想象的作文(优选)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的想象的作文6篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
三十年后的我会有什么目标呢？我可能以后最诚实的人，或者是：以后去到街上可以看到有人破坏坏境就提醒那个人。
三十年后的我有了一间大房子，在房子的前后各有院子，院子里种了好多漂亮的花，还有假山……三十年后的我会有什么工作呢？可能是司机。老师。服务员，但我最喜欢做幼儿园的老师，我喜欢教小朋友唱歌，跳舞，画画，小朋友围着我转，看到一张张可爱的'笑脸，开心极了。
这就是三十年后的我。
想象的作文 篇2
时光如高速公路上的汽车，在一瞬间奔驰而过。许多年没回过家乡的我经不起思乡情的一再催促乘上了通往家乡的列车。
车到站了，我随手打了一辆的士，进入车厢，车内很整洁，司机友好的和我交谈，我和他说得很投机，一路上寂寞就在兴致勃勃的交谈中打发了。
到了我指定的地点，我下了车，映入眼帘的是蓝天下那一栋栋小洋房——居民楼，四周栽着郁郁葱葱的树木，树底下种着丁香花。牡丹及各种说不出名字的鲜花。我沿着林间小道上漫步，累了，便坐在公园的木凳子上休息，四周很干净，与往日垃圾成堆的公园有天壤之别。看见有几位老大爷在旁边下象棋，便凑过去看。只见对阵两人双眉紧促，神态端庄，与战场上的`指挥员没什么两样。就在这时，一个小孩子溜冰时被石头绊了一跤，便在地上嚎啕大哭，在一旁赏花的大人们纷纷闻声赶来，把小孩子扶了起来，安慰他。四周的绿树，芬芳的花朵在风中摇曳着，把整个公园衬得好美。
看着啼哭的小孩子笑了，看着整个城市变美了，我也笑了，这里再也不会有看着小孩子被车反复压辗而坐视不管的冷漠路人。
想象的作文 篇3
转眼间，我已经11岁了，是一个小学五年级学生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不轻易妥协、追求科学的真理，20年后的我，是一个过了而立之年的青年了，有一个正当且令我自豪的职业。有人说童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一篇散文，中年是一部小说，老年是一套哲学——那时我已过了做梦的年纪，正要为自己写下一首慷慨激昂的诗篇呢！
那时我已完成了福建大学数学系研究生的学业了，我不选择投入学校教育的行列，而想成为补习界的“名师”，因为我觉得学校的老师工作太繁杂了，只能全面性的教导学生，不能针对资优生做特别的培训，而且学校老师为了辅助学生升学，更必须依循着规定的.教科书或教材，以循序渐进方式指导学生。但补习班的老师却可以自己设计、指定学生“专属的教材”，在数学的教学里，我乐于助人，并乐在数字游戏间猜测、推理、证明。
我要让所有不喜欢数学的学生喜欢数学，让喜欢数学的人热爱数学。在不断的讲解和练习之中更加熟练数学，我也会不断改进我的教学方式，我会先让他们自己去思考解题的方向，再详细的讲解，若有困难，再利用其它的时间彼此讨论，让思想擦出刀光剑影，也让学生彻底得弄清楚题目的来龙去脉。这正是我乐在其中的理由，也是担任老师的一种态度与职责啊！
这就是二十年后的我最想要达成的梦想，所以我现在要更加的努力，一路过关斩将，考上北大数学系，才能更快达成我的“教师梦”，在圆梦的过程中下定决心成功到达彼岸。
想象的作文 篇4
一天晚上，我梦到了20年后的世界。
我发现，这里的车都是橙色的。我叫了一辆出租车，准备回家。在一个十字路口堵车了，我看见司机摁了一个写着“空”的按钮，车飞起来了！我问司机：“这是怎么回事？”司机回答说：“这是‘海陆空风能三功能汽车’，可以飞。”然后，车开到了一片大海前，司机还在往前开，我吓得捂上了眼睛。透过手指缝，我看见司机摁了一个写着“海”的按钮，车居然浮在海面上！我问：“这是怎么回事？”司机回答说：“‘海陆空三功能汽车’可以在海面上行驶。”
我去一家饭店吃饭，我要了一盘鸡翅，上来的.却是一堆药片。我吃了一口，这鸡翅味道和鸡翅一样，口感也跟鸡翅一样。
我买了一栋房子，在楼顶上还有飞机场，还有花园。每一次外出都乘坐特殊“胶囊”（交通工具），想去哪只要地名就能到哪儿。
有一次我开着“海陆空风能三功能汽车”，走到海里，汽车突然失控了……原来是一场梦啊！
我好想现在就去20年后啊！
想象的作文 篇5
在一个月黑风高的晚上，教室里的桌子、椅子、墙和粉笔展开了激烈的讨论。
教室先生说：“有请椅子发言。”椅子说：“小朋友们虽然会时不时摔疼我，但是修理工定期会来修我们，并且还教孩子对待我要轻拿轻放。”教室先生问：“那他们后来还有没有摔过你呢？”椅子开心地答：“自从修理工关照小朋友要爱我之后，就几乎没有了。”
“有请第二位粉笔。”粉笔说：“虽然老师曾经很多次把我给写断，但是，老师磨断我，是为了教学生们知识。为此，我感到非常自豪。但那些同学们用尺子把我磨成粉来吹，很令人讨厌。不过现在他们已经长大了，很少会出现这种事情了。”教室先生说：“你这种舍己为人的精神令人敬佩。”
“有请下一位。”墙慢慢悠悠地说：“那些小孩子在我的.上面乱涂乱画，但他们也知道要定期清洗我。 不让我沾一点点的灰尘，并且，他们在洗的时候都会多擦几遍来清洗我身上的脏东西。那他们真的太勤劳了。”教室先生说。
“有请最后一位桌子。”桌子说：“小孩子每天都会清洗我，去场外活动的时候，他们也知道要把我排整齐，我觉得他们很好。”
最后，教室先生说：“孩子们值得表扬。”
想象的作文 篇6
“我有良好的食欲和整个森林的统治权，你要是让我上去，我就把这些给你！”天梯爽快地答应了。大狗熊也摇摆着说：“我有美味的蜂蜜，我可以给你，你也让我上去吧！”天梯答应了。猴子一蹦一跳地上前：“我拥有智慧的头脑，我把它给你，你让我上去吧！”天梯也答应了……
动物们七嘴八舌地说开了，天梯很快招架不住了：“好了！好了！听我说，你们要登上金星，那里是一个永久居住的地方，你们上去了就回不来了！你们可要考虑清楚哦！”这些家伙哪能听得进去啊！它们迫不及待地蜂拥而上，嘴里还数落着对现状的不满。天梯让它们一个个地上去之后，便一闪不见了！
到了金星，动物们高兴极了！它们拼命地又蹦又跳，又闹又笑，把金星的每个角落都参观遍了！高兴的劲头过完了，它们安静下来，发现原来它们都是前脚跟顶着后脚尖，前胸贴后背。狮子想伸伸懒腰，就打到狗熊的头了；狗熊想挪挪脚丫子，就把猴子踢飞了；猴子想翻个跟头，就压到……它们挤得透不过气来了！
过了一会儿，动物们饥肠辘辘想要吃东西的时候，狮子的肉找不到了，狗熊爱吃的蜂蜜也没有了，猴子的香蕉水蜜桃也不见了。尽管猴子是那么的聪明机灵，可是它也是束手无策。动物们想用游戏来掩盖自己的饥饿，可是这里是那么的拥挤，它们再也不能游泳，也不能跳远了；就连小灰狼和小白羊最喜欢的跳马都是极大的难题，它们每次跳的时候都要提醒别人：“我要跳了，你们让开呀！”否则就会招来一顿臭骂。它们不但行动束手束脚，就连思想也要受到限制，想多了就会头晕耳鸣！
动物们看看自己现在过的.日子，想想它们以前的日子，它们后悔了！它们真想回家呀！它们想念家乡的美食，想念家乡广阔的草地……可惜再也不可能了！它们坐在那里，不由得大哭起来！它们这才发现，它们丢失了最珍贵的东西——自由地玩，自由地吃，自由地笑，自由地……
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