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有趣的作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的有趣的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文600字 篇1
明天开学了，我们照例来到补习班检查作业。大家欢乐的情绪也似乎感染了老师，他一边开着玩笑一边查作业。突然“叮咚”一声响，大家鸦雀无声看着老师。“老师您的短信”小快嘴抢着说。老师嘿嘿一笑拿出手机。眼尖的小林看见手机内容了大声地说。大伙都笑了。“不许笑”，老师一本正经的说着，然后打开手机，看了看，嘴脚一丝微笑闪过，手按起了按键，“老师聊啥呀？”“老师和谁聊天呢？”。大家七嘴八舌地问。“小孩子问什么问，这是隐私，刺探别人隐私犯法。”大伙又是哄堂大笑。随后一阵阵“叮咚叮咚”声，一片片欢声笑语，一句句喝斥声加上老师无奈而又偷乐的神情，补习班变成了欢乐的海洋，我是第一次知道什么叫欢乐的海洋。
突然我想和老师开个玩笑说：“老师一心不可二用。”“对，一心不可二用……什么？……小山你刚说什么？”老师抬起头看着我，哈哈……笑得小林摔在地上。我也捂着肚子蹲在地上：“我的妈呀！老师您干啥呢？笑死我了！”
“我在查作业，怎么了？”老师一脸无辜的表情。小林忍住笑脸憋得通红，指了指老师手里的本子说：“这页是空白的，没字。”老师不好意思的笑了，“一心不可二用，我改，我改。”在大家的欢笑中老师放下手机。调皮的手机还是“叮咚叮咚”响个不停，老师看看我们又看看手机，脸上一股无奈表情。“老师你还是看看手机吧”，我边笑边看着老师说，“你看看吧。”小林伸手去拿手机，老师一把抢过手机说“他捣乱你们也捣乱，一群捣蛋鬼。”说完把手机装在兜里，可那手机还是“叮咚叮咚”响个不停，大家的`眼睛没离开老师的衣兜，每一次响声老师用手捂一次，我们就开心笑一次。
亲爱的老师，您知道吗？您太有趣了，我要转学当您的正式的学生，我渴望快乐。
有趣的作文600字 篇2
今天上活动课，我们作文班举行了一场别开生面的“运豆比赛”，场面自然是格外的热闹！
在乔老师介绍完游戏规则之后，我们大家都摩拳擦掌，跃跃欲试！老师首先让何闻泽和陈锋源暂时一组，给我们示范一下。只见何闻泽稳稳地夹起豆子，右腿一发力，他瘦瘦长长的身子就向前飞跃起来，近六米的“赛道”他仅仅用了三步就返回来了！轮到陈锋源了，他夹起豆子之后开始跳，庞大的身躯在空中扭动，每一次落地似乎都伴随着整栋楼和大地的震动。
示范之后，正式比赛开始了！第一组是我和刘冰冰。刘冰冰运送的倒还顺利，然而到了我就没这么幸运了。一上来豆子们就给我来了个下马威，淘气的它们像是故意跟我作对似得，特别不听指挥。害得我浪费了二十秒钟的时间，才夹起一粒分值最低的花生米！我以为我的厄运终于结束了，可以顺顺利利的运送豆子了，可是我错了！在运送花生的时候又出现状况了！由于自己之前练球导致的腿部与腰部的损伤，迫使我单脚跳时不自觉的双脚沾地了。“犯规！老师他犯规了！”一名同学大声喊道！“哈哈哈……刘润声要破最慢纪录了……哈哈……”教室里响彻的全是对我无情的点评声！无奈我又返航重新开始的'，宝贵的时间就这样被我一秒一秒浪费掉了。
“时间到，刘润声、刘冰冰一组得分5分！”乔老师宣读完比赛结果之后我内心几近崩溃了！更让我无法接受的是王金海、陈锋源组成的“肥肥胖胖”队竟以一分优势排在我们前面！天呐！况且我们是班里腿最长身高最占优势的，竟然排名倒数第一！
无奈，接受惩罚吧！“刘润声同学接下来给大家表演‘哭笑不得’！”一听到这，同学们就已经按耐不住的大笑起来！在我表演完后，以陈锋源为首的大家的笑声仍旧响彻整个楼层，差点要把屋顶掀翻。
活动课就这样在大家的欢声笑语中落下了帷幕，这次活动课也在我脑海中留下了深深的印象，这也将是我一段无法抹灭的美好回忆！
有趣的作文600字 篇3
今天，又该上课了，李老师一进教室，就神秘兮兮地告诉我们，这节是一堂笑课。我们都一头雾水，笑课是什么课呢？只见李老师不慌不忙地说：“俗话说：‘笑一笑，十年少。’我们今天就来围绕着笑来开始我们的课。”同学们一听，又好奇又充满期待。
首先，李老师让我们开动脑筋都说一说带笑字的成语。同学们争先恐后地举手抢答起来，有的说捧腹大笑，有的说笑里藏刀，有的说哭笑不得……我也不甘示弱，站起来大声说道：“含笑九泉！”我们一边说李老师一边把这些成语写在了黑板上。
说成语告一段落之后，只见李老师笑嘻嘻地说道：“下面，我们让说出成语的同学来演一演，好不好？”同学们异口同声地喊道：“好！好！”这时，我的心里顿时紧张极了，一心想着怎么演好我说的那个成语，要知道，含笑九泉是形容死人的笑容啊！我可怎么演呢？同学们一个个都演得精彩极了，把大家逗得哈哈大笑。只见张伽铭笑得是前仰后合，一边笑还一边用手指着前面的`同学，好像想说些什么；孙逸轩张着嘴，脸笑得通红，连大牙都笑得露了出来；还有我的同桌，脸趴在桌子上，一边笑一边拍着桌子。我也用手捂着嘴，忍不住偷笑起来。同学们一个个都像被点了笑穴，笑得眼泪都流出来了。终于轮到我演了，我忐忑不安地走到了讲台上，身子靠着黑板，双目紧闭，脸上挂着一丝笑容，装出一副安详的样子，下面的同学立刻爆发出一阵大笑，我心中的石头总算落了地。
最后，老师让我们逗笑一位同学。这位同学站在讲台上，脸紧绷着，眼睁得溜圆，像定住了一样一动不动，六位同学有的扮鬼脸，有的使劲盯着他，有的讲笑话，想方设法都没有把他逗笑，他反而进行了有力的反攻，滑稽的语言和动作把同学们逗得哈哈大笑。
一阵一阵的笑声如同海浪般涌来，房顶都要被掀翻了。一节笑课也在“哈哈哈”的笑声中结束。这堂别开生面的笑课，让我们不仅感受到了快乐，也学到了很多知识。这堂课既有趣又难忘！
有趣的作文600字 篇4
通过一段时间的观察，我发现路边的电线杆上如蜘蛛网的电线都略有下垂，影响美观。哥哥告诉我：“这是利用热胀冷缩现象。”“啥是热胀冷缩?”我追问。“一般物体受热时，体积略微胀大，冷却时，体积略微缩小。工人在夏天架设电线时，电线都略有下垂，这样才能保证冬天冷缩时不会把电线绷得太紧，导致断裂。”哥哥耐心地为我讲解。
“热胀冷缩”真有趣!从此，我就注意到生活中有许多的“热胀冷缩”现象。
一次，我与同学一起打乒乓球，捡球时同学不小心把球踩瘪了。同学拼命用手挤，可费了九牛二虎之力也无法使乒乓球变圆。我灵机一动，从屋里倒了一杯热水，将球放入热水中，不一会儿，奇迹出现了，乒乓球恢复了原状。看着同学崇拜的眼神，我解释道：“这就是热胀冷缩现象，乒乓球投入热水中，球内的空气受热膨胀，体积增大，便将凹进去的部分往外顶，乒乓球便变圆了。”
当然，这只是牛刀小试，更厉害的还在后头。爷爷的一架老式钟表每年夏天都有走慢的现象。今年，我自告奋勇挑起维修的.任务。在爷爷用怀疑的眼神注视下，我只是调节一下钟摆的长度，大功告成!保证钟表走准。爷爷，我不会告诉你，这并不是钟表的内部出了毛病，而是“热胀冷缩”在搞怪，原来夏天时钟摆受热变长，造成摆动频率变慢引起的。
朋友们，现在你们应该知道夏天给自行车车胎打气时，不能把气打得太足了。叔叔在铺水泥路时总要隔一段距离留一条缝隙。生活中还有许许多多的“热胀冷缩”现象，只要我们善于利用，勇于创新，它们会为我们的生活服务，给生活增添乐趣。
有趣的作文600字 篇5
我的语文老师，一双有神并会说话的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是：讲课十分有趣。
“一天，词语王国来了一位漂亮的新老师，听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着，我们也听的津津有味，词语王国的成员们可兴奋了，他们都赶来城里的大礼堂，争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么，边说“这位聪明的老师在讲课之前，给成员们写了三个谜语，我们也来猜一猜吧。”
显然这以故事开始与众不同的上课方式，引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅，大家纷纷讨论起来。这三个谜语是：一家分两院，两院子孙多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墙，当中一横梁，一宅分两院，关猪不关羊。一院隔成两边，五男二女分两家，两家打得乱纷纷，打的清明才罢。
这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来，大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑，然后开始正式上课了。
老师又说“大家猜得很正确，可是你们注意到了吗，这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢！大家看，三个谜语是不是都把长方形的'算盘比作了院子呢？第一和第三个谜语，把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’，这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语，‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音，第三个谜语里，‘打到清明才罢’的‘清明’一词，既可以指出‘清明节’，也可以指出‘清楚明白’，这两句都是用了双关的表达方法，前一句是谐音双关，后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度，也使句子更加有趣·更形象。其实，这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’，都是修辞的一种，在句子中运用他们，可以让我们作文中的句子更加闪亮，你们要表达的意思也会更生动、更传神。”
听到这里，同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧！
有趣的作文600字 篇6
今年的雪来得格外的早，银杏叶刚黄，就迎来了第一场雪，而最喜欢雪的我，早已按捺不住那颗想打雪仗的心了。
下课铃一响，“玩雪小分队”就下楼去玩雪了，我前脚刚迈出大门，就感到一股寒气向我逼来，但看到外面一片白花花的雪时，我又抖了抖身子，走了出去。开始，大家都打得很激烈，可我却先躲到一边准备“武器”。我把小堆小堆的雪搓成一团，把水挤出来，可能是因为太冷了，我的手像被针刺到一样，手指都张不开，可正当我数着雪球暗暗高兴是，一颗雪球如同炮弹一般地向我飞来，不偏不倚，正好砸在我的脸上，我顿时感到一片漆黑，紧接着是一阵刺骨的冷。这时，李思庭在旁边捂着嘴偷笑，不用说，我也知道一定是她扔的。我一定要报仇！我一边这么想，一边拿起一颗雪球，把手高高举起，眼睛紧紧地盯着她，就像盯着猎物一样，我反复酝酿着，想找到一个最合适的时机“报仇”，就在这时，她转过身来了，我赶紧扔出雪球，雪球也不偏不倚地砸到了她的脸上，她的头发被水粘在一块，满脸通红，不只是被雪冻红的还是气红的，眼睛死死地盯着我，像一头被激怒的狮子，她又赶紧拿起一个雪球向我扔来，我立刻从刚才的得意和高兴中清醒过来，两三步躲到一辆车后面，这才侥幸逃过一劫。两个队的战争依然很激烈，可时间总是过得很快，差不多到了快上课的时候，“玩雪小分队”才依依不舍地回到教室。
不论是生机勃勃的春天，还是硕果累累的'秋天，都比不上我最爱的冬天，因为它给我的童年留下了许多欢乐的回忆，在我的记忆中划过一道美丽的彩虹。
有趣的作文600字 篇7
今天，我们过圣诞节，我觉得很没劲，因为上个学期就是发了发糖，发了发小玩具，真是没劲死了。从上课到下课，我心情一直闷闷不乐。可是到了第二节课庞老师走进来说：“今天，我们请来了沁园西饼屋的蛋糕师，来为我们做蛋糕。我们不但请来了蛋糕师，还请来了那里的经理，如果你们写得好的话，还会被写入沁园西饼屋的报纸上，那要看你们有没有这个本领了。好，下面我们欢迎蛋糕师和经理入场。”
蛋糕师进来了，经理也进来了，怎么后面有一位圣诞老人呢？我十分的奇怪，圣诞老人手上还拿着大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕师的助手。
“停。”庞老师打断了我的思想，“我们接下来有请蛋糕师和圣诞老人，来为我们做一个蛋糕，在做蛋糕之前，我们的小记者，有什么问题吗？”“阿姨，请问你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答说：“圣诞蛋糕，水果蛋糕。”
好，现在开始做吧！蛋糕师拿着奶油在蛋糕上涂了起来，只见阿姨一会儿向左，一会儿向右，一会儿又换了一种颜色。我想这位阿姨的手真巧，要是让我来的话，我一压就把奶油全给压了出来。阿姨将最底层的奶油涂好，接着又神神秘秘地将一个大盒子拿了出来，接着又将一个小盒子打开。啊！原来是巧克力树和巧克力雪花，。阿姨将红的绿的黑的.巧克力都放到了蛋糕上，好看极了。接着，阿姨又将奶油涂在了一棵棵树上，使树变得更加生动。接着阿姨又小心翼翼地将雪花拿起来，放到蛋糕里。这样，一个蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉红色的奶油，压了下去，形成了一个大球，又在大球上压了个小球，一会儿精笔细描，一会儿小心描写，过了一会儿，圣诞老人就形成了。阿姨又在旁边做了两个圣诞老人姑娘。在旁边放上许多水果，就完成了。
我们吃得真开心。
今天我们过的真快乐。
有趣的作文600字 篇8
今天，张老师拿着两本重叠的书，沮丧地说：“你们谁能帮我把这两本书分开呢？”
我想：这还不简单？直接把两本书拉开不就得了吗，这有什么难的？首先，张老师邀请了一个淑女让她试一试，小淑女用手一掰满脸通红，却还是没有掰开，书还是纹丝不动，我瞬间惊呆了！
我想，一个人不行那就两个人一起吧，于是张老师又请了两个个子差不多的同学，我想身高一样，那力量是不是也是差不多的呢，只见他们俩一个伸着腰，一个在做热身运动，张老师说：“你们要把自己当成一个队伍，你们给自己的`队伍取个名字吧。”其中一个同学说：“那就叫疯狂男神吧！”张老师同意了，把这个名字写到了黑板上，张老师喊道：“一、二、三！”两位同学一起使劲拉。看来我想错了，站在左边的同学力气非常大，把右边的同学拉到了左边，突然咔擦一声，书被拉破了，只剩下一点连接的地方。
“两个人不行，五个人一定可以！”我着急地说，我们-男生一起上来，一边站两人，一边站一人，大家都咬紧牙齿，脸都涨得通红，紧紧的握着书。结果，尽管是我们这边胜了但是书还是纹丝不动。
紧接着，我们全班一起拉，也没有成功地把书拉开。
最后，张老师说：“我来揭秘吧！”只见张老师轻轻地吹了一口“仙气”再一抖，书就被她神奇的拉开了。张老师说：“这是因为风可以让书页之间产生空隙，这样的话就比没有空隙要好得多，这就是摩擦力起的作用，现在摩擦力还有广泛的运用，比如说梯子，墙壁和梯子之间产生的摩擦力才不会让梯子倒下来。”
这节活动课真有趣啊，我们在这次有趣的课上了解到了神奇的摩擦力！
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