我的三年级作文

时间:2023-08-04 16:43:53 三年级作文 我要投稿

我的三年级作文7篇【合集】

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的三年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的三年级作文7篇【合集】

我的三年级作文 篇1

  我家的对门有一只可爱的小猫,它特别有趣,我经常追着它玩。

  小猫身上黑一块白一块的像穿着虎皮一样毛茸茸的,把它抱在怀里的时候,就像抱着一个火炉一样温暖,眼睛像圆溜溜的黄珍珠一样明亮有神。四个爪子分别有五个像钢钩一样的爪尖,爪尖下面有一块小肉垫,小肉垫是用来不让老鼠来感觉到小猫咪的脚步声,这样一来,小猫咪就可以轻而易举地走到老鼠身边。小猫的爪子很锋利,抓老鼠时,锋利的爪子就会把老鼠紧紧地抓住了,无论这只老鼠怎么努力的挣扎,也逃不出小猫锋利的'爪子。小猫喜欢吃鱼和老鼠。小猫的嗅觉何灵敏,只要一闻到鱼腥味,小猫就跑过来喵喵叫,用那双明亮有神的黄眼睛望着我,好像对我说:“给我一些鱼尝尝吧,这是我最爱吃的食物。”小猫吃鱼的速度很快,很干净。小猫睡觉时,前爪把在地上,小脑袋放在前抓上后腿卷曲着,它睡觉时的样子很安详。小猫玩毛线球的样子更可爱,它用两只前爪不停地让毛线球滚过来滚滚过去,想一个足球运动员一样奔跑着,当毛线球丢了时,它会顺着线找到了毛线球,继续玩耍着。

  我喜欢这只可爱的小猫。

我的三年级作文 篇2

  我是一个活泼、善良、阳光的小男孩。我的兴趣广泛,下象棋、打乒乓球、看课外书、骑自行车等都是我的爱好。但我最得意的还是我的下象棋的本领。

  我们小区里的小朋友都爱和我下象棋。记得有一次有两个小朋友不知道下一步该怎么走,特意跑到我们家来问我,把我当成了他们的'“小老师”。在家里,我可不愿意输给我老爸。我们来了几次激烈的战争。第一句“当头炮”“马来跳”开杀了!一连吃了老爸好几个棋子,我心中暗喜这下老爸输定了。可老爸不慌不忙的,我仔细一看原来他的棋子大多数都进入了我的地盘,都把我包围起来了。我这才发现大事不妙,原来老爸早有预谋,他想吃掉我的“将军”。我先用“象”挡住老爸,再用一个调虎离山计把老爸的“車”引开,最后我把老爸的“将军”给吃了。老爸惊讶的说:“你下的真好,下的真好!”爸爸连连称赞。第二局开始了,我开始向爸爸进攻,小心翼翼地移动着每一个棋子。在老爸不注意的时候来了个偷袭。这一局我又赢了,我高兴极了。爸爸又连连称赞:“高手,高手!”我觉得只要我静下心来,认认真真地和老爸下棋,每走一步都深思熟虑,就能赢过老爸。

  在下棋中能让我知道粗心的后果,领悟到遇到事情要冷静,凡事要三思而后行的道理。

我的三年级作文 篇3

  看,在那河边的大树下,有一个清纯可爱的小女孩,身穿连衣裙,手里拿着一根七彩棒棒糖,正在慢慢舔着,那就是童年的我,童心未泯的我。

  童年的我对世界上的每一种事物都充满好奇。那时候,看母鸡下蛋,一看就是几个小时,似乎没有什么可以阻挡我前进的道路。我热情开朗,又大胆顽皮。炎热的夏天是我快乐翱翔的天地,蝉声一起,我就迫不及待地换上连衣裙,一蹦一跳地跑到小河里,在河里游泳是我的拿手好戏,心里还想着去大竹林里的嫩叶和桑葚,去摘柳条儿编花篮,去------“杯水也可起浪。”虽然我还不成熟,但我也有自己的小世界。我拥有一些自己的`小秘密,有时会为一点琐事发愁,时常会捧着一首使我倾心的歌暗自欷嘘,我喜欢梦幻般的香槟玫瑰,喜欢在月光下看茉莉,喜欢纯白不加任何装饰的衣服。

  这就是我,童年的我,童心未泯的我,我不愿去改变自己,不愿让自己变成世故圆滑的大人。

我的三年级作文 篇4

  每个人都是在声音的世界中逐渐长大的,让我们去聆听这个世界吧!

  我喜欢小鸟在枝头唱歌的声音,每当我伤心时,它们就“啾啾”地唱起歌来,好像在说:“别伤心!别伤心!一起来唱歌吧!”听了小鸟的话,我的心情会渐渐地好起来。我喜欢小狗汪汪的叫声,因为每当我不在家时,它都会帮我看家。如果有陌生人来,它都会“汪汪”大叫,好像是要把陌生人赶走。每当我回到家中,它都会懂事地对我摇尾巴。我喜欢鹦鹉学人说话,每次我们家来客人,它就会友好地说:“你好!你好!请进!请进!”

  我喜欢小雨沙沙的声音,因为它不像大雨那样哗啦啦地拍打着大地,而是润物细无声般的叮咛,好像在亲切地抚摸地大地妈妈,让万物生长,为大地妈妈换上一片新绿。我喜欢银杏树沙沙作响的声音,到了秋天,银杏叶就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。我喜欢雷声,因为每次打雷时,雷声好像在提醒我赶快回家,马上就要下雨了。

  我喜欢上课的铃声,铃声召唤我们走进课堂,铃声就像一首欢快的歌,每天在我们身边奏响。我喜欢闹钟的响声,每天早晨,它都会“叮叮”地督促我起床,到了晚上,它就会滴答滴答地督促我把作业做完。我喜欢奶奶的.笑声,每当我扶着奶奶过马路时,奶奶都会笑着对我说:“你真懂事!”我心里会感到暖融融的,我在奶奶的笑声中成长。

  你听,大自然的声音有很多吧!只要你用心去聆听,就一定能听见!就会有很多生活的感悟!

我的三年级作文 篇5

  我喜欢小狗,我的姑妈家里有三只小狗:一只叫“帅帅”,一只叫“河河”,最后一只叫“豆豆”。

  “帅帅”喜欢打架,打架的时候很帅,所以它叫帅帅。“河河”喜欢喝水、玩水,姑妈想这只小狗喜欢玩水,它的名字里应该有一个三点水;它还喜欢喝水,可能是渴了才喝水,它的名字里也应该有个渴(可)字;所以它叫“河河”。“豆豆”逗人喜爱,所以它叫“豆豆”。

  帅帅、河河、豆豆它们的身上都长有软绵绵的、黑黑的、长长的毛,我狠欢它们可爱的样子。

  在这几只小狗中,我最喜欢的是帅帅。我看到一个小石块,用力一踢,帅帅快速地向小石块冲过去。我看见帅帅好像用石头来磨牙,我看到了帅帅的`牙齿好尖啊……

  我还跟帅帅做游戏,我走到姑妈那里,它也走到姑妈身边;我上楼,它也上楼;我跑步,它也跑步。“太好玩了!”我兴奋极了,高兴的说。

  晚上到了,我在姑妈家吃完饭准备回家了。我跟姑父、姑妈、帅帅说:“再见!”帅帅冲我摇摇尾巴,好像也在跟我说拜拜!我坐着爸爸的车依依不舍的回家了。

  我们现在搬家了,不能每天都去姑妈家里看它们了。我已经一个多月没有看到它们了,好想念它们啊!

  

我的三年级作文 篇6

  星期天的早晨阳光明媚,妈妈带我去动物园玩。

  动物园的动物真多呀,有威风凛凛的老虎、有调皮可爱的猴子、有爱比美的孔雀。但是最让我难忘的是马。

  当我兴致勃勃地来到马棚时,突然眼前一亮,油亮的枣红马,高扬的头颅,长长的鬃毛披散着,明亮的眼睛扑闪扑闪地看着你,强而有力的四肢,前面两只马蹄轻轻地刨着地。好漂亮的马儿!马儿时不时地把它的头从围栏间隙里伸出来,好像在对你说:“主人,给我吃点草吧!”妈妈买来两把绿油油的嫩草递给我,我抽出一把草伸到围栏边喂马,枣红马津津有味地吃了起来。

  草的香味吸引了在棚子里远处休息的几匹马,它们慢慢向我这走来,其中有一匹小马,以前我从电视上看到的马都是高大威猛的,没想到还有这么小巧玲珑的马儿。我见了这小马特别喜欢,就想把手里的草喂给它吃,刚塞到小马的嘴里,突然一匹大马窜上前来,用它的头撞开小马,鼻子里还发出“哼、哼”的`警告声,小马被挤到一旁,耷拉着脑袋,眼睁睁地看着大马一口吃掉我手里的草。这突如其来的大马把我吓了一跳,我看着这野蛮的大马扬起着头,歪着嘴巴嚼着草儿,我心惊胆战地退了两步。

  虽然我很可怜那吃不到草的小马,很想去喂喂它,可我又怕这凶狠的大马,我犹豫不决要不要上前。突然,我听见一个声音,它在脑子里对我说:“你去吧!瞧,那小马多可怜,你要勇敢一点!”我刚想迈步上前,可又有一个声音在心里响起:“你别动!这匹大马这么凶,你想被它咬呀!那匹小马随它去好了,它没得吃草又不干你什么事。”我愣在原地思量着:去还是不去?

  妈妈在一旁,看着我一动不动地苦着小脸,“被吓着了?”妈妈笑着说:“你想给小马吃草是吗?”我点点头,妈妈说:“你胆子大一点,隔着围栏,那大马伤害不到你。但是想让小马吃到草,你要想一个办法引开大马才行。”我眼睛一转,计上心头。于是我鼓起勇气壮着胆子再次来到围栏边上,先抓起一大把草逗逗那匹大马,当它上前张嘴想吃时,我手一缩,把草狠狠扔到旁边的地上,大马转过身子走到旁边低头去吃它的美食,我迅速抓起一大把草冲到小马旁边把草伸进它的嘴里,看着小马“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味,我高兴地笑了。

  我用我的勇敢克服了胆怯,我用聪明帮助了小马,我给自己点个赞!

我的三年级作文 篇7

  我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸,一双明亮的眼睛,弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。

  我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒,我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次,我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病,这方面真像“小男孩”一样,很多人都这样说过我。最近,妈妈也这样说过我。那次,语文测试,本来题目很简单,我不费吹灰之力就做完了,就满以为能得100分。可卷子发下来,由于我理解错题目,整个大题都错了,扣了4分,看到别人取得好成绩,我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后,严厉地批评了我,我心里更加难受了。于是,我暗暗地下了决心:一定要改掉这毛病。

  我就是这样的人,你愿意和我交朋友吗? 我胸有成竹地坐在座位上,若无其事地望着窗外,满怀信心地想:哼!我肯定是100分!随后,我扭过头来瞅了一眼,只见同学们盯着老师,个个的脸上都挂满了着急的神情,就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正,不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动,很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情,同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比。) 就在这时,我突然听到老师响亮的声音:“周咏欣,81分!你做完有没有检查的?这次怎么考砸了?……”我一听,吓了一大跳:天哪!怎么会这么差的?!我低着头害羞地走到讲台前,惭愧地接过考卷回到座位上仔细一看,呀!这些题我明明做过的,现在怎么都错啦!我大吃一惊,抬头瞅了一眼同学们,他们都在议论纷纷,向我投来奇异的目光。我难过极了,心里很不是滋味,一遍一遍地责备自己:为什么做的时候不认真?做完又不检查呢?刚刚那得意劲消失得无影无踪,脸就像太阳一样火辣辣的。我后悔万分地想:真不该粗心!(一系列生动的描写无不表现出自己的'“后悔万分”,下划线标示部分准确地表现出“我”的心情和表现,比较传神。)唉!真不该粗心! (再次点题。)我,一个外表很普通的小学生。我有一头乌黑的头发,椭圆形的脸上嵌着一双乌溜溜的眼睛,鼻子下方有一张喜欢吃零食的小嘴。我的性格活泼开朗,凡是熟悉我的人,都说我是一个善良厚道的小男孩,但我经常因为不细心而吃亏。记得上二年级有一次,放学写完作业,我顺手把作业本扔到一边,兴高采烈地玩起新买的悠悠球。过了一会儿,妈妈让我整理书包,我很不情愿地放下悠悠球,简单地整理了书包。第二天,我到学校才发现了作业本没有带,老师以为我没完成作业,我是有口难辩,被老师批评了一顿,我心里很不是滋味,非常自责。我的粗心不完全体现在忘带东西上,写卷子时的粗心也使我的分数减少了,几次都与一百分擦肩而过。就拿这次月考来说吧,数学试卷都是因为计算时不认真,计算结果错误而使整道题扣分,别提我有多心疼了!英语试卷中最后一题排列语句的顺序,正确的答案应该是“adecb”,马虎的我竟然排写成“abecb”,两个“b”啊?!结果丢了不该丢的分数。不理想的成绩,使原本觉得高分胜握的我,一下子垂头丧气起来。这就是我,一个粗心大意的我。我决心改掉不细心的缺点,努力学习,严格要求自己,取得佳绩!

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