(经典)蒲公英作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的蒲公英作文，希望对大家有所帮助。
蒲公英作文1
人生之路上，家是心灵的港湾，家是温暖的起跑线，家是我们走向成功的策源地。
在这世界上有一种悲哀的生物，那就是蒲公英，它没有鲜花的华丽，没有大树的挺拔，没有小草的坚强，所以生活中很少有歌手歌唱它，也很少有画家描绘它，更不要说有作家赞扬它。
小时候，蒲公英生活在母亲的怀里，无忧无虑的歌唱，幸福快乐的生活。可好景不长，在它们刚刚长大成人的那一刻，就会被无情的狂风卷走，任它们的母亲苦苦哀求，狂风毫不留情，还是狠心的拆散了这个美丽幸福的家，就这样，蒲公英满载着对家的不舍，满怀着对母亲的眷恋被狂风带走了，没有留下一点痕迹。
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳，那羽裳便是春蚕的痕迹。荷叶残了，却留下了溢情的芬芳，那芬芳便是夏荷的痕迹，秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤，那感伤便是秋菊的痕迹。可蒲公英却没有给自己的家留下痕迹，有的只是那无尽的相思和悲伤。
一直以来，我认为自己就像一朵蒲公英。
从小到大的我一直默默无闻，相貌平平，混在人群中很难把我找出来。学习成绩更是一塌糊涂，有一次开家长会，我爸爸问班主任我的情况，可笑的是班主任居然不知道我的存在，还以为我爸爸走错了班级。我为了彰显我自己的个性，去发廊搞了一个时尚的发型，班主任却把我当做“典型的坏学生”，没少找我谈过话。
造成这些结局的原因，是因为我从小与父母沟通太少，在我还在上一年级时，我就与父母分隔两地，因为家庭贫困，父母亲不得不去广州打工，留下我和爷爷奶奶生活，其实蒲公英都过得比我幸福，因为它们至少有个幸福快乐的童年，而我的童年只有孤独和无奈。
高楼大厦是建筑师们的痕迹，华冠丽服是服装师们的痕迹，救死扶伤是白衣天使们的痕迹，我不禁想，什么才会是我留下的痕迹，好像这世界上并没有我的立足之地，我没有鹤立鸡群的本领，没有独特的一技之长，更没有“天生我材必有用”的自信。为此，我一直在努力，在临近中考的紧张时期，我常常在晚上熬到深夜2点过钟，可中考成绩并不理想，父母对我也只能是一次次的失望。
难道这一切都全是我的.过错吗？要是父母从小就在我身边，知冷知热的关心我，鼓励我，教导我，我还会是今天这个样子吗？
蒲公英的悲哀正是我的悲哀。
我恳切的希望家长们在百忙中抽出一点空闲，来关心关心自己的孩子，让他们心中充满父母爱的痕迹，不要让蒲公英的悲剧再发生在我们身上了。
我总是在十字路口徘徊着，不知道自己未来的路该怎么走，有几次我都想放弃一切，从此庸庸碌碌地过它一生。蒲公英也不跟我一样吗？从小就被风给卷走，不管飘了多远，只要有一抔黄土，一滴雨露，一米阳光，它们就生根发芽。时至今日我才明白，父母有做父母的艰难，做儿女的有做儿女的痛苦，我别无选择，我只能在这条求学的路上，继续奋斗，用我的泪水、汗水、血水铺就自己的人生之路。
蒲公英作文2
天灰蒙蒙，突然一道闪电划过天际，鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢，我静静地在家中坐着，听着最爱的钢琴曲，看到阳台上的蒲公英被风吹散了，忙起身阻止，却想了想，停下脚步，趴在阳台上，看着蒲公英自由的飘散，初一学生作文：生如蒲公英。
11岁的时候，我开始了吉他的学习，我的老师姓李，虽是男生却留着长发，白白净净的，戴着黑框眼镜，吉他是他的最爱，但他却不止只会吉他，钢琴、电子琴、小提琴都可以弹得深入人心，他是东北人，却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市，很特别，第一节课他就告诉我说不会按照书上的.内容教我，而是会按照我想学什么而教我什么。于是，我就弹着《彩虹》弹着《童年》弹着《丁香花》慢慢学会了怎样用和弦“爬格子”，学会怎样弹难的曲子。渐渐的，老师的头发越来越长，我的吉他技术越来越好。
我是在老师家学吉他的，老师的家是租来的，但却到处是艺术气息，他的小提琴和电子琴摆在客厅，房间里还有一个大大的书柜，里面都是关于音乐的书。好几个DVD碟包里满满都是钢琴曲碟，他很喜欢这些碟片，每次我来的时候总能听见他的音响里放着这些曲子，他说这些音乐可以净化心灵，使人心平静，他每次都会很大方的叫我带几片回去听，刚开始我依然固执的喜欢流行音乐，什么摇滚啦，重金属啦，无所不听，但渐渐地，我也喜欢上了那些钢琴曲，喜欢上了那份宁静中的纷扰，喜欢上在纯净的音乐中思考，喜欢上在忙碌了一天之后听一听纯音乐带给我的轻柔。妈妈说学个吉他真是好，以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了，终于心细了，而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课，发现窗台多了一盆蒲公英，我又好奇又惊喜，奔向窗台，很激动的吹了一口气，蒲公英花瓣随风而飞，一点一点地在阳光中消失，“李老师，你什么时候种的蒲公英啊？”李老师挠了挠头，“一个星期前，没想到这小东西长得这么快，现在就可以飞向各地了，真快乐，真自由啊。”李老师微笑着感叹，“可能你下次来的时候又可以吹它了，不过这样它会不高兴吧，本来跟家就割舍不下，就让它自己告别，自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英，点了点头。
一个生命，只有顺其自然，才能最美地绽放。这是李老师教会我的，也是他自己最真实的写照，他从不苛求什么，也不对生活不满，他热爱音乐如热爱生活一般，平静待人，永远不会去贬损别人，有的只是洋溢的赞美，他教会了我要像蒲公英一样淡雅，自由，顺其自然。他使我真正的去体会世间的一切，我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然，更感谢那个生如蒲公英的人。
蒲公英作文3
如果你的花瓶只插过高贵的玫瑰，那么你自然不懂得田野里蒲公英的美丽。沐浴朝阳，临风而开，黄的纯粹，金的灿烂，立于草丛，独华其身。让人看一眼，便永远忘不了，只想永远的得到。
这个地方春天来的很晚，三月多了，迎春花才星星点点，只是屋后的小溪依然枯涸，只是溪后的大山依然枯黄，更别说我那没有颜色的屋子。于是我经常出去漫步，一次次询问春天的消息。也罢，既然不能繁华的绚丽，那便简约的壮丽吧！就如眼前，烈日照耀雪山，断流托起余晖，金光闪烁在咫尺的天堂，闪烁在遥远的大地，闪烁在我凄清的世界里。
或许是我的世界比较偏僻，或许是我的生活本该如此，我从来没有见过玫瑰。其实在这样的`大山里，我的心也装不下那份奢侈，平平淡淡亦是我唯一的心愿。
我也会偶尔采摘几枝枯草和绿木，插在花瓶里，装点着我简陋的屋子，并且告诉自己“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。如果运气好，我也能带回来几朵蒲公英，那么我的屋子瞬时就温暖起来，花开如意，希望人生，蒲公英的春天应是如此的。
上次和朋友去山里游玩，偶遇一片美丽的蒲公英，我久久的不愿离开，最后他采了一朵送给我，我才安心的继续前行，不过那片蒲公英永远的刻了在我的心里。
参次不齐的木篱笆站成一排，从斑驳的铁丝上便知这是多年的守护；苍翠晶莹的嫩叶遮挡着烈烈阳光，从叶的浮隙里透过无限的温柔；清澈见底的溪水倾心环绕，从远处叮叮咚咚的奔流而来。这片蒲公英就在他们的身边快乐的成长，就在这样的世界里完美一生。
后来我将手里的那朵蒲公英放入溪水，随它漂去，可是朋友却快速的将它阻拦，捞起来又送给我。我一直认为自己留不住的美丽，不若索性放它自由，让它快乐。而朋友却认为既然有缘拥有，何不尝试着挽留，或许那原本就属于自己，只是你轻易将它拒绝和放弃。现在那朵蒲公英完好的躺在我的檀香盒里，落寞的时候，我会常常的看起。
听过很多关于蒲公英的赞歌，那些有关本质的美丽，如今读来，却远远比不上蒲公英的故事。蒲公英没有花谢，它褪去华丽的外衣，袒露的是纯白的身心，即使将面临生命的终点，它也依然洒脱和勇敢的走出这片土地，走向外面的世界，继续精彩。
即使那片蒲公英被调皮的牦牛当作一餐美味，即使那片蒲公英被无心的人们连根拔起，即使有一天我离开这里不再回来，即使有一天我精神恍惚思绪不清，即使有千种万种的理由，我都不会忘记那片蒲公英。
假若真的有一天，我们像蒲公英一样随风各自消散在天涯，也不要悲伤难过，因为只要我们在这个世界上，那怕相隔千山万水，都会有一份蒲公英的记忆，一份不会凋谢的想念。
蒲公英作文4
童年的我，常常在初夏和妈妈一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛黄红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛——我快活的拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。科妈妈却总是轻轻的挽起我的小手走到山坡的另一侧，那里开满白色的、毛茸茸的小花儿。这种笑话怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈的飘起来，飞呀飞，飞得老高，我费了好大劲才抓住其中一个飞在空中的小白花。
妈妈对我说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的小蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了。妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几多蒲公英，花旁还歪歪扭扭的绣着几个字——“会费的蒲公英。”每天我就想一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的'黄昏，我从学校跑回家，高兴的拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡上。我把老师教给我的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱，一边在蒲公英丛中来回穿梭，一朵朵小白花在我的歌声中飞上了天空。妈妈的申请有些激动，目光亮亮的，深情地追着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进一片金色的阳光中……
带着这个美丽的梦，我考上了初中。那个绣着蒲公英的书包破了、旧了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着这件蓝色的连衣裙在学校到小木屋的大马路上飞来飞去。
几年后，一张从遥远的地方飞来的中学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更加真切了。临别前的一个有风的黄昏，妈妈和我不知不觉来到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飞得更高了。我惊讶地正大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼里含着泪花儿。暮色渐浓，我和妈妈往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的袖子，轻声细语地说：“孩子，你已经算是一个会飞的蒲公英了，但你还要飞得再高些。”
从此，我牢牢地记住了妈妈的话，开始尽情的在中学的林荫大道上飞来飞去。
一年后，我爸从林荫大道上飞进的报纸的诗行寄给了妈妈，并写了一段话：“妈妈，从您身边飞出的那多娇嫩的蒲公英，不仅学会了飞，而且懂得了怎样飞得更高。”
很快，妈妈就回话了，信中夹了一副水彩画：一片蓝天下，有一座开满了小白花的山坡。画上题有一行字：“山里的孩子。”
从这幅画中，我读出了妈妈心中诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱着：“我是一颗蒲公英的种子……”
这不正是没个山里母亲的期待吗？
蒲公英作文5
四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像细碎的阳光，在春天丝丝缕缕乳白地气氤氲的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳的墙头，生满了蓬草的残墙败垣上洒下一点点金黄。
蒲公英开花了，它从草长莺飞的春天，绽开过长长的春天，它那微小鹅黄的花盏，甚至金黄到秋天的深处。漫山遍野的野菊染尽乡村山野的时候，还有三三两两的蒲公英开着呢，它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下．或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里，像一簇簇微微燃烧的火苗。它们黄茸茸地亮着，泥土就还醒着，村庄就还醒着，鸟儿和虫子就还醒着．直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后，它们在白皑皑的雪层下沉睡了，泥土就也沉沉地睡去了，村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了。
蒲公英是春天最早醒来的，它醒了，大地就醒了，村庄的春天就醒了，村庄新一轮的岁月就醒了。村庄的人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里，那时它们有的刚刚冒芽，有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾，有的刚刚绽开了黄茸茸的一两朵花。它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路上，但你的理想是什么？我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我“我长大要成为一名优秀的.画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊！我竟然漠视了美术课代表的权威！我思索着，又想了想：不行！我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言！我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家！我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家！真是可笑！”“就是，就是！就她还敢和美术课代表相比！”“我看她就是在做梦！”“哈哈哈！”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了！忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子！我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
蒲公英作文6
小草芳菲独自妍，绣茵流翠悄无喧。
九月的风，从麦田的那边，缓缓漾进我的心里，身后的蒲公英，缤纷了漫天的绚烂，不染一丝尘埃。
年幼的我，就像一颗蒲公英。
仍记得，因为平时的表现不错，英语成绩也可以，老师让我参加一个英语话剧的表演，我听说，这个节目会参加一个很重要的比赛，关系到学校的名誉。于是，在选择演员前，我认真地读台词，每天清晨，对着一堵墙念，对着蒲公英念，对着母亲念……当我被老师认可的那天，我多想快点冲回家，告诉我身边的每一个人，我想起窗前的蒲公英，她的身影，在窗前晃着，缓缓的。尽管在一片桃红柳绿中，她是那么微不足道。
那天分配角色的`时候，我被分到旁白。虽然旁白不能上场，只在幕后朗诵，但我还是很开心，旁白的台词挺多的，我沾沾自喜——老师一定很看好我吧。于是，我更是拼了命的练习，不知不觉，窗外的蒲公英，慢慢长大了。
排练的那天，背景音乐响起，我的额头竟不自觉地冒出了汗水，双腿也不停地颤抖。幕后的老师提醒我：“念台词啊！”我一惊，深吸一口气，颤抖地念出第一个单词，句不成句，词不成词。我看见一旁的老师皱着眉，眼泪顿时模糊了双眼，只觉得鼻尖一股酸，只得硬着头皮读了下去。一场过后，老师对我说：“不如你扮演‘鼠妈妈’这个角色吧！这可是个考验演技的角色哦！老师相信你可以一试。”这是一个配角，台词很少而且出镜也很少，尽管老师说的很含蓄了，但我还是懂她的意思。
放学后，含泪跑回家，母亲似乎已经知道了，什么也没说，只是带我来到了我家门口的花园。姹紫嫣红，争先恐后地涌进我的眼中，来不及我躲避，各种花香就扑鼻而来，再细看，百花中，蒲公英娇小的身影，只是谦卑地看着，她在这缤纷的世界，更显得微不足道。母亲问我：“你觉得，这么多花，最不起眼的，是哪朵？”我几乎是想也没想，脱口而出：“蒲公英。”“那我们把蒲公英都拔掉，好吗？”妈妈伸手就要去拔她。“不！”我几乎是叫出来，“我喜欢蒲公英！”妈妈欣慰地笑了：“你看，那些看似微不足道的，不起眼的东西，还是有人喜欢，对不对？你看蒲公英，默默无闻，尽管自然不曾给予她什么，但她也没有抱怨过世界，仅管在百花中，她不过是一个配角，但她依然拼着自己的全部，装点世界。”我突然懂了，眼前不足道的蒲公英，在我心中，渐渐高大起来。
无数次排练中，我都尽自己最大的能力，努力办好这个“配角”，比赛后，老师也对我有所欣喜地赞扬了一番，我腼腆地笑笑，眼前，仿佛有一大片蒲公英，静静地纷飞。
穿杨饶柳舞翩翩，和风破云上九天。
走过童年，无数的成就，像阳光一样为我镀上了金边，让他们都会赞叹我的辉煌。对此，我都只会淡淡地一笑，若没有童年的蒲公英，怎么会有今天的我？母亲的话，我算是真的懂了。风从对面的街道吹过来，蒲公英，要去寻梦了呢。漫天的缤纷绚烂，坚定了我的心，我会像蒲公英一样的。
无论你梦归何方，我都愿意赔你闯荡。
蒲公英作文7
绿叶黄花青小杆，每人一把小绒伞，随风轻舞抵各地，生命之火永不熄！这几句诗写的就是我十分喜欢的朴实无华而又坚强执着的蒲公英！
因为喜欢，爷爷特意为我种了片蒲公英，我特别喜欢那块地。那片蒲公英承载着我整个童年的回忆，只要我一到那儿，熟悉的感觉就扑面而来，连迎面吹来的风里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家，一打开车门，就感觉有种熟悉的味道。一下车，我便会迫不及待的奔向那片蒲公英田。
来吧！与我一起奔跑吧！我会带着你奔向那片蒲公英！奔跑的时候，你会听到一种特殊的声音，那声音时而细柔，时而粗抑，就与我小时候听到的一样。可只要当你突然停下站着不动，那种熟悉的声音便又没有了。所以，我喜欢奔跑在那条神奇的乡间小路上，无忧更快乐。
来吧！与我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到软绵绵的小床上。这时，身旁的蒲公英种子就会慢慢散开，围着你悠然飞舞起来。远远看去，它们就像一把把蓬松的小伞。轻轻捏住一朵，细细地看，那纤细的嫩茎顶着硕大的毛茸茸的小脑袋，纯白而柔软。看着这小巧而又蓬松的蒲公英，你会想到棉花糖，真想一口把它吃掉，这样，快乐就能被我这样吃进肚里。可是那只是童年的一个想法，可这个想法现在仍存在我的脑海里！
我轻轻吹飞了一朵蒲公英，它的茸毛散开，就如一只优美的白色小精灵，在天空中轻轻飞舞，随风飘荡。我的目光追寻着它飞走的方向，可视线却模糊，渐渐找不到它的身影。我想是微风带走了它小小的梦想，随着风轻飏到远方，然后它会默默的扎根、生长、开花，享受到更多的阳光和雨露，拥有和放飞新的理想！
晚上五点左右，天空像是被火烧了一样，夕阳映照在这片大地。这时，一阵风吹过，外层的蒲公英在一瞬间飘向空中，我慢慢躺在这片蒲公英中，四肢轻轻摆动，面带微笑的看着身边一朵朵承载理想的蒲公英飞向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被镶上了金灿灿的光边，也许是由于光线角度不一样，你可以看到赤红的.、暗橙、浅橙的蒲公英，不再是单一格调的白。也就在那一瞬间，蒲公英同样为天空，点缀上了缤纷色彩！就这样静静躺着，看着，你会感到这种美是无与伦比的。
直至天色暗淡了下来，已经看不清蒲公英的模样，我这才回家，但我暗暗与它们约定着，明天还会再来与它们玩耍！
小小的蒲公英承载着梦想飘向了各处，它们无论被风吹向哪个方向，无论停留在哪一寸土地，都能努力地生根发芽。童年的那片蒲公英，我看到了那朴实无华的品质，感受到了为理想而不倦追求的决心。
童年的那片蒲公英让我感激，让我敬佩，更让我学习你的勇敢和执着！
蒲公英，谢谢你陪伴我走过童年难忘的岁月！
蒲公英作文8
提灯笼，掌灯笼，
聘姑娘，扛箱笼，
村里的孩子们一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口气，“噗”的一声把茸毛吹去。
“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！”
蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞，在使劲吹的一阵人工暴风里，悬空飘舞一阵子，就四下里飞散开，不见了。在春光弥漫的草原上，孩子们找寻成可茸毛的蒲公英，争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时，也给孙子一般的小儿子，吹个茸毛瞧瞧：
“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼，噗！”
小儿子高兴了，从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来，小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着，四散在狭小的院子里，有的越过篱笆飞往邻院。
一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的蒲公英！
我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么？那是多么悲惨的时代！一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜，芹菜，都不能算野菜，变成美味了。
我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜，掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃了，我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候，我偶然忆起儿时唱的'那首童谣，就种一棵在院子里。
蒲公英当初是不大愿意被迁徙的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的伤害，一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期，又眼看着有了生气，过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后，完全想蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲上天直上，真是意想不到的，蒲公英只为长在路旁，被践踏，被蹂躏，所以才变成了象趴在地上似的姿势的么？
从那以后，我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。
“府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。”
街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，不蒲公英迟一年来我家。
男孩子和紧紧扒住扎根的土壤，不肯让人拔的蒲公英一样，他初来的、时万分沮丧，没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，喊出无声的呼唤：
“须知你们是从被践踏，被蹂躏里，勇敢地生活下来的。今后再遭践踏，再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧！”
我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛：“提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……”
蒲公英作文9
生活在多姿多彩的花世界，我不羡慕牡丹的富贵，不妒忌玫瑰的爱情。我只追求我的梦，虽然前路难走，荆棘遍野，也阻挡不了！--------------——题记
在大地的脚下，我是多么较小，多么微弱，甚至随时都会消失在风中.和我一样的同胞们，有的为了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的为了得到短暂的刺激和快感在雨中招摇，最后化为粘土.还有的为了一丝贪婪安逸，懒散的爬上了人类的身上，搭着便车上路了，从此再也没回头了！而我，还是一个成长的小蒲公英！我看到这生活的复杂时，只是懵懵懂懂.爸爸对我说过，不要去思考太多，应该去学会坚强，学会独立，学会去给自己梦想！给自己一个信念！
转眼间，陪伴我的父母，他们也要为了共同梦想，踏上了人生的旅途，离开了我。我成了一个人，我当时绝望了，害怕了.每当暴风掠过天际，我都会害怕的躲在地里，不敢抬头张望！每当人类走过我身边时，我都提心吊胆的看着他们的一举一动.就连有蚂蚁走过时，我都紧紧张张！我开始思考爸爸的话！我要坚强！我要去寻找他们.我要赶上父母的脚步，我要去寻找真理！我不希望自己活得卑微，胆小.我要努力张开我的那顶会飞的帽子，带我去追寻父母，去寻找真理！
我开始在烈阳下挺足身子，让自己充分吸收阳光，使身体长的强壮！每当暴雨来临时，我都屏住呼吸，坚强地去面对突如其来的风风雨雨！我突然发现，原来风雨过后，总会有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我将要迎来我的成年礼，面临着残酷的生命选择！是可怕的生物进化论！
终于要来了，当大地的号角声响起时的暴风雨席卷而来。我试着放平心态，慢慢将我头顶的'帽子努力顶起顿时，我感觉我的身子有股力起来了，将我托起！我随风飞舞起来！我飞起来了，我飞起来了.我高兴地在风雨中嚎叫，可这并不意味考验结束了！风越来越大，雨滴在空中如剑雨！不停的刺伤我的帽子，我颇感害怕，颇感惊恐.甚至头脑一片空白。我害怕自己就这样离去！我开始绝望了，想起以前那些同胞们当初的离开！我彷徨了，累了！我开始放弃自我.正当我开始失望的闭上眼睛，任其风雨的摧残时！我脑海里浮现父亲的话，给自己一个信念.我要活着，我还要去寻找真理，去追寻父母！我试图顺着风的力沉浮在雨中，心里一个信念暗示我前方总有彩虹出现.
顿时，阳光刺穿了朵朵乌黑的云层，照亮了前行的路。此时此景，像是天使的光芒照耀大地，天边慢慢架起了一座彩桥.
那光是七彩的。那是多么美丽！我慢慢地飘落于地，阳光照耀于我时，我感觉到了父母的温暖.在光中，我看到父母在飞舞。在对我说，孩子你很勇敢，你是我的骄傲！现在我们都团聚了，父母抱起我，向彩虹桥那边飞去了.
此时，阳光正照向地上的那顶帽子，还有帽子下微笑的蒲公英.一阵春风伴着阳光吹过，地上遍野的蒲公英又悄悄钻出了地平线！
蒲公英作文10
厚厚的积雪隔断了呼啸的北风。墙角瓦砾旁浅浅的土层下面是蒲公英温暖的家，蒲公英那枚瘦小的种子正躲在被窝里酣畅淋漓地打着呼噜，甜甜的梦境让笑意不时爬上它恬静的脸儿。
太阳温柔地俯视着广袤的大地，暖暖的阳光吻着它到过的每一个地方，苏醒的泥土散着淡淡的阳光的味道。小河已经开始融化，河水淙淙的流淌声，恰似一支美妙的曲子在早春稍显静寂的世界中迂回，诱惑蓝天上几朵悠闲的云儿循声而至，欣喜地把自己洁白美丽的倩影映在清澈的水中。春寒料峭中，几只鸭迫不及待地扭动着胖胖的身躯，一路小跑，一路蹒跚，扑向想念了一个季节的乐园，重温那搁置了一冬的快乐。北归的燕儿轻盈的从空中掠过，飞舞蹁跹间洒下一路的欢歌笑语。经风的柳树，摆动着成千上万泛青的纤弱枝条，是那样婀娜，那样多姿。
迎春花吹起粉红色的小喇叭叫醒沉睡的蒲公英，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懒腰，探出嫩绿的芽，前来赶赴这次春天的盛会。
春风习习，春雨绵绵。盎然的春意中蒲公英努力吮吸着大自然馈赠的养料，不断抽叶成长。当老叶的经脉由最初的浅紫红色变成深紫红色，整片齿状的叶也由嫩嫩的浅绿变成深绿色，不断新生叠加的叶片，让蒲公英宛若一朵附着在地面上的绿色花儿时，蒲公英真的在孕育着自己的美丽了——浅黄微白的叶片中央三五个指甲大小的扁球状的花骨朵儿，正娇羞地紧紧偎依在蒲公英妈妈那温暖的'怀抱里。蒲公英欣喜地盼望着、憧憬着、等待着……随着紫色泛绿的花挺渐渐长高，不出几日就会开出或黄色或白色的花朵。细长的花瓣层层叠叠，花朵虽小，却也娇艳欲滴，煞是可爱！微风轻起处四溢幽幽淡雅清香，花香熏醉了采蜜的蜂儿，久久流连不肯离去。
最喜夏末秋初之际，花挺上那曾经妩媚的花儿已不见了，取而代之的是个个迷人的白色绒球——圆圆的、软软的，可爱得让路过的人们不忍心触摸。那绒球原来是蒲公英妈妈为自己的宝宝准备的伞儿，玲珑的伞儿一把连一把，你扶着我我搭着你，排列是如此规则有序，就好似训练有素的一队伞兵，正整装待发。只待风儿到来时发出的一声命令，便带着自己的梦想潇潇洒洒飞翔、飞翔……
其实，此时的蒲公英有一个美丽的愿望，就是希望逢着一个可爱的小女孩儿——瀑布似的金色卷发，娃娃脸上长长的睫毛下一双会说话的大眼睛，身着白色灯笼袖、嵌着蕾丝花边的公主裙。女孩儿用她白嫩的手儿轻轻地帖根掐下蒲公英的挺，倍加小心的将那绒球移至她的玫瑰花瓣样的唇前，嘟起粉嫩的脸蛋，轻吹口气，那蒲公英的宝宝便撑着小伞快乐地飞着、飞着。小女孩幸福地追着那远去的小伞，“咯咯咯”银铃般的笑声伴着蒲公英的种子飘向远方。
“嘿嘿嘿”梦中蒲公英的种子情不自禁地笑出声来。
冬天已经来临，春天还会远吗？蒲公英的梦就要实现了！
蒲公英作文11
小时候，印象最深刻的是《虫虫危机》里的一幕：几十只小蚂蚁挂在蒲公英的种子下，随着春风，俯瞰这大干世界。它们惊奇地发现，人们在自己的眼中，也不过像蚂蚁一样渺小。
这美好的一幕，即使现在想来也心动不已。我不能跟着蒲公英一起飞翔，但在飞机上，总是可以找到一个俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴随着清晨第一缕阳光，揭开大地黑暗的面纱，看看还在睡梦中的城市和勤劳的村庄。降落时，或许是个夜晚，在星光璀璨的天空上，成为无数星星中的一颗，欣赏着车灯闪烁、川流不息的公路美景。
从孩子的视角观察世界，永远有层出不穷的美好。
曾经有人做过这样一个实验。在黑板上画一个圆圈，分别让幼儿园、小学、中学、大学的学生来描述这是什么。中学生和大学生说的已经记不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之类的答案。只有幼儿园的孩子有一个意想不到的答案：这是断桥和它在西湖里的影子。
不知什么时候开始，我早已没有那一份“童趣”，直到中考结束，全家去西安，从机场去宾馆的路上和司机攀谈。“从哪儿来啊？”北方汉子热情地问。“杭州。”“杭州是个好地方啊！真奇怪，在杭州这么好的地方为什么来西安啊？”他直爽地说道。
看似荒谬的一句话，却让我突然意识到自己对西湖——那颗璀璨明珠的淡漠。每次经过西湖时，我都不会对它多看一眼，对湖边的楼台亭阁、树竹花草，也到了熟视无睹的地步。实际上，那个出租车司机也犯了同样的错误，兵马俑、大雁塔、华清池这样的名胜古迹，都被他自己的手遮住了。
沈复说：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细查其纹理，故时有物外之趣。”又想起“两小儿辩日”的故事，想起孔夫子无言以对的窘态，不由得会心而笑。
翻书的时候，总会为偶然看到的绝美插图而兴奋；可有没有留意一下，父母眼神中特别的.光彩和他们微笑里的满足和爱意？有没有留意一下，这周遭的光影，这湿润的雾气，冬天破土的细草……还有那么多的蒲公英的种子？
怀着这样的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有惊人的美好。
心有灵犀
童趣是一条清澈见底的溪流，在那里，我们看见了蓝天白云，看见了湖光塔影，看见了一颗颗纯净美丽的珍珠。
童趣是一道与生俱来的灵光，在那里，超脱了世俗功利的浸染，慧眼观世，妙心体悟，自有一种不为铅华遮蔽的美好，直叩心扉，感动我们日渐委顿、麻木的人生。
让我们人人都拥有这些美丽的珠子吧，任天地的清风穿透现实的角角落落，为失却愉悦的生活捎来一粒粒蒲公英种子的微笑……
蒲公英作文12
人生，常常是在不经意间结下了情缘。20xx年9月，我初中毕业，满怀憧憬和梦想，我来到了致远中学，踏上了人生新的起点，开始了新的奋斗与拼搏。致远就像一个花园，而我就是花园里一朵不太绚烂却也在奋力绽放的花朵。致远为我提供了生长的沃土，我要用我的努力去装点他的美丽。从那一天起，我就和致远休戚与共，同经风雨，共同成长。
转眼间我来到致远已经快两年了，翻看这两年来的学习历程，回顾着既忙碌、充实而又紧张、愉快的两年，我倍感欣慰，这是我人生中多么弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。学习中遇到困难，焦虑烦躁之时，有同学伸出援手，激烈的讨论过后，找到答案的欣慰与兴奋，足以消除一切疲劳；作业得到老师的肯定甚至表扬，足以让我忘掉熬到半夜的艰辛；考试成绩的提高，又让我深信有付出就有回报；这两年的.时间，班级里团结和谐、奋发向上的氛围深深打动了我，让我感受到和睦大家庭的温暖。我对学校越来越依赖，这也让我更加热爱这个集体。
记得有人说过，伴随成长者的不仅有鲜花和阳光，还有数不清的荆棘和坎坷。致远也见证了我的失意，我的徘徊。记得有那么一个阶段，我真的不知道路在何方了。上课老师讲课激情澎湃，同学们学的热情洋溢，而我好像被边缘化了。我意识到我掉队了，我挣扎着要跟上，可所学的知识远远超出了我的理解能力，一番拼搏之后我绝望了，我甚至怀疑我的路是否该在这个地方。果然，期末考试我一落千丈，我这一学期的艰辛付诸东流，心中那个美丽的梦想也遥不可及了。我真的很迷茫，我该怎么办？这时，老师们给了我指导，我开始尝试着改变学习方法，渐渐地好像又有起色了，这时我的亲爱的老师们及时鼓励我，给了我拼搏下去的勇气，我终于踉踉跄跄的走出了那段困境。这段经历让我认识到，黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。成功是一种忍耐，失败是一种痛楚，更是一种磨练，一种财富。在这里，我将一如既往地把饱满的热情、昂扬的斗志、乐观的志趣投入到我的学习中去。
致远培养了我，给了我希望和力量。我经常问自己：我为致远做了些什么？我该如何回报我的学校，我的老师? 作为致远的一员，在这个精英荟萃的集体里，我只是一滴水，一粒砂，一颗小小的蒲公英，没有足够惊天动地的事迹，也没有引以为荣的实绩。但我相信：一滴水也有融进大海的愿望，一粒沙也有铺路建墙的追求，蒲公英也想有春天。只要我努力拼搏，不懈努力，考入理想的大学，那么我就有机会为国家出力，为社会奉献自己的力量，我相信将来有一天致远也会以我为荣，这将是我送给致远——我的母校最好的礼物。
蒲公英作文13
我是一颗蒲公英种子。
一阵和煦的春风将我包围，并托举起来，从那一刻我便知道我会在某个地方，生根，发芽……。临行前母亲告诉我：“无论走到哪，都不要忘记感恩与奉献。”“嗯，我会的”我想。于是，我便满怀希地踏上了征途。
经过一段时间的漂泊和流浪，我落到了一片潮湿的泥土里，和霓的春风抚摸着我的面颊，心中的激动与幸福无法言说……
你是春
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”你踏着轻盈的脚步来了，田野里，你洒下希望的种子，让人期待秋收的硕果——你是希望；花园里，你留下斑斓的色彩，桃花粉得像霞，梨花白得像雪——你是色彩；小河边，你让冰冻的小河摆脱冰雪的桎梏，让她重新响起银铃般的笑声——你是温暖。春日里，一抹暖阳斜射进我的心灵，让我感受到了希望与温暖，我迫切想要观赏春日里草长莺飞的美景。于是，我挣扎，我努力，顶开了在我面前的石子和泥沙——一株新绿拨地而出，我，重获了新生。是你让我有了希望，是你让我获得了新生。
你是夏
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你挎着盛满烈日与风雨的小篮来了。你将充满激情的阳光射在万物上，怎能不使人失了生机？当你心情不好时便来一场狂风暴雨，使人猝不及防。你就像个任性的'孩子，天真、洒脱，也给了我风雨中的洗礼，让我开出金黄而又灿烂的花，是你教会了我坚强，是你教会了我迎难而上。
你是秋
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”热烈的夏日过后，你便踏着凉爽的风款款而来了。在某个黄昏，天空收起了晚霞，湿气渐渐充斥了干燥的空气，你一挥袖，秋雨便来到了。似冰点，似水珠，一串串落下，你让树梢零落的叶缓缓落下，树木没了叶的装点，像个迟暮的老人，苍老而苍白。你仿佛特意关心我似的，将那些枯叶向我聚拢过来，给予我温暖也给予了我养料，为了报答你，我生出了蓬羽般的种子，瞧！它们多像当初的我呀！似毛茸茸的降落伞，漂亮得无可挑剔。是你带给我寒冷里的暖意，带给我体贴的关怀。
你是冬
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你带着冷冽的寒风，冰冷的雪花来了。你变了个魔法，一夜之间让世界变得白雪皑皑，你是个严肃而古板的人，河水结起了冰，不再有欢快的笑声，花草凋零，一切都变得死气沉沉。我感到了死亡的气息，风呼啸吹过，仿佛要将我带给死神，我告诉我的孩子们“感恩与奉献”随即，我放开了它们的手，让它们随风飞杨，我则目送着他们，希望它们能一路平安，一路平安……你让我懂得了奉献，让我明白了无私。
光阴如梭，白驹过隙，四季给予了我太多太多，让我平淡无味的生命变得缤纷，我希望我能化作春泥，滋润这一方土地，感谢你，给予了我多彩的生命！
蒲公英作文14
在一片绿油油的草地上有一株蒲公英，绿油油的叶片把金黄色的花瓣衬托的格外美丽，只是，它最近有了心事，它想去看看外面的世界。
一天，蒲公英看到一只大雁飞过，于是他就问大雁：“大雁姐姐，你要去哪里？”″我要去我的朋友小燕子那里，它邀请我去它那儿做客。″大雁回答“它那儿美吗？″蒲公英好奇的问。″当然，小燕子的家靠近湖边。那是一条碧绿色的湖，湖里有很多小鱼，湖面上还有荷花，湖的旁边还种着很多柳树呢。″大雁说完就飞走了。蒲公英这时还陶醉在大雁说的画面里，心想：唉，要是我能去看看，那该多好啊。
就在这时，蒲公英的朋友小蝴蝶来找他玩，看到它愁眉苦脸的样子，就问它：“蒲公英，你怎么啦？怎么看起来不高兴呀？”“小蝴蝶，你去旅行过吗？”“当然，前几天我去表姐家帮它看孩子，它住在一片花海中，什么颜色的花都有，香气扑鼻，如果有风吹来，那片花海就会像海浪一样滚动，非常美丽，不过你问这个干什么？”“真羡慕你们可以出去旅行，我也想出去看看，你有什么办法吗？”"对不起，蒲公英，我也没有办法可以让你出去旅行。”“好吧。”过了一会儿，小蝴蝶飞走了。
傍晚的'时候，蒲公英遇到了正在散步的七星瓢虫小姐，他问瓢虫小姐：“瓢虫姐姐，你去旅行过吗？”“当然，我还记得那是一片棉花地，那里棉花们都生病了，我去帮它们治疗，治疗完以后，它们为了感谢我，跳了一支舞给我，那么多的棉花，白花花的，非常漂亮，怎么，蒲公英妹妹，你有心事吗？”“是的，瓢虫姐姐，我想出去旅行，可是，我没有办法出去，我既不会飞，又不会走路，没有办法出去旅行。”蒲公英一脸失落的说道。“我想，你可以去找风伯伯，风伯伯一定有办法让你出去旅行。”“真的吗？谢谢你，瓢虫姐姐。”“不客气。”说完，瓢虫飞走了。
第二天一早，蒲公英叫住了正在散步的风伯伯，对他说：“风伯伯，我想出去旅行，您有办法吗？”风伯伯笑着说道：“好孩子，我当然有办法，不过不是现在。”“那是什么时候呢？"蒲公英着急的问。“孩子，到时候你就知道了。”说完，风伯伯就消失了。
就这样，蒲公英等啊等啊，等到花谢了，上面长出了毛茸茸的小球。终于有一天，蒲公英起床之后，发现自己轻飘飘的，风伯伯正在正站在它的面前，对它说：“孩子，时间到了，你可以去旅行了。”“真的吗？风伯伯，我可以出去旅行了。”蒲公英欣喜若狂的喊道。“当然，孩子。”说完挥了一下手，蒲公英缓缓地飘了起来，化成了许多的种子，飘啊飘啊！穿过了小河，穿过了花海，穿过了棉花地，飞了很远很远。
这简直就像梦一样。蒲公英开心的想着。“等到你降落后，降落到哪里，哪里就是你的家。”风伯伯的声音在蒲公英的耳边响起。他降落到了一片草地上，来年春天，这里将会长出一大片美丽的蒲公英。
蒲公英作文15
有一朵小蒲公英长大了，妈妈就送给它一把雪白雪白的小伞。
妈妈说：“去飞吧！”小蒲公英不好意思地说：“我还不会飞呀！”妈妈告诉它：“不会飞可以去学呀！”于是小蒲公英就去学飞了。
上哪儿学呢？蒲公英想起，附近不是有一个飞禽学校吗？以前燕子阿姨和山鸡阿姨都带小宝宝去学的。无论如何，先去学了再说吧。蒲公英来到飞禽学校，费尽口舌才被准许试学。教员是威武的雄鹰。
“预备――展翅！”雄鹰张开翅膀，做着示范动作。小鸟们一个个摆好姿势，接受老师的检查。当雄鹰来到蒲公英面前时，奇怪地问：“你怎么不张开翅膀？”“报告老师，我……我没有翅膀，只有小白伞。”蒲公英怯生生地回答。“那你先张开伞试试看。”雄鹰命令道。蒲公英张开伞，它立即离开地面慢慢地升了起来可它身子一歪又摔了下来。“得努力，努力！”雄鹰极不满意地摇了摇头。过了几天，小鸟们都学会飞了，只有蒲公英摇摆着身子，时升时降，老学不会飞翔。于是雄鹰老师给它转了个学校――昆虫飞行学校。
蒲公英没有灰心，它想：只要虚心好学，一定会学到飞行的本领。到了昆虫飞行学校，同学们都问它：“你是不是昆虫？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能学到本领，又何必去解释呢？这回教它的是蝴蝶老师。“小朋友，学飞得先掌握平衡。”蝴蝶老师指导着，叫蒲公英张开双翅。由于它没有翅膀，只能张开小白伞，摇摇晃晃飞上天空。可它只能飞三五米远，坚持几十秒，就累得气喘吁吁。蝴蝶老师拿着放大镜研究了蒲公英好久，又到《大百科全书》里查了一遍，得出结论：“体力不佳，属植物类，不适合上昆虫飞行学校，应立即转校！”蒲公英又没有学会飞行。但它想偌大的世界，一定会找到一所适合自己的飞行学校。
蒲公英带着坚定的信念，历尽千辛万苦，又来到植物学校。大榕树校长把它安排在空中远行班，它在哪儿看到了许多小伞兵：有带白色小伞的芦苇絮和柳絮等。当蒲公英见到老师――风教授时，它更是倍感亲切，因为风是它们家族的亲戚。
蒲公英努力地向风教授学飞，还虚心的向伙伴求教。它终于明白了，它飞行路程不长的原因是不善于利用风的力量。功夫不负有心人，终于期末成绩单上写道：“蒲公英，特优生，飞行技术全面掌握，准予毕业。”
蒲公英终于学会了飞行。它张开美丽的小白伞，在风的`吹拂下，起飞了。它飞过一座座山丘，越过了一条条河流，找到了一片理想的肥沃之地，扎根，生长，幸福地生活着。后来，它又把自己的小白伞传给了它的孩子们，并给后代讲述它自己学飞的动人故事……
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