收获作文通用【15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的收获作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获作文1
爸爸今天难得不加班，一整天都在和我套近乎，估计他也觉得平时陪伴我的时间太少了吧。
“儿子，我们上次一起去了大西北旅游了十多天，一路欣赏了塞北风情、大漠风光，你肯定增长了不少见识，你觉得最大的收获是什么啊？”
“我们在平遥古城住了一晚土炕，我终于知道了光头强也睡土炕！”
吃完午饭，爸爸非拉着我下楼走走，说是对身体好。
“饭后走一走，活到九十九！”
可我根本不想走，就想躺在沙发上看漫画书。
“熊二说了，饭后趴一趴，活到一万八！”
晚上爸爸给我检查作业，发现好几处错误，爸爸忍住没发火，还语重心长地摸摸我的头说：“儿子，少壮不努力，老大徒伤悲啊！”
“少壮不努力，老大成光头！”
爸爸气急败坏，举起手来就要拍我，“你这都是哪里听来的？乱七八糟！”
我见势不妙，赶紧开溜。“《熊出没》里光头强说的`……”
于是，我被無情地剥夺了看动画片的权利……
收获作文2
春华秋实，秋天果实压满枝，万紫千红的丰收季节，也是农民的忙碌季节。
果园里，人们提着篮子正在摘苹果呢！通红的苹果，像一个个羞红脸的小姑娘，黄澄澄的橙子，还有一排排咧嘴笑的石榴，一个个灯笼似的大柿子坐在树枝上，把树枝都压弯了。菜园里农民伯伯正在忙着收获今年的'蔬菜。汗水都湿透了衣服，也来不及擦。看！紫色的茄子，绿色的黄瓜还有红红绿绿的辣椒，堆的像五彩山。
田野里，雪白的棉花地里，也能看见人们忙碌的身影。收获的季节，我也迎来了自己的收获。今年，通过努力，我又一次获得了全国“新奥赛”一等奖。收获的季节，叫人开心，又难以忘怀！
收获作文3
前天放学回家的路上，我突然发现路边有几个很小的萝卜，便和兔兔约定，下午把这些小萝卜种在我们家的后院里。
回家后，我们把书包放下，便开始了种萝卜。我们先选了一块自认为不错的地，清除了垃圾、石块。然后，又倒了点儿水，把这里的土湿润了一下，以便一会儿种萝卜，我们又看了一下萝卜的.长短、粗细，以免给萝卜挖得坑太大或太小。然后，我们又挖了几个坑，把一个个萝卜小心地种入坑里。后来，又去找了些枯了的叶子，作为它们的腐植质，又给它们浇了几勺水，然后就向家走去。
这时，兔兔突然被什么东西绊了一下，她仔细一看，原来是一个海螺，我也赶快凑过去，哇！这里居然有不少海螺，我们分头找起来，我在萝卜地边发现了一大堆海螺，便开心地捡起来，回家一数，一共有十六个，它们都是青海螺，个个都很漂亮，我爱不释手。
种萝卜竟然还能捡到海螺，这真是意外的收获。想想今天的开心事，我心里美滋滋的。
收获作文4
今天课上曾老师带我们做了一些成语游戏，然后又在黑板上画了个正方形，把它分成16个小方格，我心里感到非常的好奇，曾老师这是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老师把表格里的字填出来。
后来，老师在表格填上“管齐下”“闻乐见”“阵磨枪”“庭若市”，老师说：“你们大家谁能把这几个格里填满？横着是一个成语，竖着是四个成语。” 这时，张子鑫举起了手，可老师没有叫他而叫了后排的齐笑桐，齐笑桐走到老师讲台，在黑板上写了“双”和“临”这两个字，这么难的提都写出来了！真棒呀！
张子鑫迫不及待地从座位上站了起来，手举得很高，生怕老师不叫他，当老师叫张子鑫时，他兴奋得冲向讲台，在黑板上写下了“喜”和“门”这两个字。老师又让他读了一遍，那五个成语是“双管齐下”、“喜闻乐见”、“临阵磨枪”、“门庭若市”和“双喜临门”。
老师和同学们都给予他们热烈的'掌声！ 这节课我的收获很多，真希望每天都上同样的课啊！
收获作文5
上周,我和妈妈一起种下蒜,今天我们品尝到了劳动成果——蒜苗。
事情是这样的，家里有几头生了芽的蒜，不能吃了，妈妈想品尝到自己亲手种的蒜苗，还想让我观察蒜苗的生长过程，就找来一个盘子，在盘子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“种”好了。三天过去了，蒜还是老样子，把我急得差一点想“拔苗助长”不过蒜的根须像老爷爷的.白胡子整整齐齐的，又像绿豆芽都吸满了水，水灵灵的好象掐一下就流了出来似的。五天后，蒜终于有了进展，绿油油的蒜苗不长不短的，嫩嫩的真是惹人爱！但是蒜的肚子瘦了下来，有点空。
昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，收获可真不小啊！我觉得蒜苗真是给点水就“灿烂”啊！今天吃饭前，我见妈妈剪下来了绿油油的蒜苗，我不解地问妈妈：“你剪它干吗呀？”“咱们当初种蒜苗时有两个目的，一是观察蒜苗的生长过程。二是品尝劳动成果。观察完了就该吃了，一举两得吗。”妈妈高兴地说。
开饭了，绿油油的蒜苗配着鸡蛋西红柿面条，香香的味道让我回味无穷，还体验了收获的快乐。
收获作文6
神奇的莴苣！买来是绿色的，自打种下后就是深紫的了。这片土地真是神奇啊，还有调色板功能！不过，看着它蓬勃茂密地生长着，也就不要提太多意见啦。想当初我们是把它的叶子都掰光吃掉才拿来种的`，能长成现在这样已经很不容易了。浇完水就开始掰叶子。保安他老婆看见了咋呼呼跑过来：这个怎么能吃呢！我忽然觉得好像是做了一件很丢人的事。我怎么种了不能吃的菜。一贯酷酷的花工也凑了过来：为什么不能吃！像是快掉下山崖的时候又被人拽了回来，我又理直气壮起来了。之后保安老婆和花工你一言我一语地争论这种菜是吃叶子还是吃茎的时候，我赶紧拎起水桶，打声招呼，走人。他们的争论也随着我的离去而停止。
回家炒炒，缩得只剩一小盘，有点老，不过没保安老婆说的那么苦苦的。有趣的是炒过之后，菜叶又回归绿色，菜汤变成紫色的了。
收获作文7
我记得以前听过外公说过这样一句话，我至今记忆犹新：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的'风景以及看风景的心情。”
我的爸爸也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”这两句话一直从我小时候陪伴我到现在。努力会使一个人快乐，努力会使一个人幸福，努力会让人懂得什么最可贵；努力会成为人生道路中的一盏明灯。
一分耕耘，一分收获！我相信，我只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获才会更加美丽！
收获作文8
付出一分劳动，就会有一分收获，只要你付出了，就一定会有回报。没错，星期五下午，学校进行了大扫除，让我们动手来美化这个校园。
老师给我们分配好工作以后，我们就开始行动了。同学们擦的擦，扫的扫，拖的拖，干的可起劲了，一点都不马虎。
看，一位同学把抹布拿到水池旁，用水的抹布浸湿，再把水拧干，走到瓷砖边擦了起来，左擦擦，右擦擦，对污垢毫不留情，让污垢和瓷砖永别了。
不仅这位同学用心，其他同学也很用功，瞧，那位拖地的同学，也是那么卖力，他先把拖把洗干净，然后拧干水，把拖把放在教室的地面上，然后拖了起来，把地上的灰尘、赃物都拖掉。就算汗流的再多，同学们也不怕，因为他们的汗换来了整洁的校园。
差不多两节课，同学们打扫完了，我们一看，“啊！”我们几乎惊呆了，整个教室焕然一新，每一扇窗户像一面镜子，能照出人影来，地面也光滑发亮，每一面瓷砖光洁如玉，桌椅排得那么整齐。
今天的大扫除，让我真正体会到了老舍爷爷说的'“不劳动连棵花也养不活”的道理。劳动后的欢笑是来自心底里的一种快乐！
收获作文9
俗颜说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”里面所暗含的收获的标准，就是把铁杵磨成针。而我们也常说“种瓜得瓜，种豆得豆。”难道我们收获的标准就是收获自己所付出的一切吗？不是的'，收获没有标准。
对于播种与收获，古人早就有“有意栽花花不发，无心插柳柳成阴”的说法，也就是说，我们收获的，并不是我们播种的直接结果。收获没有所谓标准，收获不是惟一的。正如故事中的老人所说的那样，他的播种并不是为了自己的收获，而是为了后人的收获，而他的行为与精神感动了旅人，于是老人“还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”可见，我们播种，不一定要从中获得些什么，当我们看到自己的播种，能带给他人幸福、快乐，我们也就因此获得了极大的慰籍，那也是我们生命的收获。
收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。
收获作文10
笑”在字典里的意思是：露出愉快的表情，发出欢喜的声音。而我却认为，笑的含义没有那么简单，比如在付出了艰辛汗水后，等到收获时，那一份发自内心的笑，那样的“笑”才能真正表达你苦尽甘来的喜悦。
最近我们学校举行了一次数学竞赛，我居然考了138分，当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈和我都露出了欣慰的笑容。这不禁让我想起了我这几年的努力，我在刚刚转学来时，学习真是差到极点，妈妈为了让我的学习有更大的进步，为我东奔西跑，向亲戚、好友各处打听，找能耐心地教我的好老师。我则是用心地学习，听老师的每一句话，因为老师给我的作业评价都是有道理的，然后我在经过老师的指点，反复多次地去做。比如：在学奥数时，上课我会仔细看例题，弄懂它是怎么做的，为什么这么做？这么做与别种做法用什么好处？想完了这些，如果还是有不懂，就会找老师继续请教，或者向妈妈提问，有时我和妈妈的.意见不同，我们还会来一场辩论赛呢！
经过我的不懈努力，现在虽然得到了小小的回报，但我知道，以后的路还很长，我要继续努力，正所谓“一步一个脚印地走，回过头来再看，你会发现你是走得最快的一个。”同时我要让自己笑到最后。
收获作文11
自从马老师开始要求积累课外拓展的时候，我的课外知识掌握的越来越多。我觉得这一点很重要，因为在学习和生活中，课外拓展比比皆是。有几次，我在做题，遇到了许多刚在作文班积累过的知识，我喜出望外，轻松地写出了正确答案。
从那以后，我便下定决心继续坚持积累。直到现在，我已经积累了很多好词、好句、古诗等知识。对我来说，最重要的是历史故事，因为这样可以了解更多中国古典文化。还有名人名言，可以在自己失落、徘徊的'时候激励自己，也可以增强记忆力。还有古诗，它让我用自己的心灵深处去体会诗的韵味和意境。
从这以后，我喜欢上了课外积累，并和它成为了好朋友。
收获作文12
每个人都会有自己的座右铭，有人想提醒自己要诚实守信，就写下“人无信不立”作为自己的座右铭；有的人想提醒自己要珍惜时间，就会用“天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。”时刻提醒自己。我也有自己的座右铭，它就是老师赠给我的一句名言：一分耕耘，一分收获。意思就是：付出一份劳力就得一分收益。
记得那次我校举办即席作文比赛，老师选了我和几个同学去参加，那天放学后，几乎所有的时间都花在了看有关书籍、累积好词佳句，到了差不多10点才睡呢！第二天下午，比赛终于开始了，题目就是对早上参观的科技馆写一篇游记，我想了想，便拿起笔写了起来。写完后，我又一遍一遍地检查起来，看看有没有错别字和病句，哪里还能写得更好……
到了宣布比赛结果的那一天，我的耳朵都快竖起了，生怕听漏一个字，当读到我的.名字时，我几乎要跳了起来，因为我得了一等奖！我自豪地走上小舞台，接过奖状，笑得像一朵开得正灿烂的玫瑰……
今后我会更加努力地“耕耘”，争取获得更多的“收获”！
收获作文13
啊！真是有收获就得有付出啊！你猜我收获了什么？你一定会说：“你学到的知识！你懂得了道理了！”我收获了水果。就让我给你们说一说吧！你们听好了。
今年我姨家盖房子，所以我姨家的六棵葡萄树都被人家弄跑了，我爸也从我姨家带来了一棵。因为在我家没有地方种，所以我爸把葡萄树带到了奶奶家，爸爸对我说：“以后这种树的事就交给你了。”
我只是三下五除二的就把树种好了，于是，我又拿很多棍子弄了一个架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一会儿，爸爸过来了，看到我弄好了，就特别开心。
以后，没到了周六，我和爸爸就会去看看我种的葡萄树。葡萄树在我的关照下长得很好，慢慢的长出叶子，结出了小小的葡萄。我说：“我的功夫没有白费呀！”
每一个人，在每一年里都有新的收获。让我们一起去收获吧。每个人的`收获不同，心情也不同。收获是快乐的，是开心的。让我们一起去收获吧！
收获作文14
生活中有很多种游戏，其中，我最喜欢的就是模型游戏了。
我拼装过的模型可不少，有汽车、鬼屋、机器人、变形金刚等等，我最喜欢的就是机器人了。因为机器人很帅，有很多武器。我在拼的时候，会遇到很多的困难，比如说：不知道是哪个零件安装在哪里或者是不知到怎么安上去。不过，告诉大家：我的技术可不赖，爸爸妈妈、哥哥和姨夫都比不过我。有一次，姨夫给我和哥哥各买了一个模型，给我的是一个“鬼屋”的模型，给哥哥的是一艘军舰的模型。我一个人用了半天的时间就拼好了，可哥哥和姨夫两个人一起拼了半天还没拼装好，两个人一起还没有我一个人速度快，唉，真差劲！
通过这个游戏，我发现一个个小小的.零件，通过我的智慧和巧手，居然变成了各种各样的模型，真是太神奇了！
有志者事竟成！我一定会为我的梦想——建筑大师，而努力的！
收获作文15
今天，我和外婆一起骑自行车去阿姨家。刚进门，阿姨就对我说，“忻旖，你今天有空吗？来帮我做蛋挞吧，我今天要做蛋挞给你吃。”我高兴得一蹦三尺高，因为马上就有香喷喷的蛋挞吃了！可更多的却是怀疑，蛋挞不是只有在肯德基或是面包店里才有的吗？阿姨会做吗？就算做得出来，那么会好吃吗？
从厨房里传来一声叫喊，我才回过神来，去帮阿姨一起做了起来。首先，阿姨从冰箱里把蛋挞模子取出来，由于里边太冷。导致模子与模子之间冻住了，我们等了好一会儿才把它们分开来。我们开始做中间的“蕊”了。阿姨往一个锅里放可180克的淡奶油，20克的.面粉，两个鸭蛋，两勺白砂糖，三勺炼乳，然后搅拌搅拌，就做成了蛋挞中间的“蕊”了。
我们把这些“蕊”倒在每个模子里，分第一批和第二批，每批9个，我原以为只要1——2分钟就可以了，可阿姨告诉我要15——20分钟才能出炉，我只好耐心等待。过了一会儿，蛋挞皮儿鼓了起来，又过了一会儿，里边的“蕊”结成了固体，一上一下，就像在跳舞……蛋挞终于可以出炉了！
我拿起一个蛋挞，咬了一口……啊！！真好吃啊！真是一份耕耘一份收获！我下次也要独自做一次蛋挞让大家尝尝！
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