收获作文（通用）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的收获作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文1
这学期快要结束了，我也渐渐地长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，我还积累了一些好词，如 丁丁冬冬 、 倾盆大雨 、 芬芳扑鼻，也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着” 以前我写字总是龙飞凤舞的`，这学期在老师地指导下，我一笔一画地书写。我的字写得越来越漂亮，还得到了
老师的表扬呢！每次考试，我总能考到90分以上。
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，画影子。
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑
收获作文2
秋天的森林里，五彩斑斓美丽极了。在森林中间的'空地上，动物们正在布置会场呢！原来，晚上要举行一个“看看谁的收获大”的比赛。参加的动物有：小鹿、乌龟、小熊猫，主持人是黄鹂。黄鹂让它们去山羊奶奶家打扫卫生。到了山羊奶奶家，都是尘土，脏兮兮的。它们就开始打扫了。
2个小时后，屋子打扫干净了，它们回到比赛会场。主持人黄鹂说：“请你们谈谈劳动的收获。”小乌龟最先举手，说：“打扫屋子又累又费劲，下次我不干了。”小熊猫说：“我们把山羊奶奶家打扫干净了，我心里觉得高兴。”小鹿说：“帮助别人，我觉得很快乐，这就是我劳动的收获。”主持人黄鹂宣布小鹿是第一名。
收获作文3
播下真诚与关爱，我们收获友谊；播下努力与认真，我们收获知识……春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦；今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。
——题记
一年之计在于春：“阿公阿婆，割麦插禾，”布谷鸟声声叫，催促人们新的一年到来了，快到田间播下种子吧。春耕时期，你看田间一派欣欣向荣。田边小朋友们互相追逐打闹，欢声笑语如同铜铃般传遍田野。田里耕牛一步一个脚印踏实地劳作，农民伯伯则在一旁监工。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗籽”。
升入初中，我们来到新的学校，新的班级，面对新的同学，“We have to get used to everything new”当我们以真诚地微笑面对每一张新面孔，你发现他们也以同样地微笑回报你。马克思说过：“友谊要用真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”让我们用真诚赢得那纯洁的友谊吧！
Tennage，我们是祖国的希望。今天我们努力学习，为了明天更好地接过建设祖国的重担。古人早已明白“少壮不努力，老大涂伤悲”，我们又怎么会不懂呢？古人曾有头悬梁，锥刺骨的刻苦，我们又怎会连十分之一都不及呢？古今中外，又多少伟人一出生就是天才呢？小时候曾被认为是弱智儿童的爱因斯坦，三岁才会讲话的牛顿，盲聋哑的海伦·凯勒，身残志坚的张海迪……不都向我们证明成才的.关键在于勤奋刻苦地学习吗？
即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧！
有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生！
收获作文4
新学期又开始了，我又回到了我的校园，现在是四年级的我非常高兴。并且我们换了一个班主任，她的名字叫：李靓鹍，我们称他为“李老师”。
李老师头发长长的，眼睛大大的，长得非常漂亮。李老师很幽默，上课的时候总能逗我们开心，为的是调节一下课堂气氛。不过她凶的时候还是能让同学们听话的。我觉得这个老师是一个负责任，温柔，学问很高的`人，我希望尽快和她做一个好朋友，让李老师更加了解我，我也会更好的去展现自己让老师知道我是一个认真，负责任的学生！这就是我新学期最大的收获。
收获作文5
金秋时节，到处都是一片欢悦的景象，“愤怒的”西红柿，个个红透了脸；玉米非常兴奋，露出了颗颗饱满的黄牙齿；树上挂满了红红的枣子，像一颗颗上等的红玛瑙。农民伯伯脸上挂着幸福的笑容，连动物都被感染了。姥姥家的狗天天在玉米垛上巡视，汪汪地叫着，像个威武的士兵在看守领地。
原本又宽又大的马路却急剧变窄，这是为什么？原来，每户人家都要到外面晒玉米，所以铺到了马路上；还用酒瓶、砖头压着，马路就变得又窄又小。人虽喜悦，但也要顾及别人的感受呀！
人生也有四季，有无知快乐的童年，有青春逼人的少年，有饱含收获的`中年，还有了悟人世的老年。如果在童年的时候不努力播种，少年的时候不悉心浇灌，到中老年只能两手空空。俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”同学们，请从现在开始，为自己的人生之秋努力吧！
收获作文6
今天，我来到了河湾古镇，河湾古镇具有浓厚的土家族风情，两岸有苍翠青山，又有绿树环岸，远远望去，就象一座快要被河水淹没的小岛，充满神秘。
一到河湾古镇，土家族的姑娘们便带着热情和可人的笑容来迎接我们了，让我们大家的'心里都暖烘烘的。主客们有说有笑，谁都那么亲热，谁都那么不拘束。能干的土家族姑娘们不会儿便端来了可口的青茶和好吃的饭菜，我看得口水直滴。酒足饭饱，能歌善舞的土家族姑娘们马上又要表演“摆手舞”了，我干爸说他以前看过，挺好看的，我不禁拭目以待。开始了，姑娘们舞了起来，既大方，又稍有些羞涩，把那土家族的风情更是表现得淋漓尽致，我也情不自禁地跳了起来，虽然跳得不好，但还是那么开心。是啊！主客情怀深似海，何似水洼一沟点。
我最喜欢河湾古镇的姑娘们，也更喜欢她们的那份热情的心。
收获作文7
我的启蒙老师是杭老师。杭老师每个星期让我阅读1—3篇文章或古诗。而且让我们抄词语，还检查摘抄。一开始让人觉得很烦，后来我却越来越感兴趣。读书让我有了很大收获。
我从中还摘抄了几个好句子呢！如：1、阅读是一种享受，是一种快乐！2、那时，你们读的“书”是妈妈那充满慈爱的目光，是爸爸那兴奋的眼神；是奶奶那慈祥的脸庞；是爷爷那憨厚的笑容。3、书中的名篇佳作会让你如捧香茗，幽香而淡远。……。
我最喜欢的文章是《妈妈的`眼睛》。主要写妈妈眼睛里有一个小小的我。虽然写地很短，但把妈妈的爱表达出来了。读了这篇文章，我明白了只要有了妈妈的爱，孩子就生活在无比温馨的安乐之中。读了许多书之后，我知道了许多知识。如读完春天的小雨滴滴滴，我知道雨丝是细细的，柔柔的，像花絮一般。读书了吗？如果想知道更多知识，那就读书吧！
收获作文8
以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书，现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
我看的`一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇;早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。
总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧……我也因此变得聪明而勇敢。
哦!我感谢书，感谢书给我的一切!
收获作文9
“叮铃铃”闹钟响了，今天早上刚听到闹钟响，我一个鲤鱼打挺，翻身下床，赶紧穿好衣服后叫醒妈妈说：“妈妈快做饭，我今天要早点去学校！”因为今天上午有一个活动，三年级之五年级每个班选出来几个学生，科学老师带着我们参观植物园和养殖场，你也和我一起来参观吧！
来到学校一看，一辆大公交车早已等候在大路旁了，我们兴高采烈 、像一只只快乐的小鸟似的连蹦带跳的上了车，老师还专门请了一位植物专家叔叔给我们讲解。一路上专家叔叔给同学们讲了许许多多有趣的植物：马路两旁开着白花的.树叫白玉兰，花朵洁白、非常美丽。钢城大道垭口到朱兰的一段路的正中间高大的树叫香樟树，它可以做樟脑丸来使用。哦！我知道了，经常看到妈妈放在柜子里一种白色的小药丸，可以防霉防蛀，原来就是从樟脑树里提取的原料呀！
我们又看到有些树木上怎么还挂着一个小瓶子?树上划一道白线？还有的树上绕了两米高的麻绳？我们七嘴八舌地问专家叔叔。于是叔叔给我们讲有些大树是刚栽的，为了让它们更好的成活，打吊瓶是为了补充营养;绕麻绳是为了防止在冬天树被冻伤，就像穿了一件厚厚的衣服；在树上划一道白线是为了防止害虫爬上树，也杀害虫，一般画在树一米高左右的地方……我们听完后一个个恍然大悟，原来树也像人一样需要保护的。我们又学到了一些新知识。
来到目的地苗圃后，同学们迫不及待地下了车，一个个兴高采烈、又蹦又跳来到植物园里面，四面八方的全都是各种各样绿油油的树木，郁郁葱葱散发着勃勃生机，在老师的带领下我们开始了正式的参观。
收获作文10
一天，我写完了作业，闲着没事干，就在家里这里翻翻，那里翻翻，希望能翻出一些“宝贝”出来。突然，几颗小绿豆蹦进了我的视线，让我想起了幼儿园时的几个问题：绿豆叶什么样？绿豆花什么样？绿豆的颜色是不是做出来的？对呀，我可以通过种绿豆来了解这些事呀！于是，我一不做，二不休，翻出了12颗绿豆泡在水里。
第二天，绿豆们都被泡得涨涨的，还发出了一点点根。我赶快把它们都埋进土里，等待它们的长大。第三天，绿豆都顶开了土，长到了一厘米长。我害怕因为花盆太小，让绿豆的根无法正常发育，就把绿豆移植进了一个大大的油漆桶里。
第七天，绿豆的两个豆瓣微微分开，里面藏了两片小小的嫩芽，颜色绿中带黄，非常可爱。又过了两天，绿豆的.叶子长长并且上下错开，只是有点皱。
第十八天，绿豆们的叶子张开程90度角，颜色变成了翠绿色，长高到10厘米左右。
第二十五天是最倒霉的一天了。这一天下了大雨，只有一颗绿豆幸免于难，别的绿豆都被淹死了。不过我终于看清，绿豆叶是近似三角形的形状。
绿豆“满月”了，它已经长到20厘米多高，豆瓣也脱落了，一共有12片叶子，呈现出深绿色。
绿豆两个月了，开了三朵花。花是柠檬黄的，和豌豆花的样子差不多，花的后部还连着一根3厘米长的豆荚。
一个星期后，两个豆荚已长成5厘米长，半毫米粗，颜色也由绿色慢慢转变为褐色，还变得硬邦邦的。奶奶告诉我，这时就可以收了。于是，我便小心翼翼地把豆荚轻轻摘下，剥开。啊！七颗绿莹莹小豆子正幸福地躺在那里迎接我呢！我别提有多高兴了。
这次实践使我体会到，只有付出，才会有回报。我想，我这次收获到的，不仅仅是绿豆而已。
收获作文11
一天学校要测实心球。 尽管我非常努力，使出了浑身的力气，可报答我的，却是不合格：6米5。
因为成绩不好，以致下面几节课我都是心不在焉，神魂飘荡地度过。一到家，我放下书包，扑到床上掩面大哭。这是我人生中的第一次不合格，因此，让我从未这么痛快地哭泣。 这时，母亲走进来，轻轻地拍拍我的背，柔声问我：“孩子发生什么事了？告诉我，好吗？”我擦干泪水，点了点头。
于是，我把实心球没投好的`事讲给她听。讲完了，我又哭了。 这时，母亲严肃起来：“我问你一个问题。”“什么问题？妈妈。”我惊奇地问，“我所知道都告诉你了。”我暂时忘记了伤心和不愉快。
妈妈用一种极其严肃的声音问：“你认为自己努力了吗？”我毫不犹豫地答道：“努力了。” “那么就好。继续努力吧，孩子。“我相信你，你一定会成功的！加油！我支持你！”母亲迅速地结束了这次谈话，微笑了一下，轻轻地离开了我的房间。 我一定会努力的！等 着，妈妈！我在心中想。于是，我天天苦练。盼望着下一次测试！ 到了测试时， 我自信地投出了球。我 竟投到了8米！那一刻，我激动极了，快乐地忘乎所以。一回家，我就给了母亲一个大大的拥抱，轻声附在妈妈耳边说：“妈妈，我投到优秀了，是8米。话虽不响，可我的声音充满了自豪！母亲听了，可高兴啦，赞扬声如雨点般不停地落到我身上。 “瞧，孩子。努力是会有结果的，你难道不是一个典型的例子吗！”我激动地话也说不出，只顾频频点头。
此时，千言万语也不能诉说我心中的激动之情。母亲的这句话让我终生受用不尽，让我一生也难以忘却！！
收获作文12
我们的班主任张老师给我们上了一节”思品课“，原因是我们再去二小上公开课的时候表现很不好(我可不是二小的学生，我们是去上公开课)!!! 先从去二小说起。到二小的客车已经到了我校门口，大家都一个接着一个很有秩序的上车。老师说：“要从后门上车!!!”颗杨舒婷同学带着“淘气包小队”的所有成员从前门上车。田雨竹同学也启动了超车系统，超人一般的飞进了车里，许多同学都因此被误伤! 上课时的`表现老师没批评，说明我们上课时表现不错! 上完课要坐车返校时，如果没有老师在车门“把手”，武警的”护航“，估计车门都要被我们挤掉..... 数学老师的”思品课“下课时，大家沉默了20秒，应该是反思今天的过错吧...
收获作文13
今天课上曾老师带我们做了一些成语游戏，然后又在黑板上画了个正方形，把它分成16个小方格，我心里感到非常的好奇，曾老师这是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老师把表格里的字填出来。
后来，老师在表格填上“管齐下”“闻乐见”“阵磨枪”“庭若市”，老师说：“你们大家谁能把这几个格里填满？横着是一个成语，竖着是四个成语。” 这时，张子鑫举起了手，可老师没有叫他而叫了后排的齐笑桐，齐笑桐走到老师讲台，在黑板上写了“双”和“临”这两个字，这么难的提都写出来了！真棒呀！
张子鑫迫不及待地从座位上站了起来，手举得很高，生怕老师不叫他，当老师叫张子鑫时，他兴奋得冲向讲台，在黑板上写下了“喜”和“门”这两个字。老师又让他读了一遍，那五个成语是“双管齐下”、“喜闻乐见”、“临阵磨枪”、“门庭若市”和“双喜临门”。
老师和同学们都给予他们热烈的`掌声！ 这节课我的收获很多，真希望每天都上同样的课啊！
收获作文14
在这短暂的寒假里，我准备天天把“营养”输入到我的小脑瓜里，课本里得那些知识以满足不了我求知的欲望。
说时迟那时快，在弹指一挥间。已经到了我梦寐以求的下午，我终于可以到新华书店去吃丰富的“大餐”了。
来到书柜前，我犹豫了，到底要看什么呢?有的已经看过，其他的是不爱看的。忽然，我的目光落在了一本绿皮书上，名字叫《假如给我三天光明》，这不是一篇海伦凯勒写的一篇文章吗吗？怎么会编成一本书？这个疑问在我的心里油然而生。我为了解开这个疑团，便准备开始在这本书中的海洋遨游。
一读这本书的前几页，我感受到了海伦渴望得到光明的心情，也更加提醒了我要珍惜自己的眼睛，要保护好它，不让它受到伤害。后面介绍了海伦的.生活和学习生涯，这让我的心里产生了一种感受：海伦学习多么艰苦啊！虽然她以前一遇到困难就自暴自弃，更因为自己是一个聋哑人，使别人不懂她表达的意思，更让他的性格奇异。后来经过了莎利文老师的开导和指引，使她对生活充满了憧憬，慢慢的恢复了信心，对学习有了乐趣。虽然学习的过程中很艰苦，但她还是努力着，没有被困难打到，这时，一句格言出现在我的脑海里：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。
我原来也是一遇到困难垂头丧气，破罐破摔，自暴自弃，但是看过了汪曾祺，海伦凯勒的事迹后让我慢慢明白了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”呀！！！
收获作文15
谁都有自己喜欢上的课，而我也有我自己喜欢上的课……我最喜欢的课就是研究性学习了。
我们的课题是：花与我们的生活。第一课是：适合室内栽培的花。2是十大传统花卉。3是花的药用价值。4是送花的学问。5是花的`照片。这么多的课，我最喜欢的就是研究十大传统花卉。因为研究的时候，特别有意思。老师问同学：“谁知到十大传统花卉是什么？”我们班的钱行说：“有兰花、梅花、菊花、荷花、水仙花、月季。”老师又让他再说一遍。这次钱行说了7个花名。
老师又说：“下次再说的话可能就更多了。”我也记了一些，有兰花、菊花、月季、荷花、水仙花、梅花、牡丹、杜鹃、茶花、桂花。我还收集了许多资料。比如送花的学问吧：玫瑰花可以送给恋人，99朵代表天长地久。
康乃馨可以送给母亲，百合可以送给病人……上“研究性学习”，给我带来了许多乐趣。我收获了那么多的知识，你收获了哪些呢？
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