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关于能人的作文600字5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的能人的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
能人的作文600字 篇1
如果有一个连续获得语文课代表，班长，三好学生，大队委等光荣称号的人，一个成绩次次都是前五名的人，又有许多玩得好的朋友，你们会不会觉得他是一个神话？但是这种事真的.有人做到了，他就是在我们班成绩名列前茅的虞乐。
“这次的《补充习题》虞乐全对了。”老师的话在我的心中回荡着，我心里产生了深深的羡慕感：“为什么他的作业每次都全对？”我曾经无数次地问过他，他总是谦虚地摇了摇头，说：我也不知道呀。”我听了以后十分纳闷，但后来又转念一想，也许这就是他的厉害之处吧。
因为虞乐成绩很好，和朋友也玩得来，所以基本上总是他当“三好学生”，这次一不留神还当了一个大队委呢！老师也表扬了他，还让全班同学向虞乐学习。估计虞乐心里乐开了花吧。
在老师要开家长会的时候，就会请虞乐当助手，帮老师打扫卫生，发通知单，排桌椅。因此老师在家长会上也屡屡表扬他。所以家长们自然对他的印象都很好。
我和虞乐也算得上是一对好哥们，老对手了，我虽然十分努力，但每一次的竞争我都有点处于下风。记得在三年级时有一次我的总分比虞乐高，以为这次可以当上课代表，谁知道老师还是让虞乐当了，之后我才知道原因：因为我的速度太慢了，自己把作业写完都够呛，再让我收作业？那还不把别人给急死了！
虽然虞乐的优点很多，但是他的体育不太好，在班上算不上高大威猛，若他能坚持锻炼，强身健体，就更加完美了。
这就是我身边的小能人――虞乐，你们觉得他能干吗？
能人的作文600字 篇2
我们班可谓人才辈出，如书法王子戴前臣，朗诵大师张亚骞，幽默猪猪侠朱自成，绘画达人谢小月我们班还有一位小能人数学之星，他就是赵尊，我和他也是一对亲密无间的好朋友。
赵尊今年12岁，他身材魁梧，又黑又浓的眉毛下镶嵌着一双黑珍珠似的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，一张能说会道的嘴巴总是笑嘻嘻的，好像他的世界里只有欢乐，没有痛苦。他对数学总是情有独钟，无论是什么题目，只要他琢磨一小会，便能解答出来。
有一次，家庭作业中，出现了一到应用题，令我百思不得其解，便去打电话给赵尊请教一下。碰巧，他也没做出来，正准备问我呢。两个人都没做出来，只好一起合作思考解答了。我和赵尊首先发表自己的想法，可是结果不统一，于是我们向对方发表原因，于是我们拿起草稿本。赵尊让我拿起尺子，用笔在只上画了三条线段图，并让我用括号标出数量关系；我则让赵尊在纸上画了三个同样大小的圆圈，然后把这些圆圈各平均分成8份，再把空余的部分涂上颜色。我依旧疑惑不解：不对呀，得数还是不同！我越想越糊涂。就在这时，我忽然听到了赵尊笑里藏刀的'声音：童睿尧，你仔细看看题目吧！我用双手揉了揉迷迷糊糊的眼睛，且瞪大双眼，仔细地读了一遍题目。我恍然大悟：我竟看丢了一个小数点！我用同样的方法重新算了一遍，果真的得数相同。想到这里，我心悦诚服：我无不佩服赵尊的神机妙算。赵尊用他那机敏的智慧为我解开了小数点之谜我好似看到了赵尊那笑逐颜开的模样，我也为解开这道难题而不由自主地会心一笑。
赵尊不愧是我们班的数学之星，我也为有这个机好朋友感到骄傲与自豪。
能人的作文600字 篇3
我的家乡在霍山， 是一个无人知晓的村子，那里群山环绕、溪水潺潺。村子里有个留着一撮棕色象牙毛，嘴角经常露着一丝微笑的小伙子，他就是我佩服的小能人——张旭阳。
张旭阳是玩赛车高手。他经常和同伙玩赛车比赛，从来就是赢多输少。一次，一个自称为“飚车王”的小伙，得到一辆高级“悍马”赛车，兴致勃勃地来找张旭阳，要在一个小胡同里用“悍马”挑战“奇瑞”。比赛开始了，只见张旭阳操杆飞速往前移动，“奇瑞” 飞速往前冲去。眼看前面是一个90度大弯道，张旭阳不急不燥，缓缓做出一个漂移，“奇瑞”有惊无险，正好90度过弯，继续向前飞奔，轻松取胜，遥控器的天线也在张旭阳手中闪着耀眼的光芒，真是完美极致！而“悍马”急于抢内道，与石墙来了个亲密接触：车头裂缝无数，车尾碎片无数，车胎还似乎冒出了难闻的浓烟！
张旭阳不仅是赛车高手，而且是学习能手。背英语单词，他发明了“珍珠项链”记忆法，把同类、同音、形近、相反的每个单词看作一颗颗“珍珠”，用思考的红线把它们全串联起来，形成“项链”，看其一，知其二，忆其三，在小学已经把初中的单词全装在脑子里了。语文阅读是比较难的吧，而他把阅读分为写人文章的`阅读、记事文章的阅读、写景文章的阅读等几种，每种都有不同的理解方法，每次做阅读题，他都是如鱼得水，手到分来。数学就不说了，他从来都是95以上！
这个既会玩赛车，又会抓学习的家乡小伙子，还真是个小能人！我衷心地祝福他玩得开心，学得快乐，上进、上进，再上进！
能人的作文600字 篇4
我身边有许多人，但是有个人，他与普通人不一样，是个小能人。为什么说他是能人呢？因为他是一个智多星。
一个春光明媚的早晨，我怀着高兴的心情踏入教室，向大家打了一声招呼：“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看，同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去，挤到人群前面，呀！是一只受伤的小鸟。看到这一幕，我惊呆了，又皱着眉头对大家说：“老师说了，不允许带动物来学校的。”小昊听了，双手合在一起，乞求道：“班长，这只小鸟是我在路边捡到的。它受伤了，不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难，继续说：“可是班里没地儿放呀，要是一不小心被老师发现，是会被没收的。”我刚说完，大家叹了一口气，我也跟着叹了口气。
正当大家无计可施的时候，我们班的.智多星来了，说：“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后，思考了一会儿说：“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它，给小鸟送东西吃就好。”听完后，我用手拍了一下桌子：“对，就这么办。”
十几天后，小鸟已经痊愈了，我们想把它留下来当宠物，可是智多星却严肃地说：“鸟儿是属于大自然的，我们要把它放回大自然。”听了他的话，我们只好把鸟儿放飞了。
智多星做的事还不只这一件呢。
有一次，我有一道题不会做，智多星看完题目：“太简单了。”说着，他就拿起笔，在纸上演算，嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题，我不禁向他竖起了大拇指。
这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗？嘻嘻，我不告诉你。
能人的作文600字 篇5
在南京民俗文化博物馆里，一朵朵造型生动、精巧的绒花在绒花艺人赵树宪老伯伯的手里绽放着。
赵伯伯面前的桌上摆着五颜六色的蚕丝，几卷铜丝堆在桌上，一把大剪刀安静地躺在蚕丝旁。只见他坐在桌前，佝偻着背，左手夹着蚕丝，右手拿着一把小刷子，刷刷几下，原本乱七八糟的蚕丝被赵伯伯梳理得整整齐齐。他的眼神透过眼镜，紧盯着手里排列整齐的蚕丝，有条不紊地将对折的铜丝夹住蚕丝，拿起大剪刀，咔嚓一下，穿着铜丝的小绒条脱离了大部队，被分离了出来。
紧接着，赵伯伯用一双长满老茧的手，握住铜丝两端，反复搓揉着，原先纸片一般薄的绒条立马变成圆滚滚的“毛毛虫”，这“毛毛虫”全身没有一处不是胖嘟嘟的，十分匀称，让人难以置信赵伯伯那粗糙的双手，竟能将绒条搓得如此均匀。赵伯伯的手一刻不停地在蚕丝、剪刀和铜丝之间来回穿梭，就像一个高效率的机器。一会儿，他的面前就摆满了一堆“毛毛虫”。赵伯伯拿起一条“毛毛虫”，捏着它的“尾巴”，用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番，细碎的绒毛在他的'胸前飘落，“毛毛虫”瘦身成了一节节“莲藕”。赵伯伯的动作快得令人眼花缭乱，人们眼前只有他那把“瘦身刀”。赵伯伯告诉我们：“这个过程叫“打尖”。”
赵伯伯用打尖好的绒条与花蕊扎在一起，又拿起一把小镊子，将含苞待放的花瓣一挑，一朵灿烂的绒花就成功绽放了。绒花的花瓣伸向四周，花蕊好像一个害羞的小姑娘，安静地坐在花瓣中心，好奇地向外张望着。这小巧玲珑的绒花真像一朵沾着露水的真花，游人们见了，纷纷赞叹不已、拍手叫好。
听了赵伯伯的介绍，我突然想起，在《红楼梦》中，薛姨妈送给园子里姑娘们的宫里做的堆纱花儿不就是赵伯伯正做的绒花吗？赵伯伯把几百年前的工艺坚持传承，并创新发展到今天，真是让人敬佩的能工巧匠呀！
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