,我从图书馆借了一本书,因为上次过期才交,所以我只有一天时间来看这本书。
这本书叫《哈利.波特》,是我最喜欢的一本书了,而且是第七册,是最后一本了,有7厘米厚,在一天时间里有很多事的情况下,想看完这本书很不容易。
书借回来之后,我见缝扎针的看,第二天中午放学后,除了吃饭,其余时间我都用在看书上,连午觉我也不睡了,可整整两个小时,我都只看到了一百五十七页,有可能是我太慢了吧。
下午放学后,我就开始看书,可我还没看一页,妈妈就大声吵到:“先写作业,后看书”,我知道如果不从,下场只有一个:打。我只好眼泪汪汪的去了书房,开始学习。由于太想看书,我奋笔疾书,终于写完了作业,我一看表,哇,已经9点多了,我用最快的`速度拿起书,飞快的阅读起来,可是10点钟都要睡觉,几十分钟时间怎么够我看完800多页呢?
第三天一早,我和妈妈就只能把书还了回去,临走时我还依依不舍的亲了书一下。
我和书的故事作文8
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。对我来说没错。四岁开始读书,不是旋律的启蒙,而是三字经,儿歌等等。在妈妈的'讲解下,教会了我很多做人的道理。
一年级的时候,学校组织我们看书。阅读一本书。我眼前一亮,但又暗淡下来,因为我只有连环画和一些小故事书。我回家不开心,妈妈问我怎么了。在这次阅读活动中,我没有书可读。你的三字经呢?对!我能读梵文吗?活动进行得非常顺利。四年级的时候,我从妈妈的床头柜里发现了一个《平凡的世界》。从那以后,我对路遥的小说着迷了。这本书对我很有帮助,但是因为晚上躺在床上拿着手电筒看书,所以戴了眼镜,不值这个蜡烛。同学们,那些书你们都看了。他们让我们知道了更多的事情,但我们必须使用正确的方法。
我和书的故事作文9
记得九岁前,我对书一点儿兴趣也没有,妈妈再怎么劝我都不要看书,除了应付学校要求的必读书目外,看书就如同嚼蜡般索然无味。
直到三年级的秋假,曹文轩的一套书《我的儿子皮卡》改变了我对书的看法,书里面讲了作者儿子的经历,故事生动有趣,引人入胜,我在假期一口气看完了全套10册,欲罢不能。从此以后,我开始关注各种好看的书,后来又陆续读了四大名著、《小屁孩日记》,以前觉得无聊的书像被施了魔法,吸引着我。后来,妈妈把所有曹文轩的`书都买给我,我照单全收,之前书架上零零散散的几本书,突然变得塞都塞不下,妈妈为此还添置了书架。
过了一段时间,我又迷上了《纳尼亚传奇》、《荒野求生》、《雾都孤儿》,这些都是作者呕心沥血的经典创作。我对书的渴望越来越多,经常放学冲到博库书城里看书,里面的书多得不可计数,而我却被沈石溪的动物小说深深吸引:《狼王梦》、《五只小狼》、《第七只猎犬》等等,生动描写了动物的艰辛生活和人一样的情感。
就这样,我爱上了看书,我和书的故事也将会继续越来越精彩!
我和书的故事作文10
在成长过程中,总会发生许许多多故事,有快乐的,有悲伤的,有感人的……这次,我想写写我和书的故事。
那一天,我吵着妈妈带我去书城,我要买一本沈石溪老师的小说——《第七条猎犬》。到了那里,我迫不及待地走进一排排花花绿绿的书柜,来来回回地搜寻。终于,我找到了它,于是兴高采烈地把它买了下来。
回到家,我顾不上吃午饭,捧着那本书津津有味地读起来,越读越精彩。其实,那天下午我是要去补习班上课的`,但是我居然忘得一干二净。补习班的老师打电话给妈妈,妈妈又打给家里的阿姨,幸好阿姨及时接到电话并通知了我,要不我还全然不知呢!
还有一次,本来约好和朋友一起去石排公园玩,我又把这件事忘记了,因为当时我正在看《水浒传》里的“小李广梁山射飞雕”这一章,看得十分带劲。有时渴了,想喝点水,也懒得起身,而是争分夺秒地看书。后来,那位朋友见我许久没来,就气乎乎地找到我家里,把我臭骂了一顿,我感到十分愧疚。
你看,一旦看书,我就会突然“失忆”,闹出一些哭笑不得的事情。但是,我不后悔,不放弃,仍然坚持看书,因为它拓展了我的知识,给我带来了无穷的快乐!
我和书的故事作文11
今天是我的生日,姐姐说:“你喜欢什么礼物?”我毫不犹豫的回答:“我想去买书。”
姐姐带我们几个小朋友直奔新华书店。一到新华书店,我们就迫不及待的奔向书海中,拿起自己喜欢的几本书靠在书柜上看起来。当看得津津有味的时候,我情不自禁的笑了起来。这是,我发现旁边的人都看着我。管理员来看看发现了什么事,他一过来就发现我拿了几本好书,便亲切的对我说:“小朋友不要拿这么多书,一本本的看吧!”然后我无可奈何的把书放回了书架。最后,我买了自己最喜欢的两本书回到了家。
吃完饭我立刻走进自己的书房,读起书来。时间过得真快,一转眼就十一点了。爸爸闯进了书房,看我睡了没。一看我没睡,直大喊:“十一点了还不睡!”我只好勉强的收起书睡觉,带着书里的`人物进入自己的梦想。
我真想再看一会儿。读书原来是多么的神奇和美妙的一件事啊!
我和书的故事作文12
我和书交上了朋友,我家里到处都有书,书桌上,沙发上,窗台上,床头上摆满了各种书籍。这些书陪伴我成长,是我形影不离的好朋友。
听妈妈说,我很小的时候,就喜欢听故事。妈妈说,那时,只要我一耍赖,她就大声地读故事,我瞬间就不哭了,蹭到妈妈跟前,认真地听故事。如今我更爱看书了,记得有一次,我正津津有味地坐在床上看《水浒传》,外婆走过来说:“太晚了,快睡觉吧。”可是我被书中的情节吸引着,哪能睡着呀。外婆硬是把灯关了,我一人躺在床上翻来覆去睡不着,熬了十几分钟,我心想:外婆已经睡着了吧。于是我在黑暗中摸索,费了九牛二虎之力终于摸到了台灯的开关,我打开台灯继续看《水浒传》,我刚才读到哪里了?噢,是铁牛在和四虎搏斗呢。李逵想让母亲过的好一点,就背着母亲往梁山赶,走到半路,母亲口渴,李逵去找水,可是,母亲却被老虎吃了,李逵回来后,痛杀了老虎。读到这里,我被黑大汉李逵的孝敬之心感动了,我想到自己,平时我经常为一点小事和妈妈顶嘴,从没想过要孝敬妈妈,没想到一个粗心的黑大汉对母亲却如此孝顺,我真的应该向他好好学习呀。
读书让我增长了知识,读书带给我无穷的'快乐,随着年龄的增长,我和书的故事还在继续。
我和书的故事作文13
记得那时,我才刚上一年级。一天,我看到妈妈在看一本书,我很好奇,于是就凑上前去看了看。天啊!映入眼帘的是一排排密密麻麻的小字,看的我头晕眼花。我情不自禁的说:“哇!妈妈,你看的这是什么呀,这么多字,连拼音都没有!”妈妈笑了笑说:“我看的是中国古典文学四大名著之一的《水浒传》。”
“可是怎么连个拼音都没有呀!妈妈,你能看懂吗?”
妈妈得意的说:“你还小,等你长大了,知识掌握的多了,自然就能看懂了。”
听了这话,我心里很不服气,为什么小孩就看不懂啊?我要证明,我也能看懂!我带着一种很不服气的.语气说:“我已经上一年级了,我能看懂!”说着,就把妈妈手里的《水浒传》抢了过来,读了起来,这哪是读啊,明明就是胡言乱语,读了一整页,一句话都没读对。坐在一旁的妈妈,早已捧腹大笑了,我的脸顿时红了,其实我自己也知道,一句话都没读对,因为我只认识几个字。妈妈拿出手机,按了一下播放键,播出的正是我刚才读书的情景,我的脸比萝卜还红。
从这件事中,我懂得了,不会做的事情,应该虚心请教别人,不能因为爱面子,就逞强,否则吃亏的是自己。
我和书的故事作文14
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,书籍能让我们从中汲取知识,同时,我与书的故事也是各式各样。
一个夏天的`早晨,我像一匹饿狼在书房贪恋地读着书。翻呀翻呀,我聚精会神地看着书中的一切,全然不知有危险即将发生。
不知不觉,我闻到了一股烤肉味,我跑到厨房,赶忙问妈妈:“妈妈,你在做香喷喷的烤肉吗?”妈妈说,她是在炒苗条。“那怎么会有一股烤肉味?”我心想。我回到书房,依然有股烤肉的味道,我翻箱倒柜,依然没有找到有什么东西着火了。“算了算了,继续读吧。”我心想。
我读着读着,烤肉味越来越重,啧,这味道不对,不像是烤肉的味道,有一种纸着火的味道!我又开始四处寻找,有纸的地方也都找了,我赶紧跑到书柜旁的角落才发现里面的书都变成一团团小火焰了。我赶紧灭火。灭完之后,我很奇怪,是谁把它点燃的?最后,我才知道原来是表哥放在一旁的化学品被阳光照射,导致我的书被点燃了。
“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚说。是的,如果我早点知道这个化学品会被点燃,我早就把它拿到别处去了!所以,我下定决心,一定要活到老,学到老!
我和书的故事作文15
书,相信大家都不陌生吧!书是伴随你成长的朋友。虽然人在每一个年龄段爱看的书都不一样,但是都能给我们精神上的享受。
在幼儿时期,我看爱的书大都是少字多图的认世间万物的书。上幼儿园后,我就让爸爸晚上讲《365夜童话》给我听,每个故事都那么短。
可是,那时我并不爱“看”书。
我爱读书是从一年级开始。一年级时,我爱看故事书,故事里那稀奇古怪的事丰富了我的'想象力,从此,我爱上了读书。
二年级,要开始写看图写话了,可我的表达能力不好,于是,妈妈带我去参加了看图写话兴趣班。老师在教作文前发了一本叫《古诗80首》的书,要求同学们抄赏析,每次只要一学完作文我就会拿出课堂上老师的的书认真地看,尤其是那本《古诗80首》。
到了四年级,我的阅读要求提高了,首先,我大部分读的是文字小说,读书时手上总拿着一只笔,记录好词好句,这时,我的作文水平已经在班上达到中上等了。
五年级了,我翻翻以前看的书,指尖从书架滑过,回味以前读过的书,别有一番趣味。每当放假或双休日时,我又有更多的时间过一把看书的瘾咯!
书,是一个指南针,是指明你成长道路的北极星。我将走遍天下书为侣。
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