珍惜生命作文

时间:2023-08-01 12:54:09 珍惜 我要投稿

(必备)珍惜生命作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的珍惜生命作文,欢迎阅读与收藏。

(必备)珍惜生命作文15篇

珍惜生命作文1

  珍惜,就是珍爱我们身边所能珍爱的动植物。放眼世界,生命无处不在,在浩瀚的大自然中,生活着无数的生灵,人类在与自然界的和谐相处中,创造了一个又一个的文明奇迹,生命的存在如此奇妙,世界因生命的存在而生机勃勃,这个世界才会显得独一无二。

  我们的生命是最宝贵的.,因而我们应珍惜自己的生命,让生命活得多姿多彩。人活着,就意味着一定的责任和义务,不仅仅是为了自己,也为了亲人,别人和社会。珍爱生命和善待生命要做到三点:1、正确认识人与自然的关系;2、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;3、善待其他生命。

  人的生命是短暂的,如果没有好好把握住,它会悄悄地从我们身边走过。在非典的时候,不知死了多少无辜的老百姓,伤害了多少幸福家庭,它来得太突然,也走得静悄悄。在我们一不小心之下,人的生命就落在了这可怕的病毒上。可见,生命是宝贵的,我们应当爱护和保护自己的生命,同时也要保护其它生命。在我们这个美丽的地球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有些生命开始它的旅程,都有一些生命在延续它的价值,都有一些生命永远离开。

  春华秋实,花开花落。正是生命的生生不息,使我们拥有生命,地球在宇宙中独一无二;而生命的演化,才造就了人类的今天。我们懂得了人类的自下而上依赖大自然,知道为什么要尊重和善待包括我们自己在内的生命。领略生活的多姿多彩,探索人生的意义,懂得只有通过创造,才能实现人生的价值。懂得青春是人生发展的重要时期,从生活的点点滴滴做起,珍惜青春,升华人生,创造人生的辉煌,让我们珍惜生命和善待自己和别人的生命吧!

珍惜生命作文2

  假如命运新断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如生命凋零了美丽的花辩,请不要沉沦,春还在。

  人生中会有不尽的失败和挫折,请不要无奈、绝望,因为路还在,阳光还在,希望还在,珍惜我们的生命。

  司马迁,一位历经无数磨难的志者,承受着宫刑的巨大耻辱与痛苦,只是喉结蠕动了一下子。他怀着究天人之际,通古今之变,成一家之言的远大理想顽强的活了下来,珍惜自己的生命,最终写出了史家之绝唱,无韵之商骚的《史记》,实现了自己的理想。

  司马迁对我们说:“珍惜生命,就是要解够忍常人难以忍受的磨难。

  嵇康,一位竹林的奇才,蔑视权贵,最后遭到杀身之祸。有许多人为他惋惜,其实他完全过着一种半官毕隐弃官从文的生活,但他却偏偏不甘于寂寞,太过于张狂,不珍惜自己的生命,最后被杀,一曲《广陵散》成了千古绝唱。

  嵇康对我们说:在惜生命,就是要有进有退谦虚谨慎,照顾好自己的一生。

  晚清王国维可谓是一代大儒,但他却莫名其妙的自杀了。关于他的`死因可谓众说纷纭,其中一种说法认为:王国维是一代国学大师,改写出了:昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑

  处的治学名篇,并对中国古文化的研究有很深的造诣;但他却为一个清朝浪费了自己的生命。王国维对我们说:珍惜生命,就是要敢于面对眼前的一切,勇敢他活下去。

  冰冷的月光照着未名的湖畔,如今已不见王国维的身影;竹林里不再响传嵇康爽朗的笑声。

  今天,一个同样月明星稀的晚上,历史告诉我们要珍惜生命,明天不会再有王国维们!

珍惜生命作文3

  我知道一门学科叫仿生学。野猪之后发明了防毒面具,鸟之后发明了飞机,因为鱼发明了船,蒲公英之后发明了降落伞。然而,动物和植物带给我们的不仅仅是这些。看到一只飞蛾在空里嗡嗡叫,我就厌恶地抓起一本书就打。飞蛾被我拍在地上,我蹲下来看这个带着WINNER微笑的“残兵败将”。它折断了一只翅膀,但另一只却在挣扎着移动。它好像想飞。六条腿在颤抖,挣扎着站起来,一对触角在虚弱地移动。简而言之,它正在死亡,正在与即将到来的死亡抗争。看到这一幕,我愣住了,回想起前几天的场景。

  那是一个秋天,风在吹,大树上的枯叶像蝴蝶一样飞舞。因为外面的“蝴蝶雨”很美,虽然天气很冷,但我还是出去细细品尝了这难得一见的“蝴蝶雨”。享受了一段时间,失去了兴趣,就去花池看花是不是都没了。不出我所料,花池呈现金色,没有任何绿色。仔细一看,我注意到一朵死花里有一株绿色的幼苗。在这金色的世界里,这幼苗很小,在这寒风中是那么的弱小,但我看到了它,看到了它在强风中挣扎。在这场比赛中,苗苗赢不了,但她仍然坚持那样,希望有一个灿烂的春天。想到这里,再看着眼前没有动过的飞蛾,我陷入了沉思...刹那间,我突然明白了一些事情。飞蛾和幼苗奔向希望的太阳,想要有一个属于自己的梦想之旅。虽然现实无情,但他们还是希望抬头看看灿烂的`彩霞。他们挣扎着,死亡的脚步并没有影响他们的梦想。他们虽然走了,却没有遗憾,因为心里充满了对生活的热爱和憧憬。但是我们能做什么呢?现在,有太多的年轻人因为命运坎坷而有自杀倾向;每天都有无数的年轻人因为挫折而哀叹。为什么我没有,抱怨这个抱怨那个?与这些动植物相比,我感到惭愧和惭愧。无论我们的命运如何,无论情况如何,在任何情况下,我们都应该热爱生活,珍惜生活,带着对生活的渴望努力工作。

  在这个平凡的夜晚,蛾子和幼苗给了我这样的启示。

珍惜生命作文4

  从春天中旬到入夏,每天都是阳光充足,入夏天气非常热,空气特别干燥,植物也受不了啦,有的打蔫了,有的已经枯萎啦。今天游学营,老师带我们寻找水源。

  我们出发啦,老师今天作记者访问村民。路上遇见一位阿姨,她骑着一个三轮车,后面拉着沉甸甸的水。乔老师问阿姨:“你是哪个村的?”阿姨说:“我是留村的”乔老师又问"你的水是到哪里拉的?”“我借的”阿姨说着羞涩地走了。我们不理解阿姨现在的心情,采访失败。一位老奶奶推着自行车准备给西瓜苗浇水,老师问老奶奶:“天这么旱,你的.水是从哪里拉的?”老奶奶说:“到家里拉的”“一颗西瓜苗要浇多少水呢”乔老师问,只见老奶奶把一个油瓶子装满水,说就这一瓶子。我想老奶奶从家里拉水浇这西瓜苗,要拉多少水呀,并且天这么旱,浇这么一点水,过两天又旱了,太不容易了,平常我们洗个脸,洗个碗都要浪费好多水呢,水果没吃完就扔了,太浪费了,以后要改掉这些坏毛病。

  我们走了好久,还没有发现水源,正当大家着急时,一位同学突然喊道“水”大家一下子有精神了,大家纷纷走到小渠边,冼脸,冼手,喝上几口,小渠的水真甜。小渠旁边有个小山,大家兴奋的往上爬,爬到一半溜了下来,重新再爬,功夫不负有心人,最后还是爬上去了。我的手磨了个泡,腿上也擦破了点皮,一位好心的同学拿了创可贴给我贴上,我们来到小河边的一片树林里,老师说今天就走到这儿,让我们在这儿玩一会儿,同学们别提有多高兴了。下去的时候就容易多了,坐到土坡上滑下来。

  水是生命之源,哪怕是一勺水,也可以使植物成长,我们大家要珍惜水,节约用水。

珍惜生命作文5

  生命就像动听的歌,让人回味无穷。

  生命就像美妙的梦,让人迷恋向往。

  生命总有悲欢离合,也常**喜怒哀乐。生命有太多的角色,我们每个人都在生命中寻找着。生命给了我们很多快乐,但也同样给了我们无限的烦恼和思索。

  珍惜生命,这个主题似乎有一种警惕性在前面,总让人联想到生命的尽头。

  生命,它是脆弱的。每天都有无数生命像流星一样划过天际,消失在茫茫夜空中;生命,是顽强的;小草,无论是在悬崖峭壁,还是在戈壁沙滩,都能看见它的身影,似乎周围恶劣的环境都不能阻挡它对生命的欲望。

  生命是一朵美丽的话,在岁月的流逝中含苞待放,知道飘散成泥。没有人能够躲得过这一命运。唯一不同的是,你或者绚烂辉煌,香气袭人;活着苍白黯淡,寂寞无声。重要的是,在早春的风寒里,我们都曾经开放过,都曾经献出自己的色彩和舞姿。

  生命无法用太多的词语去比喻,生命中我们不能选择远离和放弃。美丽的东西需要我们每个人去体会,生命真的很美好,只有生活中的人拥有珍惜的权利。生命也会因为我们的珍惜而更加充满色彩。相信生命永远属于那些珍惜他的'人。生命是宝贵的,也是值得我们珍惜的。

  每当听到或想到生命时,我总是有许多问不完的问题。生命是什么?它是怎么来得?许多人都知道生命只有一次,该好好珍惜。有些人很不幸,他们面对着因为某些事故而造成的肢体残疾的巨大灾难,可是他们没有放弃!

  写道这里,我想到了霍金。1942年出生于伦敦,21岁时,他换了卢伽氏症。大夫对他说,他可能只能活两年了。43岁时,他做了一次穿气管手术,完全失去了说话的能力。就是在这种容易让人绝望的情况下,他凭借这自己坚强的毅力写出了著名的《时间简史》,霍金取得了巨大的成功,他创造了生命的奇迹。

  生命,每个人只能有一次,必须好好珍惜。有人曾说:“每一朵花只能开一次,只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。它只有激励展现舞姿,才能不枉此生。人的生命又何尝不是?”

珍惜生命作文6

  由于科技不发达的原因,古人以为水是上天最慷慨的恩赐,是取之不尽,用之不竭的。但事实胜于雄辩,据统计,全球的淡水资源只有3.5亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布的不平衡,加之生活上的'浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏生活用水,现状严峻……

  我们国家的水资源虽然储量丰富,但可利用的淡水资源却很少,并且随着工业的发展,水污染成了一个严重的问题,很多工业废水排放到江河湖海中,清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻,这是多么可怕的一件事啊!此外,日常生活中,浪费水的现象也十分严重,据统计,一个中等城市每年浪费的水量相当于一个洞庭湖的水量!

  记得,去年的3月22日我曾经参加过世界水日的宣传活动,自己也为一个计算数字而震惊,那就是:如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水,一年便会漏掉360吨水。多么惊人的数字啊!今天又是3月22日,每年的这一天,世界各国都在宣传:大家要爱惜水资源,保护生命之水。这里我要呼吁:在我们生命中的每一天,都应该珍惜每一滴水,用实际行动珍爱生命之源——水!

  值得高兴的是,环境保护已经越来越受到世人的重视了,各国纷纷出台了相关法律,明确了保护水资源的目标和责任。但是水环境治理依然任重道远,保护水资源不仅是各国政府的大事,也是我们每一个公民义不容辞的责任。

  朋友啊,作为跨世纪的青年一代,保护地球的水资源、节约用水责无旁贷!让我们从自己做起,从现在做起,节约用水,建设和谐家园!只有这样,千百年后,我们的后代还会享受到下面的一幕:

  又一个初春的早晨,当我们的子孙后代从温暖的被窝里悠闲地爬出来,睁开惺忪的睡眼,拉开窗帘的时候,会继续见到春雨后,那可爱的嫩嫩绿绿的小草芽儿……

珍惜生命作文7

  有一句名言,人生就像一朵花,只能开一次,享受一个季节的温暖和温柔。的确,人生对我们每个人来说都只有一次,安全是人生的底线,喜怒哀乐往往就在那一刻。我们应该珍惜生命,与安全为伴。

  安全在唇齿开合之间,在生活中很常见。我爸妈从我们出生那天起就多次重复。路上车辆多,骑车上学要小心!这是我们每天上学时妈妈的叮嘱。不要在校园里互相追逐。这是我们刚进校园时老师的命令。晚上放学早回家,冬天天黑得早是不安全的。这是我父亲在楼下忐忑不安地等我们时发出的警告...有些学生没有足够的重视听取建议,但他们不知道:如果你不注意安全,危险就会降临到你身上;绿灯可以等,生命却不能回来;安全是无意识的,那么隐患就埋在周围。曾几何时,我们身边发生过很多校园内外危及学生健康甚至生命安全的案例:有学生下课后在狭窄的楼梯周围追逐嬉戏,不小心把学生推倒,导致学生骨折脱位,影响学习,残疾却造成终身遗憾;某中学组织学生在校外道路上做早操,被一辆飞进来的大卡车撞倒,造成数十人伤亡;一些学生无视交通规则,在路上自由奔跑,造成了令人震惊和痛苦的`后果...美丽的花朵瞬间枯萎,留下的只有鲜血的教训,亲人的悲痛,朋友的悲痛。一堆,一篇血淋淋的报道,让人瞠目结舌;一个接一个的悲剧是我们看不到的。就是这些事件让曾经笑过的脸消失了;让曾经生机勃勃的身材变成冰冷的身体;让曾经跳动的心脏停止跳动。

  在我们身边,有很多利齿利爪的杀手随时威胁着我们的安全。为了防止悲剧重演,我们应该保持警钟长鸣,防患于未然,时刻保持警惕,牢记安全这个词,收紧安全的绳子,遵守交通规则,遵守校规校纪,实行自律,以避免这些不该发生的事件。让我们珍惜生命,让阳光的一面平安,让生命的清泉永远流淌,让平安的春雨滋润你我,让生命之树一年四季常青,让安全永远陪伴我们健康成长!

珍惜生命作文8

  1. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  2. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  3. 主题严肃,思想高尚,

  4. 中心不够明确,立意不够清晰。

  5. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  6. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  7. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  8. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  9. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  10. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  11. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  12. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  13. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  14. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  15. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  16. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  17. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  18. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的'中心。

  19. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  20. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

珍惜生命作文9

  生命,每个人都有,它就像一朵娇嫩万分的花朵,那么地脆弱,好像用手一碰,它就会折断,消失。 树,被砍断了枝条还能再生;草,被火烧了,第二年的春天还能再次露出脑袋;悬崖上有松树,在没有充足的水的环境下,不用人的帮肋,也可以不屈向上,茁壮成长;一粒小小的、平凡的种子,也能在没有阳光,没有泥土的'缝隙中生长。植物都那么热爱生命,那你呢?在一本书中,有一个故事,讲得是作者做了个梦,梦境使他感憾万分,里面有一句话使我记意犹新:“每一个人,都有自己的生命,时间老人公平地给了我们一年三百六十五天,每年十二个月,每天二十四个小时,我们不能埋怨他偏心,因为时间要靠你的利用决定价值,给予、付出会决定你快乐,而相反,索要、接受会使你感到悲哀。”是啊,生命可贵,我们能不珍惜它吗?李老师也讲过一个真实的故事,老师以前有一个学生,现在得了重病,快要离开人世了,她的父母和亲人感到十分悲伤,宁愿用自己的钱财,去换那个仅仅只有15岁的女孩的生命,可是不能呀!因为生命是无价之宝,不能给予,出不能赠送。这使我想起了小时候妈妈给我讲的一个不故事,一个富翁有许多钱财,当死神来临时,他提出用自己一半的财产买自己十年的寿命,死神不同意,他又提出用自己三分之二的钱财,买自己一个月的寿命,死神还是不同意……那个人绝望了,说:“给我一分钟吧!”死神同意了,给了他1分钟写遗书,他写了几个字:‘生命是用钱财所买不到的无价之宝。”上面几个小故事,使我里为之一振,我想到以前,自己有时候也会浪费时间,真是后悔万分,以后,我一定要珍惜生命。

珍惜生命作文10

  今天和妈妈一起看报纸,我看到一条新闻:莱芜7名中学生游泳溺亡,同日哈尔滨也有4名学生溺亡。起因是:莱芜12名学生一起过生日,酒后一起到河边玩,一名学生不幸落水,其它6名学生拔刀相助进行营救,相继落水。哈尔滨的情况类似,一名女学生落水,其它5名学生下水营救,造成4人溺亡。

  看完这则新闻,妈妈对我说:“这些为救人而溺亡的学生,为救人义无反顾地下水救人,精神可嘉,但是你有没有想过他们的爸爸妈妈该怎么办?爸爸妈妈失去他们唯一的孩子,还能否活下去?”

  我想:如果我的同学出事了,我要不要不切实际,不讲究方法的盲目去营救呢?就像莱芜事件那样,一个家庭的悲剧变成了七个家庭的悲剧,如果我是12名学生中的一名,我该怎么办?我想我会及时向旁边的大人呼救,并用电话与110、120及爸爸妈妈通话,让他们火速赶到事故发生现场,进行营救。用长木棍把他们拉上来。妈妈告诉我:“一个溺水的人力量是很大的,他会下意识地抓住一个东西使劲向下拽,前几天,青州的一个解放军叔叔把一个落水的`孩子托上了岸,自己却筋疲力尽的溺水身亡了。所以,我们同龄的孩子,根本没有可能把同伴救上来。”

  孔子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”也就是说,我们的身体发肤是父母给的,我们必须珍惜它,父母养我们这么大,付出了很多的心血与爱,爱护它就是对爸爸妈妈的孝心。

  我看过许多的报道,由于意外失去孩子,他们的妈妈有的一夜之间就愁白了头,有的得了精神病,有的从此以泪洗面,一病不起,还有的……

  同学们,一定要远离危险区域,远离不幸,珍惜生命,生命只有一次,不要让我们的爸爸妈妈悲痛欲绝,承受无法承受的巨大痛苦。

珍惜生命作文11

  在生活中处处有危险,家里可能会起火,煤气泄漏,触电……路上可能会遇到车祸,抢劫,敲诈。在发生这些事时,大人不可能第一时间出现,所以我们要学会生存,让危险远离自己。

  我曾经听别人说过这样一件事:在去年八九月份的时候,某小学六年级的一位女生偷了家里人的100元,当家里的人发现后扬言说她回家后要打她,这位女同学不知从哪里听到了这句话,心中十分害怕,为了躲避家长的打骂,她放学后并没有回家,而是去了自己的姥姥家,可是在路上却遇害了。家人知道后十分后悔,可已经没有用了,一个生命就这样离我们而去了。

  这个女生不懂生存而失去了生命,但同样一位六年级女生,在放学后遇到了同样的事情,她就能够化险为夷救自己一命。这个女生因为值日,所以到了夜晚才回家,因为她家在一个小巷子里,而且在晚上,所以来往的人并不是很多。当她走到小巷口时,一个男人跟在她后面,可她并没有在意,当她快到家时,那个男人却依然在后面跟着,这个女生特别紧张,当时她想到老师讲的'话,于是她走得很慢,想拖延时间等着有人走过来,这是她看见一个陌生人向她这个方向走来,于是她连忙对那个人说:“张叔叔你来家里做客了。”跟着的男人以为她遇到了熟人,赶忙跑走了,这个小姑娘用自己的智慧,有了自己的生命,虽然说我们遇到危险的几率不大,可防患于未然,我们依然要学会生存的技能,要有自我保护的意识。

  生存是一项必备的技能,我们要学会自我保护,学会在危难之际如何避难,更要学会化险为夷,让我们平安的度过每一个成长阶段。

珍惜生命作文12

  “人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》书中保尔发自内心的感想。现实生活中,许多人缺乏乏交通安全意识,在交通事故中丢失了生命;在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位。其中虽然有驾驶员违章造成的因素,但也有不少是学生不遵守交通规则而引发的悲剧。

  当你骑着自行车在马路上追逐,当你与小伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可曾想到这时死神正在向他们招手……你知道这些会带来什么?伤?死?悲剧就这样发生了。一个个鲜活的生命就这样消失于车轮之下,一个个幸福的家庭就这样毁于一旦。

  上一周,在我们学校大门外刚发生了一起交通事故,一个三年级的同学没走人行道,在横穿马路时被行驶中的汽车撞上了,看着他小小的身子被车碰到了,被甩出了一米多远……人们惊呆了,嘴巴张成个“O”型,却听不到“啊”声。

  知道了这件事后,我不由得想对同学们说:“为了我们的生命安全,请同学们加强交通安全意识,遵守交通规则。”首先我们要从安全横过马路开始。上学、放学、外出活动时,我们天天都要在马路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!横过马路时,要选择有人行横道的地方,这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过马路,要特别注意避让来往的车辆,千万不能在车前车后急穿,这样很不安全。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有车来,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全通过马路了。

  生命是珍贵的`,却也是脆弱的。血的事实告诉我们:人的生命只有一次,为了你、我、他的安全,让我们行动起来,从小培养交通安全意识,自觉遵守交通法规,做一个文明交通的宣传者和实践者吧!

珍惜生命作文13

  看着《5。12汶川不相信眼泪》这部电影,记忆慢慢倒带,又回到了去年的5月12日,那一天,是中国人的梦魇。

  电影中,地震的那一天,正好是汶川某镇一所学校九年级三班的老师的生日。同学们想给老师一个惊喜,于是,每位同学都捐出6角钱,想给老师买一个蛋糕。然而,灾难却来得那么快,快得让我们没机会考虑——刚上课不久,大地震动起来,开始,有些同学还以为是后面的同学捣乱弄的,可不一会儿就发现是地震了。大家都争先恐后地往出口冲,可是来不及了,出口被堵住了。几分钟后,这幢教学楼就坍塌了,许多学生和老师被压在了废墟之中。同学们在废墟中互相鼓励,他们念诗、唱歌、聊天、点名,每次点名都有伤重的学生坚持不住,但活着孩子仍然在坚持。这时,校长带着鼓号队回来了,生命的鼓点回旋在废墟之中……

  这部电影,让我深深地知道了“爱”这个字的`含义。爱,是同学们的笑声;爱,是家长呼唤着孩子名字的声音;爱,是人名们团结合作,搬开的那一块块的大石头;爱,是医护人员手中那一碗碗汤药……

  有一个情节让我记忆十分深刻:被埋在废墟下第三天的时候,有一位同学偶然地发现了小雅的水瓶。他用石块把水瓶砸倒,水流了出来,他把毛巾撕成条形,去沾水,然后分给其他同学,给他们解渴。虽然这只是一点点还不是很干净的水,但渴者易饮,同学们十分乐观,大家拿着带水的布条笑着说:“干杯!”

  在灾难中是什么让这些同学能在废墟中坚持这么久?哦,原来是他们之间的互相鼓励,是他们乐观的笑容,是他们无言的坚强……

  虽然,在灾难面前我们是那么微不足道,但是只要我们坚强、勇敢、乐观,不要放弃一丝求生的机会。要知道,如果你死了,也是一种不负责,要知道有那么多人爱你,难道你忍心看他们伤心?加油,!珍惜自己的生命,为了自己,为了家人,为了所有爱你的人!

珍惜生命作文14

  我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我而不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一般绚烂!——题记

  生命好似那一条漫长而崎岖的小路,道旁鸟语花香,征途中却荆棘密布;生命好似那一条蜿蜒流淌的河流,看似自由奔放、无拘无束,跋涉其中却充满艰辛。

  生命有时凄凉,有时辉煌;有时艰辛,有时快乐。面对生命中的艰难险阻,勇于挑战,方显生命顽强本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放弃希望,才能真正展现出生命的光彩。

  海伦来到这个世界不久,就遭遇了不幸失去了常人生来具有的视觉和听觉,甚至也无法说出自己的哪怕是一个小小的心愿;因为对外部世界一无所知,脾气也一度古怪,动辄大发雷霆,甚至自弃自暴。但后来她认识到了生命的价值,生命对于每个人只有一次,不会从头再来,只有面对现实,让有限的生命发出无限的光芒,此生才无憾。后来经过自身的.努力,她突破了官能障碍学会说话,成了一名成功的作家。

  你热爱生命,生命于是变得辉煌!

  唱响生命的青年歌手丛飞,省吃俭用,将钱资助给了一百多位贫困学生,而他自己却成为深圳的“穷人”。他把自己演唱所得费用用以帮助别人的举动,深深感动了每一个人。他的行为如此慷慨、纯粹。臧克家说过“有的人死了,他还活着”,虽然丛飞已带着人们对他的敬意“飞”走了,但是他还活在人们的心里。他用生命完整诠释了爱的伟大,他用歌声唱响了生命,他的生命之花如此绚烂!

  你尊重生命,生命于是变得崇高!

  珍惜生命,无论你曾经是失败还是胜利。或许你曾在生命中徘徊不前、犹豫不决,但只要你努力过、坚持过,就无愧于心;或许你曾经得意过、成功过,或许你曾意气风发、踌躇满志,但你必须了解生命中总会有风雨降临,随时做好迎接挑战的准备,方能为生命增添一抹亮丽的色彩。

  生如夏花,短暂且绚烂!

珍惜生命作文15

  那天,我正在学校漫步。发现,地上有一滴血迹,我便顺着血迹来到医务室门口,我往里面张望了一下,里面的一幕,让我惊呆了:一个小弟弟,头上流着血,眼泪像雨滴一样,一滴滴的流着,校医在不停地拿布擦着,血像那浪花一直涌着,小男孩嘴里一直在说着什么,此时我的心情也十分紧张。就在这时我听到小男孩坚定而又响亮的声音“老师,我不怕!”顿时,我血凝固了!我为小弟弟而感到自豪!后来,老师把我叫走了,但我却还在想着小男孩:人的生命只有一条,而失去了,却无法挽回。每个人都怕死,其实死并不可怕。只要坚强,一切都会过去的.。小男孩头破血流的景象,直接让我想到了一个“死”,他会不会死,他一定要活下来,就在他说那句话时,我紧张的心情一下子就放下了!这就是坚强!

  还有一个故事,我正在做黑马阅读,然而我读后,却泪流满面。文章的名字是《最后的姿势》。一个家庭,在他们的儿子满月时,去爬山,为儿子庆祝,在他们爬上山顶时,突然,下起了鹅毛大雪,雪花在天空中不停地跳舞,老天爷像发生了疯一样!他们一家找了一个山洞取暖,外面白茫茫的一片,温度降到了零下28℃,狂风席卷着大地,一家三口,一片寂静,只有儿子的哭声,哭声里带着绝望,妻子多次强烈要求给儿子喂奶,却次次被丈夫拦住了,因为,如果要喂奶,身体一着凉,会导致死亡。孩子的哭声渐渐平息,这时,母亲再也看不下去了,决定喂奶。大家都知道她做出的这个决定必定一死。然而,就在救护车赶到的时候,母亲变成一个冰雕,但手里却捧着孩子。孩子的脸红红的。长大后,父亲告诉孩子,是母亲用自己换回了你!

  生命,又一次,为了孩子献出了生命。生命是平等的,生命是宝贵的,生命是美丽的,而这里母亲为什么要救儿子呢?生命那么宝贵,她为什么不去珍惜,她为什么不去享受下半辈子的美丽人生呢?因为她有一个光荣的职业“母亲”!

  生命真的很宝贵,让我们珍惜自己的生命吧!珍惜身边的人。做一个好人!

【珍惜生命作文】相关文章:

生命珍惜作文01-01

珍惜生命的作文02-05

珍惜生命02-17

珍惜生命的作文【荐】10-23

珍惜生命的作文【热】10-23

【热门】珍惜生命的作文10-23

珍惜生命的作文【热门】11-05

【热】珍惜生命的作文11-05

珍惜生命的作文【精】11-05

珍惜生命的作文【推荐】11-05